• la pedagogia y sus efectos
    atención a particularidades étnico-culturales en el marco de las diversidades étnicas o individuales ha permitido la formulación de proyectos educativos basados en diferentes planteamientos pedagógicos que se preocupan en pasar de la concepción de educación tradicional a formas y modelos que estén en...
    4872 Palabras 20 Páginas
  • Sintesis decreto 1860
    una revisión crítica, es decir, provoca la ilusión de que enseñar es una práctica desvinculada de cualquier teoría y que las teorías educativas no son relevantes y de forma exhaustiva para la práctica de la enseñanza. * Modelo tradicional de enseñanza Este modelo educativo que de hecho es...
    2176 Palabras 9 Páginas
  • La Transformación Humana A Través Del Tiempo Y El Compromiso Actual De La Educación Bajo Las Orientaciones De La Educación Holista.
    buscan nuevas técnicas y herramientas de enseñanza para satisfacer estas mismas. El proceso de transformación de la educación, en México, empieza desde el modelo llamado “lancasteriano”, método educativo implementado por los españoles, pasando por el “tradicional/conductista”, hasta el actual...
    1784 Palabras 8 Páginas
  • Investigación
    años? • Cómo crees que tu práctica incide sobre tus estudiantes? • ¿Consideras tu práctica una forma de enseñar "tradicional"? • ¿Crees que dichas prácticas "tradicionalistas" son útiles en nuestro modelo educativo? • ¿Qué diferencias aprecias entre una clase tradicional y una clase de tipo...
    13478 Palabras 54 Páginas
  • Abordaje del diseño macrocurricular basado en competencias
    . 2.- DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE EL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS Y EL DISEÑO CURRICULAR TRADICIONAL. Entre las diferencias más significativas tenemos: - Que el primero al ser producto de un diagnostico y estudio, tiene la gran ventaja de que la oferta educativa está en función a la...
    974 Palabras 4 Páginas
  • Unidad 7 adolescentes
    la educación formal tradicional no eran pedagogos sino médicos o psicólogos, que llevaron al campo de la escuela los conocimientos que sobre el hombre estaban adquiriendo en sus campos disciplinarios. La Escuela Nueva descubre posiciones relevantes para la acción educativa, y continúa siendo actual...
    3438 Palabras 14 Páginas
  • proceso de enseñanza aprendizaje
    . La Escuela Nueva descubre posiciones relevantes para la acción educativa, y continúa siendo actual. Aunque presenta una serie de limitaciones, es innegable que propicia un rol diferente para profesores y alumnos. La misión del educador estriba en crear las condiciones de trabajo que permitan al...
    3417 Palabras 14 Páginas
  • Educacion
    tarea de buscar un modelo innovador que derrocara al tradicionalista, observando que dicho modelo ya no funcionaba. Diferentes problemáticas analizadas abrieron paso al surgimiento del modelo de aprendizaje por competencias. El termino competencia en educación, no es nuevo, sino que tiene varios...
    1982 Palabras 8 Páginas
  • Modelos Pedagógicos Y Enseñanza De Las Ciencias
    como espacio disciplinar surgió la escuela nueva, que con base en la misma reflexión inspira diferentes modelos pedagógicos para la construcción y formación del individuo La historia y la evolución social mediada por nuestras necesidades nos lleva a realizar una indagación del origen educativo y...
    3687 Palabras 15 Páginas
  • La escuela nueva
    pedagogía de la escuela nueva –también llamada por algunos teóricos como escuela activa o pedagogía activista- centra su atención en el educando. Por supuesto, una pedagogía centrada en el estudiante provoca una crítica a la pedagogía tradicional y modifica la función del educador, la relación entre ambos...
    3897 Palabras 16 Páginas
  • Modelos educativos
    UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES Teoría y Práctica de Modelos de enseñanza Ensayo analítico Modelos educativos Presenta Martha Hernández Cd Guzmán, municipio de Zapotlán el Grande, Jalisco, junio de 2011 MODELOS EDUCATIVOS La Escuela Tradicional aparece en el siglo...
    2376 Palabras 10 Páginas
  • La escuela nueva
    derivaron generalmente de una nueva comprensión de las necesidades de la infancia. La Escuela Nueva se plantea un modelo didáctico y educativo completamente diferente a la tradicional: va a convertir al niño en el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje, lo que se ha denominado paidocentrismo...
    8190 Palabras 33 Páginas
  • ceneval
    educativa si no se analizan las concepciones implícitas en ella y la naturaleza de los problemas concretos que habitualmente nos plantea. No existe una única forma de enseñar existen diferentes enfoques o modelos pedagógicos (tradicional, tecnológico y constructivista) que describen y explican una...
    2335 Palabras 10 Páginas
  • 676745645
    Educación” educativos, cuerpos académicos y el crecimiento de las Instituciones de Educación Superior (IES), los nuevos modelos educativos trajeron una forma diferente de educación a la que se había concebido en las primeras Universidades Tecnológicas, como el Instituto Politécnico Nacional y los...
    6374 Palabras 26 Páginas
  • Críticas y reflexiones sobre las diferencias entre el diseño macrocurricular tracional y el basado en competencias
    presentan ciertas reflexiones y críticas sobre las diferencias entre los dos modelos mencionados con anterioridad mencionando los puntos principales que enmarcan la Formación por Competencia con la tradicional; desde el enfoque de demanda y oferta, calidad educativa, contenidos, competencia del...
    1605 Palabras 7 Páginas
  • Como Influye La Aducacion Tradicional En En Proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Actualidad
    hicieron sus antecesores del Renacimiento, los nuevos pedagogos denuncian los vicios de la educación tradicional: pasividad, intelectualismo, magistrocentrismo, superficialidad, enciclopedismo, verbalismo. Definiendo un nuevo rol a los diferentes participantes del proceso educativo. El Niño Esta...
    5319 Palabras 22 Páginas
  • La evaluación
    sujeto y el objeto real que ha sido modelado. La modelación del proceso pedagógico tiene sus propias peculiaridades que hacen diferente su modelo de otros. La conceptualización de qué es un modelo pedagógico, facilitará identificar, valorar y elaborar modelos pedagógicos con vista a obtener nuevos...
    9208 Palabras 37 Páginas
  • Tipos de escuela
    tradicional no eran pedagogos sino médicos o psicólogos, que llevaron al campo de la escuela los conocimientos que sobre el hombre estaban adquiriendo en sus campos disciplinarios. La Escuela Nueva descubre posiciones relevantes para la acción educativa, y continua siendo actual. Aunque presenta...
    1551 Palabras 7 Páginas
  • Estudios socio-psicológicos
    estudiantes como de profesores y ni que hablar de la familia que asigna determinados comportamientos al ejercicio de los distintos roles durante el proceso educativo. La trasgresión de los modelos tradicionales significa ir en contra de lo “que siempre ha existido y funciona”, por lo que no existe, a...
    3841 Palabras 16 Páginas
  • Que hacer pedagogica
    hacer cada vez más efectiva la labor como maestros, rompiendo con esquemas tradicionales y proponiendo nuevas alternativas de enseñanza donde los estudiantes sean partícipes de la dinámica académica y protagonistas de su propio conocimiento. Se observa que es difícil cambiar la práctica educativa...
    2358 Palabras 10 Páginas