Diagrama De Contenidos De La Rieb Modulo 3 Ensayos y Documentos

  • Modulo 3. rieb

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MODULO 3 EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA TECNICA DE OCHO PREGUNTAS ¿QUÉ ES EVALUAR? ES EL PROCESO MEDIANTE AL CUAL SE MIDE EL LOGRO ALCANZADO RESPECTO A UN PROPOSITO PREDETERMINADO, CON LA FINALIDAD DE...

      3623 Palabras | 15 Páginas  

  • Rieb modulo 3

    palabras que están dentro del texto. La evaluación que realiza la maestra es bajo su propio criterio, sin valorar lo que los alumnos piensan. Situación 3: Permite la confrontación de los resultados. Estimula a sus alumnos en poner su máximo esfuerzo. Se autoevalúa y recapacita en qué está mal al llevar...

      1113 Palabras | 5 Páginas  

  • Rieb-Modulo 3

    PLANEACION SEGUNDO GRADO ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIADAD BLOQUE V ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 PRODUCTOS PARCIALES, ACTIVIDAD Y ACCIÓN QUE VAN APRENDER LOS ALUMNOS Prevención de quemaduras Prevención de...

      1540 Palabras | 7 Páginas  

  • Rieb Módulo 3

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomados para maestros de primaria: 3º Y 4º Grados Productos 7,8 y 9 Facilitador: Jaime Martínez díaz Presenta: Alma Luz Estrada Plascencia Junio de 2012 Producto 7 Elaboración de un escrito con propuestas para presentar argumentos en los que...

      917 Palabras | 4 Páginas  

  • Rieb Modulo 3

    Producto 14 Rieb Modulo Iii PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA… “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Falta...

      1185 Palabras | 5 Páginas  

  • Diplopado rieb modulo 3

    autoridad La autoridad se tiende a transferir del profesor a los alumnos. Los grupos pueden variar en un nivel alto de autonomía en la elección de los contenidos, la modalidad de aprender, la distribución de las tareas incluso en el sistema de evaluación hasta un nivel mínimo en relación al cual el docente...

      4834 Palabras | 20 Páginas  

  • Rieb Modulo 3

    PLANEACION MULTIGRADO PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO, CUARTO IDENTIFICA FIGURAS POR MEDIO DE CARACTERISITCAS Y NOMBRES (CIRCULO,CUADRADO, TRIANGULO, RECTÁNGULO) | IDENTIFICA FIGURAS POR MEDIO DE CARACTERISITCAS Y NOMBRES (CIRCULO,CUADRADO, TRIANGULO, RECTÁNGULO) | LEE INFORMACIÓN EXPLICITA E IMPLICITA...

      394 Palabras | 2 Páginas  

  • Rieb modulo 3

    fracciones.  Utiliza el cálculo mental para resolver divisiones simples.  Identifica juegos de azar y registra resultados. SESIÓN 1 de 1 Contenido disciplinar:  Representaciones fraccionarias.  Resolución de problemas fraccionarios. DURACIÓN 60 min. Habilidades que promueven el desarrollo...

      1521 Palabras | 7 Páginas  

  • Rieb Modulo 3

    *La participación en las elecciones locales, estatales y nacionales. *La actitud positiva, crítica y reflexiva, así como de superación personal. 3. ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? *Conflictos religiosos...

      998 Palabras | 4 Páginas  

  • Modulo 3 rieb

    MÓDULO III LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA. AGENDA DEL DIPLOMADO |FECHA |TIEMPO |ACTIVIDAD |MATERIAL | ...

      919 Palabras | 4 Páginas  

  • Rieb-modulo 3

    el debate; además, cada uno de los participantes presenta de manera general sus argumentos más fuertes para respaldar la postura que defenderán. 3. Etapa de argumentación. Los participantes cuestionan, discuten y evalúan cada uno de los argumentos de los opositores, además de defender los propios...

      2529 Palabras | 11 Páginas  

  • Rieb modulo 3

    REPORTE DE LA ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Que practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los humanos en el apego a los derechos humanos y sentido de justicia? Principalmente en el desconocimiento de los...

      497 Palabras | 2 Páginas  

  • Guia modulo 3 rieb

    grados Módulo 3. Planeación y estrategias didácticas para los campos de Exploración y comprensión del mundo natural y social, y Desarrollo personal y para la convivencia Guía del participante Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para Maestros de Primaria: 2º y 5º grados Módulo 3 “Planeación...

      64505 Palabras | 259 Páginas  

  • Modulo 3 De La Rieb

    MATEMÁTICO Octavo producto Elaborar una secuencia didáctica con actividades que promuevan el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de 3° o 4° grado. SECUENCIA DIDACTICA NOMBRE DE LA ESCUELA“LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” | NOMBRE DEL PROFESORMARIA DEL ROSARIO MURILLO ORTEGA | ACTIVIDADES...

      1987 Palabras | 8 Páginas  

  • Rieb Modulo 3

    cotidiana. | SESION: 1 DE 3 | | DURACION: 50 MIN | EJE MATEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico | APRENDIZAJES ESPERADOS: resuelvan problema que impliquen analizar y utilizar la información contenida en la escritura decimal de números naturales. | CONTENIDO DISCIPLINAR: Significado...

      480 Palabras | 2 Páginas  

  • Modulo 3 rieb

    LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 – 2010 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA MÓDULO 3: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA BLOQUE OCHO: EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA: HACIA LA MOVILIZACIÓN DE LOS PLANTEAMIENTOS CONTENIDOS. TEMA I: EVALUACIÓN, EVIDENCIAS Y PRÁCTICAS. PRODUCTO 41: SITUACIONES...

      2263 Palabras | 10 Páginas  

  • Rieb modulo 3

    EDUCACION BASICA 2009. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA MODULO 3. EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA. NOMBRE. __________________________________________FECHA ____________ PRODUCTO: 41 PARTICIPACION EN LA RIEB.______________ DE MANERA INDIVIDUAL REVISE CADA UNA DE...

      819 Palabras | 4 Páginas  

  • Producto del modulo 3 la rieb

    Modulo III Planificación y evaluación para los campos de formación: Pensamiento matemático, y exploración y comprensión del mundo natural y social. ELABORÓ: REYNALDO PATOLZIN HONORATO CENTRO DE TRABAJO: “QUETZALCOATL”. TIPO DE ESCUELA: UNITARIA NIÑOS: MIGRANTES ...

      1714 Palabras | 7 Páginas  

  • Productos De La Rieb Modulo 3

    EQUIPOS RECOPILAR PUBLICIDAD DE REVISTAR Y PERIODICOS EN LA QUE APAREZCAN NIÑOS Y NIÑAS DE SU EDAD. | |ANALIZAR SU CONTENIDO Y COMENTAR SI LAS IMÁGENES SE APROXIMAN A LA VIDA REAL. | |SEÑALAR LA IMPORTANCIA DE VALORAR...

      1813 Palabras | 8 Páginas  

  • Productos rieb módulo 3

    ESCUELA PRIMARIA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DILPOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS MÓDULO 3: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA JUNIO DEL 2011 ...

      1532 Palabras | 7 Páginas  

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