• hacia la innovacion
    jul. 2010 MATERIA HACIA LA INNOVACIÓN CLAVE DE LA MATERIA 1854 PRIMERA PARTE DEL TRABAJO. UNIDAD I DE LA PROBLEMATIZACIÓN DE LAPRÁCTICA DOCENTE AL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. PROPÓSITO: El profesor(a)-alumno(a) delimitará y conceptualizará un problema docente, a partir del proceso de problematización...
    742 Palabras 3 Páginas
  • El juego
    dominó. El propósito es que reflexionen y analicen las palabras con dificultad ortográfica a partir de sus producciones. Algunas habilidades que se desarrollan en las estrategias son la visualización, memoria, atención, concentración, reflexión, manipulación, observación, asociación, discriminación y otras...
    1171 Palabras 5 Páginas
  • Hacia La Inovacion
    Guía del estudiante HACIA LA INNOVACIÓN HACIA LA INNOVACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MÉXICO 2002 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Rectora: Marcela Santillán Nieto Secretario Académico: Tenoch E. Cedillo Ávalos Secretario Administrativo: Arturo Eduardo...
    18878 Palabras 76 Páginas
  • 11 Minutos
    PROBLEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE AL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. PRESENTACIÓN  TEMA 2. Planteamiento del problema 1.1. “Interrogantes y concreciones”. Alberto Flores Martínez.  1.2. “El problema de plantear el problema”. Jaime Ambrosio Ramírez, David Hernández y Marcos Daniel Arias. TEMA 3. Conceptualización ...
    5916 Palabras 24 Páginas
  • Educación en valores
    PÁGINA ❖ INTRODUCCIÓN 2 ❖ DESARROLLO 3 ❖ CONCLUSIÓN ...
    1278 Palabras 6 Páginas
  • Borrador de diagnostico pedagogico
    El seguimiento que implica realizar un proyecto pedagógico de innovación docente requiere reflexión y análisis constante de la práctica; se lleva a cabo con recursos que están presentes en el salón de clases y en el contexto escolar que no siempre son sencillos de rescatar ni percibir como los conocimientos...
    1785 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto de innovacion
    PROYECTO DE INNOVACIÓN El diagnóstico pedagógico se realizó en la escuela primaria particular Centro Educativo “ Juan Martín Moye ”, ubicada en la colonia México Nuevo, Atizapán de Zaragoza, Estado de México, con el grupo de segundo grado, integrado por 11 niñas y 9 niños. El colegio pertenece a una...
    3009 Palabras 13 Páginas
  • El saber del profesor y su relación con la innovacion de la practica docente.
    MI FORMACION DOCENTE EN LA LE 94: crítica, rescate de innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la tarea educativa. El siguiente ensayo nos ayuda a reflexionar e identificar en nuestra práctica docente y nuestros propios saberes algunos elementos que podemos preservar así...
    2541 Palabras 11 Páginas
  • Profesora
    LECTURA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIONA MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE PRIMER SEMESTRE FECHA: 26 DE OCTUBRE DEL 2012 UNIDAD: 1 TEMA: LA PRACTICA DOCENTE: RESCATE E INOVACION LECTURA: SOBRE LA RAZON Y LA LIBERTAD AUTOR: PAULO FREIRE ...
    558 Palabras 3 Páginas
  • Como enseñar ciencia en preescolar
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Materia:Hacia la innovacion. Profesor: Maria Sanchez Gatica Alumna: Mayte Gonzales López Licenciatura en Educación Plan ´94 5to. Semestre Grupo “B” 24 de octubre de 2009 INTRODUCCION En este enseyo se encuentran los propositos genereles, especificos y operativos...
    3172 Palabras 13 Páginas
  • La sabiduria docente
    INTRODUCCIÓN En mi práctica docente he observado que los saberes docentes son esenciales para poder desarrollar una buena planeación en donde aplico estrategias, técnicas, dinámicas y métodos para que las clases no sean tan tediosas y que mis alumnos pongan más interés en ellas; sin dejar a un lado...
    1769 Palabras 8 Páginas
  • Vive Digital
    ........................................................... 40 Esquema de subsidios a Internet para estratos 1 y 2 ............................ 42 Marco legal y regulatorio para la convergencia ..................................... 43 Impacto de las TIC en el medio ambiente ............................
    26414 Palabras 106 Páginas
  • LAS TIC
    ....................... 41 8.2.3. Esquema de subsidios a Internet para estratos 1 y 2............................. 42 8.2.4. Marco legal y regulatorio para la convergencia...................................... 43 8.2.5. Impacto de las TIC en el medio ambiente............
    25611 Palabras 103 Páginas
  • proyecto vive digital colombia
    ....................... 41 8.2.3. Esquema de subsidios a Internet para estratos 1 y 2............................. 42 8.2.4. Marco legal y regulatorio para la convergencia...................................... 43 8.2.5. Impacto de las TIC en el medio ambiente............
    25611 Palabras 103 Páginas
  • vive digital
    ....................... 41 8.2.3. Esquema de subsidios a Internet para estratos 1 y 2............................. 42 8.2.4. Marco legal y regulatorio para la convergencia...................................... 43 8.2.5. Impacto de las TIC en el medio ambiente............
    25609 Palabras 103 Páginas
  • Agenda Vive Digital
    ............. 40 8.2.2. Masificación de terminales..................................................................... 41 8.2.3. 8.2.4. Marco legal y regulatorio para la convergencia ..................................... 43 8.2.5. 9. Esquema de subsidios a Internet para estratos 1 y...
    26386 Palabras 106 Páginas
  • Colombia vive
    ....................... 41 8.2.3. Esquema de subsidios a Internet para estratos 1 y 2............................. 42 8.2.4. Marco legal y regulatorio para la convergencia...................................... 43 8.2.5. Impacto de las TIC en el medio ambiente............
    25611 Palabras 103 Páginas
  • Curso de induccion
    formación el Plan de Estudios considera a la práctica docente como objeto de reflexión crítica, objeto de conocimiento y comprensión y como objeto en transformación, en suma como eje central de la licenciatura. El plan de estudios analiza la práctica docente como proceso complejo, condicionado histórica...
    1803 Palabras 8 Páginas
  • Miguel Hidalgo
    práctica docente, una mirada atenta en el salón de clases basta para constatar que existen marcadas diferencias, desigualdades, y formas discriminatorias en cuanto al trato y atención de los alumnos, que se promueven y afianzan dentro del contexto áulico y que afectan al alumno en el desarrollo de su personalidad...
    9343 Palabras 38 Páginas
  • El juego como estrategia de aprendizaje
    estado imaginario en el que aquellos deseos irrealizables encuentran cabida: este mundo es lo que llamamos juego; a través de éste se logrará el desarrollo cognoscitivo de los alumnos como sus resultados de experiencias y expresiones en el proceso de aprendizaje. “ El juego es la actividad principal...
    8524 Palabras 35 Páginas