• Actividad 7 Modulo2 Profordems
    docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" 10. Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? 11. Una estrategia es fundamental, ya que es el proceso mediante el cual se pretende que el alumno desarrolle las...
    1378 Palabras 6 Páginas
  • activad 6 profordems modulo 2
    docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…” Entonces, desde la perspectiva de Tobón, Perrenoud y Vargas Leyva ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? 2. Con base en sus respuestas a las anteriores preguntas, participe en el foro y discuta con sus...
    865 Palabras 4 Páginas
  • Nazismo
    …” Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? Con base en sus respuestas a las anteriores preguntas, participe en el foro y discuta con sus compañeros sobre: El papel del docente en el diseño de estrategias de aprendizaje...
    1190 Palabras 5 Páginas
  • Planteamiento en el diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias
    aprendizaje y cómo ellos pueden involucrarse de forma activa en su propio aprendizaje. (Retome la actividad integradora de la unidad 1) Tobón agrega "A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿Qué papel...
    961 Palabras 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 7. planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias.
    la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? ¿Qué papel juegan las estrategias didácticas? Las estrategias son la parte medular, ya que son el proceso mediante el...
    1037 Palabras 5 Páginas
  • Actividad 7
    propio aprendizaje. (Retome la actividad integradora de la unidad 1) Tobón agrega "A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón: ¿Qué papel juegan las estrategias didácticas? Las estrategias didácticas...
    832 Palabras 4 Páginas
  • Actividad 7M2
    formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup. Desde la perspectiva de Tobón, ¿Qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? Para Tobón existe la necesidad de estudiar el enfoque de la formación basada en competencias, porque éstas son el fundamento hacia orientar...
    1623 Palabras 7 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 7. Planteamiento Del Diseño De Estrategias De Aprendizaje En El Marco De Formación Basada En Competencias.
    partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas?EL PAPEL DE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS deben estar enfocadas al logro del aprendizaje por...
    782 Palabras 4 Páginas
  • Preguntas Y Respuestas
    involucrarse de forma activa en su propio aprendizaje. (Retome la actividad integradora de la unidad 1) Tobón agrega "A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas? R...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias
    , ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? R.- Las estrategias didácticas son el conjunto de acciones o plan de acción que el docente proyecta y pone en marcha de forma sistemática para lograr determinados objetivos de aprendizaje en los estudiantes. Las estrategias...
    796 Palabras 4 Páginas
  • Competencias genericas
    la actividad integradora de la unidad 1) Tobón agrega “A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…” Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? 2. Con base en sus...
    952 Palabras 4 Páginas
  • Actividad 7 modulo 2 profordems
    , evaluación y estrategias didácticas…» Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? Las estrategias didácticas estarían enfocadas a la construcción del conocimiento por parte de los alumnos. Lo que debemos hacer es cuestionarlos sobre qué...
    1036 Palabras 5 Páginas
  • Actividad 7
    activa en su propio aprendizaje. (Retome la actividad integradora de la unidad 1) Tobón agrega "A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían...
    915 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion
    propio aprendizaje. (Retome la actividad integradora de la unidad 1) Tobón agrega "A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas...
    3010 Palabras 13 Páginas
  • Darle la espalda a los saberes
    pueden involucrarse de forma activa en su propio aprendizaje. (Retome la actividad integradora de la unidad 1) Tobón agrega "A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…" Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias...
    758 Palabras 4 Páginas
  • profordems
    orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…” Entonces, desde la perspectiva de Tobón, Perrenoud y Vargas Leyva ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? 2.- Con base en sus respuestas a las anteriores preguntas, participe en el foro y discuta con...
    1850 Palabras 8 Páginas
  • La Socioformación y Las Competencias
    . Revista Teoría y Praxis Investigativa: Desde Michel Foucault, ¿no es peligroso trasladar el concepto de competencias a la educación, en tanto que ésta lo ha asumido como una estrategia para mantener la productividad y la competitividad económica en la sociedad contemporánea? ¿No se estaría...
    2566 Palabras 11 Páginas
  • experiencias de aplicacion de las competencias en la educacion y e lmundo organizacional
     TOBÓN TOBÓN Y ADLA JAIK DIPP  90     al docente herramientas para diseñar actividades, estrategias y metodologías que posibiliten el logro de las metas de formación. Desde el punto de vista sistémico, un período académico (semestre o año) se ve como un sistema en donde cada módulo se...
    37902 Palabras 152 Páginas
  • El Numero
    clases Recursos: Cañón, Papel, lápiz, hoja, plumón, etc. 2da. SITTUACION DIDACTICA COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático ASPECTO: Número SITUACION DIDACTICA: Carrera con...
    3784 Palabras 16 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    ) Tobón agrega “A partir de ello se debe orientar la docencia, con metas, evaluación y estrategias didácticas…” Entonces, desde la perspectiva de Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? 2. Con base en sus respuestas a las anteriores preguntas, participe...
    16377 Palabras 66 Páginas