• Programa de ingreso a maestria en educacion basica
    del siglo XXI en el contexto nacional e internacional en los ámbitos social, económico, cultural, político, entre otros, suscitan que la educación en México también se renueve, ya que en la sociedad de hoy, se precisa contar con personas que construyan conocimientos, estrategias y valores; y que desarrollen...
    9372 Palabras 38 Páginas
  • sdfsdgf
    SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA OTORGA A: (NOMBRE/S) (APELLIDO PATERNO) (APELLIDO HISTORIA DE MÉXICO I MATERNO) LA PRESENTE CONSTANCIA DE PARTICIPACIÓN EN EL (CURSO O TALLER SERIE DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE): OMBRE DEL CURSO O TALLER DE FORMACIÓN...
    8249 Palabras 33 Páginas
  • Programacion de historia 1 para segundo semestre de bachillerato
    HISTORIA DE MÉXICO I HISTORIA DE MÉXICO I SERIES PR PROGRAMAS DE ESTUDIOS 1 HISTORIA DE MÉXICO I SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SERIE: PROGRAMAS DE ESTUDIO SEMESTRE 2do. TIEMPO ASIGNADO 48 HORAS CRÉDITOS 08...
    8352 Palabras 34 Páginas
  • curriculo
    noción de competencias se compone de tres elementos: • El saber actuar: que es la capacidad de recurrir a los aprendizajes escolares como a los de la vida cotidiana. • Movilización y utilización eficaz: la apropiación y la utilización intencional de nociones, habilidades intelectuales y sociales para...
    1612 Palabras 7 Páginas
  • Educación
     Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje. Editorial EDEBÉ. Pp. 141 y 142.  DÍEZ, M.C. (1995): . Cuadernos de Pedagogía, 232, 38‐42.  PORLAN, R y MARTÍN, J (1991): El diario del profesor: Un recurso para la investigación en el aula. Sevilla, Díada.  DÍAZ FridaBarriga Arceo. (2006Enseñanza situada: Vínculo entre la escuela y la vida...
    757 Palabras 4 Páginas
  • aprendizaje
    40 Tlaquepaque ene./jun. 2013   Temático   Una mirada psicoeducativa al aprendizaje: qué sabemos y hacia dónde vamos   Gerardo Hernández Rojas*, Frida Díaz Barriga**   * Doctor en Psicología por la UNAM. Profesor en la Facultad de Psicología de la misma universidad. Sus líneas de investigación versan sobre...
    7922 Palabras 32 Páginas
  • El Manejo De La Autoridad
    MANEJO DE LA AUTORIDAD Y SU RELACIÓN CON EL CURRÍCULO EN EL QUEHACER COTIDIANO DEL DOCENTE-TUTOR-INVESTIGADOR EN EL IEMS En la vida cotidiana de muchas escuelas en México es común vivenciar contradicciones entre los propósitos educativos o bien, una serie de ideales pedagógicos y lo vivido. En ese...
    3769 Palabras 16 Páginas
  • paradigam d educacion
    social, ni tampoco la calidad o innovación. Además, en muchos casos se utiliza la tecnología para reproducir o hacer más eficientes los modelos de enseñanza tradicionales; de ahí que resulte imprescindible crear nuevas teorías de diseño educativo con el uso de tecnología que vayan de acuerdo con las necesidades...
    7584 Palabras 31 Páginas
  • Retos De La Psicologia Activa
    Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) editor@anuies.mx ISSN (Versión impresa): 0185-2760 MÉXICO 2006 Frida Díaz Barriga / Gerardo Hernández / Marco Antonio Rigo / Elisa Saad / Georgina Delgado RETOS ACTUALES EN LA FORMACIÓN, Y PRÁCTICA PROFESIONAL MARCO...
    8111 Palabras 33 Páginas
  • Ensayo Integrador De Tercer Semestre
    BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JALISCO “Trabajo integrador de tercer semestre: primera y segunda jornada de práctica” AUTORA: GALLARDO, Segovia Itzel Margarita 3°C T/M “EL VERDADERO MAESTRO NO ES AQUEL QUE TE PRESTA SUS ALAS SINO EL QUE TE AYUDA A DESPLEGAR LAS TUYAS” (Lilian...
    1392 Palabras 6 Páginas
  • Principios educativos
    EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERENCIAL, REFLEXIVA Y SITUADA. En esta lectura se analizaron diferentes perspectiva, la primea fue de John Dewey: “aprendiendo haciendo y el pensamiento reflexivo; para él, la educación que se imparte en la escuela debe proporcionar un aprendizaje experiencial, el cual...
    380 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje Situado
    (Versión en línea): 1607-4041 MÉXICO 2003 Frida Díaz Barriga Arceo COGNICIÓN SITUADA Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Revista Electrónica de Investigación Educativa, año/vol. 5, número 002 Universidad Autónoma de Baja California Ensenada, México pp. 105-117 Revista Electrónica...
    5208 Palabras 21 Páginas
  • Residuos solidos
    ANDRACA SÁNCHEZ Unidad Académica Preparatoria, Universidad Autónoma de Guerrero (UAGRO) - México MARÍA LAURA SAMPEDRO ROSAS Unidad de Ciencias de Desarrollo Regional (UCDR), Universidad Autónoma de Guerrero (UAGRO) – México 1. Introducción La educación ambiental es importante para la toma de conciencia...
    3964 Palabras 16 Páginas
  • La Naturaleza El Aprendizaje
    sociocultural y situada, coinciden en que “el aprendizaje es una práctica constructiva, propositiva, intencional, activa y consciente, que incluye actividades recíprocas que implican intención-acción-reflexión.” (Díaz Barriga, 2006) Desde la teoría social aprender es una parte integral de nuestra vida cotidiana...
    2337 Palabras 10 Páginas
  • lenguaje 2
    perciben un vínculo con sus compañeros de grupo de forma tal que no pueden lograr el éxito sin ellos. Responsabilidad y valoración personal: se requiere de una evaluación del avance personal, del individuo y su grupo. Habilidades interpersonales y de manejo de grupo pequeños: debe enseñarse a los alumnos...
    269 Palabras 2 Páginas
  • Factores Metodológicos Que Influyen En El Aprendizaje Significativo Para Las Matemáticas En La Educación Secundaria
    crítico, en el cual se vea de forma prospectiva e integral el trabajo educativo hacia una tarea de cambio, logrando “...enseñar a pensar sobre contenidos significativos y contextuados” (Díaz;1993:24). INTRODUCCIÓN. Es necesario dentro de nuestra cultura, desarrollar habilidades y estrategias que...
    2539 Palabras 11 Páginas
  • Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en Español
    actual Reforma Integral de Educación Básica plantea la necesidad de llevar a cabo una educación basada en competencias, debido a las carencias que México presenta ante las demás naciones. Estadísticas demuestran que si nuestra República no realiza un cambio, dentro de algunos años estaremos a la par...
    2148 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto de investigacion
    JIMENEZ. COORDINADOR DE SEDE: MARIA PATRICIA LAZCANO SAMPIERI 15 DE OCTUBRE DE 2006. ENVÌO A LAS 21:15 HRS. I N D I C E 1.1 Planteamiento del problema………………………………. 3 A) Objetivos de la investigación………………………...
    1776 Palabras 8 Páginas
  • Maestria de pedagogia
    y las nuevas tendencias que se reflejan en las practicas actuales escolares. 1.1 Significado Aprender-Aprender 1.2 Proceso de Aprendizaje Enseñanza 1.3 Diversos enfoques de teoría del aprendizaje del siglo XX, XXI 1.4 Teorías de aprendizaje que se reflejan en las prácticas escolares actuales ...
    703 Palabras 3 Páginas
  • Competencias docentes
    FORTALECIMIENTO AL LIDERAZGO PEDAGOGICO ESCUELAS PRIMARIAS CURSO-TALLER: Elementos de un Modelo Didáctico para el Aprendizaje Basado en Competencias OBJETIVO Revisar los elementos teóricos y metodológicos que caracterizan el Aprendizaje Basado en Competencias y la didáctica correspondiente, en...
    3264 Palabras 14 Páginas