• Teoría De Albert Bandura
    el enfoque cognoscitivo del aprendizaje social, han expandido la comprensión de la cognición como una variable importante en la personalidad humana. Bandura dividió el aprendizaje en cuatro procesos, permitiendo una predicción más precisa de cuándo ocurrirá al aprendizaje. ...
    2024 Palabras 9 Páginas
  • Introducción Aprendizaje
    Antecedentes Históricos Tiene sus raíces en la filosofía de René Descartes. Antes de Descartes se pensaba que el comportamiento humano estaba determinado por la intención consciente y el libre albedrío. Descartes reconoció que muchas de las cosas que hacen las personas son respuestas automáticas a...
    3666 Palabras 15 Páginas
  • APRENDIZAJE SOCIAL
    2 teorías de Bandura 3 bibliografías 4 Anexos TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL La teoría del aprendizaje social o TAS es la teoría de que las personas aprenden nuevas conductas a través del refuerzo o castigo, o a través del aprendizaje observacional de los factores sociales de su entorno. Si las personas...
    1329 Palabras 6 Páginas
  • El Aprendizaje
    “El AprendizajeAprendizaje Se utiliza el término aprendizaje en un sentido más amplio que el empleado en el lenguaje popular. En general, puede decirse que el aprendizaje es un cambio de comportamientos relativamente permanente, logrado mediante de la practica o la experiencia o bien un proceso...
    7700 Palabras 31 Páginas
  • Conductismo
    Individuo como organismo que se adapta al medio.  Ante la crisis de la psicología experimental, se propone hacer de la psicología la “ciencia de la conducta”.  “Todas las formas complejas de comportamiento se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas...
    2220 Palabras 9 Páginas
  • aprendizaje
    INTRODUCCIÓN Muchas de nuestras acciones y conductas como leer, escribir, bailar, conducir un auto y hasta estudiar para una prueba, entre otras, las adquirimos a través del aprendizaje A lo largo del tiempo definir el Aprendizaje no ha sido tarea fácil, por lo que existen gran cantidad de conceptos...
    1692 Palabras 7 Páginas
  • camara gessel
    Conclusión………………………………………………………………………………..25 INTRODUCCION Como en equipo en este trabajo queremos hablar sobre el efecto de reforzamiento en el aprendizaje, que se llevó acabo unos ensayos en lo que es la cámara Gessel, queremos demostrar cuales teorías se cumplen a través del experimento, mencionamos...
    4471 Palabras 18 Páginas
  • APRENDIZAJE
     DEFINICIÓN: El aprendizaje puede ser definido a los siguientes dos criterios. Como producto: Definir el aprendizaje como implica asumir el paradigma estimulo (E) – respuesta (R), asumiendo por las orientaciones psicológicas conductistas. Así, el aprendizaje se define como: “El cambio que ocurre...
    1785 Palabras 8 Páginas
  • aprendizaje
    Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia...
    1117 Palabras 5 Páginas
  • habito
    Hábitos Se define en Psicología como una modificación de la conducta que persiste en el tiempo y es función del número de veces que se han presentado contiguamente los estímulos (V. ESTÍMULO PSICOLÓGICO). Como criterios de la presencia de los h. se toman en psicología experimental alguno de los siguientes...
    1486 Palabras 6 Páginas
  • El Aprendizaje
    EL APRENDIZAJE Concepto de Aprendizaje Proceso del que resulta un producto: la conducta Adquisición de hábitos Hábito = Asociación entre estímulo y respuesta El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través...
    2094 Palabras 9 Páginas
  • hipotonia
    aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. La corriente de la psicología encargada de la cognición es la psicología cognitiva, que analiza los procedimientos de la mente...
    4702 Palabras 19 Páginas
  • la conducta humana
    La conducta humana Esbozo de las corrientes objetivas en psicología Tres autores objetivistas: Pavlov, Bechterev y Watson. Pavlov: fisiólogo ruso, no le interesaba la psicología a pesar de que sus descubrimientos fueron la base de la Reflexología. Inventor de la fístula salival, instrumento...
    1761 Palabras 8 Páginas
  • Terapia De La Conducta
    TERAPIA DE DE LA CONDUCTA MAESTRANTES: LCDA. Eglis Gil BARCELONA 11 DE ABRIL 2012. INTRODUCCIÓN El propósito del presente informe  es conocer y reforzar...
    14742 Palabras 59 Páginas
  • Teorías conductuales
    Introducción Los orígenes de la teoría conductual del aprendizaje se encuentran en los estudios de Pávlov (1927) con animales. Estos experimentos permitieron descubrir muchos principios del aprendizaje, principios de la relación entre estímulos y respuestas, que más tarde fueron útiles para modificar...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • Teorías Del Aprendizaje
    EL LLAMADO CONDUCTISMO SOCIAL. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. 1. CONDUCTISMO. WATSON Y SKINNER. 2. APRENDIZAJE SOCIAL DE BANDURA. APRENDIZAJE. DEFINICIÓN. Cambio relativamente permanente en la conducta que proviene de la práctica o la experiencia. Relativamente Relativamente permanente: ...
    1461 Palabras 6 Páginas
  • La Ciencia
    Capítulo I “Principios teóricos” APRENDIZAJE El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado...
    2836 Palabras 12 Páginas
  • Teorias conductuales
    TEORIAS CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE Los orígenes de la teoría conductual del aprendizaje se encuentran en los estudios de Pavlov (1927) con animales. Estos experimentos permitieron descu¬brir muchos principios del aprendizaje, principios de la relación entre estímulos y respuestas, que más tarde fueron...
    1091 Palabras 5 Páginas
  • Glosario psicopedagógico
    Glosario Antecedentes (cond. Operante): Aprendizaje en el que una respuesta se fortalece, se hace más probable o debilita, desaparece, según que sus consecuencias sean positivas o negativas. Una serie de actos que consigue que un organismo haga algo. El organismo opera en su ambiente con el fin de obtener...
    2081 Palabras 9 Páginas
  • El Arte De La Guerra
    también llamado instrumental, Aunque no ha sido olvidado por otros conductistas, éste segundo tipo de condicionamiento ha sido investigado con especial cuidado por el conductismo radical de Skinner, y tiene un claro antecedente en el aprendizaje basado en el ensayo y el error estudiado por Thorndike. El condicionamiento...
    1812 Palabras 8 Páginas