• El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí
    10746 Palabras 43 Páginas
  • Comportamiento humano
    Comportamiento en psicología Técnicamente, en psicología, el comportamiento se define de dos maneras: 1. Todo lo que un organismo hace frente al medio. 2. Cualquier interacción entre un organismo y su ambiente. El comportamiento en un ser humano individual (y otros organismos e incluso mecan
    12238 Palabras 49 Páginas
  • Anorexia y bulimia
    Abraham Maslow 1908 ­ 1970 Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier Biografía Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esp
    101394 Palabras 406 Páginas
  • Sintesis de psicologia
    AREA DE COMPETENCIA CONCEPTUAL Filosófico, histórico y Teorías Psicológicas EPISTEMOLOGÍA Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico FILOSOFÍA El término filosofía deriva del griego que significa amor a la
    62407 Palabras 250 Páginas
  • Liderazgo
    Qúe es el liderazgo? Es la capacidad de comunicarse con un grupo de personas, influir en sus emociones para que se dejen dirigir, compartan las ideas del grupo, permanezcan en el mismo, y ejecuten las accciones o actividades necesarias para el cumplimiento de uno o varios objetivos. Un lider
    8359 Palabras 34 Páginas
  • 0101
    H i g i l i o A l v a r e s C o n s t a n t i n o M E X I C O Ensayo sobre educación para la democracia 1 9 5 8 DEDICATORIA: CON DEVOCIÓN PARA MIS PADRES: JESÚS MARÍA ALVAREZ GARCÍA Y MARÍA DE LOS ANGELES CONSTANTINO. RESPETUOSAMENTE PARA EL PROF. J. GUADALUPE NAJERA PRESIDENTE DEL
    19570 Palabras 79 Páginas
  • Adolescencia y adolescente
    Adolescencia y Adolescente Es una etapa en que el adolescente sufre cambios físicos (hormonales, crecimiento del cuerpo, características sexuales secundarias y primarias) y psicológicos. La adolescencia Es una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y el comienzo de l
    2391 Palabras 10 Páginas
  • Caso rocha
    Corporación educacional colegio San Juan Evangelista 20 de Junio, del 2008 Departamento de Ciencias Sociales Diferenciado Historia IIIº Medios Gerardo Rocha: ¿Un Homicida que poseía patologías, o más bien algún problema con la moral y la ética?
    12491 Palabras 50 Páginas
  • Psicologia de la infancia
     ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LA INFANCIA OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el alumno explicará los procesos de formación de la personalidad infantil y los elementos que influyen en los cambios afectivos, cognoscitivos y sociales, así como los procesos de formación de personalida
    33298 Palabras 134 Páginas
  • Guia sexualidad
    Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía Módulo 1 La dimensión de la sexualidad en la educación de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes 1 El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una iniciativa de
    8843 Palabras 36 Páginas
  • Volores y etica mbiental
    Valores y 'tica Ambiental 2.1 Sistemas de valores Entendemos por valores a unos criterios aprendidos que nos predisponen a actuar de una determinada manera. La selecci'n de una acci'n est' determinada por la organizaci'n de los valores, la relaci'n que mantienen con el estimulo inmediato y la expe
    2646 Palabras 11 Páginas
  • Ensayo
    Presentacin Introduccin 1.Definicin 2.Causas 2.1Biolgica 2.2Social 2.3Gentica 2.4Creada por la persona 2.5Bioqumicos 3.Tipos 3.1Trastornos de la infancia, la niez y la adolescencia 3.1.1Retraso mental 3.1.2Trastorno de aprendizaje 3.1.2.1Trastorno de la lectura 3.1.2.2Trastorno del ca
    27004 Palabras 109 Páginas
  • Habilidades para la vida
    HABILIDADES PARA LA VIDA DRA M SUSANA MANSILLA P , COMITÉ ADOLESCENCIA ; Sociedad Chilena de Pediatría. ¿Porqué usar un enfoque de Habilidades para la Vida ? Los resultados de evaluación de Programas muestran que el desarrollo de Habilidades pa
    3734 Palabras 15 Páginas
  • Psicologia
     Daniel Goleman Inteligencia Emocional EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 3 PARTE I 8 EL CEREBRO EMOCIONAL 8 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 9 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 12 PARTE II 12 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 12 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 12 4. CONÓC
    154079 Palabras 617 Páginas
  • Adolesncia
    República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto Luis Beltrán Prieto Figueroa Barquisimeto, 17 de junio del 2009 República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador
    5676 Palabras 23 Páginas
  • Ensayo de la contaminacion
    LA TEORÍA DE LAWRENCE KOHLBERG Kohlberg comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso a etap
    2438 Palabras 10 Páginas
  • Sociedad
    INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES AUTLAN (ESCUELA) ANDRES MANUEL VICENCIO MERCADO (ALUMNO) 2° SEMESTRE DE PSICOLOGIA (GRADO) PSICOLOGIA DEL DESARROLLO (MATERIA) ADULTEZ O VEJEZ (ENSAYO) 22/JUNIO/2009 INTRODUCCION La vejez es una etapa de
    845 Palabras 4 Páginas
  • Integridad
    9 INTEGRIDAD: RESPUESTA SUPERADORA A LOS DILEMAS ÉTICOS DEL HOMBRE DE EMPRESA* Marcelo Paladino UNIVERSIDAD AUSTRAL (ARGENTINA ) mpaladino@iae.edu.ar Patricia Debeljuh UNIVERSIDAD ARGENTINA DE LA EMPRESA (UADE) pdebeljuh@uade.edu.ar Paola Del Bosco UNIVERSIDAD AUSTRAL (ARGENTINA )
    15033 Palabras 61 Páginas
  • Ensayos
    Teoría Psicogénetica: La teoría Psicogénetica de Piaget plantea que el proceso de construcción solo es posible a partir de la interacción entre el sujeto cognoscente y el objeto por conocer, dicha interacción va enmarcada en un proceso social. Por lo que es necesario respetar el desarrollo
    3697 Palabras 15 Páginas
  • Liderazgo
    Liderazgo 1. Introducción 2. Definición de liderazgo 3. Importancia del liderazgo 4. Tendencias del liderazgo 5. Estilos de liderazgo 6. Flujo de influencia en tres estilos de liderazgo 7. Diferencias entre los directores de grupos y los líderes de equipos 8. Diferencias entre u
    7401 Palabras 30 Páginas