Diferencias Entre La Educacion Espartana Y Ateniense ensayos y trabajos de investigación

DIFERENCIA ENTRE LA EDUCACIÓN ESTARTANA Y ATENIENSE El concepto de educación en ESPARTA para los niños hijos de los espartanos  era el de formar jóvenes guerreros y ser esclavizados en instituciones llamadas gimnasios en las cuales los formaban para que forjaran  aptitudes y destrezas para la guerra, esta educación estaba a cargo de el estado. Allí se quedaban hasta los 18 años y eran preparados para desempeñarse en diferentes actividades para la guerra y su propia defensa, allí  se le daba atención...

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Diferencias entre la educación militar espartana y la ateniense Atenas y Esparta fueron de las ciudades más importantes de la antigua Grecia, la educación militar fue relevante para estas dos ciudades ya que influyó socialmente en el rumbo que tomó cada una de ellas a lo largo de su historia. Esparta se dedicó exclusivamente a la educación militar de sus ciudadanos (soldados), mientras Atenas le dio menos importancia a este tipo de educación y se dedicó más a la educación intelectual y a la armonía...

1287  Palabras | 6  Páginas

La Educación Griega La Educación Heroica o Caballeresca El ideal de educación de esta época está en relación con los ideales de la sociedad, y siendo una época e carácter heroico y guerrero, la educación habría de tener ese mismo carácter. Esta educación heroica o caballeresca estaba basada esencialmente en el concepto del honor y del valor, en el espíritu de la lucha y del sacrificio, así como en el de la capacidad y la excelencia personales. Otro rasgo esencial de esta educación es el espíritu...

722  Palabras | 3  Páginas

Educacion, ó Agogé La educación espartana, agogé, sistema educativo introducido a partir de Licurgo, se caracteriza por ser obligatoria, colectiva, pública y destinada en principio a los hijos de los ciudadanos, aunque parece que en ocasiones se debió admitir a ilotas o periecos, y los hijos de un ateniense como Jenofonte se educaron en Esparta. La educación espartana estaba enfocada principalmente a la guerra y el honor, hasta tal punto que las madres espartanas decían a sus hijos al partir...

510  Palabras | 3  Páginas

Educación espartana La agogé o educación espartana (gr. ἀγωγή 'conducta, movimiento') fue junto al radical rechazo del individualismo y la militarización de toda la vida privada y colectiva, el rasgo más característico y definitorio de la sociedadlacedemonia. Época arcaica 'Desde los siglos  VIII al VII a. C., la educación espartana se consagra al dominio de las armas. Los jóvenes espartanos no debían buscar ya, como en los siglos anteriores, su gloria personal (ideal homérico), sino la colectiva...

1746  Palabras | 7  Páginas

pretendemos dar información acerca de la infancia y la educación de los niños en la Atenas clásica entre los siglos VI y IV. También se habla de todo el apoyo que tenían los niños como el tener un esclavo que los protegía de los peligros de la calle., les ayudaba en sus tareas y vigilaba su buen comportamiento en público. De igual manera se comentan ciertos aspectos que dan pie a la comparación entre la educación que se impartía en Atenas y la educación que en la actualidad tenemos como por ejemplo el...

1404  Palabras | 6  Páginas

DUCACIÓN ESPARTANA Si algo se le viene a uno a la cabeza cuando se le menciona la palabra “Esparta” es la dureza, la disciplina y la militarización de su sociedad, especialmente removida desde el estreno de la película “300”. Incluso hemos adaptado el adjetivo “espartano” para referirnos a algo austero, firme, sobrio, severo. En este artículo voy a explicar el proceso mediante el cual los espartanos adquirían ese carácter que les ha caracterizado y ha hecho que sean recordados durante siglos...

1192  Palabras | 5  Páginas

La Antigua Educación Ateniense La educación ateniense deja de lado la cultura militar, de guerreros para pasar a una de escribas. No se sabe exactamente la fecha en que la educación en Atenas deja de tomar como prioridad lo militar, los habitantes de Atenas dejaron de andar armados para tomar ahora un modo de vida más civilizado y menos guerrero, con este cambio Atenas se hace poseedor del papel de líder. El ambiente de esta ciudad cambia radicalmente se muestra un carácter más civil, pero el aspecto...

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habla sobre el sistema de educación espartano, pero antes de esto debemos hablar sobre Licurgo. A Licurgo se le atribuye el reparto original de lotes de tierra (Kleroi) iguales para todos los espartiatas, las instituciones políticas, la agogé o sistema educacional espartano, la krypteía o rito de iniciación a la edad adulta y todo un conjunto de normas que fomentaban la austeridad y prohibían el comercio, las actividades manuales y el uso de la moneda entre espartanos. También aclarar que los espartiatas...

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democrático no dejaba de ser un estado esclavista. Entendiendo que la democracia solamente se ejercía con ciudadanos griegos. Era importante la educación griega porque debemos comprender q en aquella época griega no había paz y los hombres debían crecer con cierta fortaleza física para poder subsistir entre El espartano consideraba la disciplina militar como un modo de vida, por lo tanto su objetivo era formar a los mejores soldados de Grecia y las madres más fuertes...

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LA EDUCACIÓN ATENIENSE La educación ateniense nos dice que estaba organizada de forma diferente, la |[pic] | |"La Escuela de Atenas" | Vida económica en Atenas no era tan cerrada como en Esparta. Durante el siglo V y IV la cultura tuvo un gran desarrollo en Atenas, en la educación se veía los conocimientos sobre la naturaleza, la matemática, la historia, el arte, la literatura...

1436  Palabras | 6  Páginas

EN LA EDUCACION ATENIENSE, LA EDUCACIÓN DEPORTIVA Karla Hipolito Pascual1 Introducción En el siguiente ensayo se muestra las características de la educación ateniense, con esto se hace notar las diferencias que existía entre la educación de las familias aristocráticas y de las familias que no lo eran. De igual manera se muestra las características, pero ahora de la educación deportiva, educación que se volvió algo primordial para los atenienses y de igual manera se ven las diferencias de esta...

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La educación clásica pretende pasar de una cultura de guerreros a cultura de escribas. En el siglo VI la educación dejó de ser esencialmente militar Tucídides: los atenienses fueron los primeros en adoptar un modo de vida menos rudo y más civilizado. En el siglo VII se encuentra ese sentido cívico y guerrero. Un siglo o siglo y medio después la vida en Atenas cambia: La vida, La cultura, La educación muestran un carácter civil, es decir el elemento militar no desaparece por completo: Guerras...

920  Palabras | 4  Páginas

1.- La Educación En Atenas La educación ateniense atendía tanto al cultivo del cuerpo como de la mente. Los atenienses pusieron el énfasis en el desarrollo de la razón y del sentido crítico, que ejercitaban en la vida pública y en las manifestaciones culturales. El Estado era el regulador de la educación, pero ésta no fue nunca monopolio del Estado; así: 1.    Se respetaba la obligación cívica y moral de los padres a educar a sus hijos. 2.    Y se garantizaba la libertad de la enseñanza...

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La antigua educación ateniense En esta lectura habla de la evolución que tuvo la educación en Atenas, en Grecia se encontraba siempre ese pensamiento cívico y guerrero, y ellos (los atenienses) fueron los primeros que decidieron ya no tener una educación militar, si no pasar a un estilo de vida más tranquilo, mas intelectual y civilizado; esta educación dejo de ser importante para la formación de los atenienses, pero no la desaparecieron por completo, tenían que tener una educación militar obligatoria...

743  Palabras | 3  Páginas

La antigua educación ateniense. Para empezar vamos a intentar ubicarnos temporal y espacial mente en la Atenas de aproximadamente el siglo VI. La educación que se presenta en el texto es como un beta de lo que seria la educación clásica. Se menciona que los atenienses fueron la primera cultura en tratar de civilizar sus acciones, dejando aun lado el modus vivendi de ser guerreros a toda hora y en todo lugar. El carácter militar de la educación, que había trascendido durante una larga época,...

680  Palabras | 3  Páginas

también las ciudades de Arcadia y derrotó a Argos dejándola totalmente debilitada. Durante el Siglo VI a. C. los espartanos mantuvieron una activa política exterior que incluía la alianza con Creso de Lidia frente a la amenaza persa. Desarrollo También combatieron los tiranos de Grecia y depusieron a muchos de ellos fracasando frente a otros (Polícrates de Samos resistió a la invasión espartana). Esparta se había interesado por el Asia Menor, entre otras cosas suscribiendo una alianza con Creso, rey...

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Cuadro comparativo sobre las épocas de la antigua educación ateniense y del pensamiento pedagógico en la ilustración. Modelo educativo. Concepto de educación. Papel del alumno. Papel del formador. Finalidades. Acciones educativas hacia la sociedad. Educación ateniense. Deja de ser un adiestramiento militar y se transforma en cultura civil a través de la música, la escritura, las artes y el deporte. Se transforma en un modelo educativo estético enfocado al ser humano. Entrenamiento...

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COMPARACION DEMOCRACIA DE ATENAS CON LA ACTUAL Diferencias: • La democracia ateniense se basaba en la libertad e igualdad y era de participación directa, o sea, el pueblo participaba directamente en las asmableas para las decisiones políticas. • La democracia actual se basa en la libertad e igualidad, igual que la democracia ateniense, pero la actual no es de participación directa, sino que es un sistema representativo. • En la democracia ateniense los únicos que podía participar en la vida política...

677  Palabras | 3  Páginas

jóvenes atenienses? ¿Qué condiciones originaron tal situación? Una vez que Atenas hubo ganado las guerras médicas contra los persas y tuvo asegurado el dominio sobre los pueblos del Egeo, las razones para seguir siendo una nación eminentemente guerrero se vieron disminuidas, sus problemas económicos se disolvieron y decidieron poner énfasis en otro tipo de actividades que les concedieron un carácter propio durante el siglo VI; entre estas se encuentra la democratización de la educación, volviéndose...

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Diferencia sobre la educación de antes y la educación de ahora Lo que yo entendí de la plática de la clase pasada es que si habían pasado muchas diferencias de la educación de antes a la de ahora, antes los obligaban a aprenderse las tablas era un requisito básico para poder hacer cálculos no los dejaban usar calculadora tenían que estudiar mucho para poder pasar los exámenes, si no ponían atención les pegaban con los borradores, metros o con lo que se encontrara, la educación era muy dura pero...

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• Pedagogía Espartana • Licurgo: organizador y legislador del pueblo espartano. La normativa política y educativa de Esparta es establecida por Licurgo en el siglo IX a. De J.C. su militarismo espartano derivado de la constitución de Licurgo ha sido duramente criticado por Aristóteles en su Política. • Un concepto del hombre como “miembro del Estado”. Los ciudadanos eran habituados a no tener ni deseo ni aptitud para llevar una vida particular. Por el contrario, eran llevados a consagrarse a...

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Tradicionalmente existe una división social característica en el mundo griego entre las dos polis principales y rivales entre sí: Atenas y Esparta.SOCIEDAD ESPARTANA: La sociedad espartana está caracterizada por su rigidez. En todo el territorio espartano la sociedad estaba dividida en tres categorías: LOS IGUALES.-Los periecos: -Los ilotas: Los espartanos eran educados para formar parte del ejército. A los siete años, niños y niñas iniciaban su adiestramiento físico a cargo del Estado mediante carreras...

576  Palabras | 3  Páginas

TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I -ALUMNO: GUILLERMO IBAÑEZ SILVA “ATENAS: EL SIGLO V” “LA ANTIGUA EDUCACIÓN ATENIENSE” Antiguamente Atenas había sido una ciudad poco importante, basada en la economía agraria y una notable industria de alfarería. -Durante el siglo VIII los esfuerzos de la aristocracia terrateniente lograron la sustitución de la monarquía tradicional por una republica. La sociedad ateniense del siglo VII quedó organizada en clases; la autoridad...

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LA EDUCACIÓN EN LA CIVILIZACIÓN GRIEGA En la historia de la humanidad, la civilización griega ocupa una primordial importancia por el hecho de ser ésta la que constituye el fundamento tanto estético como filosófico de la civilización occidental; es por esto que nuestro punto de partida se ubica en el estudio de la cultura griega, que en ella se encuentran las raíces de nuestra actual educación. La civilización griega se encuentra comprendida durante los años 2400 A.C. al año 146 A.C., época que...

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Educación espartana Saltar a navegación, búsqueda Dos figuras, puede que un maestro y su discípulo en una vasija espartana. Múnich, Alemania. La agogé o educación espartana fue, junto al radical rechazo del individualismo y la militarización de toda la vida privada y colectiva, el rasgo más característico y definitorio de la sociedad lacedemonia. Contenido * 1 Época arcaica * 2 La agogé * 3 Desde el nacimiento hasta los siete años * 4 Desde los siete hasta los veinte años * 5 La...

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con sus marcadas diferencias históricas en lo político y social. Esparta era la potencia más importante en el ámbito militar, con su fama de ser una población guerrera y con un particular modo de sociedad, totalmente opuesto al modelo democrático ateniense, con una economía particular, una política particular y lo que más la diferencia de las demás es la forma específica de educación con su marcada postura militarizada, asimilándolo con el tiempo actual, la educación espartana era como el servicio...

3015  Palabras | 13  Páginas

EDUCACIÓN ESPARTANA: EL DOLOR González Sánchez Edgar. Hernández Castillo Karina. INTRODUCCIÓN. A diferencia de lo que se pensaba en Atenas sobre lo que debía ser el hombre (hermoso en lo físico y lo moral), en Esparta se pensaba todo lo contrario, a ellos no les importaba cuan hermosos, ricos o poderosos fuesen los hombres, si no su capacidad y espíritu para aguantar a pie firme en la batalla, y es que lo que se pretendía en el estado espartano era formar una ciudad entera de héroes dispuestos...

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Diferentes estadios de la Agogué: La agogé espartana debe ser mejor entendida como una forma de socialización destinada a producir hombres disciplinados y obedientes. 1. Cuando se producía el nacimiento de un varón era comprobado por el estado en los términos de que estuviera sano y bien formado. Si en este proceso era rechazado, el neonato sería arrojado por la sima conocida por el eufemismo “Depósitos” (Apótheai). 2. Si superaban la prueba anterior, el niño permanecía con su madre hasta...

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EXPOSICIÓN MODELO ESPARTANO UBICACIÓN Esparta siempre fue gobernada por la aristocracia en forma absolutista. Lo primero que hacía el estado en cuanto un niño salía del útero de su madre era examinarlo. Los padres no tenían derecho de educar a sus hijos, pues la educación era asunto del estado, no de la familia, ni de ningún individuo. Los niños podían permanecer con sus padres hasta los 7 años, a esta edad debían ser llevados a un lugar llamado Tesche donde eran examinados. Sí era sano...

997  Palabras | 4  Páginas

............................... 4 La Constitución de Licurgo ........................................................................................................... 5 Educación Espartana ..................................................................................................................... 7 La Educación de los niños............................................................................................................. 8 Desde el nacimiento hasta los siente años .........

3797  Palabras | 16  Páginas

La universidad del Zulia Centro corporativo universitario Diplomado en Componente Docente Módulo: Iniciación a la Educación a Distancia Grupo Nº 3 ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. Realizado por: Alexander E. Nava Paz Tutora: Elizabeth Román Maracaibo, 20 de Octubre del 2011 ÍNDICE Carátula……………………………………………………………..………………………….01 Índice…………………………………………………………...……………………………….02 Introducción………………………………………………….…………………………………03...

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ANÁLISIS SOBRE LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL Educación Inicial La educación inicial es la acción de transmitir conocimientos y valores a niños y niñas menores de seis años, esto con el fin de potencializar su desarrollo personal en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas lo que permite que el niño y niña adquiera hábitos, valores, conozca y explote sus habilidades y desarrolle su autonomía, creatividad y actitudes necesarias para su desenvolvimiento...

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UNIVERSIDAD DEL ZULIA ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA FRANMELIS DEL CARMEN CHACÍN LÓPEZ 13 DE OCTUBRE DEL 2013 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………………………..3 1. Educación presencial y educación a distancia…………………………………4 1.1. Diferencias………………………………………………………………….4 1.2. Coincidencias………………………………………………………………6 Conclusiones……………………………………………………………………………….7 Referencias Bibliográficas…………………………………………………………………8 ...

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 INTRODUCCIÓN En los últimos años la demanda de la educación ha aumentado considerablemente, debido a que las exigencias en el campo laboral son cada vez más altas, y la competencia para alcanzar ciertos cargos es cada vez mayor. Este hecho que ha abarrotado las instituciones educativas y sus salones de clase, lo que resulta muchas veces en deficiencia en el método de enseñanza, parte del mensaje puede disiparse antes de llegar al receptor, debido a que la...

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La Educación:  En la ciudad de Atenas la educación formal comenzaba a los 7 años. A diferencia de Esparta, además de el desarrollo físico, se buscaba un desarrollo humanístico más integral. Los jóvenes aprendían a leer y escribir, aprendían música y eran sometidos a entrenamientos físicos. Entre los 18 y los 20 años debían cumplir con un servicio militar el cual los preparaba para la guerra. Con el paso del tiempo y la consolidación de la Democracia, se fue tornando mas y mas importante el estudio...

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Paideia Ateniense? Y de la espartana? La cultura y enseñanza estaba limitada a la polis, la aristocracia ateniense cifraba la areté en la kalokagathía. Es decir, en la adquisición de la belleza de cuerpo y la bondad de alma. El objetivo esencial de la paideia era para ellos, pura y simplemente, ennoblecer a los ciudadanos –hacerlos más perfectos de cuerpo y espíritu– y convertirlos en dignos de pertenecer a Atenas. El primero y principal de los objetivos que se plantea la paideia ateniense es enseñar...

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 DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN POR DIFERENTES AUTORES Pitágoras: “Es templar el alma para las dificultades de la vida.” Platón: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de laexistencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía esalumbramiento”. Erich Fromm: “La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de...

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Las mujeres espartanas Las mujeres espartanas, desde muy jóvenes ejercitaban sus cuerpos en correr, luchar, lanzar el disco y tirar con arco. Con la intención de que de unas mujeres fuertes y robustas nacieran hijos fuertes y vigorosos y además para que pudieran aguantar mejor los partos. Con la intención de que no perdieran con estos ejercicios su lado más femenino, también danzaban y cantaban. Las espartanas eran las únicas en Grecia que vestían un peplo arcaico sin coser por los costados. Las...

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Actividades Diferencias entre Educación Física y Psicomotricidad Realiza un breve estudio sobre las diferencias que existen entre el concepto tradicional de educación física y el de psicomotricidad. La Educación Física Desde el punto de vista pedagógico y educativo trata de ayudar a la formación integral del ser humano. Con esto se pretende promover la activación y movilización de nuestro cuerpo además de fomentar la participación de actividades descritas por...

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DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual...

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La educación física y el deporte son términos que se usan indistintamente para hablar sobre una disciplina académica que consiste en educar a los alumnos en valorar y practicar algún deporte. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación...

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SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA. DIFERENCIAS: PREESCOLAR: el programa de Educación Preescolar esta organizado por 6 Campos formativos cada uno por dos aspectos a diferencia del Campo formativo de Expresión y apreciación Artística que se organiza en 4 aspectos, cada aspecto presenta diversas competencias a desarrollar en los niños siendo estas 50 competencias, no existe una metodología definida esta surgirá de acuerdo a la que la...

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Las diferencias entre socialización y educación La socialización es la manera en que bueno valga la redundancia “la sociedad” se comporta ante su medio y con las demás personas y la educación es una forma de aprender por medio de la exposición de los conocimientos que va adquiriendo y creo que en si no hay mucha diferencia porque dentro de una sociedad creas o no existe una educación eso si diferente a la que se imparte en un aula pero en si son muy parecidas. *la sociología de la educación estudia...

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LA EDUCACIÓN FÍSICA es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores...

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trabajo y al profesionalismo. Como podemos ver en cualquier parte del entorno diario nos aquejan los problemas referentes a la educación y es que este es uno los procesos mas importantes en la vida y desarrollo de todo ser humano mismo que impactara para toda su vida. ----------------------- Propuesta de clasificación de los diferentes problemas de la educación Problemas Estadísticos (crecimiento) *Ampliación de la matricula debido a crecimiento exponencial de la población ...

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plantea acerca de la configuración del otro y la diferencia en la educación. Define a la supuesta herencia educativa: “Se trata de la instauración y el dominio de una lógica de la explicación, para el completamiento de otro incompleto, cuyo “ideal” esta puesto en el futuro donde, claro está, hay normalidad.” Con esta concepción entra en juego la configuración del otro en el escenario pedagógico y pone bajo sospecha 2 aspectos: 1. La del otro como diferente, como amenaza a nuestra existencia, esto es...

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En primer lugar, siempre ha habido una rivalidad entre la Pedagogía y la Educación. Así que voy a empezar por dar claridad a estos dos términos. Análisis de la Educación En primer lugar, la educación tiene un propósito COMUN. Un ejemplo muy claro son las definiciones de los cuatro autores de las diapositivas, los cuales empezaban con verbos como: autorrealización, moldear, formar, ayudar, realizar, dirigir, integrar, crecer, superar, entrenar y socializar. Todos estos verbos son sinónimos de...

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ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN Y SITUACIÓN CRONOLÓGICA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS E HISTORIA DE LA ESCUELA 21/03/2014 - COMPARACIÓN Y DIFERENCIAS ENTRE LOS CONCEPTOS INSTRUCCIÓN, ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN Y SITUACIÓN CRONOLÓGICA. Durante el transcurso de los años la labor desempeñada en los colegios y escuelas por los docentes ha sufrido una evolución conceptual y práctica. A continuación estudiaremos los conceptos instrucción, enseñanza y educación respectivamente. Analizaremos las diferencias entre ...

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de Humanidades y Educación Consejo Central de Extensión División de Extensión Centro Corporativo Universitario ANALISIS DE LAS DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS ENTRE EDUCACION PRESENCIAL Y EDUCACION A DISTANCIA Autor: Karen Farías C.I: 10.603.287 Octubre-2013 INTRODUCCION Con el propósito de hacer llegar la educación a todas las personas que lo necesiten, es como surge la aparición de la educación a distancia. En este tipo de educación existe un ente o enlace...

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POSIBILIDADES DE LA EDUCACIÓN las posibilidades de la educación encontramos que tiene características que la hacen un proceso siempre positivo y por ello les ofrece a los padres gran potencial de apoyar a sus hijos en su buen desarrollo, esto lo podemos identificar en su objetivo, que es la modificación del ser humano dirigiéndolo siempre hacia su mejoramiento, es una acción de formación perfectiva, basada en una acción voluntaria y constante, busca desarrollar tres capacidades importantes como...

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 ENSAYO DE LA EDUCACION Y PEDAGOGIA: UNA DIFERENCIA NECESARIA ANDREA ELISA ALMANZA BELTRAN LINA MARCELA SIBAJA RUIZ JOSE GABRIEL FLORES BARRERA DOC.HISTORIA Y EPISTEMOLOGIA DEL A PEDAGOGIA UNIVERSIDAD DE CORDOBA FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS LIC.EN LENGUA CASTELLANA III SEMESTRE MONTERÍA – CÓRDOBA 2014 EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA: UNA DIFERENCIA NECESARIA Con el transcurrir del tiempo, los oficios y quehaceres de...

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LA EDUCACIÓN EN DIFERENTES PARTES DEL MUNDO Principalmente, lo que les voy a comentar a continuación es sobre la educación en diferentes partes del mundo. La educación es la forma por la cual el ser humano se desarrolla como persona y adulto, la fase de la educación para un ser humano es de suma importancia, ya que de eso depende su futuro y el de los demás, hoy en día nosotros somos el futuro. La educación tanto en Colombia como en el resto del mundo es un derecho, todas las personas tenemos...

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RELACIONES ENTRE DIFERENTES COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN Tanto la sociedad, la escuela y los conocimientos de los niños han estado presentes en el proceso de aprendizaje de los alumnos. En primer lugar la sociedad repercute en gran manera sobre el aprendizaje que el niño adquiere y sobre nuestro trabajo, podemos tomar en cuenta aspectos como los en las costumbres de la sociedad, la cultura, etc. Estos elementos repercuten de manera directa en nuestra labor como docente pues dentro de la practica...

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DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE En muchos países, la educación física y el deporte son términos que se usan indistintamente para hablar sobre una disciplina académica que consiste en educar a los alumnos en valorar y practicar algún deporte. Pero algunos países, como EEUU mezclan en sus aulas lo que viene siendo esta educación con la competición seria y dura del mundo del deporte, llegando a confundir ambos conceptos. Vamos a tratar de explicar la diferencia entre educación física...

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¿Los diferentes perfiles que ha tenido la educación en Bolivia, incluido el que responde a la directriz del nuevo modelo educativo, han estado en vías de una educación desde la complejidad? Bolivia no ha superado sus contradicciones y, mucho menos, ha logrado reducir la brecha que separa a las clases pudientes de los desposeídos. El estado de marginación socioeconómica y política de los pobres, que en su mayoría son indígenas, sigue vigente como en décadas precedentes; una realidad que se expresa...

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Nieves Pérez Sáncheza y Moisés Betancortb aDepartamento de Sociología, Facultad de Educación bDepartamento de Psicobiología y Metodología de Comportamiento, Facultad de Psicología Universidad de La Laguna E-mail: cperez@ull.es y moibemo@ull.es las Ciencias del XIV Conferencia de Sociología de la Educación La Comunidad escolar ante los resultados educativos Lleida, 17 y 18 de septiembre de 2009 “Diferencias de género en las prácticas y expectativas educativas del alumnado de 4º de la ESO...

1195  Palabras | 5  Páginas

deriva de otro *Diversidad del latín diversitas, que significa variedad, desemejanza y diferencia *función del latín functio capacidad de actuar propia de los seres vivos proviene del término latín ''normālis'' Adjetivo Definición Es un proceso integral flexible y dinámico de las orientaciones, actividades, y atenciones que en su aplicación individualizada comprende los diferentes niveles y grados en sus respectivas modalidades, y que se requiere para la superación de...

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DIFERENCIAS EN EDUCACION: MEXICO Y ESTADOS UNIDOS El estudio de este tema ofrece a los estudiantes la oportunidad de acercarse al conocimiento de la formación que recibían los jóvenes en el largo periodo que antecede a la industrialización y les permite reflexionar acerca del papel que jugaba la participación directa de los adolescentes en la actividad productiva como método de preparación para su futura inserción en la sociedad. La educación secundaria (también denominada enseñanza secundaria...

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Introducción En este trabajo analizaremos sobre los diferentes enfoques de la educación, como era la educación tradicional en el siglo XVII, una concepción que se vino dando desde la época de los jesuitas. Situare los principales autores que han ido aportando a las nuevas formas de aprendizaje, como el paradigma conductista, donde sus principales representantes son: es Pavlot, Watson, y Skinner donde estudia el comportamiento de los individuos, con su teoría. También mencionaré a una de las principales...

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