• Practica Pedagógica
    diario de campo, los estudiantes del grado 3º de básica primaria de la Institución Educativa Álvaro Ulcué Chocué del municipio de Tuchín presentan dificultades en el proceso de la lectoescritura puesto que son niños que muestran poco interés por aprender a leer mejor y en la parte de escritura a un mas...
    1315 Palabras 6 Páginas
  • spciales
    diarias, información dirigida a los consumidores, derechos y obligaciones, acceso a los servicios, información relativa al ocio, transporte, etc. Al alcance de esta investigación es la elaboración de una guía con estrategias metodológicas activas para la enseñanza de Lectoescritura en niños con...
    1593 Palabras 7 Páginas
  • La Lengua, Instrumento De Comunicación Para Leer, Escribir Y Comprender.
    promover la lectura, la escritura y la comprensión en los estudiantes. Comentarios finales Tomando en cuenta las diferentes investigaciones que sobre el campo de la lectoescritura se han realizado, es muy importante aplicar propuestas didácticas que sean apropiadas para el proceso de enseñanza...
    996 Palabras 4 Páginas
  • lectoescritura
    la observación no se podría redactar el diario de campo como es debido. Otra de las técnicas que me favoreció en mi trabajo fue la entrevista, la cual tiene como función la recopilación de información sobre algo que se desea saber, dicha técnica me favoreció al recopilar información acerca de la...
    9634 Palabras 39 Páginas
  • Lectoescritura
    sobre el proceso de lectoescritura en lo niños de preescolar ya que las actividades de lectoescritura a nivel de preescolar introducen a los niños a las letras y los sonidos que hacen. Estas competencias se basarán en otras áreas de la alfabetización que se introducirán a los niños en el jardín de...
    800 Palabras 4 Páginas
  • informe
    lectoescritura, reflexionar sobre nuestra tarea diaria, atrevernos a evaluar para mejorar…, en fin, hacer de nuestra rutina en las clases un motivo de crecimiento profesional, de trabajo en equipo, de ilusión por avanzar. ■ para saber más • • • CUETOS VEGA, F. (2008). Psicología de la...
    2511 Palabras 11 Páginas
  • Como Favorecer La Lectoescritura
    . Instrumentos: ➢ Mediante las producciones de los niños. ➢ Mediante el diario de campo. ➢ Llevando registro individual de las actividades echas (rubrica) Planeación mensual Secuencia didáctica Tema: “Cuenta cuanto cuentos hay” Campo formativo: Lenguaje y comunicación, Expresión y...
    6109 Palabras 25 Páginas
  • Propuesta pedagógica
    de una manera amena, interesante y motivadora. 65 Gráfica 12. Libros que los estudiantes prefieren leer 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% RESPUESTA Cuentos Todas Revistas No leen Textos de consulta 5.4.4 Análisis y comentarios sobre los registros del diario de campo aplicado a...
    25091 Palabras 101 Páginas
  • preescolar
    el 100% de los docentes aplique situaciones didácticas sobre el proceso de adquisición de la lectoescritura para que todos los niños participen activamente y se favorezcan los aprendizajes del lenguaje escrito y oral . Y evitar el rezago escolar *Revisar el diario de trabajo para ver como son...
    1232 Palabras 5 Páginas
  • globalisacion
    PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FESAD SEDE DUITAMA 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo está basado en conocer y comprender el desarrollo del lenguaje y los diferentes niveles de desarrollo en el sistema de la lectoescritura de los niños permitiéndonos tener más conocimiento sobre el tema ya que...
    842 Palabras 4 Páginas
  • PATCM Plan Anual de carrera mag.
    li (por ejemplo libreta) y así sucesivamente para que ellos retomen lo de inicios de palabras. 5. Mostrarle al grupo dos objetos del campo semántico nombrarlas, cuestionar a los alumnos sobre la cantidad de palabras que se dijeron y con ayuda los niños colocaran la lota de cada objeto y se...
    6810 Palabras 28 Páginas
  • Mis experiencias de trabajo al iniciar el proceso de la lectoescritura en niños de 3er grado de educacion preescolar
    niños de 3er grado de educación preescolar……………………………………………………………………………………………… | | | | | | | | | | | | | 2.-INICIACIÓN DEL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA DESDE EL PREESCOLAR…………………………………………………………………………………………. | | | | 2.1.-Quesaben los niños sobre lectoescritura antes y después de...
    12735 Palabras 51 Páginas
  • Diagnostico Pedagogico
    limita el aprovechamiento de los contenidos escolares por parte de los alumnos. El análisis de la realidad y de los acontecimientos que suceden dentro del aula escolar se plasma en los diarios de campo o registro de observación para interactuar directamente con los sucesos que surgen y hacen evidente...
    4548 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto Nee
    | CONTEXTOAULICO | ESPAÑOL. Impulsar el desarrollo de lectoescritura para mejorar su aprendizaje.MATEMATICAS. Reconozca grafica y oralmente la serie numérica para su autonomía en su vida diaria | | CONTEXTO ESCOLAR | Desarrollar dinámicas de autoestima para incrementar su seguridad personal...
    920 Palabras 4 Páginas
  • Pis X
    acontecimientos, situaciones, frases y comentarios de la vida en el aula. Recoge Información empírica sobre los acontecimientos de la clase así como nuevas incorporaciones teóricas que se van a aplicar. Entre los propósitos más relevantes de un diario de campo se encuentran: -Sistematizar la experiencia...
    7297 Palabras 30 Páginas
  • ESTRUCTURALISMO, CONDUCTIVISMO, COGNITIVISMO, CONSTRUCTIVISMO Y LECTOESCRITURA.
     maestros saben que ese período es crucial porque los niños deben aprender a leer y luego leer para aprender otros temas y por esto deben observar detalladamente cómo los niños avanzan notablemente en sus logros. Cuando el maestro estudia sobre la lectoescritura inicial se enfrenta con teorías...
    4188 Palabras 17 Páginas
  • Analice el proceso de la lecto-escritura
    son varios, se obtiene una representación interna de los objetos y eventos, se logra un control sobre las respuestas motrices, perceptivas y cognitivas. Procedimiento perceptivo-motriz para la enseñanza de la lectoescritura: Condemarín (1994, 1996), Condemarín y Cols. (1994), Alliende y...
    3990 Palabras 16 Páginas
  • La hormiga
    , disposición y sobre todo mucha reflexión, ya que se trato de abarcar puntos sobre el acercamiento a la lectoescritura. Asimismo aprendí que el docente al igual que los padres son un factor importante para estimular e impulsar el interés del niño por la lectoescritura brindándoles materiales interesantes...
    517 Palabras 3 Páginas
  • El maestro y su practica docente
    utilizando mi diario de campo, en él redacto las situaciones más significativas que suceden dentro del aula para problematizar mi práctica, si me doy cuenta que mis alumnos en su mayoría tienen un bajo nivel en la lectoescritura, entonces puedo problematizar este aspecto, ¿por qué el cincuenta por...
    1726 Palabras 7 Páginas
  • Informatica
    sesiones entre semana, significa que de un total de 100, 68% leen a diario; y 32% restante, tienen lectura dos veces a la semana. Ítem N° 3. Consideración de la Educación Primaria e influencia sobre la lectoescritura: Buena = 82 Muy buena = 83 Regular = 104 Mala = 26 Otros = 5 Datos...
    21464 Palabras 86 Páginas