• El Docente y Los Programas Escolares de Ángel Díaz Barriga
    EL DOCENTE Y LOS PROGRAMAS ESCOLARES Lo institucional y lo didáctico Ángel Díaz Barriga FUNCIONES, ESTRUCTURAS Y ELABORACION DE LOS PROGRAMAS TENSIONES ENTRE LAS PERSPECTIVAS INSTITUCIONAL Y DIDÁCTICA El siglo XX fue el siglo de la programación escolar; pero en los años transcurridos,...
    6619 Palabras 27 Páginas
  • Diseños curriculares por competencias Dr. Ángel Díaz Barriga
    Reflexión sobre: Diseños curriculares por competencias Dr. Ángel Díaz Barriga Este diseño se trabaja como diseño curricular en competencias si no como un proyecto curricular con orientación en competencias y da la oportunidad de no estar cerrado en el diseño no es diseño adoptado fijo...
    769 Palabras 4 Páginas
  • El enfoque de competencias en la educación. ¿ Una alternativa o un disfraz de cambio? ÁNGEL DÍAZ BARRIGA*
    Axel Didriksson (2006), vol. XXVIII, núm. 111, pp. 2-6 Editorial cual hace referencia a la existencia pronunciada en el país de un verdadera “brecha cognitiva” (knowledge divide) que puede generar un escenario de conflictos y de mayor inequidad. Esta tendencia aparece ya sustentada en...
    13780 Palabras 56 Páginas
  • Ensayos Sobre La Problemática Curricular Díaz Barriga Ángel
    ENSAYOS SOBRE LA PROBLEMÁTICA CURRICULAR Díaz Barriga, Ángel. “Ensayos sobre la problemática curricular”, México 1996, Editorial Trillas, pp. 05-103 La intencionalidad principal de la obra: Ensayos sobre la problemática curricular de Ángel Díaz Barriga, es introducirnos a nosotros m
    5366 Palabras 22 Páginas
  • ANTOLOGÍA DIDÁCTICA Y CURRICULUM
     TEMA “DIDACTICA Y CURRICULO” INTRODUCCIÒN En esta antología se muestra diferentes puntos de vista acerca del diseño curricular, su desarrollo y los componentes que ayudan a elaborarlo, muestra las posturas de distintos pedagogos como Miguel A Zabalza,...
    23451 Palabras 94 Páginas
  • EL DOCENTE Y LOS PROGRAMAS ESCOLARES. LO INSTITUCIONAL Y LO DIDÁCTICO-Ángel Díaz Barriga
    Ángel Díaz Barriga El docente y los programas escolares Lo institucional y lo didáctico Colección Educación superior en América Latina Director: Dr. Ángel Díaz Barriga Investigador titular del Centro de Estudios sobre la Universidad (CESU), de la UNAM Ediciones Pomares, S. A....
    49236 Palabras 197 Páginas
  • Ángel Rogelio Díaz Barriga Casales
    Ángel Rogelio Díaz Barriga Casales Doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, obtuvo el grado en 1993 con mención honorífica. En 1986 se graduó como maestro en Pedagogía por la FFyL, también con mención honorífica. Sus estudios profesionales los realizó
    513 Palabras 3 Páginas
  • Didáctica y curriculum
    Didáctica y Curriculum Contenido Los diversos sistemas educativos atraviesan actualmente por severas crisis estructurales, que ponen en tela de juicio tanto las funciones de reproducción de valores y proyectos dominantes en una cultura o sociedad determinada. A pesar de que la educación es pri
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  • Ernández rojas gerardo. módulo fundamentos del desarrollo de la tecnología educativa (bases psicopedagógicas) unidad 1. paradigmas de la psicología educativa. coordinador: frida díaz barriga arceo. méxico: editado por ilce- oea 1997.
    HERNÁNDEZ Rojas Gerardo. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas) Unidad 1. Paradigmas de la Psicología Educativa. Coordinador: Frida Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA 1997. RECOMENDACIONES PARA EL USO DEL MATERIAL Revise la e
    19551 Palabras 79 Páginas
  • El maestro y su práctica docente una visión desde tres ángulos: la teoría crítica, el curriculum y mi propia experiencia
    El maestro y su práctica docente una visión desde tres ángulos: La teoría crítica, el curriculum y mi propia experiencia Por José Luis Anzures García En este trabajo me propongo desarrollar los compromisos curriculares de la primera Unidad del curso El maestro y su práctica docente, po
    5964 Palabras 24 Páginas
  • Didáctica poética
    DIDÁCTICA DE LA RAZÓN POÉTICA Luis Porter,[1] Margarita Fernández Ruvalcaba[2] y Alicia Colina[3] Resumen Este capítulo trata sobre las estrategias educativas en la universidad del futuro que hemos definido como la no-universidad, un espacio público recuperado (desescolarizado) d
    13754 Palabras 56 Páginas
  • Didactica y curriculum
    INTRODUCCIÓN: Dentro de este trabajo, se abordan dos capítulos el primero que se refiere: La teoría curricular y la elaboración de programas. Donde encontramos como es que se tenía concebido al docente sobre la ejecución de los mismos, así como las propuestas para la elaboración de pr
    7014 Palabras 29 Páginas
  • Antecedentes del curriculum
    Antecedentes del currículum Antes de iniciar cualquier trabajo acerca del currículum, es necesario primero lograr su definición. Existen muchas acepciones dadas al término currículum, ya que podemos encontrar este concepto para unir las actividades que en la escuela se trabajan con los planes
    7187 Palabras 29 Páginas
  • Mlg estrategia didáctica corregida
    MLG_ESTRATEGIA DIDÁCTICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA GRUPO 218 ALUMNO MARCELINO LUIS GARCÍA SEMS DGETI CETIS NÚM. 31 ANDADOR SANTANA NÚM. 50 COL. CUCHILLA GABRIEL RAMOS MILLÁN MATERIA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN CAMP
    8349 Palabras 34 Páginas
  • El curriculum y el proceso de enseñanza-aprendizaje
    EL CURRICULUM Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Arnaz, José (1991): La planeación escolar. México, Trillas, (2ª reimp.) CONCEPCIÓN DE CURRÍCULO José Virgilio Mendo Romero Introducción En la literatura pedagógica actual, se encuentra una multiplicidad de concepciones resp
    6250 Palabras 25 Páginas
  • El curriculum: investigación monográfica
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE NUEVO LEÓN ESCUELA NORMAL SUPERIOR “MOISÉS SÁENZ” ESCUELA DE GRADUADOS DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA MATERIA: DISEÑO CURRICULAR CATEDRÁTICO: FORTINO SOSA Monografía: El curriculum Presenta: Nancy Bernardina Moya
    20459 Palabras 82 Páginas
  • Didáctica y currículum: convergencias en los programas de estudio
    DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM: CONVERGENCIAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO El tratar el tema de los programas de estudio es hablar de muchas concepciones, tomando en cuenta que se pueden ver desde diferentes perspectivas y ángulos que le dan forma la hora de planear y llevar a cabo alguno, como ya se
    454 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo didáctica y currículum
    Carta descriptiva Didáctica y currículum Ángel Díaz Barriga Todos los miembros de la sociedad educativa hemos sido testigos de múltiples propuestas de programas y planes educativos que han tenido la intención de hacer un análisis y comprender el papel que juega la institución
    520 Palabras 3 Páginas
  • Modalidades del curriculum e implicaciones didacticas
    aportes.educ.ar/historia/nucleo-teorico/.../la_historia_oficial.php El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y Colombia. Los aportes de Ángel Díaz Barriga, p
    15081 Palabras 61 Páginas
  • Curriculum
    CURRICULUM: ORIGEN HISTÓRICO DEL TÉRMINO (-um) es neutro CURRICULUM Latín (...ulu...) la terminación nos advierte que es un diminutivo. Procede de la palabra CUR
    401 Palabras 2 Páginas