• Programa Arquitectonico De Cendi
    Escolarizada se brindan a través de los Centros de Desarrollo Infantil. Son instituciones que otorgan servicios educativos y asistenciales a niñas y niños desde cuarenta y cinco días de nacidos hasta los seis años de edad para preparar a los niños y niñas para su vida familiar y social. Estas instituciones...
    9013 Palabras 37 Páginas
  • Emociones En El Niño Lactante, Maternal y Preescolar
    LAS EMOCIONES EN EL NIÑO LACTANTE, MATERNAL Y PREESCOLAR El llanto es la forma habitual inicial que utiliza el niño para comunicarse con el entorno y asegurarse la atención y protección. Inicialmente, no tiene matices, pero paulatinamente la madre irá apreciando que hay llantos distintos según la...
    281 Palabras 2 Páginas
  • Que Son Los Cendis
    edificio construido especialmente o adaptado con salas separadas para lactantes, maternales, área administrativa, cocina, comedor, lactario o banco de leche, áreas verdes y patio de recreo, con espacio acorde a la cantidad de niños . Estructura * Directora * Consejo Técnico: Jefa de área,...
    759 Palabras 4 Páginas
  • la educación inicial en guatemala
    último año, lográndose la universalización de las salas de niños de 4 años • Este nivel se subdivide en Jardín Maternal y Jardín de Infantes ambos con una propuesta pedagógica. • El Jardín Maternal comprende las primeras salas, Lactantes (45 días al año), Gateadores (1 año) y sala de 2 (Deambuladores)...
    596 Palabras 3 Páginas
  • Cuestionario De Organizacion De Un Cendi
    busca la reflexión de todas las cosas y trata de buscar las causas y efectos que la originan. 2.-DEFINE ¿QUE ES PARVULO? Niño pequeño 3.-EXPLICA LA HISTORIA DE LOS JARDINES DE NIÑOS En un principio se les conocía como escuelas de párvulos estas eran dirigidas por sacerdotes y monjas, años después Froebel...
    692 Palabras 3 Páginas
  • Plan De Estudio De Las Educadoras
    EDUCADORA DE PREESCOLAR Programa de Estudios TEXTO NO. 1 PSICOLOGÍA INFANTIL I: CONCEPTOS BÁSICOS. ¿Qué es la psicología? Psicología teórica y psicología aplicada. Psicología evolutiva. Psicología infantil. Métodos usados en psicología infantil: la observación. La experimentación. La entrevista. Los...
    2734 Palabras 11 Páginas
  • Plan de actividades
    | |ÀREA: Lactante 2 |FECHA: 15 de Septiembre 2009 ...
    3981 Palabras 16 Páginas
  • Marco curricular educacion prescolar
     Análisis de Programas I Actividades de Estimulación I 4to Parcial Marco curricular y sus Áreas de Desarrollo. Maestra: María Dolores González Bocanegra Mariely Azeneth Cortés Rodríguez Matrícula: 316162 Grupo: 31A6-A San Nicolás de los Garza; A 11 de diciembre...
    2076 Palabras 9 Páginas
  • Formato De Entrevista Infantil
    ENTREVISTA PSICOLÓGICA Entrevistador:___________________________ 1. Ficha de Identificación 1. Nombre del niño:______________________________________________ 2. Fecha de nacimiento: ________________Edad:____________ Sexo: ___________________ 3. Dirección:_____________________________________________Teléfono:________________...
    1171 Palabras 5 Páginas
  • Necesidades Basicas De Un Materno
    etapa los niños desean hacer las cosas por si solos y es el mejor momento para la formación de hábitos que contribuirán a la conservación de su salud. La relación entre adulto y niño se orienta mas a fomentar la cooperación y a formar situaciones para la iniciativa y la espontaneidad de los niños. El papel...
    1974 Palabras 8 Páginas
  • Asistir al niño en sueño, higiene y alimentacion
    Que cuando un adulto este realizando alguna practica de higiene personal, invite a l niño a observar como lo hace. 3.- Didácticamente: Haciéndolo divertido e interesante para e l niño. ¿CÓMO SE INCULCA EN LOS NIÑOS LOS HÁBITOS DE ASEO PERSONAL? Se inculcan desde pequeños mediante e l ejemplo y...
    5973 Palabras 24 Páginas
  • Proyecto Educación No Convencional
    Inicial vigente, esta se concibe como un período de atención integral al niño y a la niña, desde el momento de la gestación hasta su ingreso en el sistema de educación primaria. En este sentido, se divide en dos niveles: el nivel maternal, de 0 a 3 años, y el nivel pre-escolar, de los 3 a los 6 años, o al...
    2510 Palabras 11 Páginas
  • Arquitectura
    desde el nivel elemental hasta el superior es fundamental para el desarrollo económico y social; así mismo, para que cumpla con el objetivo de incorporar individuos capacitados a la sociedad y al sistema productivo, contribuyendo al desarrollo integral del país. Por otra parte, se estima que un mayor nivel...
    1858 Palabras 8 Páginas
  • tesis
     RECREACIÓN INICIAL PARA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Modulo 1 “Actividades ludicas para favorecer el desarrollo de SALUD FISICA y una educación psicomotriz temprana, en lactantes y maternales” Reporte de aprendizaje Núm. 1 Nombre completo: YESSICA ELENA MARTINEZ LOPEZ Instrucciones:...
    503 Palabras 3 Páginas
  • Tesis psicologia
    a la educación del niño. Podemos definir a un niño como un ser humano el cual esta en pleno desarrollo. La infancia abarca desde el nacimiento hasta antes de la adolescencia. En la cual desarrolla capacidades y actividades ludicas en la escuela y la vida cotidiana . su desarrollo incluye los aspectos...
    3397 Palabras 14 Páginas
  • Proyecto De Intervencion
    área de resguardo con salida de emergencia. Dentro de la segunda planta se dispone de dos aulas para los grupos de tercero de Educación Preescolar, el comedor y a su vez la cocina; también se cuenta con una área para el teatro o para el cine, también se usa como aula de música ya que dispone...
    4167 Palabras 17 Páginas
  • Educacion
    rocas lo cual se considera peligroso para los niños. ➢ Ubicación geográfica. -Es de fácil acceso y ubicación . ➢ Organización. La organización de la institución es buena solo se considera que se tiene un problema de control con los niños ya que ellos con frecuencia salen del salón sin...
    4280 Palabras 18 Páginas
  • Estancias infantiles
    programa 1.2.2. Estructura orgánica y funciones 1.2.3. Los diferentes recursos 1.3. Experiencia piloto e inauguración de la Estancia Infantil 1.4. Desarrollo de Algunas de la etapas de la historia de la Estancia Infantil 5 8 8 11 12 13 16 22 23 Capítulo II El diagnóstico Inicial: características...
    23117 Palabras 93 Páginas
  • estrcuturas de centros infantiles
    qué instalaciones requiere un CENDI? 25 ¿Qué mobiliario y equipo requieren los CENDI? 27 BIBLIOGRAFIA 29 ¿QUÉ ES UN CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL? CENDI INTRODUCCION “Es imperativo replantear las tareas de la educación mexicana, con el propósito de que efectivamente contribuyan...
    8640 Palabras 35 Páginas
  • Guarderia
    (a): Rigoberto Ibarra PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Fecha: 03 de Febrero del 2012 Análisis de la visita a la guardería integradora tesoros de la infancia, la primera guardería integradora de Tijuana en la que se encuentran niños desde los 43 días de nacidos hasta los...
    1258 Palabras 6 Páginas