Diagnostico De Grupo Nivel Inicial Ensayos y Documentos

  • diagnostico nivel inicial

    Intereses De Los Niños Y Niñas En relación a las fortalezas que se pudieron observar a través de los diferentes instrumentos, se puede decir que es un grupo de niñas y niños participativos, cariñosos, con ganas de aprender y experimentar nuevas experiencias, se motivan con facilidad, todos tiene adquirida...

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  • Diagnostico De Nivel Inicial

    Una vez hecho el diagnostico de sala celeste, los resultados son: Todos los niños y sus padres son de nacionalidad argentina. El 50% son hijos únicos, el 35% son familia tipo y el 15% son familia numerosa. A cerca de la escolaridad del niño el 95% no tuvo escolaridad y solo el 5% hizo un año. En...

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  • Diagnostico grupal Nivel Inicial

    Diagnóstico grupal. Jardín. Sala: Turno: Docente: Luego de pasar el período de diagnóstico con los niños de la sala de 4, considerando las características generales propias de la edad, detallo a continuación lo observado durante esta etapa de conocimiento. La mayoría de los niños ya compartían la...

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  • Diagnostico grupal de nivel inicial

    DIAGNOSTICO GRUPAL DE SALA AMARILLA 2013 El grupo está compuesto por veintisiete niños, se destaca la presencia mayoritaria de varones muy inquietos y activos. Las niñas se desenvuelven con mayor tranquilidad e independencia. Es un grupo que en su mayoría se conocen ya que se mantuvo casi en forma...

      322 Palabras | 2 Páginas  

  • Diagnostico de grupo inicial

    15PJN6299Z TURNO: MATUTINO GRADO: TERCERO GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2009-2010 LOCALIDAD: BARRIO ORFEBRES MUNICIPIO: CHIMALHUACÁN NOMBRE DE LA PROFESORA: MARISOL CORTÉS RAMÍREZ INFORME INICIAL GRUPAL El grupo de tercer grado, grupo “A” está integrado por 26 alumnos de los cuales...

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  • Diagnostico inicial del grupo 2

    DIAGNOSTICO INICIAL DEL GRUPO DE 3º “b” CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Alumnos de nuevo ingreso, se han integrado como parte de un grupo, conociendo algunos derechos y responsabilidades, pueden platicar sobre sus experiencias, pueden identificar características de sí mismos, tienen...

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  • Diagnostico inicial de grup

    DIAGNÓSTICO INICIAL DE GRUPO TOTAL - 15 alumnos Se dividen de la siguiente manera: 15 niños cuyas edades fluctúan entre los 3/0 y 3/11 años Es un grupo en el cual se percibe que, la adaptación de la mayoría ha sido buena ya...

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  • Diagnostico inicial de grupo

    CAMPO FORMATIVO “DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL” En términos generales es un grupo inquieto debido a que es de 3er grado de prescolar lo que implica que en ocasiones no acaten las indicaciones que se les dan o simplemente hagan caso omiso de ellas, por lo que en ocasiones no respetan las reglas del aula...

      1847 Palabras | 8 Páginas  

  • Diagnostico inicial de grupo

    DIAGNOSTICO INICIAL DE GRUPO EL GRUPO QUE SE TIENE A CARGO ES EL SEGUNDO GRADO, GRUPO “B” EL CUAL ESTA CONFORMADO POR ALUMNOS QUE NO HAN ASISTIDO AL JARDIN ACONTINUACION SE DESCRIBE EL DIAGNOSTICO QUE SE HIZO DE ELLOS GUIANDONOS DEL PEP 2004 UBICANDONOS EN LOS SUGUIENTES CAMPOS FORMATIVOS: DESARROLLO...

      795 Palabras | 4 Páginas  

  • diagnostico nivel inicial sala azul

    El grupo está compuesto por veintinueve niños, se destaca la presencia mayoritaria de varones muy inquietos y activos. Las niñas se desenvuelven con mayor independencia ante las actividades propuestas por la docente. Es un grupo que en su mayoría se conocen ya que se mantuvo casi en forma regular del...

      286 Palabras | 2 Páginas  

  • Unidad didactica !creciendo como grupo" nivel inicial

    inicio: "Aprendemos a crecer en grupo" Fundamentación: La entrada al jardín supone para los niños un importante cambio de gran trascendencia para su desarrollo personal. Implica la salida del ambiente familiar donde el pequeño es el centro, para integrarse en un grupo social amplio, diferente y lleno...

      826 Palabras | 4 Páginas  

  • Diagnostico Inicial De Un Grupo De Segundo Grado De Preescolar

    DIAGNÓSTICO GRUPAL GRUPO 2 Fecha: 27 de septiembre de 2012 INTRODUCCIÓN Este documento tiene como propósito describir algunas características del desarrollo que presentan los niños del grupo 2B, del segundo turno en el jardín de niños. Dentro del periodo de diagnóstico se abarcaron todos...

      2770 Palabras | 12 Páginas  

  • nivel inicial

    Instituto Superior Sagrada Familia Práctica Docente 1 Contextos y Prácticas Educativas Instituto Superior Sagrada Familia PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL R.M. 628/08CAMPO DE LA FORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTEUNIDAD CURRICULAR: Práctica Docente 1: Contextos y Prácticas Educativas.FORMATO CURRICULAR:...

      2630 Palabras | 11 Páginas  

  • Nivel Inicial

    Secuencia de actividades del Área Formación Personal y Social. Temporalización: Semana del 20 de Junio. Contenidos: * Valoración y respeto por los símbolos patrios. Actividades: * Conversar e intercambiar ideas sobre la importancia de la Bandera Nacional: ¿Qué es una bandera? ¿Qué representa...

      275 Palabras | 2 Páginas  

  • Nivel Inicial

    …).  Fomentar la capacidad investigadora, de análisis y síntesis de la información  Desarrollar las capacidades de comunicación en los niños, a nivel oral, escrito, plástico, musical, corporal,…  Potenciar el trabajo cooperativo.  Avanzar en el proceso lectoescritor. IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL ...

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  • Nivel Inicial

    Masa con crémor tártaroEsta masa es especial para que los niños jueguen, dura mucho tiempo si la conservamos en un recipiente plástico con tapa en un lugar seco y fresco.Ingredientes:6 tazas de harina común-6 tazas de agua-6 cucharadas de aceite de cocina-3 tazas de sal fina-2 cucharadas de crémor tártaro...

      274 Palabras | 2 Páginas  

  • Nivel Inicial

    Como resultado de este encuentro, ambos mandatarios firmaron el día 15 de marzo de 1970, la llamada “Declaración del Río Uruguay” cuyos puntos más salientes fueron: a) la decisión de intensificar la negociación respecto de la cuestión limítrofe en torno de la delimitación del río de la Plata y de no...

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  • nivel inicial

    proposito: Apropiacion y reconocimiento de habitos necesarios para cuidar la salud (ceillado de dientes, y alimentacion saludable y no saludable, lavado de manos). actividad 1: La salud de mis dientitos desarrollo de la actividad: la docente realiza una introduccion hacerca de la salud de los...

      293 Palabras | 2 Páginas  

  • Nivel Inicial

    visita, qué grupo hará las observaciones de las herramientas que se usan para el trabajo en la peluquería, qué grupo observará los carteles que se encuentran allí, quién se encargará de observar la distribución de los espacios (sector de lavado, corte de cabello, secado, etc.) con todo el grupo realizaremos...

      964 Palabras | 4 Páginas  

  • nivel inicial

    LA PLANIFICACIÓN DE LAS SECUENCIAS DIDACTICAS EN EL 1° CICLO Propósito de la Practicante: Favorecer la exploración y el juego a través de propuestas que amplíen y complejicen los conocimientos de los niños. Campo de enseñanza Contenidos Actividades Recursos y Materiales Aprendizajes esperados ...

      520 Palabras | 3 Páginas  

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