• Inteligencia Emocional
    derecho de la llamada corteza cerebral, más específicamente en el lóbulo pre frontal. La facultad reguladora es la emoción, por ejemplo: dibujar, o narrar un dibujo en la oscuridad, dígalo con mímica y expresión emocional. Hablar de este tema, es relevante y de mucha utilidad ya que en esta sociedad globalizada...
    1230 Palabras 5 Páginas
  • la teoria
    Intrapersonal Resuelve situaciones que se le presentan Se muestra independiente Manifiesta los sentimientos Dibuja emocionalmente Reconoce expresiones emocionales OBSERVACIONES __________________________________________________________...
    584 Palabras 3 Páginas
  • design thinking
    González @feligonzalez _ feligonzalezr@gmail.com D . M I N D S E T S. Las premisas del proceso creativo Enfócate en valores humanos: Tener empatía por las personas para las cuales estás diseñando y la retroalimentación de estos usuarios es fundamental para lograr un buen diseño. No lo Digas...
    8007 Palabras 33 Páginas
  • Negocios
    existe entre empatía y simpatía? 2. Una persona que tiene empatía, primeramente considera como importantes los asuntos de los demás y después los propios. Explica la frase anterior, argumentando tu respuesta. 3. Escribe tres valores que sean el complemento perfecto para el valor de la empatía. 4....
    787 Palabras 4 Páginas
  • la niñez a temprana edad
    pesados que las niñas y tienen más músculo por kilogramo de peso, mientras que las niñas tienen más tejido graso. DESARROLLO ARTISTICO Los dibujos iniciales reflejan la madurez del cerebro y son similares en niños de diferentes naciones y culturas. La etapa de los garabatos. Surge a los dos...
    2504 Palabras 11 Páginas
  • terciario
    futuro rol docente y la capacidad de empatía? Amigos de miloud: entienden que la sociedad debe ser solidaria, que tiene que haber ayuda para los más necesitados y un trabajo social activo para lograrlo. Al principio chocan continuamente con los niños, no hay empatía con ellos (luego esta situación cambia)...
    1484 Palabras 6 Páginas
  • PARADA
    futuro rol docente y la capacidad de empatía? Amigos de miloud: entienden que la sociedad debe ser solidaria, que tiene que haber ayuda para los más necesitados y un trabajo social activo para lograrlo. Al principio chocan continuamente con los niños, no hay empatía con ellos (luego esta situación cambia)...
    1484 Palabras 6 Páginas
  • La empatia
    La empatía   |Primero, trata de entender al otro, después trata de hacer que te entiendan a ti. | |  | |Stephen...
    4020 Palabras 17 Páginas
  • Rieb 2011
    Tema: Conflicto de intereses | NOMBRE DEL PROYECTO: | RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS | PROPÓSITO: | 1. Crear un ambiente de equilibrio por medio de la empatía, el respeto y el dialogo para la resolución de conflictos.2. Fomentar el interés de los alumnos hacia temas relacionados con las opiniones, gustos...
    606 Palabras 3 Páginas
  • Empatia y arte
    EMPATIA La habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar y responder correctamente a sus reacciones emocionales, se conoce como empatía. Las habilidades sociales no exigen simpatía, pero sí empatía. Un investigador francés y una investigadora...
    391 Palabras 2 Páginas
  • MAPA DE EMPATIA
    Mapa de empatía con el cliente Muy pocos tenemos a nuestra disposición los servicios de un equipo profesional de sociólogos, pero cualquiera que observe un modelos de negocio puede dibujar el perfil del segmento de clientes al que éste está dirigido. Un buen modo de empezar es utilizar el mapa de empatía...
    508 Palabras 3 Páginas
  • EMPATIA
     EMPATIA La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. La empatía, es la capacidad de ser sociable, de establecer buenas relaciones interpersonales, de conocer a los demás. El valor de la empatía, es el que nos permite...
    792 Palabras 4 Páginas
  • Escuela Para Padres
    cantidad de tiempo. Hacer contacto visual cuando platiques con tu hijo, y si se tiene poco tiempo, explicarle como en el ejemplo siguiente: “cuentame del dibujo que haz echo y luego tendre que hacer la cena”. 3. Establecer limites: poner reglas razonables. El saber que existen reglas familiares que no pueden...
    27432 Palabras 110 Páginas
  • Sofi
    termina en otro. En realidad es interminable, porque es una práctica entre interlocutores que están en permanente retroalimentación. En el siguiente dibujo, el presentador de noticias codifica su mensaje a través de la palabra. Para expresarlo, ante la comunidad, utiliza un medio como la televisión. Los...
    399 Palabras 2 Páginas
  • empatia
    Empatía La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. Las personas con una mayor capacidad de empatía son las que mejor saben "leer" a los demás. Son capaces de captar una gran cantidad de información sobre la otra persona...
    677 Palabras 3 Páginas
  • Rasgos de la personalidad
    MARÍA FERNANDA JIMÉNEZ COLINDRES RASGOS DE LA PERSONALIDAD QUE PREDOMINAN EN LOS DIBUJOS DEL ÁRBOL HECHOS POR ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN INSCRITOS EN PRIMARIA EN EL CENTRO EDUCATIVO EXPERIMENTAL “LAS MARGARITAS” UNIVERSIDAD GALILEO FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA GUATEMALA...
    6878 Palabras 28 Páginas
  • la tare
    y requiere un grado de atención y de conciencia de la otra persona más elevado. Cómo ser más empático Una persona puede aumentar su capacidad de empatía observando con más detalle a los demás mientras habla con ellos, prestándoles toda su atención y observando todos los mensajes que esa persona transmite...
    433 Palabras 2 Páginas
  • Marco teorico
    programática, las de Kretschmer y Sheldon. La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. Las personas con una mayor capacidad de empatía son las que mejor saben "leer" a los demás. Son capaces de captar una...
    744 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto ¡Emocionate!
    otro, generación creativa de alternativas, valoración, toma de decisiones, etc.). o Habilidades socio-afectivas de empatía (escucha activa, comunicación no verbal, toma de perspectiva, etc.) o Habilidades sociales y asertividad, que desarrolle ...
    3132 Palabras 13 Páginas
  • socializacion
    social, -expresión y apreciación artísticas COMPETENCIA: -Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. -Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. APRENDIZAJES...
    529 Palabras 3 Páginas