• Ingeniero civil
    cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario. También se puede calificar com s s sMultimedia Multimedia Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente...
    1111 Palabras 5 Páginas
  • estructura de los tipos penales
    pertenencia al mismo, ocasionando la muerte de sus miembros..... TIPO OBJETIVO SUJETO ACTIVO: El que> singular indeterminado. SUJETO PASIVO: un grupo> plural determinado o calificado. CONDUCTA: verbo rector> destruir, ocasionar muerte. OBJETO: personal. BIEN JURÍDICO: vida. ELEMENTO NORMATIVO: NA. TIPO...
    2405 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia
    ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -Desarrollo contenido 1”El alumno como ser individual”. ------------------------------------------------- Objetivo: “Conocer la importancia que tiene los intereses, necesidades y las características individuales...
    1947 Palabras 8 Páginas
  • Diseñp
    sobre Diseño __EASD_Valencia ¿CÓMO COMUNICAR SU CONTENIDO, SU DIFERENCIA? si usamos el mismo embalaje para distintos productos _ para LZF_Lamps INTRODUCCION LZF usa el mismo embalaje para diferentes lámparas de diferente modelo y/o de diferente color. Esto genera un problema de comunicación y...
    5328 Palabras 22 Páginas
  • programacion
    cuerpo y la propia imagen 1. “Zumos” Objetivo: Estimular el sentido del gusto. Contenido: Estimulación gustativa Actividad: Hacer zumos con diferentes frutas para que los pequeños las prueben. 2. ¡Vaya contraste! Objetivo: Estimular el sentido del olfato Contenido: estimulación olfativa Actividad:...
    1493 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto curricular
    instrumento de que disponen los profesionales de la Enseñanza de un Centro Educativo, para concretar el conjunto de decisiones, en relación a los diferentes componentes curriculares, que se han de tomar en conjunto, y que les son propias en el periodo de escolarización que se imparte a fin de definir...
    11348 Palabras 46 Páginas
  • derecho
    PREVIOS Conocimiento acerca de la sociedad, estructuras, instituciones y normas sociales. Procesos sociales conjuntivos y disyuntivos. Armonía social. OBJETIVO GENERAL Definir y explicar, conceptos, aspectos, elementos e instituciones jurídicas que constituyen la plataforma para continuar el estudio de...
    1878 Palabras 8 Páginas
  • plan anual de educacion fisica
    CICLO LECTIVO: 2014 Planificación Anual de 1º grado OBJETIVOS GENERALES  Adquirir capacidades senso-perceptivas que le permitan afianzar el conocimiento de su propio cuerpo.  Desarrollar la capacidad motriz.  Adquirir hábitos de higiene, cuidados de la salud y de las prácticas sistemáticas...
    2559 Palabras 11 Páginas
  • Vray
    determinado. Aprender diseño significa comprender y poder comunicar de una manera eficiente mensajes determinados, los cuales se van a plasmar en diferentes soportes o piezas gráficas. Es por ésto que en este curso se acercan las distintas exigencias del mercado actual (problemas de diseño) con las...
    2700 Palabras 11 Páginas
  • antropologia
    COMBA Y PAÑUELO OBJETIVOS Objetivos Conceptuales: • Conocer diferentes combinaciones de saltos. • Conocer las reglas del juego Objetivos Procedimentales: • Aumentar la coordinación en los saltos. • Ser capaz combinar diferentes tipos de saltos • Aprender a realizar diferentes tipos de saltos...
    531 Palabras 3 Páginas
  • Eficiencia y Eficacia: Modelos onticos y epistémicos para la determinación de su Dimensionalidad
    ONTICOS Y EPISTEMICOS PARA LA DETERMINACION DE SU DIMENSIONALIDAD 1. Introducción 2. Contenidos metodológicos de la construcción de epistemologías 3. Contenidos epistémicos de la construcción de ontologías 4. Contenidos ontológicos de la construcción de metodologías 5. Las dimensiones de la Eficiencia:...
    3478 Palabras 14 Páginas
  • El emilio o de la educacion
    Área: Formación Ciudadana y Productividad Competencia de Nivel: 1. Identifica sus características, cualidades personales, sentimientos y opiniones en diferentes contextos. I ETAPA II ETAPA III ETAPA Indicadores de logro: Indicadores de logro: Indicadores de logro: Se identifica con nombre y apellidos. Identifica...
    6876 Palabras 28 Páginas
  • Modelo educativo
    currículo dentro de nuestro sistema educativo venezolano como el proyecto o directriz que determina los objetivos de la educación venezolana, éste propone un plan de acción adecuado para lograr dichos objetivos donde se explicita las intenciones educativas en el ámbito de “qué enseñar” y guía de la práctica...
    6535 Palabras 27 Páginas
  • La lege
    esperados: conducta- contenido 1-Conducta: Descubrir -Contenido: El mundo visual y de los sonidos 2-Conducta: Producir -Contenido. Cambios visuales y auditivamente 3-Conducta: Recrear -Contenido: La imitación, gestos, sonidos y movimientos 4-Conducta: Expresar -Contenido: Secuencias melódicas...
    615 Palabras 3 Páginas
  • LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL
    PLAN ANUAL 2011 SALAS: 5 AÑOS “A” Y “B” DIRECTORA: SILVIA VILLALBA DOCENTES: LUCRECIA PAWLUSZEK ROSMARI ESKIVISKI UNIDADES OBJETIVOS GENERALES N.A.P. CONTENIDOS “BIENVENIDOS AL JARDÍN” Mes de marzo MI CASA- MI FAMILIA Mes de abril “CONOZCO...
    6412 Palabras 26 Páginas
  • Danzas
    caseros y corro, en el cual se desarrollaran diferentes actividades orientadas a la expresión corporal. Dicha unidad consta de 8 planes de clases, en donde los alumnos tendrán la posibilidad de incorporar conocimientos en donde se verán relacionados los contenidos de la expresión corporal así como: El propio...
    2092 Palabras 9 Páginas
  • Componentes Basicos Del Curriculum
    currículum educativo: los objetivos, los contenidos, la metodología y la evaluación. Objetivos Aunque existen muchas formas diferentes de definirlos y describirlos, en función de cuál sea el modelo o “paradigma” de enseñanza y aprendizaje del que partamos, podemos entender los objetivos del currículum como...
    2365 Palabras 10 Páginas
  • Guia Docente Fundamentos Del Diseño
    Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II. Organización y secuencia de los contenidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III. Orientaciones metodológicas y didácticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
    22432 Palabras 90 Páginas
  • Componentes Del Curriculum
    trasladado eficazmente la práctica.   Por lo que respecta a este curso, emplearemos el término currículum para referirnos al conjunto de objetivos, contenidos, métodos, experiencias y procesos de evaluación de un plan educativo, que se organiza y lleva a cabo con la finalidad de desarrollar determinadas...
    3219 Palabras 13 Páginas
  • Programa de estudio
    Educación Básica General con la Educación Preescolar. El Programa de Educación Preescolar para niños y niñas de 4 y 5 años, plantea entre sus objetivos, ofrecer a esta población infantil en su crecimiento y desarrollo integral, las herramientas pedagógicas que perfeccionarán las bases sobre las que...
    19842 Palabras 80 Páginas