• Actividad 7 Modulo2 Profordems
    Enseñanza y Aprendizaje Actividad de Aprendizaje 7. Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. Instrucciones: ...
    1378 Palabras 6 Páginas
  • activad 6 profordems modulo 2
    de aprendizaje independiente de sus estudiantes. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6 : Actividad de Aprendizaje. Foro: Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. ACTIVIDAD INDIVIDUAL INTEGRANTE: JULIO CESAR TOVAR MUÑOZ ...
    865 Palabras 4 Páginas
  • Planteamiento en el diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias
    PLANTEAMIENTO EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL MARCO DE FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS INTRUCTOR: MAESTRO JOSÉ ALFREDO MONTES JIMÉNEZ DOCENTE ALUMNO: L.T JOSÉ VICENTE LAM NAVA Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en...
    961 Palabras 4 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 7. planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias.
    Actividad de Aprendizaje 7. Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias.  En el texto "Construir las competencias ¿Es darle la espalda a los saberes?" Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos se movilizan a partir de situaciones...
    1037 Palabras 5 Páginas
  • Nazismo
    Diplomado en Competencias Docentes Módulo 2. Actividad de Aprendizaje 6. La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Instrucciones: 1) Realice las lecturas siguientes : Capítulo 3 “Formular...
    1190 Palabras 5 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 7. Planteamiento Del Diseño De Estrategias De Aprendizaje En El Marco De Formación Basada En Competencias.
    Actividad de Aprendizaje 7. Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. 1. En el texto "Construir...
    782 Palabras 4 Páginas
  • Preguntas Y Respuestas
    pedagogía activa, cooperativa, y abierta en los términos de Perrenoud expone? de ANDREA RODRIGUEZ GONZALEZ - viernes, 22 de junio de 2012, 00:27   Desde la óptica de Perrenoud, el docente debe orientar su acción en la formulación y presentación de proyectos para proponerles a los estudiantes retos y...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Actividad 7M2
    Generación Grupo UAEMEX-M2-15 ACTIVIDAD 7. Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. Construir...
    1623 Palabras 7 Páginas
  • Actividad 7
    Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. Analizar los textos antes vistos que abordan las nociones sobre competencias. Una vez que se hayan revisado, contestar las preguntas que se indican: En el texto "Construir las competencias ¿Es...
    832 Palabras 4 Páginas
  • Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias
    de Aprendizaje 7. Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias. Alumno: Audifaz Barra Rodríguez ABR_Ac7_evidencia Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada...
    796 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion
    Elabore una ficha de trabajo por cada una de las lecturas 3.Elabore un documento en el que describa los principales elementos de la planeación didáctica que deberá considerar para una asignatura o unidad de aprendizaje tomando en cuenta la alineación constructiva de Biggs y otra referencia teórica...
    3010 Palabras 13 Páginas
  • Actividad 7 modulo 2 profordems
    Actividad de aprendizaje 7 Planeamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias En el texto «Construir las competencias ¿Es darle la espalda a los saberes?» Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos se movilizan a partir de situaciones...
    1036 Palabras 5 Páginas
  • Competencias genericas
    hernández escamilla ariadna Actividad 7: planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. Instrucciones: ...
    952 Palabras 4 Páginas
  • Darle la espalda a los saberes
    mediante el trabajo en academia. * Gestionar ambientes de aprendizaje adecuados * El docente debe diseñar nuevas estrategias de aprendizaje y nuevos materiales didácticos. * Debe promover que el estudiante aprenda en cualquier momento no solo cuando este en el aula. ¿Cuáles son las consecuencias...
    758 Palabras 4 Páginas
  • Actividad 7
    desarrollo integral. Por tanto mi postura es completamente de acuerdo con Perrenoud ya que una competencia es una estrategia viable para una sociedad cambiante y constantemente en renovación. Tobón en la parte final de su texto (p. 15) dice: "El enfoque de formación basado en competencias implica que el...
    915 Palabras 4 Páginas
  • profordems
    Luis González Martínez. Disponible en:          http://redeca.uach.mx/concepto/Construir%20competencias.Entrevista%20con%20Philippe%20Perrenoud.pdf Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup. Disponible en: http://maristas.org.mx/gestion/web/doctos/aspectos_basicos_formacion_competencias...
    1850 Palabras 8 Páginas
  • La Socioformación y Las Competencias
    CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Se comparte una entrevista al Dr. Sergio Tobón Tobón, uno de los proponentes del enfoque socioformativo. La entrevista fue realizada por la revista Teoría y Praxis Investigativa en el año 2011. Sergio Tobón Tobón es doctor de la Universidad Complutense de Madrid en Modelos Educativos...
    2566 Palabras 11 Páginas
  • El Numero
    CURRICULARES 1. ASPECTOS DEL HUMANISMO El enfoque socioformativo de las competencias se inscribe en la educación humanista (Tobón, 2009ª), que se practica desde finales de la Edad Media (siglo XII) y que logro su apogeo durante el Renacimiento gracias a la Religión. Es por ello que a lo largo...
    3784 Palabras 16 Páginas
  • experiencias de aplicacion de las competencias en la educacion y e lmundo organizacional
      EXPERIENCIAS DE APLICACIÓN DE LAS  COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN   Y EL MUNDO ORGANIZACIONAL                  SERGIO TOBÓN TOBÓN  Instituto CIFE     ADLA JAIK DIPP  ReDIE ‐ CIIDIR‐IPN,Unidad Durango ‐ IUNAES    Primera edición: octubre de 2012  Editado en México  ISBN: 978‐607‐9063‐03‐0  ...
    37902 Palabras 152 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    instituciones renuncien a su particular forma de organización curricular. En el logro de estos objetivos fundamentales de la RIEMS, es esencial el papel del docente, como señalan Perrenoud (2005) y Zabalza (2003), el maestro es un actor central y generador del cambio en el proceso educativo y ante una...
    16377 Palabras 66 Páginas