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    CONDUCTISMO Según los filósofos ingleses, el pensamiento es una sucesión de ideas que se integran por medio de la experiencia. Dos experiencias sensoriales que se presentan simultáneamente quedan asociadas, esto se llama aprendizaje asociativo. Previo al conductismo, el funcionalismo aceptab
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  • Conductismo
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  • Estrategias de enseñanza aprendizaje
    UNIVERSIDAD AMERICANA Entre las mejores de Latinoamérica Dirección de Postgrado Maestría en Ciencias de la Educación con Énfasis en Docencia Universitaria ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÒN SUPERIOR | Tesis para optar el Título de Magíster en Ciencias de la
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  • Teoria del aprendizaje de alberto bandura
    TEORIA DEL APRENDIZAJE DE ALBERTO BANDURA El conductismo, con su centralismo sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse, manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible; Bandura consideró que esto era un poquito simpl
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  • Conductismo
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  • Propuesta de diseño instruccional de aprendizaje distribuido
    INTRODUCCIÓN En los últimos años el uso de las nuevas tecnologías ha tenido un gran auge en todos los ámbitos de la sociedad, muy especialmente en lo concerniente a la medicina y a la industria militar. Sin embargo ha tenido también un notable impacto en el ámbito educativo sobre todo en
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  • Psicologia y aprendizaje
    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Zaragoza Licenciatura en Psicología EL LENGUAJE Procesos Psicológicos Básicos Sesión Bibliográfica 2do. Semestre ALUMNOS: INTRODUCCIÓN Normalmente, el hablar con ot
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  • Conductismo
    El Conductismo Concepto El conductismo es una corriente dentro de la psicología que, en su momento, representa la revolución más radical en el enfoque del psiquismo humano. Nace en un momento histórico (Siglo XIX) dominado por el introspeccionismo e ircumpe en el mismo considerando que lo qu
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  • Psicologia del aprendizaje
    PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE HUMANO Y MEMORIA Tema 1: Introducción Tema 2: Antecedentes históricos a los conceptos de aprendizaje y memoria Tema 3: El enfoque cognitivo Tema 4: El procesamiento de la información Tema 5: Aspectos metodológicos en la investigación sobre aprendizaje y memoria TEMA
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  • Motivacion y aprendizaje
    Índice Introducción………………………………………………………………… Pág. 2, 3 Aprendizaje………………………………………………………………….. Pág. 4 Inicios del aprendizaje………………………………………………………
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    CAPÍTULO 1. APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y DESARROLLO. Autor : Dr. José Zilberstein Toruncha. “El hombre (...) no bien nace ya están en pie, junto a su cuna con grandes y fuertes vendas preparadas en las manos, las filosofías, las reli
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    * Freud * Abraham H. Maslow * Carl R. Rogers * Piaget FREUD El ser humano es cualitativamente diferente de los animales. Como consecuencia de la producción realizada por aquel y da lugar a un orden nuevo y diferente del natural, refiriéndose a la cultura, por la cual entiende a
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  • Proceso de aprendizaje
    INTRODUCCION Entendemos como aprendizaje cualquier cambio de comportamiento que pueda originarse en la práctica o en la experiencia, también llamado cambio de conducta en donde podemos encontrar la Aparición de lo nuevo, Desaparición de lo previo, Sustitución, Transformación de dichos comport
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  • Conductismo
    Edward Lee Thorndike (1874 – 1949) Su contribución más importante es la formulación de la llamada ley del efecto, a partir de los estudios que realizó con gatos en cajas-problema de las que debían escapar. La ley del efecto explicará la teoría de Skinner del condicionamiento operante.
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