• Juyungo
    . | Indicador | Evaluación | Escribe reglamentos y manuales de instruccionessencillos con diferentes propósitos comunicativos y la aplicación de las propiedades del texto. | Trabajar la página del cuaderno de trabajo Lengua y Literatura. | | PLAN DE CLASE Eje Integrador: Escuchar, hablar, leer...
    3949 Palabras 16 Páginas
  • Profesorado De Lengua
    ESTRUCTURA CURRICULAR PROFESORADO DE TERCER CICLO DE LA EGB Y DE LA EDUCACIÓN POLIMODAL EN LENGUA Y LITERATURA [pic] • Introducción 1er año • Estructura curricular • Contenidos mínimos y expectativas de logros 2do Año • Estructura curricular • Contenidos mínimos y...
    4220 Palabras 17 Páginas
  • cosas
    análisis para abordar el estudio de los elementos del curriculum de Lengua y Literatura que se explicita en diferentes niveles. Factores cognitivos, culturales y psicológicos que condicionan los procesos de aprendizaje de la Lengua y el desarrollo de las competencias lingüísticas en los...
    991 Palabras 4 Páginas
  • Lengua
    Los contenidos actuales del DCB de Lengua y Literatura para la ESO son: - Comunicación - Lengua y sociedad - Estudio de la lengua - Técnicas de trabajo - Literatura La gran diferencia de los contenidos actuales con referencia a los de otros planes de estudio estriba en que, mientras los...
    2519 Palabras 11 Páginas
  • sociedad
     Licenciatura en Inglés Perfil profesional El Licenciado en Inglés Conoce en profundidad la literatura de habla inglesa en los diferentes géneros. Es capaz de estudiar, analizar y realizar críticas de las obras literarias. Tiene conocimientos profundos de la lingüística moderna y sus...
    743 Palabras 3 Páginas
  • castellano
    literarias desde la literatura desde la época Aborigen hasta el Descubrimiento. Reconoce en la diversidad de textos literarios la época a la que pertenecen y algunas manifestaciones de la lengua. Produce textos con agrado haciendo paralelos para establecer diferencias entre los movimientos...
    15632 Palabras 63 Páginas
  • Hola
    FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA La enseñanza de la lengua se basa, esencialmente, en la importante función que cumple la misma en el desarrollo de la capacidad comunicativa y, en consecuencia, en el desarrollo del pensamiento. Asimismo, es fundamental la enseñanza de la literatura, atendiendo a que ésta...
    10099 Palabras 41 Páginas
  • Literatura
    , poniendo tensiones y estableciendo débiles convergencias entre la perspectiva científica y la perspectiva pedagógica.” ¿cuáles de estas posturas conozco?, ¿cuál es, a mi juicio, la importancia que revisten estas teorías? • ¿Qué debe saber un docente de Lengua y de Literatura a diferencia de...
    20547 Palabras 83 Páginas
  • leon
    elaborado con el fin de alcanzar los logros propuestos en el Área de Humanidades: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, orientada por el docente. Lic. ORTIZ VASQUEZ CARLOS ARTURO. Grado: 1003 Fecha: Código: INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMETAL SERREZUELA MUNICIPIO DE: MADRID DEPARTAMENTO DE...
    2480 Palabras 10 Páginas
  • Guía docente de lengua y literatura y su didáctica
    .- Competencias conceptuales: Comprender el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua y literatura según el nuevo enfoque comunicativo. Ampliar los conocimientos lingüísticos y literarios adquiridos en la enseñanza secundaria, así como mejorar el uso de la lengua en las diferentes situaciones...
    623 Palabras 3 Páginas
  • Pulp Fictioñ
    según tres dicotomías importantes: * Lingüística teórica frente a lingüística con fines prácticos, cuyas diferencias se han señalado un poco más arriba. * Lingüística sincrónica frente a lingüística diacrónica. Una descripción sincrónica de una lengua describe la lengua tal y como es en un...
    3905 Palabras 16 Páginas
  • estudio del lenguaje
    ), el catalán, el gallego, el gallego y el vascuence o euskera, que son oficiales en sus respectivos territorios. Esta definición de lengua corresponde al sentido que se le da ordinariamente. El lenguaje se caracteriza por: 1. Es un comportamiento voluntario a diferencia de los actos reflejos o...
    2369 Palabras 10 Páginas
  • Literatura medieval
    LITERATURA MEDIEVAL Presentado por: ANNIE CAROLINA DUARTE TARAZONA Código: 12 INSTITUTO SANTA TERESITA LENGUA CASTELLANA Floridablanca Literatura medieval Lengua Castellana Docente Lic. Luz Celia Candela Hernández INTRODUCCION Este trabajo trata de argumentar la...
    1450 Palabras 6 Páginas
  • ciencia
    alrededor de P'yongyang. Todos los dialectos , excepto uno (el de la isla Jeju), son comprensibles entre sí. Algunos lingüistas consideran este dialecto como una lengua diferente. Las diferencias entre los dialectos se reducen casi básicamente a la acentuación de las palabras, los hablantes del...
    1760 Palabras 8 Páginas
  • Informe
    : Fecha de finalización: EJE TRANSVERSAL: Buen vivir: La formación de una ciudadanía democrática. La protección del medio ambiente. AREA: LENGUA Y LITERATURA EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Escuchar, hablar, leer, y escribir para la interacción social. BLOQUE CURRICULAR: Guía t...
    3410 Palabras 14 Páginas
  • Programación didáctica de lengua castellana y literatura
    | | | |personales respecto a ellos. | OBJETIVOS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA OBJETIVOS DE ETAPA Comprender y producir textos orales y escritos de diverso tipo. Conocer las normas de los diferentes tipos de textos y soportes...
    12084 Palabras 49 Páginas
  • Proyecto Anual
    , deliberadamente, transgredir normas del código lingüístico en busca de un efecto estético)”. M. Viramonte de Avalos 3 cree que “…cada una de esas enseñanzas (de la lengua y de la literatura) ha de tener andariveles diferentes, sin que ello signifique ni la disyunción del objeto lengua ni el...
    7010 Palabras 29 Páginas
  • Ejercicio De Comprension Lecto
    diferencia encuentras entre las informaciones que has obtenido? 54 AREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA...
    13139 Palabras 53 Páginas
  • Lengua y literatura 1, 2, 3 ministerio de educ. de la pampa
    lengua y de la literatura) ha de tener andariveles diferentes, sin que ello signifique ni la disyunción del objeto lengua ni el abandono de la constante ejemplificación de los contenidos de lengua en textos literarios y de los contenidos literarios en clase de lengua”. Van Dijk 4señala la posibilidad...
    4691 Palabras 19 Páginas
  • Literatura romana
    LITERATURA ROMANA Lo primero que debemos entender, antes de entrar al estudio de la literatura romana, es precisamente, comprender el carácter que posee esta literatura y el elemento constituyente que la diferencia de las otras literaturas de la antigüedad escritas en lengua latina; por tanto...
    1186 Palabras 5 Páginas