Diferencia Entre El Planteamiento Educativo Anterior Y Actual ensayos y trabajos de investigación

DIFERENCIAS  ENTRE EL CINE  ANTERIOR A 1906 Y EL  CINE ACTUAL   Más de 100 años han pasado desde aquellas primeras películas que tanto sorprendieron a la gente de un siglo atrás. Cien años es mucho tiempo, aunque nadie podía imaginarse los logros conseguidos en este ámbito. En este texto analizaré las distintas diferencias que hay entre dichos cines de manera breve. Primero me referiré a las diferencias que tienen que ver con la imagen y seguidamente aquellas que tengan que ver con la técnica...

629  Palabras | 3  Páginas

1.1 Planteamiento de la Realidad Educativa La educación en nuestro País históricamente ha representado, representa y representará uno de los más grandes e importantes retos del Sistema Educativo Nacional, en el desarrollo de este trabajo pretendo dar a conocer la realidad o lo que caracteriza a la educación de nuestro país, abordando temas de suma importancia para la población como son la cobertura educativa, deserción escolar, calidad educativa, rezago, entre otros, así como algunos puntos de...

1144  Palabras | 5  Páginas

La Radiología y su contexto anterior y actual El pasado viernes el Profesor y los alumnos discutíamos sobre la historia de la Radiología desde que se descubrió, hasta hoy en día como es en México. Sabemos que fueron descubiertos por el físico alemán Wilhelm Conrad Röntgen un 8 de Noviembre de 1895 al parecer este descubrimiento accidental sucedió en la noche en la Julius-Maximilians-Universität de Wurzburgo es una de las universidades con mayor tradición en Alemania, Röntgen tras cubrir el tubo...

935  Palabras | 4  Páginas

currículo y el sistema de enseñanza de cualquier institución educativa. El modelo lo elaboran los especialistas, los técnicos del curriculum que “saben lo que conviene a maestros y alumnos”. El modelo propuesto enfatiza tres aspectos básicos: la formulación de objetivos, la selección y organización de las experiencias de aprendizaje y la evaluación. La aceptación e identificación del fin por parte de la escuela es un imperativo en el planteamiento curricular de Tyler. Valores y ciencia, modelo de sociedad...

1066  Palabras | 5  Páginas

PLANTEAMIENTO Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA EDUCATIVO Relevancia y pertinencia educativa La reforma integral de la educación básica está establecida en el artículo 3º de nuestra constitución política de los estados unidos mexicanos así como en la ley general de educación, ésta tiene como finalidad ofrecer una educación democrática, nacional, intercultural y laica que permita al individuo desarrollar sus potencialidades ante la sociedad sin olvidar su individualidad, así como un sentido de...

640  Palabras | 3  Páginas

Educar en la actualidad Sólo los profesores que aportan sabiduría para la vida presente y futura de sus estudiantes aspiran a convertirse en los grandes maestros que se quedarán en la mente de las personas que formaron. Enseñar y compartir conocimiento es una de las más nobles actividades que un ser humano puede llevar a cabo. Para la humanidad, es vital que el saber se trasmita a las generaciones presentes y futuras; para el individuo, la cultura es fundamental en su desarrollo. La educación...

702  Palabras | 3  Páginas

INSTITUTO MEXICANO DE SEXOLOGÍA MAESTRÍA EN SEXOLOGÍA CLÍNICA TALLER ASESORÍA EDUCATIVA ENSAYO: “EDUCAR EN LA ERA PLANETARIA”. ALUMNA: CECILIA GUZMÁN RODRÍGUEZ G-30 COORDINADOR DEL ÁREA DIDÁCTICA: MÁX JIMÉNEZ ROJAS . FECHA DE ENTREGA: 11 FEBRERO 2011. Introducción La reflexión posterior que realizo sobre un tema en especial como lo es la educación, la hago al finalizar la lectura del libro “Educar en la era planetaria”, ciertamente he disfrutado sobremanera los días de lectura...

1524  Palabras | 7  Páginas

EL MOMENTO ACTUAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA En unos tiempos en que la evaluación ha entrado en un período que algunos han denominado edad de la profesionalización, se han comenzado a plantear la necesidad de establecer criterios encaminados a valorar los planes y los hallazgos de la propia evaluación: la evaluación necesita ser objeto de evaluación. Es lo que se conoce como metaevaluación: “Si la evaluación es un juicio de valor sobre algo, es decir, la determinación de su valor y merito, la...

1705  Palabras | 7  Páginas

REPORTE DE LECTURA: “ACTUALIDADES DE LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS” LA PSICOLOGIZACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO Existe una estrecha relación entre la psicología y la educación. La psicología está presente para que el aprendizaje sea más eficaz, combatir el fracaso escolar y que todas las personas logren adaptarse a la escuela. En las reformas actuales del sistema escolar se pretende lograr que el aprendizaje de los alumnos sea basado en el enfoque constructivista, esto quiere decir...

535  Palabras | 3  Páginas

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES Profra: Herminia Ordaz Trejo Torreón Coah. A 18 de Enero de 2012 TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES El empleo de las técnicas de educación para un desarrollo de las características sociales contemporáneas destacando las problemáticas fundamentales para el mejoramiento o relevancia actual de las ciencias, las tecnologías, la formación ética y moral. Éstas para ser desarrolladas como competencias para la vida, usado a la ves la transdisciplina, pensamiento complejo...

1151  Palabras | 5  Páginas

TEORIAS EDUCATIVAS ACTUALES, ENFOQUES EMERGENTES 3.1 Planteamientos tecnológicos 3.1.1 Teorías sistémicas Sus orígenes se encuentran en la teoría general de sistemas, de Ludwing von Bertallanffy, donde un sistema es un conjunto organizado de elementos que interactúan entre sí y con su ambiente para lograr objetivos en común y donde la importancia recae en que un sistema puede ser parte de otro, además de que la modificaciones que se hagan en un sistema puede repercutir en el resto de los elementos...

582  Palabras | 3  Páginas

asociación, autonomía, el derecho de huelga y de contratación colectiva. DATOS QUE SE INCORPORAN AL CONTRATO 1.- Por temporada 2.- En su caso podrá estar sujeto a prueba o a capacitación inicial. LEY FEDERAL DEL TRABAJO (DISPOSICIONES ANTERIORES) DECRETO DE REFORMAS Artículo 35. Las relaciones de trabajo pueden ser para obra o tiempo determinado o por tiempo indeterminado. A falta de estipulaciones expresas, la relación será por tiempo indeterminado. Artículo 35. Las relaciones de...

6372  Palabras | 26  Páginas

AREA EDUCATIVA EN TIEMPOS ANTERIORES DIFERENCIAS, AVANCES E IMPACTO HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL PROF. CARLOS NAJERA ALUMNO: PAMELA MARTIN DIAZ La educación comenzó en la era prehistórica, como adultos entrenado a los jóvenes en el conocimiento y habilidades consideradas necesarias en su sociedad. En las sociedades pre-analfabetas esto se logró por vía oral y por medio de la imitación. La narración de historias pasaron conocimientos, valores y habilidades de una generación a la siguiente. A medida...

617  Palabras | 3  Páginas

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES ENSAYO En el contexto actual ser parte de la transformación educativa de nuestro país, propuesta en el nuevo enfoque de la Reforma Integral de la Educación Básica implica una gran responsabilidad que involucra a todos los que contribuimos a la formación de los niños y adolescentes. Este cambio genera una serie de incertidumbres en los diferentes actores de la educación. Por ello en los primero que debemos reflexionar; es que la sociedad ha cambiado de manera profunda...

1250  Palabras | 5  Páginas

LA SITUACION ACTUAL DE LA INTEGRACION EDUCATIVA ANTECEDENTES A medida que las sociedades se han ido desarrollando, han manifestado diferencias notables en los grados de conciencia social acerca de la discapacidad y la atención hacia las personas que la padecen. Puede decirse que en términos generales la evolución de los aspectos mencionados ha sido favorable, lo cual se refleja en el desarrollo que ha tenido la educación especial. La educación especial desde su surgimiento como un conjunto...

1437  Palabras | 6  Páginas

Los rasgos de la política educativa actual. La educacion secundaria: cambios y perspectivas. Olac Fuentes Molinar A partir de declarar la obligatoriedad de la educación secundaria en México ocurrieron cambios significativos en cuanto al ingreso a este nivel. La educación secundaria en México es obligatoria a partir de 1993 y el análisis que se hace en la lectura es apenas tres años después de esto en 1996. En la lectura se manejan estadísticas en base al rezago, la cobertura, la demanda escolar...

953  Palabras | 4  Páginas

Es cierto que la educación, hoy en día, presenta diferentes problemas, algunos de ellos sin consecuencias importantes (en un principio) y, otros, difíciles de tratar y solucionar, los cuales llevan años presentes y, poco a poco, se van haciendo mayores y más complicados. Uno de ellos es la calidad de la educación. ¿Quién impone la manera de educar? ¿Cuál es la peor o, al contrario, la mejor forma de enseñar? Quizás estas preguntas, del modo en el que han sido planteadas, son difíciles de responder...

1106  Palabras | 5  Páginas

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Los seres humanos se encuentran inmersos en un proceso de cambio constante y de situaciones a las que se deben enfrentar para llegar al conocimiento del mundo que les rodea, al crecimiento personal que los guie hacia la socialización, hacia la comprensión de los conflictos sociales, estos tipos de cambios y situaciones se dan cotidianamente y son mas comunes de lo que se piensa, prueba de ello son los alimentos que engieren, incluso al comprar un producto...

1293  Palabras | 6  Páginas

Diferencias entre reformas 1) Ideas principales: -Existieron dos movimientos sociales que tenían distintas propuestas, las cuáles son: Asociación general de profesores y la Federación obrera de Chile. - Algunos objetivos eran democratizar la educación, constituir el estado docente, modernizar las técnicas pedagógicas y adecuar el modelo educacional a las necesidades del país. - El profesorado tuvo que enfrentar la tensión de una realidad entre lo que se les exigía socialmente y las posibilidades...

508  Palabras | 3  Páginas

EL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL "Mientras la sociedad de la información multiplica las posibilidades de acceso a los datos, la educación debe permitir que TODOS puedan aprovechar esta información, seleccionarla, ordenarla y aprovecharla" (J. Delors) " Frente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social" (J. Delors) "Valorar los talentos de todo tipo para limitar...

1303  Palabras | 6  Páginas

Ensayo Diferencia entre educar y enseñar Con mucha frecuencia los términos educar y enseñar suelen confundirse para señalar las funciones y obligaciones de la escuela. No obstante los términos “educar” y “enseñar” son muy importantes pero al igual muy diferentes. Enseñar: consiste en comunicar a los estudiantes de manera clara unos conocimientos, habilidades, ideas o experiencias que ellos no poseen, con la intención de que las comprendan y las hagan suyas para aplicarlas en un momento determinado...

955  Palabras | 4  Páginas

EDUCACIÓN BÁSICA EN LA UNIVESIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 099, D.F. PONIENTE. LAS ACTUALES POLÍTICAS EDUCATIVAS Y LOS MAESTROS Al respecto de la Reforma Integral de la Educación Básica en México, existe una cantidad interminable de documentación al alcance de todos los actores implicados en el proceso educativo, sin embargo, las nociones conceptuales, así como su óptima aplicación en los programas educativos de los niveles de preescolar, primaria y secundaria no han sido presentadas a los docentes...

735  Palabras | 3  Páginas

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° GRADOS. Módulo 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Bloque 1: Tendencias educativas actuales Nombre del participante: Primer Producto A través del tiempo ha ido cambiando el sentir, pensar y hacer de las personas, ya que las necesidades y demandas de éstas han aumentado considerablemente ante la presencia de un crecimiento exponencial de las sociedades...

1244  Palabras | 5  Páginas

 “problemas educativos actuales en mexico” Como sabemos la educación es la base principal de las personas es aquella que le ayuda al individuo a adquirir conocimientos de diferentes temas para su vida cotidiana y poderse ayudar en ella, pero sin embargo debido a los avances tanto en la sociedad como en la tecnología a causado una serie de problemáticas que hacen que la educación no mejore o no avancemos como otros países, además que los alumnos pierden el interés por ese aprendizaje al darse...

1478  Palabras | 6  Páginas

calidad lleva a una mayor productividad y como consecuencia a menores costes, provocando mayor rentabilidad para la empresa. En tanto se consideraba la necesidad de producir a un nivel de calidad compatible con el menor coste de calidad posible, actualmente se ha demostrado que llegar al Cero Defecto implica lograr el menor coste de calidad, pues lograr ese nivel de calidad genera un fuerte incremento en las ventas. En tanto la empresa tradicional de occidente está centrada en los resultados a corto...

696  Palabras | 3  Páginas

Análisis de las diferencias y similitudes de la ley electoral actual y la ley electoral anterior Las principales diferencias que podemos encontrar entre la corte electoral y el órgano electoral: La ley corte electoral administraba desde su conformación y su creación administraba procesos electorales solamente de elección de autoridades, el pueblo emitía, su vota para elegir presidente, vicepresidente diputados y senadores , posteriormente a eso , la ex corte electoral administro la elección...

894  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION A LAS CORRIENTES EDUCATIVAS ACTUALES Rafael Mendia HAURRAK .1976. NRO.1.Pgs.16-17 1.-NOTAS INTRODUCTORIAS. a) Los estilos educativos como construcciones ideológicas en un sentido idealista o ejemplar: - En la construcción técnica de carácter idealista se procede predominantemente de un modo deductivo; es decir, que de unos principios educativos característicos y establecidos en forma vinculante se van sacando las normas pedagógicas con un encadenamiento lógico. - Estos estilos de educación...

1409  Palabras | 6  Páginas

PARADIGMAS Y MODELOS EDUCATIVOS UN NUEVO PARADIGMA PARA LA EDUCACION Durante el transcurso del día, la semana, el mes; en el hogar , en la calle, en la escuela, en el cine, en el teatro; por el periódico , la radio, la televisión, en las revistas, en los libros de texto e internet; en tantas y repetidas ocasiones se escucha decir: estamos viviendo y somos parte de la sociedad del conocimiento o de la sociedad de la información , denominado así al siglo XXI (por la gran cantidad de información...

1300  Palabras | 6  Páginas

Estado de la Situación Actual de la Calidad Educativa en Bolivia Investigación sobre estudios realizados en los componentes del Sistema Educativo Boliviano. Investigación realizada por: Universidad Católica Boliviana “San Pablo” Marzo de 2009. Pág. 8 a 17 “Lo que se concluye de los estudios, investigaciones y consideraciones sobre la calidad que corresponden a esta época es que: Es necesario contar con estudios diagnósticos acuciosos para determinar con exactitud los niveles de calidad...

805  Palabras | 4  Páginas

LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. El tema que comentaremos es acerca de las tendencias educativas y la importancia que tiene en nuestra actualidad que tiene en nuestra actualidad, en donde unos de los puntos mas importantes es la sociedad, lo científico, humanístico y tecnológicos son la clave en el aprovechamiento y bienestar de un país en el es necesario garantizar que prevalezca la pluralidad y la democracia y la justicia social. Y de esta manera identificar y entender las problemáticas...

670  Palabras | 3  Páginas

GRUPO N0.3 “ESTRUCTURA ACTUAL DEL EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU CORRESPONDENCIA CON LAS NUEVAS REALIDADES DE ESTA SOCIEDAD” Autores: Leydis Nava González Anabel Parra Bastidas Tutora: Anaquina Fereira Maracaibo, Noviembre 2011 INDICE GENERAL INTRODUCCION……………………………………………………………3 ESTRUCTURA ACTUAL DEL EDUCATIVO VENEZOLANO…………...4 ...

1606  Palabras | 7  Páginas

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES Por motivo de un acelerado y alto avance científico y tecnológico que han desarrollado los países más ricos del mundo. Cada vez hay nuevas formas de hacer las cosas, nuevas máquinas o medios electrónicos, nuevas formas de concebir y descubrir el mundo, y transforman la vida cotidiana de las personas, así como sus valores, creencias, normas y comportamientos. Por consiguiente, urge hacerle frente e integrarse al mundo moderno y globalizado, aprovechando la ciencia...

750  Palabras | 3  Páginas

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Los tiempos están cambiando, es importante hacer un análisis de qué papel tenemos cada uno de nosotros en esta transformación que sufre nuestro planeta. Por ello es preciso analizar, un tema que nos incumbe a todos, la vida está en constante cambio y nosotros con ella. Pero que hacemos para que dichos cambios no trastornen nuestra vida, ni la de las nuevas generaciones. Es importante hablar de, las tendencias educativas actuales, y lo que esto implica en nuestra...

1547  Palabras | 7  Páginas

Un concepto de Tecnología Educativa, citando al autor, la fuente, el año, el nombre del sitio. Fuente Internet: Wikipedia Autor: Enrique Martínez. Breve descripción: La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos. El sentido...

1264  Palabras | 6  Páginas

Los rasgos de la política educativa actual. Los objetivos que exige una educación de alta calidad, con carácter nacional son la democracia, la libertad y la justicia, las cuales ofrece el liberalismo y así mismo se tiene que consolidar un sistema educativo nacional con responsabilidades afines a nuestro federalismo. El gobierno federal, los gobernantes estatales, el magisterio nacional y la sociedad se proponen transformar el sistema de educación (preescolar primaria y secundaria). El maestro...

800  Palabras | 4  Páginas

enseñanza media, o superior son inducidos a pensar a través de alguien, es decir del profesor de turno y el profesor de turno de los expertos que diseñan el modelo educativo. Este ensayo dará a conocer un punto de vista fuera de lo común de nuestro actual sistema educativo, del cual existe un contrapunto en su aplicación y practica de acuerdo a su formato macro, pondrá en el tapete cada intención hacia a los alumnos, el lector...

561  Palabras | 3  Páginas

vida en un mundo en cambio rápido y constante? - ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente? Nuestro país está pasando por un momento difícil ya que existen diferentes problemas sociales, algunos acarrean muchísimas ventajas pero, al mismo tiempo producen dificultades para relacionarse, distorsionan los valores como la inseguridad que es un problema muy grande que lo palpamos en los robos y los secuestros, el...

1432  Palabras | 6  Páginas

Tendencias educativas actuales Las sociedades del siglo XXI y la educación. “Sociedades del conocimiento” es un concepto nuevo que implica el estilo de vida que se debe tener para poder subsistir dentro de este gran planeta azul. Hoy no basta con decir que somos una sociedad, sino que debemos avanzar a un cambio de “sociedad del conocimiento”, aquella que implique el guardar celosamente todo lo que por milenios ha tenido que vivir el hombre para lograr progresos pero sobre todo, tiene que...

1345  Palabras | 6  Páginas

LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. UNIDAD I TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES INTRODUCCION Actualmente, en el mundo se viven cambios muy importantes y rápidos lo que con lleva a estar preparados para vivir en una sociedad cada vez más compleja, en donde la educación juega un papel muy importante en estas sociedades, por ello es necesario fomentar una cultura científica y humanista en donde los niños sean capaces de explicar distintos...

1246  Palabras | 5  Páginas

Trabajo Práctico Principio de Economía Maximiliano Fantasía Lic. en Recursos Humanos y Administración Análisis y comparación entre Grecia Antigua y Actual Integrantes: - Hernan del Val Tadeo Alvarez Francisco Biedma Santiago Amin     Desde las Polis hasta la Democracia:    La Civilización griega se desarrolló en la Península Balcánica, las costas de Asia  Menor y  el Mar Egeo. Es una zona de clima mediterráneo, cálido y seco. También  es una zona muy montañosa, con costas  muy extensas y buenos puertos ...

1545  Palabras | 7  Páginas

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES Introducción. El presente trabajo contiene la extracción y transferencia del capítulo uno: tendencias educativas actuales de muchos autores tales como: Dr. Alfredo Arnaud Bobadilla. Mtro. Federico Malpica Basurto. mtra. Patricia alcázar Nájera, entre otros. Este tiene el propósito de dar a conocer un panorama sobre el tema antes mencionado. Que se sustenta la Reforma Integral para la Educación Básica (RIEB). Texto que permita a todos los docentes a elaborar...

1673  Palabras | 7  Páginas

LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN El presente ensayo tiene el objetivo de mostrar una retrospectiva de los temas vistos en el primer bloque “Tendencias Educativas Actuales”, donde expresa las características de las sociedades del siglo XXI y la educación, sus riesgos y limitaciones de la ciencia y la tecnología, así como el concepto de transdisciplinar, el pensamiento complejo de Edgar Morin, el pensamiento crítico, el motivo de para qué de las competencias para la vida en el nuevo...

1555  Palabras | 7  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO E INSTITUCIONES ESCOLARES - CONSUDEC TP DOMICILIARIO Problema 1 Indicar verdadero (V) o falso (F), justificando en caso la respuesta a) Durante el gobierno de Frondizi (1958-1962) tiene lugar un giro privatizador de las políticas educativas. (20 puntos) • VERDADERO: Hasta ese momento los Títulos y Diplomas solo eran entregados por universidades estatales. Durante 1959 se sanciona la ley “Domingorena”, en la cual se establece la creación de Instituciones Privadas...

987  Palabras | 4  Páginas

 DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LA CRISIS ACTUAL Y LA CRISIS DE LOS AÑOS 30 DIFERENCIAS: Hay una diferencia sustancial que explica muchos de los acontecimientos y las decisiones tomadas por la FED. La misma radica en que el sistema vigente en 1929 establecía que la emisión de papel moneda debía estar respaldada por reservas de oro; esto no ocurre en la actualidad. En primera instancia con el sistema monetario de 1929, no se podía realizar expansiones monetarias sin que las mismas tuvieran un...

917  Palabras | 4  Páginas

jóvenes atenienses y asebeia (impiedad). Los jueces fueron seleccionados por lotería de entre un grupo de ciudadanos voluntarios varones (la ciudadanía no incluía a mujeres, esclavos ni extranjeros residentes) pertenecientes a cada clase social. A diferencia de cualquier juicio llevado a cabo en muchas sociedades modernas, la mayoría de los veredictos eran regla más que excepción (para una versión satírica de los jueces y tipos de personas que se podían encontrar en ellos, véase la comedia de Aristófanes...

957  Palabras | 4  Páginas

FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ENSAYO “TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES Con referente a las tendencias educativas que hoy vivimos y a los problemas sociales que nos aquejan día con día y que afectan la mayoría de estos a la educación, es de vital importancia que consideremos desarrollar en su totalidad las competencias en todos y cada uno de los individuos con la finalidad de que estas les permitan desarrollarse y desenvolverse en este mundo de...

1248  Palabras | 5  Páginas

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. ACTIVIDAD 9 A través de las últimas décadas, en nuestro país y en la mayoría de los países de América Latina se ha observado un decrecimiento de la calidad educativa en los niveles básicos, lo que ha traído como consecuencia rezago, deserción, falta de oportunidad, de equidad y una serie de falta de valores éticos que coinciden con un gran aumento de problemas sociales como delincuencia, drogadicción, violencia intrafamiliar, aunados...

1390  Palabras | 6  Páginas

 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ENSAYO “TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES TENDENCIAS EDUCACTIVAS ACTUALES. Con referente a las tendencias educativas que hoy vivimos y a los problemas sociales que nos aquejan día con día y que afectan la mayoría de estos a la educación, es de vital importancia que consideremos desarrollar en su totalidad las competencias...

1266  Palabras | 6  Páginas

DIFERENTES TIPOS DE EDUCADORES El Maestro Ansioso: Este tipo de maestro, quiere gobernarlo todo de una manera personal. Dirige por sí mismo el trabajo de la clase, prescribe hasta las tareas más menudas instituye las normas de disciplina y cuida de que se cumplan, sin permitir ninguna intervención de los escolares, ni tener en cuenta sus incentivos, ni tendencias, en suma las características de su situación son el didactismo y la disciplina. El Maestro Índole: Este tipo de maestro es la “antítesis”...

955  Palabras | 4  Páginas

para el conocimiento del receptor. Así, si no tenemos conocimientos de Medicina difícilmente podremos leer un libro muy especializado sobre esa materia. Mejor respuesta - Elegida por la comunidad Las lenguas del mundo -En la actualidad existen unas cinco mil lenguas en el mundo pertenecientes a diversas familias lingüísticas. El español forma parte de las lenguas románicas, derivadas del latín, que a su vez se engloba dentro del grupo de las lenguas indoeuropeas. Tipos de lenguas...

1746  Palabras | 7  Páginas

Diferencias entre los paradigmas en educación: ¿cuál es el mejor? Elementos diferenciadores entre los paradigmas educativos: A continuación se muestra un cuadro que resume los elementos diferenciadores de los paradigmas, agrupados en conductista versus constructivista[7]: Conductismo | Constructivismo-Constructivismo Radical | 1. El maestro habla y los estudiantes escuchan. | 1. Las destrezas y procesos del pensamiento son más útiles, que la colección de datos específicos, en los agentes...

916  Palabras | 4  Páginas

Diferencias entre las reformas educativas Las reformas educativas son hechos que históricamente aparecen como prácticas sociales las cuales son privilegiadas de proyectos políticos. Uno de sus principales medios para incorporar, modificar, cambiar, mover y experimentar estrategias que afectan directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje y en los contenidos curriculares. Además, las reformas están directamente relacionadas con la formación docente. Por lo mismo en la época actual...

637  Palabras | 3  Páginas

Diferencia entre Tema de Investigación y Planteamiento del Problema Muchas veces nos encontramos con expresiones del siguiente tipo: “La salud en Latinoamérica”. “La gratuidad de la educación en Venezuela”. “El petróleo en el siglo XXI”. “El genoma humano”. “La Antártida”. El investigador que aborde estos temas necesariamente tendrá que llevar a cabo una investigación, y necesariamente tendrá que delimitar su alcance, entonces podemos decir, forzando el lenguaje y obviando la aparente contradicción...

656  Palabras | 3  Páginas

una de las más importantes aplicaciones además de los celulares, el internet y demás el mundo moderno le debe parte de su evolución a las computadoras, pues a través de ellas han permitido que los niveles de desarrollo tanto económico, cultural, educativo como social tengan un notable avance. Se está viviendo una etapa digital, en la cual el uso de la computadora y el internet, está siendo más indispensable y nos vemos obligados a utilizar tecnología para poder interactuar y estar a la par con el...

1582  Palabras | 7  Páginas

Diferentes formas de enseñar: Las formas de enseñanza tienen unas características concretas a las que debemos recurrir para decidir cuál de ellas es la adecuada en cada momento educativo. Las seis formas básicas de enseñanza son: la exposición; la narración; la mostración; la investigación-descubrimiento; el interrogatorio y por último la acción-vivencia. 1. La exposición es un método natural, que valiéndose de un lenguaje adecuado presenta un nuevo tema a los alumnos. Transmite contenidos, destrezas y valores...

728  Palabras | 3  Páginas

el contexto internacional de las actuales políticas educativas actividad 2.2 .- documento escrito Gabriela Barragán Velázquez 1. Globalización y la actual Sociedad del Conocimiento La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas...

1643  Palabras | 7  Páginas

LA FIESTA DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y LAGENEALOGÍA HISTÓRICA Y PLANTEAMIENTOS ACTUALES Crónica por: José pablo Toscano Dentro de la fiesta de la investigación cualitativa que se realiza cada año y la cual tiene como campo la genealogía histórica y planteamientos de la investigación cualitativa, siempre nos vamos a encontrar con personajes que han contribuido al desarrollo de la investigación cualitativa, quienes desde los salones de eventos van a dictar conferencias en donde dan a conocer...

705  Palabras | 3  Páginas

protección intangible, en las que no se permite la extracción de recursos naturales y ningún tipo de modificación del ambiente natural. Estas áreas sólo permiten la investigación científica no manipulativa y actividades turísticas, recreativas, educativas y culturales bajo condiciones debidamente reguladas. Son áreas de uso indirecto Áreas Naturales Protegidas *Parques Nacionales (PN): Creados en áreas que constituyen muestras representativas de las grandes unidades ecológicas del país...

1137  Palabras | 5  Páginas

PLANTEAMIENTO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL: El sistema educativo español está dotado de un enfoque curricular que le permite: a. Facilitar la adopción de normas y pautas orientativas de la enseñanza que actúan de guía para el trabajo del docente. b. Explicar a la sociedad las intenciones del propio sistema educativo y facilitar su comprensión. Elementos del currículo Los elementos básicos que integran el currículo, es decir, aquellos aspectos del trabajo escolar sobre...

954  Palabras | 4  Páginas

Código: 20100603 Fecha: 04 de Septiembre del 2012 Investigación N° 1 Nosotros, peruano del siglo XXI, ¿En qué nos diferenciamos de los incas? En el siguiente texto se expondrá las diferencias entre los incas que habitaron el antiguo territorio peruano y nosotros, peruanos del siglo XXI. Las diferencias podrían ser interminables, sin embargo existen raíces de su cultura en nuestro mismo estado peruano, como la forma de gobierno, la agricultura, la división política, normas jurídicas, etc....

1096  Palabras | 5  Páginas