• Psicologia infantil
    trabajo sobre niños y los diversos estudios de contraste que se han proporcionado, actualmente se está produciendo, sin embargo, un proceso considerable en la construcción de descripciones de estados de competencia iniciales e intermedios. FUNCIONES DEL PSICÓLOGO ESCOLAR: Entre las funciones...
    3870 Palabras 16 Páginas
  • Jsdhf
    corrientes pedagógicas hasta aquí presentadas han hecho especial referencia a la función social de la escuela en términos del vínculo escuela sociedad. La pedagogía de los objetivos, surgida en el mismo contexto, centró su atención en la institución escolar y en las formas en que la escuela podía lograr...
    2476 Palabras 10 Páginas
  • jkghi
    financieros (plan único de cuentas) LIBRO DE REGISTRO DE MATRICULA Matricula: Acto por el cual estudiante formaliza su vinculación a la institución educativa , se hace por una sola vez, pudiéndose hacer renovaciones cada año escolar. Res22183/94 tarjeta acumulativa. Tener en cuenta: Nombres y...
    4510 Palabras 19 Páginas
  • Acta
    , quien actúa con dos testigos de asistencia, se procedió a levantar la presente Acta Administrativa de Entrega – Recepción al (la) C. ____________(8)__________________________________________________, Supervisor (a) de la Zona Escolar _____(9)__________ a quien en este acto se le hace entrega de...
    282 Palabras 2 Páginas
  • elemntos de la planeacion educativa
    distintos en su secuencia. Con base para la sistematización del acto docente , dentro de una estructura escolar preestablecida explicamos enseguida cada uno de esos pasos. 1 análisis de contexto el educador analizara los condicionamientos que van influir y el ambiente dentro del cual se ejercerá...
    698 Palabras 3 Páginas
  • importante
    histórico de la literatura se contrapuso al acceso al texto, al placer de la lectura, es decir, con sentido inmediato para el lector. Los primeros resultados sobre la descripción del acto lector parecieron ofrecer a la escuela la posibilidad de establecer un nuevo tipo de ejercicios que venían...
    6681 Palabras 27 Páginas
  • Libros reglamentarios medellín
    ) 15.1 Objeto o finalidad 15.2 Descripción 15.3 Responsabilidades 15.4 Procedencia 15.5 Frecuencia 15.6 Metodología 16. libros contables: libro diario mayor y libro auXiliar menor. capítulo ii: reGistros reGlamentarios 1. libro de reGistro escolar 1.1. Objeto o finalidad 1.2. Descripción 1.3...
    37356 Palabras 150 Páginas
  • Modulo2
    | Pregunta 3 | Tipo: Abierta | ¿La lectura no es acto mecánico sino es un acto de comprensión? | Proceso: Reflexiona y valora el contenido y la forma del texto | | Nivel o subproceso: efectuar relaciones de comparación. | | Pauta de corrección: | | No tiene | Descripción de los...
    1232 Palabras 5 Páginas
  • Marco teorico
    silenciosa, su génesis siempre es compleja y confusa. La violencia escolar se define por las características objetivas del mismo hecho violento, así como también por cómo espercibida por los sujetos involucrados. En tanto hecho objetivo, consideramos violencia escolar a todo acto...
    6309 Palabras 26 Páginas
  • Violencia Escolar
    ejercida en el acto violento y sus consecuencias en términos del daño ocasionado (Lolas 1991, Debarbieux 1996 y Dupâquier 1999). Una primera mirada al registro de dos observadores no intencionales de los hechos de violencia escolar, La Nación y Clarín, proporciona una descripción de las...
    6279 Palabras 26 Páginas
  • Biohuertos
    , debería ser parte de la currícula saber cómo se obtienen los alimentos más aún, en un país agroecológico como el nuestro. |   | | A continuación algunos consejos para tener un biohuerto en tu escuela: | 1) | Concita el interés de la dirección de tu escuela. Acto seguido, forma una brigada de...
    1131 Palabras 5 Páginas
  • Familiarizandonos
    responsabilidad sobre la construcción de su futura familia. • Fortalecer los valores. TIEMPO: Durante el ciclo lectivo 2011. Cierre: Mes de Octubre. Semana de la familia. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto se implementará simultáneamente en los 6 años de la escuela secundaria, con el apoyo...
    400 Palabras 2 Páginas
  • PROYECTO DE NO DISCRIMINACION
    en cuenta nuestro objetivo general solo tenemos la siguiente hipótesis. La discriminación es causante de bajo rendimiento escolar y disminución de la matrícula Discriminación (del latín discriminatio,-oñis) es el acto de separar o formar grupos de personas a partir de un criterio o criterios...
    1092 Palabras 5 Páginas
  • hola
    teatro. La división teatral en actos y escenas con la descripción del contexto en que ... Secuencia bullying www.slideshare.net/AnaOsunaVizcarra/secuencia-bullying04/03/2012 – Bullying 4318 views · Guia didactica 394 views · Guia didactica 820 ... Act. integradora guion multimedia_male completo2...
    453 Palabras 2 Páginas
  • Preconcepciones docentes
    en la década del 80 por el “Proyecto: Escuela y Comunidad”. El centro de atención en este caso fue el análisis del fracaso escolar en situaciones de pobreza. La publicación editada por Avalos (1989) muestra la recurrencia de situaciones en la descripción de las prácticas y los marcos interpretativos...
    3565 Palabras 15 Páginas
  • psicomotricidad
    pedagógicos el estudiante analizara cada acto conllevando a una reflexión crítica del proceso de apropiación de las temáticas y del desarrollo práctico de las mismas. Conceptualiza sobre aspectos generales de la psicomotricidad Propone estrategias que fomenten la práctica psicomotriz en edad escolar...
    1778 Palabras 8 Páginas
  • Planificacion Docente
    . Metodología de educación Popular. (1. Comienzo de la clase= motivación y enfoque, 2. Cuerpo de la clase= comunicación y análisis, 3. práctica= aplicación y síntesis, 4. Cierre de la clase= repetición y evaluación, 5. proyección y anticipación). ESQUEMA DE LA ESTRUCTURA DINÁMICA DEL ACTO DOCENTE...
    1339 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo De Los Elementos Considerados Al Describir Una Organizacion Escolar
    externo, etc., que son complemento para lograr la educación integral como objetivo de toda organización escolar. CONCLUSIONES  Los elementos a considerarse en la descripción de la organización escolar, resultan del carácter multidimensional del centro, de los miembros, del entorno, del sistema...
    725 Palabras 3 Páginas
  • Convivencia escolar
    conflictos hiriendo a sus estudiantes de forma física y verbal. También se ha notado su inclinación hacia el robo de pequeños objetos. FILOSOFÍAS Y ENFOQUES SOBRE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Blaya (2002:226) Define el clima escolar como “La calidad general de las relaciones e interacciones entre los...
    2740 Palabras 11 Páginas
  • Escuelas de calidad
    No. S025/02 EL PROFR. (A) JORGE RAMIREZ RAMIREZ DIRECTOR ESCOLAR, Y EL SR(A) PETRA RIVAS MENDOZA REPRESENTANTE DEL CONSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL SE REUNIERON PARA REALIZAR EL ACTO DE APERTURA Y EVALUACION DE LAS PROPUESTAS RECIBIDAD POR LA ESCUELA PARA LA ADQUISICION DE: LO QUE A CONTINUACION SE...
    336 Palabras 2 Páginas