• Legislacioon educativa
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    58085 Palabras 233 Páginas
  • Proyecto de lenguaje y escritura
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN HIGUEROTE – ESTADO MIRANDA CATEDRA: FASE DE EJECUCION DE UN PROYECTO EDUCATIVO ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EL FOMENTO DE HABITOS Y DESTREZAS DEL
    10001 Palabras 41 Páginas
  • Planeacion por competencias
    Planeación y Evaluación por Competencias DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO Curso-Taller: PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Noviembre 2009 0 Planeación y Evaluación por Competencias INDICE Presentación………………………………………………â€
    9674 Palabras 39 Páginas
  • Página virtual
    INTRODUCCIÓN Internet agiliza el diseño de la comunicación y su consumo. Quizás por esto instituciones, asociaciones y profesionales publican en la red páginas web con la finalidad de proporcionarse y hacerse conocer por otros. Esto, sucede porque la comunicación que se desarrolla en Inter
    22468 Palabras 90 Páginas
  • Propuesta de intervencion eniinteligencia emocional
    UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA CENTRAL DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES PROGRAMA DE ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL DESEMPEÑO PRE PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SAN PEDRO D
    25111 Palabras 101 Páginas
  • El premio nobel
    El Premio Nobel [1]Se otorga cada año a personas que hayan hecho investigaciones sobresalientes, inventado técnicas o equipamiento revolucionario o hayan hecho contribuciones notables a la sociedad. Los premios se instituyeron como última voluntad de Alfred Nobel, inventor de la dinamita e indus
    1378 Palabras 6 Páginas
  • Teoapcon2 no es mio lo recalco! no lo es! lo ice para suscribirme!
    [pic] TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONSTRCUTIVISTA Ramón R. Abarca Fernández Editorial Zenit - 2002 CONTENIDO Debido a la gran diversidad existente entre los alumnos, medios educativos y terrenos de estudio, no se ha formulado aún ninguna teoría global aplicable al conjunto de la psicolo
    51117 Palabras 205 Páginas
  • Historia de las ideas pedagógicas”
    “Historia de las ideas Pedagógicas” por Moacir Gadotti Indice Introducción. 1 Pensamiento Pedagógico Socialista 2 Kart Henrich Marx 3 Vladimir Ilich Lenin 6 Antón Semionovich Makarencko 8 Antonio Gramsci 10 Pensamiento Pedagógico de la Escuela Nueva 12
    9165 Palabras 37 Páginas
  • Conductivismos
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” CATEDRA: INICIACIÓN UNIVERSITARIA SECCIÓN: A CONDUCTISMO Y CONSTRUCTIVISMO Caracas, noviembre 2009
    2972 Palabras 12 Páginas
  • Fundamentos filosoficos
    MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y PSICOSOCIALES DE LA EDUCACIÓN PRIMER SEMESTRE CINADE Fundamentos Filosóficos y Psicosociales de la Educación ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………â
    123982 Palabras 496 Páginas
  • Procesos de pensaniento
    UNIDAD DE ATENCIÓN INTEGRAL DE MEDELLÍN (2007) Documento 2: INTRODUCCIÓN PROCESOS DE PENSAMIENTO Para Básica primaria Andrews Palva (2004), basado en la propuesta de educación liberadora de Paulo Freire plantea que “el desarrollo del pensamiento le permite a los seres humanos cues
    3963 Palabras 16 Páginas
  • Maestro como facilitador
    Reflexión: El maestro es un facilitador de oportunidades de aprendizaje Nancy Ruiz Vazquez La tarea del maestro es educar. El maestro es un ser humano que trabaja en la formación de otros seres humanos. Viéndolo desde este punto de vista, es una tarea enorme y difícil de cumplir. Tene
    904 Palabras 4 Páginas
  • El oficio del educador vs la motivación del educando para la escritura
    EL OFICIO DEL EDUCADOR VS LA MOTIVACIÓN DEL EDUCANDO PARA LA ESCRITURA La escritura como acto creativo no surge de manera espontánea en los individuos, obedece a ciertos estímulos que permiten llevar a los escribientes a plasmar la realidad desde sus percepciones; esto implica diversos factore
    899 Palabras 4 Páginas
  • Tareas del facilitador
    Instituto de Estudios Superiores de Oaxaca Campus Oaxaca Teoría de la Educación II Soledad García Avendaño 2 Semestre Grupo:-“E” “Tareas del Facilitador” 18 de mayo de 2009 Tareas del facilitador * Corresponde al facilitador crear un clima inicial en las que las experiencias del gru
    611 Palabras 3 Páginas
  • Orientando el eje hacia una acción educativa para la inclusión. percepciones sobre la función del educador en hogares de permanencia.
    Orientando el eje hacia una acción educativa para la inclusión. Percepciones sobre la función del educador en Hogares de permanencia. ACCESO[1]: MARIAN CARINI; VALERIA JUNCAL; HERNÁN LA
    5487 Palabras 22 Páginas
  • El nuevo educador
    EL NUEVO EDUCADOR Muchas personas ven el siglo XXI como una metáfora que simboliza el fin de un periodo de la historia de la humanidad y el principio de uno nuevo. Por décadas estas personas han anticipado la venida del nuevo siglo y han desarrollado sus propias ideas acerca de lo que el nuevo
    1255 Palabras 6 Páginas
  • El consultor como facilitador
    EL CONSULTOR COMO FACILITADOR EL PERFIL DEL AGENTE DE DESARROLLO ORGANIZACONAL El agente de desarrollo organizaconal q es conocido tambien con lo snombres de Agentes de Cambio o Consultor en Desarrollo Organizacional. Es aquel capas de desarrollar, en la organización, actitude y procesos que permi
    843 Palabras 4 Páginas
  • Codigo deontologico del educador
       Código deontológico de los profesionales de la educación 1. Introducción La función educativa, en cuanto se centra en facilitar el crecimiento de los educandos en todos los aspectos formativos, como individuos y como seres sociales, conforma una de las profesiones más significativas
    571 Palabras 3 Páginas
  • Comparación entre las funciones de facilitador y mediador en el ejercicio de la profesión docente
    COMPARACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE FACILITADOR Y MEDIADOR EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE En la actualidad, el docente, más que un dador de clases ha tomado una nueva concepción, partiendo de los cambios profundos que se han suscitado dentro de los sistemas educativos de nuestros día
    340 Palabras 2 Páginas
  • El educador social
    EL EDUCADOR SOCIAL El educador social es una profesión que surge en el seno de las sociedades más avanzadas y desarrolladas como consecuencia de una toma de conciencia de por parte de determinados individuos que se percatan de las diferencias, desigualdades, e injusticias que su sociedad, a pes
    953 Palabras 4 Páginas