Diagnostico Plan De Estudios Matematicas Grado Noveno ensayos y trabajos de investigación

PRUEBA DIAGNÓSTICO ÁREA DE MATEMÁTICAS Colegio Asignatura: MATEMÁTICAS Tema: Manejo de Expresiones Algebraicas Grado: Noveno Nombre del Estudiante Período: Primero Administrador (es) de Programa: Juan Andrés Galindo Cepeda Nidia Stella Martínez Melo Curso Día Mes Año Esta prueba tiene como objetivo verificar cómo estás en los aprendizajes que necesitas para iniciar el estudio de la matemática de grado noveno. Estimado Estudiante: Tómate los primeros minutos de la unidad para alistar...

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PLAN DIAGNÓSTICO [pic] Docente: ------------------------------------- Año: 7º Turno: Áreas: Lengua Matemática Ciencias Naturales Ciencias Sociales APRENDIZAJES ACREDITABLES 6º Grado _ Participar adecuadamente en conversaciones formales fundamentando acuerdos y desacuerdos. _ Comprender, retener y reformular instrucciones, narraciones, descripciones y exposiciones orales. _ Expresarse en forma oral con corrección y precisión, como organizando la información y adecuándose a la...

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ESCUELA PRIMARIA ____________________________________ PLANEACIÓN DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 20____. CICLO ESCOLAR __________. PROFR. ___________________________4° GRADO GRUPO “A” ASIG. TEMA ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS ASPECTOS A EVALUAR Curso básico de formación continua Se asistió del 9 al 15 de agosto a los cursos básicos de formación continua en la escuela que nos correspondió. Se analizó la temática “LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Antología del...

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Unidad de Diagnóstico 3 Año Área: Matemática Propósitos: Fortalecer la confianza en las propias posibilidades de resolver las situaciones que se presentan en el entorno utilizando como instrumentos los contenidos matemáticos, defendiendo los razonamientos propios y respetando las opiniones de los demás. Ejes: Números Naturales Contenidos: Reconocimiento de los números en el orden social. Uso de los números en diferentes Contextos. La serie numérica hasta el 1000. Lectura y escritura...

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Escuela de la Comunidad Altinencia Valle Distrito Escolar Toa Baja Plan de Matemáticas Fecha :______de__________________________hasta ______de____________________________de 20____ Área:Matemáticas Grado: Primero Maestro(a): Sra.Ríos Capítulo: ___#1 ____#2 ____#3 ____#4 ____#5 ____#6___#7 ____#8 ____#9 ____#10 ____#11 ____#12 Tema del Capítulo:____________________________________________________________ Matematicuento:_______...

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PLAN DIAGNÓSTICO DE LENGUA DE 6ºB,6ºC Y 7ºC. AÑO 2012 Escuela:1-461 R. Rojas Directora: Marisa Calleti Docente: Florencia Arnau Período: 28/02/12 hasta 16/03/12 Indicadores de Logro: • Saber participar en conversaciones formales e informales, respetando turnos de habla. • Saber escuchar y retener información relevante. • Saber leer en forma corriente, con entonación adecuada y en forma expresiva.(trabajando con la lectura comprensiva) • Saber producir textos descriptivos, respetando...

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JARDÍN DE NIÑOS “E R N E ST I N A M O N T E S C A M E R O” CLAVE: 27DJNO169-S ZONA: 82 SECTOR: 07 EJIDO JOSE MARIA PINO SUAREZ, NACAJUCA, TAB. PROFESORA: MARILU SAN JUAN IBARRA GRADO: 2DO.. GRUPO: A FECHA DE INICIO: 25 DE AGOSTO DE 2008 FECHA DE TÉRMINO 18 DE SEPTIEMBRE DE 2009 P L A N D E D I A G N O S T...

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 GRADO: Cuarto AREA: Español 201_____ 4 ETICA DE LA COMUNICACION Elementos de la comunicación Formas de la Comunicación Medios de la Comunicación Sufijos Prefijos Gentilicios Signos de ¿? Y ¡! Uso de la H h INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA CIUDADANAS Reconoce las características de los diferentes medios de comunicación masiva. Permite a otros dar sus aportes e ideas. Conoce y sabe usar los mecanismos de participación estudiantil del medio escolar...

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JARDIN DE NIÑOS REPUBLICA MEXICANA TURNO VESPERTINO DIAGNOSTICO DEL GRUPO 3º A MTRA. JESSICA MOSCARDO RIOS El grupo 3ºA del turno vespertino está conformado por 19 niños y 16 niñas, en total son treinta y cinco. Las necesidades educativas o diagnósticos clínicos que se presentan en lo niños son diferentes casos: Byron Abad no escucha del oído izquierdo y también su conducta necesita regularse constantemente, Sandra Yukary manifiesta una necesidad visual de nacimiento, mostrando disminución visual...

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PLAN DE ESTUDIOS AREA DE MATEMATICAS JUSTIFICACIÒN En múltiples actividades de nuestra vida cotidiana, se nos presenta la necesidad de hacer cálculos numéricos ya sea para solucionar problemas matemáticos o para diseñar planos de construcción entre otros. En este plan de estudios se procura la comprensión de los conceptos y de los procesos en la formulación y solución de problemas para apoyar y motivar el ejercicio de los algoritmos de cálculo, utilizando herramientas tecnológicas como...

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CURRICULARES PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO CONTENIDOS PROGRAMATICOS Código: D-LC-P02-F01 Versión: 03 Pagina 1 de 3 PROGRAMA ACADÉMICO: MATEMÁTICAS SEMESTRE: I ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GENERALES CÓDIGO: 8107534 NÚMERO DE CRÉDITOS: CUATRO PRESENTACIÓN Las Matemáticas Generales constituyen una asignatura inicial para las carreras de Ciencias Básicas en el Área del conocimiento matemático que potencializará la formación matemática adquirida en la educación secundaria. JUSTIFICACIÓN...

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EXAMEN DIAGNOSTICO MATEMATICAS 7° GRADO JUEVES, JULIO 13 DE 2011. DURACIÓN: 140 MINUTOS 1.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A) ¿QUÉ FRACCIÓN DE SEMANA REPRESENTAN 4 DÍAS? B) ¿QUÉ FRACCIÓN DE HORA REPRESENTAN 45 MINUTOS? C) ¿QUÉ FRACCIÓN DE DÍA REPRESENTAN 8 HORAS? D) ¿QUÉ FRACCIÓN DEL AÑO REPRESENTAN 5 MESES? 2.- SIMPLIFICA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HASTA OBTENER LA FRACCIÓN IRREDUCIBLE DE CADA UNA A) 240/360 B) 180/320 C) 485/800 D) 555/1025...

749  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA FRANCISCO GONZÁLEZ BOCANEGRA EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE 6° GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ ____ Instrucciones.-. encierra la respuesta correcta. 1.-¿Cuál de los siguientes números se lee como once enteros, tres décimos y un milésimo? 11.31 11.301 11.031 11.0103 2.-En el 6° ''A'' hay más de 15 niños pero menos de 30. Se pueden agrupar en equipos de 3 ó 4 niños sin que sobre ninguno, pero no pueden formar...

773  Palabras | 4  Páginas

EXAMEN DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS Nombre del alumno_____________________________________ Grado y Grupo ____ I. INSTRUCCIONES: Resuelve correctamente el problema presentado y selecciona la respuesta correcta. 1.- Rocío sacó el dinero que guardaba en su alcancía y se dio cuenta que tenía las siguientes cantidades de monedas y billetes: 1248 monedas de 1 peso, 32 monedas de 10 pesos, 13 billetes de 100 pesos. ¿Cuánto dinero tenía en su alcancía? A) 17 448 pesos B) 14 568 pesos...

920  Palabras | 4  Páginas

Perfil de Ingreso: El aspirante a la Carrera de Profesorado en Matemáticas debe poseer las competencias y habilidades matemáticas básicas y las características personales orientadas a la formación docente que le garanticen cierto nivel de éxito en los estudios a cursar, ya que si ingresa con menos competencias que los que se supone debe poseer, le será muy difícil adquirir los nuevos aprendizajes. En el marco de esta carrera se toma como capacidades necesarias para el ingreso a la misma básicamente...

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PLAN ANUAL DE MATEMÁTICA Área: Matemática- Grado: 5º Docente: José Luís Franco Nombre de la escuela: Escuela Nº 250 Sargento Cabral Tiempo: de Marzo a Noviembre FUNDAMENTO: Con la finalidad de reflexionar sobre sus propias creencias y actitudes hacia las matemáticas e inducir en ellos una visión constructiva y socio-cultural de las mismas. Al tratar de presentar una síntesis del papel que las matemáticas des-empeñan...

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Tercer grado Bloque 1 Exposición - Utilización de diversas fuentes y recursos para la exposición de temas Mesas redondas. Práctica de expresión oral - Elaboración de la presentación y las ponencias El comentario - Los comentarios especializados - Los comentarios de sentido común El párrafo - El párrafo y sus características formales (repaso) - Características conceptuales de un párrafo: unidad y coherencia - Funciones del párrafo en un texto (introducción, transición, conclusión)...

983  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE AULA GRADO OCTAVO 8° COMPONENTE ESTANDAR EJES TEMATICOS LOGROS INDICADOR DE LOGRO Conocimient o de conceptos del conjunto de números reales . EVALUACION POR COMPETENCIAS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS PENSAMIEN TO NUMERICO Y SISTEMAS NUMERICO S Estándares: 1, 2, 3,4. Unidad 1 Números reales 1. Conjuntos numéricos 2. Números reales Resuelve problemas en diferentes contextos y dominio de los números Utilizo los números reales en sus diferentes representaciones en diversos...

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PLAN INDIVIDUAL DE MATEMATICAS GRADO 5 TEMAS: Unidad 1 CONJUNTOS Y PLANO CARTESIANO: · Representación y reconocimiento de conjuntos · Pertenencia · Subconjuntos · Operaciones con conjuntos (unión, intersección, complemento) COMPETENCIAS: · Describe características y busca datos relacionados con objetos y situaciones en dibujos y lecturas. · Hace uso del concepto de conjunto para plantear ejercicios que requieren la organización y clasificación de elementos. · Presenta coherentemente...

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responsable de Segundo Año Sección A, Prof. Zulma Adriana Silva de la Escuela N° 1-035 Presidente M. Quintana. ¿A QUIENES SE EVALÚA? A los alumnos de Segundo Año Sección A del Turno Mañana. ¿CUANDO EVALUAMOS? La evaluación del período de diagnóstico comprende desde el 28 de Febrero al 16 de Marzo del 2012, contando 14 días hábiles (sujeto a modificación). ¿COMO EVALUAMOS? Se verifica el logro de los objetivos establecidos previamente. Se diagnostican las fallas y dificultades que se presentan...

817  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA ESCUELA TELESECUNDARIA “ALFONSO VILLA ROJAS” TEBEC, UMÁN, YUCATÁN SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PROPÓSITO GENERAL: Incrementar las fortalezas cognitivas de los alumnos del Segundo grado para mejorar su rendimiento académico en la asignatura de Matemáticas II. ETV121 – AVR – Ciclo escolar 2011 – 2012 Plan de Mejoras para Matemáticas de Segundo Grado Después de analizar los resultados de la Prueba Enlace 2012, en la Asignatura de Matemáticas...

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| | | | | |PENSAMIENTO MATEMATICO |UTILIZA LOS NUMEROS EN |INDAGAR LA FORMA QUE UTILIZAN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS PARA CONTAR. | | |SITUACIONES VARIADAS...

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eres muy serio en todas tus relaciones. Eres una persona apegada a la familia. Tienes muchos amigos. No dejes que la pasión se confunda con la realidad. 44-50 puntos Eres inteligente y definitivamente un pensador… Cada situación es enfrentada con un plan. Tienes una mente brillante. Demuestras principios familiares muy fuertes. Trata de vez en cuando de reflexionar menos las cosas para disfrutar un poco de la espontaneidad....

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Asignatura: |Grado: |Enfoque: |Sesión: |Fecha: |Bloque: |Lección: | |Matemáticas |2do. |Constructivista-práctico |1 |7 de octubre del 2010 |1 |10 ¿Cuánto de cada uno? | | |Eje: |Tema: |Subtema: |Conocimientos y Habilidades: |Interacción grupal: | |Aprendizajes esperados: ...

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comerciales y financieros. • Promover el desarrollo de las matemática en Honduras • Puede desempeñarse como docente en instituciones educativas de nivel superior. • Mejorar la calidad de la educación e investigación matemática al nivel superior. • Apoyar a otras disciplinas que demandan modelos de aplicación matemática. • Contribuir al desarrollo al desarrollo cultural del país mediante la difusión del pensamiento matemático, adecuándolo al nivel y necesidades de los distintos sectores...

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Plan de estudio Instituto REMY Áreas sociales Grado 4º Docente: Ibis Pérez Castellón 2011 Justificación. Las ciencias sociales brindan la oportunidad al individuo de conocer y comprender la sociedad en que se desenvuelve con el propósito de brindarle las herramientas necesarias que le permitan realizar aportes significativos en su proceso de desarrollo, mejorando asi su calidad de vida. Otro objetivo en el área de Ciencias Sociales es desarrollar en los estudiantes los conocimientos...

750  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES DIAGNOSTICA PARA SEXTO AÑO Se pretende que las actividades diagnosticas se han seleccionado para conocer los aprendizajes esperados, que se evaluaran en este periodo inicial, son los que se detallaran en el cuadro siguiente: |ACTIVIDAD Nª |Relación de actividades y aprendizajes esperados |Observación | |Actividad _1 |Analizar el valor posicional a partir de la descomposición de números...

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Plan de clase (1/5) Escuela:_________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la...

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Leer noticias de prensa escrita. Elaborar periódico mural. Seguir instructivos simples. | | | MATEMATICAS | PROBLEMÁTICO Y FUNCIONAL |Resolver problemas de manera autónoma. 1) Comunicar información matemática. 2) Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. |Las matemáticas se organizan para su estudio en 3 niveles de desglose. Ejes Temas Contenidos Son 3 ejes temáticos. Sentido numérico y pensamiento algebraico. Forma, espacio...

925  Palabras | 4  Páginas

(español-inglés), además del hecho de ser casi indispensable en muchas áreas de estudio; otras lenguas que han tomado relevancia en los últimos años debido a las comunidades de extranjeros residentes son: el Alemán, Francés y Japonés. El área metropolitana de San Salvador tiene una población de 2,066,569 habitantes. Aproximadamente el 37% de la población salvadoreña vive en zonas rurales. El ente oficial encargado de los registros y estudios demográficos es la Dirección General de Estadísticas y Censos (DIGESTYC)...

717  Palabras | 3  Páginas

Plan de clases de enseñanza de Matemática Tiempo: 80 minutos. Grado: 3ro. Tema: Multiplicación de números naturales. Alcance: Multiplicación, elementos de la multiplicación y conteo. Objetivo: Que los alumnos sean capaces de aprender a resolver multiplicaciones por diferentes métodos, partiendo de sus intereses y nociones previas mediante actividades atractivas que posibiliten el aprendizaje, en un clima de respeto, participación, perseverancia y esfuerzo. Actividad de inicio: se entregará...

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 “Centro Escolar Fortaleza de la Esperanza” Plan de grado para segundo Licenciada: Yuleidy Marilí Castro Romero Código: 007 Distrito: 05-39 Chalatenango febrero 2015 ÍNDICE 1. VISIÓN Y MISIÓN 3 2. INTRODUCCIÓN 4 3. GENERALIDADES 5 4. DIAGNÓSTICO DE LAS NIPS 6-7 5. ANÁLISIS FODA 8 6. OBJETIVOS 9 7. METAS 10 8. ESTRATEGIAS 11 9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 12 10. HORARIO DE CLASES 13 11. HORARIO DE LIMPIEZA 14 12. DIRECTIVA DE GRADO 15 VISIÓN Ser un Centro Educativo en el cual el cien...

833  Palabras | 4  Páginas

 CENTRO DE EDUCACION BASICA JOSE ANTONIO VELASQUEZ JORNALIZACION NOVENO GRADO MAESTRA: NORA DELDINA LOPEZ PERIODO 2014 ESTANDAR CONTENIDO PROCESOS FEBRERO *Resuelven problemas de la vida cotidiana utilizando el tanto por ciento incluyendo descuentos, impuestos, interés simple y compuesto. *Usan calculadora para resolver problemas relacionados con descuentos, impuestos, interés simple y compuesto. _Interés simple...

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 REPROBACION EN LA MATERIA DE MATEMATICAS EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA La presente investigación se centra en dar a conocer las causas que inciden en los índices de reprobación en matemáticas en los adolescentes de secundaria de tercer grado. JUSTIFICACIÒN Es fundamental de realizar esta investigación sobre la problemática de la reprobación en educación secundaria, ya que nos permitirá...

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 PLAN DE ESTUDIO DE MATEMÁTICAS Cuarto I PERIODO Competencia Componentes Competencia especifica Estrategia Actividad Evaluación Ejes temáticos PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO Pensamiento numérico Interpretar las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cociente, razones Y proporciones. Actividades de pensamiento Realizar ejercicios de pertenencia, unión, intersección y relación Interpreta las fracciones en diferentes contextos:...

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TEMARIO DE PRUEBA DE SUFICIENCIA DE NOVENO GRADO LENGUAJE Y LITERATURA 1. Estructura, contenido y comprensión de cuentos y novelas: temática, personajes, tiempo, acciones y lugar; exposición, nudo y desenlace. 2. Estructura y contenidos de textos dramáticos. 3. Contenido y estructura de textos poéticos: métrica, licencias poéticas y rima. 4. Estructura y contenido de textos periodísticos : la noticia 5. Interpretación de mensajes e imágenes en anuncios publicitarios. 6. Identificación...

691  Palabras | 3  Páginas

ocasionar el surgimiento del problema. Sin embargo con la ayuda del plan diagnostico, me permitirá analizar detalladamente los ámbitos educativos mencionados y al final poder identificar las casusas que originan mi preocupación temática y que dificultan mi actividad educativa. A. Plan diagnostico. Para poder planear el diagnostico, me enfoque a la preocupación temática que tengo, tal como menciona Alfredo Astorga “el proceso diagnóstico empieza cuando la organización esta descontenta de su situación”...

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INTRODUCION El presente informe, trata el diagnostico evaluado a los alumnos del primer grado de la Escuela “Divino Niño Jesús”, en el cual nos damos cuenta de las deficiencias o fortalezas que presenta individualmente un alumno. Dicha Evaluación nos permite a nosotros los docentes, poder reforzar las debilidades, de nuestros niños, para lograr que ellos sean competentes en un ámbito o actividad significativa, desde este enfoque, ser capaz de activar y utilizar los conocimientos relevantes para...

1186  Palabras | 5  Páginas

Formando Ciudadanos Para Liderar Procesos Educativos con Sentido Y Significado PLAN DE ESTUDIOS 2010 NIVEL: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO GRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES OBJETIVO GENERAL: Mostrar curiosidad y deseos de saber, describir, participar y representar sucesos sencillos que lo lleven a ser critico y a tomar actitudes positivas consigo mismo frente al medio ambiente. OBJETIVO POR GRADO: Mostrar interés y curiosidad por relacionar, identificar y comparar el mundo físico...

1578  Palabras | 7  Páginas

GRADO EN MATEMÁTICAS Las Matemáticas, desde hace milenios, se desarrollan como disciplina científica, como lenguaje de la Ciencia y como herramienta necesaria para modelizar la realidad, y están en la base de cualquier avance de las Ingenierías, Finanzas, Ciencias o Tecnologías de la Información. La formación matemática desarrollará y fortalecerá tus capacidad de analizar, de abstraer y de aprender de forma autónoma, habilidades que son necesarias para tener éxito en el mercado laboral. En la FACULTAD...

814  Palabras | 4  Páginas

Secundaria No. 31 “Encuentro de dos Culturas” Examen de Diagnóstico de Matemáticas Primer Grado Nombre del estudiante: _____________________________ Grupo: _______ No. L. ______ Maestro: ____________________________________________________ Calif_:_________ Instrucciones: Contesta cada una de las siguientes cuestiones, escribiendo sobre la línea de la izquierda la letra que contenga la respuesta correcta. _______ 01.- Con los números 4, 7, 3, 8, 5 y 9; ¿Cuál es el mayor número...

884  Palabras | 4  Páginas

Prueba de Diagnóstico Matemática 4º Básico Nombre:…………………………………………………………………………… Fecha:…………………………………………. 1.- ¿En cuál de los siguientes números el dígito 7 tiene un valor mayor? A) 57.060 B) 56.007 C) 50.760 D) 50.670 2.- El número que falta en el recuadro para que se cumpla la igualdad, es: 1.550 A) 1.950 B) 1.150 C) 110 = 1.400 D) 150 3.- El número que falta en el recuadro para que se cumpla la igualdad, es: 1.008 + A) 2.028 B) 1.012 C) 112 = 1.020 D) 12 4.- El número...

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| | PLAN CURRICULAR GESTIÓN 2013 I.- DATOS REFERENCIALES: Unidad educativa Las Barreras Director Lic. Juan Villarroel C. Nivel Secundario Grado 1ero, 2do, Turno Tarde Materia Matemática Docente...

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Diagnostico de los estudiantes El Diagnóstico Pedagógico, representa un momento muy importante, ya que, lo que resulte de el, sera en gran medida lo que direccione las acciones educativas, que van a promover el desarrollo integral de los niños y de las niñas, constituye...

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TEMAS VISTOS EN GRADO NOVENO Primera Guerra Mundial: Desde 1880 las grandes potencias se enfrentaron en la zona de expansión colonial y en los pequeños estados de la península Balcánica. En general, la primera guerra mundial fue causada La política colonialista de las grandes potencias, el desarrollo económico de Alemania, el periodo de la paz armada y la crisis Balca. Segunda Guerra Mundial: Fue el rompimiento del tratado de Versalles que trajo consigo El Fascismo (Italia-Benito Mussolini) y el...

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Estado Carabobo [pic] DOCENTE. Dornibel Remota Mendoza Grado y Sección: 4º “B” Matricula: 20 Estudiantes Varones: 11 Hembras: 09 Contexto Escolar: Los estudiantes en su mayoría viven en sectores apartados del plantel, lo cual amerita su traslado para llegar hasta la misma. Por otra parte se observa en los escolares adecuada presentación personal...

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JARDIN DE NIÑOS “EMPERADOR CUAUHTEMOC” CLAVE 12EJN0211O ZONA ESCOLAR 34 SECCTOR 7 SEGUNDO GRADO GRUPO “B” PLAN DE DIAGNOSTICO SITUACIÓN DIDÁCTICA: Conociéndonos en el jardín CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social COMPETENCIA CENTRAL: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras DURACIÓN: UN MES RECURSOS: Cartulinas, plumones, crayolas, papeles de colores, tijeras, pegamento, cuentos, plastilina, pelotas, globos, aros, cuerdas...

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Guía Diagnóstica Área: Matemática Grado: 7º “A” Turno: Mañana Duración: 01/03/11 al 11/03/11 Actividades 1- Lectura y escritura de números naturales. *Comenzar la clase recordando la historia de los números; como el hombre prehistórico (antes que aprendiera a escribir) comenzó a contar y descubrir los números; surgiendo los números naturales. *Completa con cifras o letras según corresponda. 870.400= Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis= 2- Valor posicional de los números...

767  Palabras | 4  Páginas

Plan de Estudios Código Descripción Primer período MM-110 Matemática. MM-111 Geometría y Trigonometría. FF-101 Filosofía. SC-101 Sociología. — — — Idioma Extranjero I. UV 5 5 4 4 4 Requisitos Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Código Descripción IE-416 Electromagnetismo I. — — — Optativa I. UV 4 3 Requisitos FS-415/IE-313 De orientación Perfil de la carrera Ingeniería Eléctrica Industrial Código: 19 Octavo período Ingeniería de Métodos. IE-421 Máquinas eléctricas I. (L) IE-515 T de sistemas...

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Análisis temas grado noveno Durante el año 2015 se vieron diferentes temas de interés que han transcurrido durante los últimos siglos y han influenciado considerablemente en la parte social,cultural,económica y en otros ámbitos que transcurren en la actualidad,por ejemplo: -La 1 guerra mundial: Dentro de este tema se explicó que esta se originó en 1914 por las diferentes rivalidades entre las grandes potencias europeas, las cuales habían alcanzado altos grados de desarrollo industrial y de expansión...

784  Palabras | 4  Páginas

LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Durante las últimas dos décadas el aspecto prioritario en la investigación en la enseñanza de las ciencias y de las matemáticas ha sido la innovación educativa. Se han elaborado y aplicado diferentes Proyectos para su enseñanza en los niveles no universitarios, muchos de los cuales han sido utilizados parcialmente por los profesores de ciencias y de matemáticas. Sin embargo estos Proyectos renovadores no han contado en...

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PLAN DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR 2014-2015 CAMPO FORMATIVO: desarrollo personal y social. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades. • Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiende sugerencias y muestra perseverancia en las acciones que lo requieren. SITUACIÓN...

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INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ALBAN RECUPERACION DE BIOLOGIA. GRADO NOVENO ACTIVIDAD 1 1. Explica qué es taxonomía 2. Explica cada una de las partes del sistema nervioso 3. Cuál es la importancia del sistema endocrino, y porque tiene relación con el sistema nervioso PREGUNTAS. La excreción es la función que consiste en la eliminación de las sustancias de desecho producidas por las células durante el metabolismo celular.  Además de la eliminación de desechos se puede afirmar que la excreción permite...

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PLANEAMIENTO GENERAL DEL AREA DE MATEMATICAS JUSTIFICACION: La programación se elabora para orientar el que hacer académico, teniendo en cuenta la flexibilidad para presentar innovaciones y adaptaciones a las características propias del medio sociocultural. El área de matemáticas es necesaria porque enseña al estudiante a reflexionar sobre los objetos abstractos y concretos, para resolver problemas de la vida diaria, además enseña analizar, imaginar, memorizar, comparar, abstraer, razonar lógicamente...

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Evaluación Diagnóstico de Matemática 8° GRADO Nombre: __________________________ Fecha: _________ INSTRUCCION Lee atentamente cada ítem de la prueba. Piensa y analiza antes de contestar. ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Responde marcando la letra de la alternativa que consideres correcta y realiza los cálculos pertinentes que permitan determinar la respuesta. 01.- El patrón de cambio de la secuencia 3, 9, 27, 81, 243……es: a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 02.- La representación de...

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pensamiento matemático es que los alumnos de esta nueva generación desarrollen con ayuda del nuevo plan de educación el razonamiento intuitivo, la resolución de problemas por sí mismos, al igual que el entendimiento del lenguaje algebraico mediante los simbolismos. Es importante que los alumnos aprendan a usar de manera flexible todo lo que involucra el pensamiento matemático, formulas, algoritmos y sus definiciones. El pensamiento matemático lo que busca es despertar el interés hacia las matemáticas desde...

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PLAN DIAGNÓSTICO 3°B EDUCADORA JANETH ACOSTA Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral Actividades: -Dar la bienvenida a los niños y con apoyo del juego de la papa caliente cuestionar sobre si querían o no regresar a la escuela y por qué. 15 a 20 min. -Cuestionar sobre las actividades que realizaron durante las vacaciones y pedir dibujen la que más les haya gustado, pedir que la muestren a sus compañeros y la comenten, realizar preguntas como: ¿en qué lugar sucedió?, ¿Quién...

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Plan de Estudios CODIGO ASIGNATURA U.V REQUISITOS CODIGO ASIGNATURA U.V. REQUISITOS Perfil de la carrera Psicología Código: 13 PRIMER PERIODO FF-101 EG-011 SC-101 PS-101 FILOSOFIA ESPAÑOL GENERAL SOCIOLOGIA PSICOLOGIA GENERAL 4 4 4 5 NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO SEPTIMO PERIODO PS-656 MEDICION PSICOLOG. III PS-659 CONDUCTA ANORMAL II PS-660 PSICODIAGNOSTICO I PS-662 PS. DEL TRABAJO I ASIGNATURA OPTATIVA 4 4 4 4 3 PS-655 PS-646;PS-649;PS-658; PS-655;PS-658 PS-649 NINGUNO SEGUNDO...

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comunidades e investigación de los problemas psicosociales. • Estudios diversos de la conducta humana y problemas de la realidad nacional. • Planificación y desarrollo de cursos, seminarios, talleres y otros eventos de capacitación y motivación • Diseño y ejecución de programas de recuperación psicopedagógica en niños y adolescentes. • Orientación psicológica a niños, jóvenes, adultos y ancianos. • Realización diagnósticos psicológicos y atención de casos y brindar tratamiento psicoterapéutico...

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 Un plan es un modelo sistemático que se desarrolla antes de concretar una cierta acción con la intención de dirigirla. En este sentido, podemos decir que un plan de estudio es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios. PLANESY PROGRAMAS DE ESTUDIO EN EDUCACION BASICA En 1972 Se consideraron las necesidades de desarrollo físico, intelectual, emocional y de socialización de los educandos, y los aspectos que debe comprender su formación humanística...

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