• Destrezas
    / núm. 6, 2008. DESTREZAS... 1 íNDICE unidad 1 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS OBJETIVOS (PÁGINA 8) 1. Revisar nociones y conceptos básicos relacionados con la enseñanza y aprendizaje de lenguas. 2. Señalar las diferencias entre destrezas receptivas y productivas 3. Ver la relación que...
    48801 Palabras 196 Páginas
  • Ko´one´ex kanik maaya
    “ANÁLISIS DEL PROGRAMA KO’ONE’EX KANIK MAAYA” 1. Antecedentes En el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica de 1993, “se han definido líneas de acción que reconocen la importancia de la lengua indígena en la educación como elemento pedagógico e instrumento para preservar...
    1814 Palabras 8 Páginas
  • Periodo De Apres
    EDUCACIÓN BÁSICA: Segundo OBJETIVO: Valorar la importancia de la lengua en la comprensión y producción de mensajes en las exposiciones. TIEMPO APROXIMADO: 2 Periodos EJE DEL APRENDIZAJE | DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO | ESTRATEGIAS METODOLÓGICOS | RECURSOS | EVALUACIÓN...
    20765 Palabras 84 Páginas
  • libro docente
    EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES TRIMESTRE: II ÁREA: LENGUA Y LITERATURA AÑO DE BÁSICA: Séptimo FUNCIÓN: Conocimiento FINALIDAD: Acreditación TIPO: Certificación. OBJETIVO: Verificar el nivel de desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño logrados...
    7833 Palabras 32 Páginas
  • plan de trabajo
    ESCUELA DE EDUCACION BASICA "MATER DEI" Primer Bloque MATEMÁTICA CUARTO UNIDADES DE MIL O MILLAR ESCRIBIR Y LEER NÚMEROS NATURALES HASTA EL 9 999 DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPENO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS (PRECISIONES) RECURSOS INDICADORES DE EVALUACION E INSTRUMENTO...
    1812 Palabras 8 Páginas
  • silabo de octavo
    consideración las macro destrezas que se deben desarrollar con los estudiantes de cuarto, quinto, sexto y séptimo año de educación básica para consolidar el aprendizaje de lengua y literatura. Organizador gráfico. NIVEL ALTO: . Analizar todos de los elementos que involucran la planificación de aula...
    2554 Palabras 11 Páginas
  • Tareas
    en este caso es el desarrollo de destrezas lingüísticas dirigidas al aprendizaje de la lengua extranjera.  En este sentido y al igual que en la vertiente anterior, se hace más énfasis en el proceso que en el producto final del aprendizaje.A partir del análisis realizado sobre las consideraciones...
    9838 Palabras 40 Páginas
  • Ingeniero sistemas
    cualitativos y cuantitativos. 5. PROGRAMA CURRICULAR DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. OBJETIVOS, DESTREZAS, CONTENIDOS, INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACÓN POR ÁREAS DEL CUARTO DE EDUCACIÓN BÁSICA. ÁREA: LENGUA Y LITERATURA OBJETIVOS EDUCACIÓN BÁSICA | Ejes integradores de Área | OBJETIVOS DE...
    9322 Palabras 38 Páginas
  • Uso de actividades ludicas para desarrollar competencias receptovas
    ). Propuesta de un plan de estrategias instruccionales innovadoras para la optimización de habilidades y destrezas en el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera en la tercera etapa de Educación Básica. Trabajo de Grado. Tesis de Grado. U.P.E.L. Barquisimeto. Edo Lara. Susso, J. (2004). Jeux...
    18646 Palabras 75 Páginas
  • Planes Integrales De Lenguaje
    Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica del Ministerio de Educación considera que el aprendizaje de la lengua es el objetivo central del proceso de escolarización de los niños y los jóvenes ecuatorianos. El esfuerzo actual se propone introducir un nuevo enfoque para la...
    8766 Palabras 36 Páginas
  • p.c.i De 4To Año Basico
    discurso. Producir el texto: articular con claridad los sonidos de las palabras para expresar sus ideas. Utilizar las reglas gramaticales de la lengua. Eje del Aprendizaje Eje del Aprendizaje Destreza con criterios de desempeño: Comprender las guías turísticas escritas desde la LECTURA...
    5810 Palabras 24 Páginas
  • licenciada
    Unidad Educativa Santa María Mazzarello mediante los medios necesarios para promover en los/as estudiantes las destrezas básicas del aprendizaje del idioma Inglés a través del uso básico de la lengua y la interacción cotidiana durante el año lectivo 2009-2010. OBJETIVOS ESPECÌFICOS 1. Interiorizar...
    3292 Palabras 14 Páginas
  • English
    diversas sobre distintos temas utilizando recursos adecuados de cohesión y coherencia. 5. Utilizar con corrección los componentes fonéticos, léxicos, estructurales y funcionales básicos de la lengua extranjera en contextos reales de comunicación. 6. Desarrollar la autonomía en el aprendizaje, reflexionar...
    52450 Palabras 210 Páginas
  • Planificación
    PLANIFICACION DIDACTICA Y PLANIFICACION DE EVALUACION DEL SEXTO BLOQUE DE LENGUA Y LITERATURA (1) 1.- DATOS INFORMATIVOS: PROFESORA: SRTA. SONIA PADILLA AÑO DE BÁSICA: TERCERO A TÍTULO DEL BLOQUE: LOS CUENTOS MARAVILLOSOS EJE DEL...
    2570 Palabras 11 Páginas
  • Habilidades linguisticas
    practicar la destreza de hablar («the speaking skill») (1). Parece evidente que, en algún sentido, hablar la lengua que se está aprendiendo es el factor más importante e influyente en dícho proceso de aprendizaje, pero existen ocasiones o circunstancias en que su importancia debe disminuir, como...
    3922 Palabras 16 Páginas
  • Tercer Año De Basica
    adquiridos, hemos detectado varios factores que inciden directa o indirectamente en el proceso del interaprendizaje, los mismos que se detalla a continuación: 3.6. LENGUA Y LITERATURA PROB. PRIORIZADOS | METAS A LOGRAR | FORTALEZAS | DEBILIDADES | DESTREZAS PARA BUSCAR SOLUCIONES Y...
    9636 Palabras 39 Páginas
  • Competencias
     llamamiento a los Estados Miembros al  Consejo y  a la Comisión para que establecieran un marco europeo que definiera “las nuevas des­  trezas básicas” proporcionadas por medio de un aprendizaje a lo largo de la vida . Este  marco debería incluir TIC, cultura tecnológica, lenguas extranjeras, espíritu...
    58185 Palabras 233 Páginas
  • Unidad didactica de la lengua oral
    , interpretar y valorar informaciones y opiniones de diversos tipos, como instrumentos de trabajo y aprendizaje. 7. Utilizar las destrezas básicas de la lengua (escuchar, hablar, leer, escribir y conversar) eficazmente en la actividad escolar tanto para buscar, recoger, procesar información, elaborar y...
    2268 Palabras 10 Páginas
  • Deber
    PLAN DE LECCION DIARIO No1 BLOQUE: | LA CONVERSACIÒN | ÀREA: | LENGUA Y LITERATURA | EJE DE APRENDIZAJE: | ESCUCHAR | TEMA: | CONVERSACION EXPLORATORIA E INFORMALES | AÑO DE BASICA: | SEGUNDO | TIEMPO: | | OBJETIVO: | Escuchar Textos para comprender la función comunicativa y valora...
    1165 Palabras 5 Páginas
  • PLAN DE LECCION QUINTO
    PLAN DE LECCIÓN BLOQUE 1: REGLAMENTO Y MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA VIVIR MEJOR ÁREA: LENGUA Y LITERATURA AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: QUINTO CONOCIMIENTO: REGLAMENTO Y MANUAL DE INSTRUCCIONES EJES DE APRENDIZAJE: HABLAR Y ESCUCHAR TIEMPO APROXIMADO: _______ PERIODO (S) DESTREZA CON...
    27712 Palabras 111 Páginas