• Lenguaje Nivel 2Do Medio
    |- Reconocen diferentes tipos de texto a partir de las claves | | | |dadas por la portada, ilustraciones y silueta textual. | | |- Comprensión Oral |- Leen textos comprensivamente...
    1531 Palabras 7 Páginas
  • resumen de sherlock holmes
    .....…...….......……….….….9 e. Comunicación literaria...................................................…....…......……….……9 VIII. eferencias……………………………………………………………………95 R Bloques de contenido………………………………….………………………………..9 a. Comunicación literaria………………………………………….……………....9  Programas de...
    32753 Palabras 132 Páginas
  • trabajo n
     Narrativa: la novela histórica y la gótica Tiempo:25horas Objetivosdeunidad: Producir textos con intención literaria e interpretar obras narrativas pertenecientes a la novela histórica y gótica, valorando oralmente y por escrito la clase a la que pertenecen, los recursos expresivos, los elementos...
    5661 Palabras 23 Páginas
  • contenidos de objetivos español bachi 2014
    propias ideas, ideas tópicas, ideas secundarias. Construcción de textos en los que se manifieste la actitud dialéctica y el juicio crítico. 10. Elaborar ideas propias, tópicas y secundarias bien fundamentadas. 11. Redactar textos con argumentación. 12. Utilizar en los escritos estrategias argumentativas...
    7753 Palabras 32 Páginas
  • Programa De Noveno Grado
    unidad: Producir textos dramáticos con intención literaria e interpretar obras representativas del romanticismo tomando en cuenta los elementos de la comunicación, las situaciones comunicativas, las figuras literarias, las características de la época literaria y las clases de textos propios de este discurso...
    10916 Palabras 44 Páginas
  • texto literario
    LA ESTRUCTURA FORMAL DEL TEXTO LITERARIO COMO OBJETO ARTÍSTICO Para poder llegar definir si un texto es literario, y como está compuesta su estructura, hay primero que puntualizar ¿Qué es literario? Lo podemos detallar como una cualidad del escrito, que tiene valor estético y que utiliza como...
    778 Palabras 4 Páginas
  • Belleza
    en las diferentes actividades de la vida diaria, además de conocer los diferentes países, nacionalidades al igual que sus costumbres para poder comparar y respetar los propios. OBJETIVO EDUCATIVO DEL ÁREA:: Identificar, comprender y analizar la utilización de los números en las diferentes actividades...
    19945 Palabras 80 Páginas
  • Diferencia entre un texto literario y no literario
    Cual es la diferencia de un texto literario y un no literario? Existen géneros tradicionalmente literarios y géneros no literarios. Esta diferencia está dada por el propósito que tenga un escritor. Si busca informar, se habla de género no literario; si lo más importante es la belleza del lenguaje,...
    811 Palabras 4 Páginas
  • asdfrgthyjukiyftd
    género literario pertenece el texto? Del texto C: El pequeñoescribiente florentino 5) ¿Qué diferencia encuentras entre este texto y los textos A y B? Literatura Unidad 1 - Investigaciones - Chaosy2J www.buenastareas.com › Página principal › Filosofía ¿A qué época histórica pertenece el texto EdipoRey...
    4963 Palabras 20 Páginas
  • 2012, 09). Guion teatral de primavera para preescolar. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Guion-Teatral-De-Primavera-Para-Preescolar/5223650.html
    significación de la Lectura. Promueve la lectura en su ámbito estudiantil Analiza los elementos textuales y para textuales. Comprende el texto escrito. Produce textos orales informativos y expositivos. Reconoce la significación de la Literatura Utiliza estrategias de proceso de la información. CONTENIDO...
    1424 Palabras 6 Páginas
  • Temas Examen Español Bachillerato
    inferencial, en textos no literarios de carácter descriptivo, expositivo o dialogado, en los que se traten temas relacionados con la ecología, igualdad social de la mujer, relaciones familiares, valores, salud, problemas sociales, entre otros. 1. Identificar las ideas presentes en textos no literarios...
    1600 Palabras 7 Páginas
  • seamos mejores
    DE APRENDIZAJE UNIDAD I: I. ¿QUÉ HACE QUE UN TEXTO SEA LITERARIO? Nombre: ________________________________________________________ Curso: __________ Fecha: ____________ OBJETIVOS: Identificar las características que convierten a un texto en literario. Comprender las funciones que se le han asignado...
    1332 Palabras 6 Páginas
  • investigación formativa
    EN LENGUA CASTELLANA PLAN INTEGRAL DE CURSO ESTUDIO DEL TEXTO LITERARIO POR MODELOS 1. ASPECTOS FORMALES CAMPO DE FORMACION: ESPECÍFICO NUCLEO DE FORMACION: PROBLEMAS DE LA LITERATURA. NOMBRE DEL CURSO: ESTUDIO DEL TEXTO LITERARIO POR MODELOS NUMERO DE CREDITOS: 4 TIEMPO PRESENCIAL: 32 HORAS ...
    2015 Palabras 9 Páginas
  • bachillerato
    análisis literario. Cuando nos abocamos a hacer un análisis literario en primer lugar debemos colocarnos desde un lugar objetivo, no dejar que primen simpatías o antipatías personales hacia el autor del texto. La objetividad es elemento esencial en la elaboración de un buen análisis literario que...
    31875 Palabras 128 Páginas
  • Literatura
    - Elevar el nivel de conocimientos y la capacidad de reflexión. - Incrementar el hábito lector y la capacidad creadora. - Comprender y producir textos orales y escritos propios de la actividad académica en estudios superiores. - Desarrollar la capacidad del alumno para interpretar discursos ajenos...
    4077 Palabras 17 Páginas
  • Concepto De La Literatura
    DE APRENDIZAJE UNIDAD I: I. ¿QUÉ HACE QUE UN TEXTO SEA LITERARIO? Nombre: ________________________________________________________ Curso: __________ Fecha: ____________ OBJETIVOS: Identificar las características que convierten a un texto en literario. Comprender las funciones que se le han asignado...
    1339 Palabras 6 Páginas
  • mbuenoo
    Emplear la técnica expositiva, simposio, para dar a conocer el trabajo literario. Desarrolla talleres tipo icfes, para afianzar su interpretación textual. Reconoce y emplea mensajes publicitarios para promocionar su texto literario. Utiliza las tic´s, para cumplir el objetivo de los medios de comunicación...
    5850 Palabras 24 Páginas
  • Malla Curricular Bachillerato Lengua Castellana
    |INTERPRETACIÓN |Textos Narrativos |Narrativo: |Comprende e interpreta |Reconoce dentro del género narrativo los |Comprensión textual |Interpretativo: |Gramatical o sintáctica. | |TEXTUAL |Textos Académico |+ La Epopeya |textos literarios a |mitos...
    2385 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto argot
    interpretar un texto, captando el sentido global de éste y del vocabulario que contiene. Conocer las etapas fundamentales de la historia del castellano, desde sus orígenes hasta la actualidad. Conocer y valorar la realidad plurilingüe y pluricultural de España y considerar las diferentes situaciones que...
    13029 Palabras 53 Páginas
  • Contrata a Amigos
    distintos tipos de texto, los cuales tienen diversas estructuras, funciones y visiones de mundo. A continuación, observa el siguiente mapa conceptual sobre los distintos tipos de textos a los que nos enfrentamos permanentemente: Generalmente, somos capaces de nombrar tipos de textos que pertenecen a...
    568 Palabras 3 Páginas