• LA EVALUACIÓN DE LOS DIFERENTES COMPONENTES CURRICULARES Y DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE.
    LA EVALUACIÓN DE LOS DIFERENTES COMPONENTES CURRICULARES Y DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. Actores principales de los parámetros de calidad educativa que establece la Ley General de Educación 1. Estudiantes: Rendimiento del aprendizaje medidos en los resultados de pruebas de logros y otros...
    634 Palabras 3 Páginas
  • Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje
    Resumen de libro Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje Como inicia el libro la editorial mediante una presentación en la cual que nos manifiesta: “la idea de que la evaluación es una de las claves de renovación de la actividad educativa” va ganando terreno y esto es producto de...
    1294 Palabras 6 Páginas
  • La enseñanza y la construccion del aprendizaje significativo
    LA ENSEÑANZA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO El hombre siempre ha tenido la necesidad de aprender aquello a lo que le denota un sentido real o lógica rechazando lo que no le encuentra sentido. Encontrando así que el único aprendizaje autentico es el aprendizaje significativo; este...
    447 Palabras 2 Páginas
  • memoria y diferencia con aprendizaje
     1. Aprendizaje y memoria están relacionados entre sí pues son codependientes, el aprendizaje es basado en la experiencia que en el caso de la película se ve reflejado de manera eficaz, ya que podía realizar determinadas actividades de rutina, hábitos como el de las tomar las fotografías y escribir...
    1317 Palabras 6 Páginas
  • Diferencias entre aprendizaje y enseñanza
    estudio de la enseñanza. Ninguna de las características del significado genérico de «enseñanza» se ocupa de si la actuación es buena o tiene éxito. Las condiciones genéricas proporcionan la base para responder si una actividad es o no enseñanza, pero no para responder sí es enseñanza buena o con éxito...
    2344 Palabras 10 Páginas
  • definición y diferencia entre enseñanza y aprendizaje
    DEFINICIÓN DE ENSEÑANZA La enseñanza es la acción y efecto de enseñar (instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos). Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien. La enseñanza implica la interacción...
    1535 Palabras 7 Páginas
  • Diferencia Entre Enseñanza Y Aprendizaje
    la Avenida 5 con calle 95, diagonal a la Plaza Bolívar en la ciudad de Maracaibo, Venezuela. Debe su nombre en honor a Rafael María Baralt. Su construcción se inicia el 28 de julio de 1877 por el ingeniero Manuel de Obando, bajo las órdenes del general Rafael Parra del Zulia. Luego de seis años es inaugurada...
    2904 Palabras 12 Páginas
  • Planeacion de la enseñanza y evaluación del aprendizaje
    PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A lo largo de la historia de la educación se han tomado como ejes principales la planificación y la evaluación de lo que se enseña, dentro de estos referentes preliminares de los resultados de la educación se deben tomar en cuenta las características...
    383 Palabras 2 Páginas
  • Evaluación del proceso enseñanza y aprendizaje
    receptiva Actividad pura Activo 3 ESTRUCTURA BÁSICA DEL CONCEPTO DE EVALUACIÓN Evaluación Proceso 1º Obtener 2º Formular 3º Tomar Información Juicios Decisiones 4 MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN Evaluación Antes del PEA Durante el PEA Después del PEA Inicial •Diagnóstica...
    5527 Palabras 23 Páginas
  • Evaluación del proceso enseñanza aprendizaje
    ENSAYO: VERANO 2011 Si bien se sabe la evaluación es uno de los rasgos más difíciles de atender dentro del ámbito de la educación ya que esta cuenta con propósitos puramente descriptivos acerca de lo que se esta llevando acabo, dentro de la evaluación educativa se lleva mas a fondo este tipo de...
    2116 Palabras 9 Páginas
  • La Evaluación En El Proceso Enseñanza Aprendizaje
    EVALUACIÓN La evaluación, como parte del proceso educativo, sirve para que el Profesor tenga evidencias de los logros que los alumnos van alcanzando, busca deficiencias, las que después de un proceso pueden ser fortalezas. ...
    855 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
    Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje” Realizado por: * Chacón Heilin 14.280.678 *Espina Alicia 18.833.872 *Pírela Marisol 7.791.446 Maracaibo; 19 de Mayo del 2.012 “Índice” 1.- Definición de evaluación. 2.- Función de la evaluación. ...
    3151 Palabras 13 Páginas
  • Planeacion de la enseñanza y evaluacion del aprendizaje
    PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. Biología VII Bloque 1 la planeación y la evaluación en el proceso educativo. Temas: 1.- planificación: contextos y conceptualizaciones. 2.- importancia de la planeación. 3.- las características y finalidades de la evaluación. Evaluación...
    28023 Palabras 113 Páginas
  • La evaluacion en el proceso enseñanza-aprendizaje
    actividad de evaluación en el Proceso de enseñanzaaprendizaje Objetivos Específicos:  Indicar diferentes conceptualizaciones sobre evaluación educativa.  Esquematizar procesos que son contrarios a la evaluación de los aprendizajes.  Caracterizar la planificación de la evaluación.  Promover...
    738 Palabras 3 Páginas
  • La evaluacion del proceso de enseñanza aprendizaje
    LA EVALUACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. 1.- CONSIDERACIONES PREVIAS Si concebimos el aprendizaje como un proceso, con sus progresos y dificultades e incluso retrocesos, resultaría lógico concebir la enseñanza como un proceso de ayuda...
    4827 Palabras 20 Páginas
  • evaluacion enseñanza-aprendizaje
    CORDERO HERNANDEZ “TERCER SEMESTRE” MATERIA: EVALUACION PEDAGOGICA ¨ENSAYO FINAL¨ EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SEDE: HUAYACOCOTLA VERACRUZ LICENCIATURA EN PEDAGOGIA. En el transcurso de los últimos años, el tema de la evaluación ha alcanzado uno de los aspectos centrales...
    3278 Palabras 14 Páginas
  • La Evaluación En El Proceso De Enseñanza/Aprendizaje
    La evaluación en el proceso de enseñanza/aprendizaje Se analiza el problema de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje y se aportan algunas posibilidades para que el niños fracasado supere sus dificultades. La evaluación ha de constituir un elemento más del proceso de enseñanza-aprendizaje...
    679 Palabras 3 Páginas
  • Evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje
    señalan que el concepto de evaluación se define como: “Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno/a, con el fin de tomar una decisión” B. Macario “La evaluación deberá servir entonces, para...
    1610 Palabras 7 Páginas
  • La Evaluación del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
    La Evaluación del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje Si concebimos el aprendizaje como un proceso, con sus progresos y dificultades e incluso retrocesos, resultaría lógico concebir la enseñanza como un proceso de ayuda a los alumnos. La evaluación de la enseñanza, por tanto, no puede ni debe concebirse...
    3878 Palabras 16 Páginas
  • Evaluacion del proceso de enseñanza-aprendizaje
    Le evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje: Se define como un proceso sistemático, sistémico participativo y reflexivo que permite emitir una valoración sobre el desarrollo de las potencialidades del y la estudiante, para una toma de decisiones que garantice el logro de los objetivos establecidos...
    2543 Palabras 11 Páginas