• Elshasan
    Director: Prof. Freddy Meza Serrano Profesora: Lcda. Inés Zoila Pinargoti Rosado Año Lectivo: 2012 – 2013 Años de Escolaridad: Inicial y Básico U.T.E: 2 Zona: 2 Jornada: Matutina Mixta 2. Presentación Justificación de la planificación estratégica La...
    8801 Palabras 36 Páginas
  • HERRAMIENTAS CURRICULARES PARA EVALUAR
    MATRICES PARA EL SISTEMA DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES La Coordinación Zona Nº 3 de Educación con el propósito de unificar los lineamientos de la planificación curricular, la evaluación de los aprendizajes y retroalimentación de conformidad con la LOEInt y su Reglamento en...
    2803 Palabras 12 Páginas
  • Destrezas
    DESTREZAS RECEPTIVAS Y DESTREZAS PRODUCTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PABLO DOMÍNGUEZ GONZALEZ UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (TENERIFE) ISSN 1885-2211 6 BREVE CURSO PARA PROFESORES EN FORMACIÓN 2 0 0 8 ENERO-JUNIO nota previa Cada una de las lecciones que siguen...
    48801 Palabras 196 Páginas
  • Licencias En Ciencias De La Educacion
    BLOQUES 1 GRADO O CURSO: Noveno PARALELO: AREA: Lengua y Literatura AÑO LECTIVO: 2012-2013 TIEMPO: 6 semanas ASIGNATURA:...
    879 Palabras 4 Páginas
  • Ensayo final en el marco de la rieb
    PROFESIONAL EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA, A LA LUZ DE LA POLITICA DEL SISTEMA EDUCATIVO. INTRODUCCION. El ensayo sobre la Práctica Profesional en el marco de la RIEB (Reforma Integral de la Educación Básica), a la luz de de la política del Sistema Educativo. Es un análisis...
    825 Palabras 4 Páginas
  • Aplicación de un software educativo para el mejoramiento las destrezas del habla en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera de los estudiantes del liceo bolivariano “25 de mayo”, ubicado en la comunidad
    Profesional del Magisterio Núcleo Barinas Aplicación de un software educativo para el mejoramiento las destrezas del habla en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera de los estudiantes del Liceo Bolivariano “25 de Mayo”, ubicado en la comunidad 23 de Enero Norte, parroquia...
    16574 Palabras 67 Páginas
  • INDOR
    SÉPTIMO AÑO BLOQUE 1 Lengua y Literatura PLAN DE LECCIÓN BLOQUE CURRICULAR 1: BIOGRAFÍA Y AUTOBIOGRAFÍA ÁREA: LENGUA Y LITERATURA AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: SÉPTIMO EJE CURRICULAR INTEGRADOR: ESCUCHAR, HABLAR, LEER Y ESCRIBIR PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL. TIEMPO...
    23206 Palabras 93 Páginas
  • trabajos
    ÁREA: LENGUA Y LITERATURA BLOQUE CURRICULAR1: Conversación AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Segundo EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. TIEMPO APROXIMADO: 2 Períodos OBJETIVO: Utilizar la lengua como un medio de participación...
    18840 Palabras 76 Páginas
  • licenciada
    MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA Tema: IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN BILINGÜE (NIVEL BÁSICO) PARA EL PERSONAL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA MARÌA MAZZARELLO” PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En virtud del crecimiento sostenido y paulatino de la Unidad Educativa Santa...
    3292 Palabras 14 Páginas
  • psicologia
    BLOQUE 1 Lengua y Literatura PLAN DE LECCIÓN BLOQUE CURRICULAR 1: CONVERSACIÓN. ÁREA: LENGUAJE Y LITERATURA. AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: SEGUNDO. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: ESCUCHAR, HABLAR, LEER Y ESCRIBIR PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL. OBJETIVO: Utilizar la lengua como un medio...
    10200 Palabras 41 Páginas
  • Desarrollo De La Morfosintaxis
    COMUNICACIÓN DESARROLLO DE CONTENIDOS Y DESTREZAS DE MORFOSINTAXIS MEDIANTE EL EMPLEO DE LOS SOFTWARE: “EDUCAPLAY”, “J CLIK”, “SCRATCH” Y “SMART BOARD”, PARA EL FORTALECIMIENTO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO A SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. AUTORA. LCDA. MARÍA KATHERINE LÓPEZ...
    17278 Palabras 70 Páginas
  • Investigacion
    Aproximación al concepto de Dificultades en Competencias Básicas. Uno de los primeros puntos que orienta este documento es describir, sin ser exhaustivo, las causas que llevan a los alumnos a no alcanzar las competencias básicas adecuadas dentro de su contexto escolar de centro y grupo-clase ...
    8811 Palabras 36 Páginas
  • didáctica lengua
    CONCEPTOS BÁSICOS EN DLL En el campo de conocimientos de la Didáctica de la Lengua se utiliza un conjunto de conceptos clave específico de esta disciplina.1 Entre ellos, señalamos algunos de los más actuales 3.1. Competencias El concepto de competencia supone una combinación integrada de conocimientos...
    3762 Palabras 16 Páginas
  • maestra de educacion primaria
    EDUCACION. Previamente es necesario mencionar qué se entiende por Profesor competente al que usa sus conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas, valores, actitudes y comportamientos, para conseguir el reto de educar a sus alumnos. Es decir, tiene las competencias profesionales necesarias y...
    2784 Palabras 12 Páginas
  • English
    ENGLISH IN MOTION 3 LENGUA INGLESA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CURSO TERCERO Índice PRESENTACIÓN 4 CLIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS 5 CURRICULO OFICIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 6 PROPUESTA CURRICULAR ENGLISH IN MOTION 11 Metodología...
    52450 Palabras 210 Páginas
  • Practica v
    favorezcan el aprendizaje y la relación comunicación al con los estudiantes al mismo tiempo que propiciar la auto evaluación de la labor docente desarrollada durante el proceso de la práctica, partiendo de la observación de situaciones concretas, vivenciadas en una Escuela de Educación Básica, situada en...
    11696 Palabras 47 Páginas
  • Competencias
    Las Competencias básicas:  cultura imprescindible de la ciudadanía  Proyecto Atlántida  INDICE  Introducción  1.­Diez claves sobre competencias básicas  2.­Las “competencias básicas”, como poderes básicos de una nueva ciudadanía  3.­Estrategia para el asesoramiento  ANEXO  COMPETENCIAS CLAVE PARA UN APRENDIZAJ...
    58185 Palabras 233 Páginas
  • Villacuentos, la respuesta curricular al 2010
    VILLACUENTOS, LA ALTERNATIVA CURRICULAR AL 2010 EN "LENGUA Y LITERATURA" Las siguientes anotaciones son tomadas del documento Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica, 2010, para 4to. AEB, a éstas se les ha aumentado acotaciones (en rojo) relacionadas con las soluciones que...
    3300 Palabras 14 Páginas
  • Ko´one´ex kanik maaya
    KO’ONE’EX KANIK MAAYA” 1. Antecedentes En el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica de 1993, “se han definido líneas de acción que reconocen la importancia de la lengua indígena en la educación como elemento pedagógico e instrumento para preservar, fortalecer y asegurar la...
    1814 Palabras 8 Páginas
  • Planificacion Curricular Tercero 2010-2011
    ACTUALIZACIÓN FORTALECIMIENTO CURRICULAR GENERAL BÁSICA EDUCACIÓN 3 AÑO IMPORTANTE El uso de lenguaje que discrimine y reproduzca esquemas discriminatorios entre mujeres y hombres, es una de las preocupaciones del Ministerio de Educación del Ecuador, sin embargo, no hay acuerdo entre los...
    41292 Palabras 166 Páginas