• propuesta de intervencion
    profesionales como sociales. 2. LO QUE SABEMOS DE TEMA O PROBLEMA. La enseñanza de la lectoescritura en las aulas ha estado desligada y primero se enseñaba a escribir y después a leer, pues un niño no podía leer hasta que no conociera primero: las letras, luego las silabas, palabras, oraciones...
    2495 Palabras 10 Páginas
  • Cuando no leo ni escribo me aburro
    saber. La aplicación de las Tic´s como estrategias y herramientas busca encontrar conductas que refuercen las habilidades intelectuales o mentales de los niños, que por medio de ellas en este caso correspondan a conductas como leer, analizar, escribir, sintetizar, resolver problemas, evaluar y...
    2476 Palabras 10 Páginas
  • Proyectos
    " CUALQUIER NIÑO APRENDE A HABLAR SIN QUE SE LE ENSEÑE EXPLÍCITAMENTE A HACERLO, PORQUE ESTÁ RODEADO DE PERSONAS QUE USAN SU LENGUA PARA COMUNICARSE. ASIMISMO, EL NIÑO QUE VIVE EN UN MEDIO SOCIAL QUE USA LA ESCRITURA COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN APRENDERÁ A LEER Y ESCRIBIR PORQUE QUIERE Y NECESITA PARTICIPAR...
    3168 Palabras 13 Páginas
  • Estrategias para la dislexia
    de humor. Acude a un especialista en dislexia si tu hijo tiene más de siete años y no sabe leer, lo hace invirtiendo las palabra sno confundiendo las letras o le cuesta mucho esfuerzo. El diagnóstico precoz de la dislexia es fundamental para evitar futuros fracasos escolares e incluso trastornos...
    2345 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto de gestion educativa
    docentes no solicitan el apoyo a los padres de familia, ni le explican como pueden ayudar a los niños en las tareas. . PROBLEMAS PEDAGÓGICOS - No todos los docentes no planifican sus clases. - Los alumnos no aprender a leer y escribir aceptablemente en primer grado. - Rezago de los alumnos...
    1798 Palabras 8 Páginas
  • lenguaje
    tengas en cuenta cualquier preocupación o inquietud que sientas respecto a tu hijo. Un buen diagnóstico y la intervención temprana son cruciales y pueden tener un gran impacto en el futuro académico de tu niño. Si estás preocupada por la capacidad de tu hijo para leer, escribir o hablar, conversa con...
    781 Palabras 4 Páginas
  • Monografia dislexia
    emocional de sentirse incapaces. Además, para un niño con dislexia no es fácil alcanzar el nivel de educación correspondiente a su edad. 5. DESCRIPCIÓN Es una dificultad de aprendizaje en la que la capacidad de un niño para leer o escribir está por debajo de su nivel de inteligencia. Se...
    6389 Palabras 26 Páginas
  • Lectura Y Redaccion De Textos De Sexto Año
    hacerlo por su cuenta? ¿Qué obligaciones tiene el niño en su casa? ¿Usted como padre que problema es el que mas le preocupa en cuanto a su intelecto? ¿ cuando le pregunta una duda, usted le sabe contestar? ¿Por qué es tan importante para usted saber leer y escribir? CONCLUSION Diagnostico...
    3748 Palabras 15 Páginas
  • Sdscd
    afectivos;se conocen los antecedentes familiares de este trastorno La praxis de la escritura necesita la organización de la motrocidad.para poder escribir hay que saber leer y después poder reproducir las palabras en forma legible, además tener la capacidad de hacerlo con una velocidad promedio, si...
    994 Palabras 4 Páginas
  • Ley general de educacion
    juicios valorativos sobre lo que sabe el niño o no sabe, sino que tenga como finalidad principal hallar los caminos más adecuados para que el alumnado aprenda de la mejor manera posible. 7. BIBLIOGRAFÍA 7.1. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS • Maruny, L. Ministral, M. y otros. (1995). “Escribir y Leer I,II y III...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • EDUCACION
    niño o niña sabía o no sabía. Ya que el niño podía reconocer la grafía de las letras e incluso podía escribirlas, pero no llegaba a comprender lo que leía o lo que escribía. Según, esta forma de evaluación se valoraba: -Las vocales o las consonantes que podía leer en la cartilla. -Las vocales o...
    2925 Palabras 12 Páginas
  • Educ Artistica
    la lectoescritura, por ejemplo: en el caso de los alumnos se les pregunto qué es lo que más le gusta hacer: escribir o dibujar, le gustaría aprender a leer y escribir; a los padres: cómo están dispuestos a apoyar al niño para que aprenda a leer y escribir; al maestro: cuáles son los conocimientos...
    1956 Palabras 8 Páginas
  • Características de la dislexia
    edad preescolar son: dificultad para escribir, problemas para aprender letras y números, problemas con las rimas, dificultad para leer y escribir su nombre, dificultad para articular o pronunciar palabras y problemas para recordar palabras. La dislexia generalmente se diagnostica cuando un/a niño/a...
    1131 Palabras 5 Páginas
  • Propuesta Pedagogica De Español
    resultados son los alumnos que ya saben leer y escribir; pero los alumnos que obtuvieron el 77 por ciento son los alumnos que en realidad no saben leer y escribir. Es por esto que yo afirmo que la problemática que presenta el grupo es en cuanto a la adquisición de la lecto-escritura en los niños de...
    13531 Palabras 55 Páginas
  • Reforzar la lectoescritura
    que tiene en su vida cotidiana la adquisición de la lectura y la escritura, es necesario explicarles de una manera práctica y sencilla el porqué deben saber leer y escribir. Todo niño tiene su propio proceso de enseñanza -aprendizaje, el cual hay que respetarse. Es como colocar dos bebes a...
    960 Palabras 4 Páginas
  • Diagnostico
    leer y escribir, utilizando material didáctico como imágenes y tarjetas con las cuales los niños comiencen a formar palabras cortas. • Involucrar a los padres de familia en las tareas de los niños ya que solos no podrán sacar adelante su trabajo. • Establecer reglas y criterios dentro del grupo...
    438 Palabras 2 Páginas
  • Esquema de trabajo
    , destacando que en la educación preescolar no se trata de que las educadoras tengan la responsabilidad de enseñar a leer y a escribir a sus alumnos de manera convencional, se trata de que la educación preescolar constituya un espacio en el que los niños tengan numerosas y variadas oportunidades de...
    2585 Palabras 11 Páginas
  • Trabajitp
    Amo a mi mamá Mi mamá me mima La pala de papá ¿Eso te recuerda algo? Seguramente, pues es la forma en que aprendimos a leer y escribir cuando éramos niños o niñas. A los niños y las niñas, se les enseña así. ¿Por qué? Porque se cree que ellos y ellas no piensan; que no saben razonar; que no...
    1077 Palabras 5 Páginas
  • La Dislexia
    conocimiento más claro y amplio sobre las dificultades para aprender a leer y escribir en niños de enseñanza primaria para ponerlo en práctica como orientadores y poder brindar una educación adecuada * Aunque se piense que en los próximos años se debería progresar en el diagnóstico y educación de...
    9856 Palabras 40 Páginas
  • Educación inicial
    aprendizaje se produzca, y tenga un diagnóstico de la ZDP de cada uno de sus estudiantes, entonces sabe también como actuar para que su praxis sea propicia al proceso de construcción y elaboración llevada a cabo por el niño. El rol del maestro como mediador entre el objeto de conocimiento y el niño es...
    3596 Palabras 15 Páginas