• Ensayo Curriculo Nacional Basico
    LA TEMATICA …………………………………………5-6 CONCLUSIONES ……………………………………………………………. 7 BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………… 8 RESUMEN El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación...
    1209 Palabras 5 Páginas
  • Principios Basicos Para La Selección De Contenidos
    relación entre currículum y derechos humanos, una primera reflexión. Currículum , escuela y derechos humanos Santiago de Chile, PIIE. 2000 CUADRO SINÓPTICO 8-16 PRINCIPIOS BASICOS PARA LA SELECCIÓN DE CONTENIDOS PRINCIPIO CONSISTE EN: Principio de la historicidad social Conceptualizar los Derechos...
    779 Palabras 4 Páginas
  • teoria literaria
    articulada con al formación disciplinar. En esta ponencia se presenta una propuesta teórica que articula el concepto de interdisciplinariedad, en sus diferentes grados de desarrollo y profundización, con la teoría de los códigos curriculares de Basil Bernstein, en especial con el concepto de clasificación...
    2745 Palabras 11 Páginas
  • paradigma ecologico
    el sujeto debe ser incorporado al aula y favorecer el aprendizaje significativo. Como tal, el contexto se convierte en vivencia interpretada y conceptualizada. De este modo el proceso de enseñanza-aprendizaje no es eso situacional, sino tambien personal y psicosocial. El aprendizaje compartido socializador...
    4440 Palabras 18 Páginas
  • Didáctica Y Curriculum De Nivel Inicial
    Didáctica y curriculum de nivel inicial Integrantes: Desarrollo 1-a) La cita propuesta del marco general de política curricular comienza planteando que los diseños curriculares son definidos por los distintos niveles. A lo que nosotras nos preguntamos ¿Por qué los niveles definen a los diseños...
    867 Palabras 4 Páginas
  • Las ciencias y el hombre
    Diseñar el currículum es mucho más que elaborar un plan de trabajo, porque incorpora un sentido de la acción mucho más orientador que el simple hecho de tener previstas las cosas que se quieren hacer. Para GIMENO (1993 y 1994), el diseño de currículum se refiere a la actividad de planificar, dar forma...
    498 Palabras 2 Páginas
  • Un abordaje desde el Desarrollo Humano y la Multiculturalidad
    los cuales pueden conceptualizarse de la siguiente manera: Cuando hablamos de adición étnica, nos referimos a la inclusión de contenidos étnicos en el curriculum escolar sin reconceptualizaciones o reestructuraciones del mismo. El objetivo, sin duda, es disponer de un curriculum integrado mediante...
    1317 Palabras 6 Páginas
  • Curriculum
    artículo de investigación se realiza una revisión acerca de los diferentes enfoques del currículo a lo largo del siglo XX y de los modelos que representan este concepto. Finalmente, se propone una representación integradora de las diferentes visiones de currículo mediante los denominados esquemas preconceptuales...
    5830 Palabras 24 Páginas
  • Tabla de la teoria del curriculo
    | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2010 | Concepto de Curriculum | El currículum es el plan hecho para guiar el aprendizaje en las escuelas, usualmente representado en documentos de diversos niveles de generalidad, y la actualización de esos planes en la clase, según lo experimentan los alumnos y...
    671 Palabras 3 Páginas
  • Jijpk
    ……………………………………………………. Puntaje:…….…../…48 puntos…. I. Seleccione una alternativa: (20 puntos) 1. En el currículum de proceso los agentes que participan en la construcción del curriculum es o son: a) Es un compromiso o proyecto de acción consensuado que surge de la práctica misma de los profesores ...
    893 Palabras 4 Páginas
  • La importancia del curriculum
    implementación del currículum en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es un elemento esencial en el desarrollo del mismo, por lo tanto en análisis que podamos realizar del tema, ampliará más nuestros conocimientos como profesionales de las ciencias de la educación. Importancia del Currículum La función...
    1142 Palabras 5 Páginas
  • Diferentes curriculum.. didactica
    Practico N°6 1) Definir el curriculum como norma oficial escrita. 2) Mencione las características de la primera concepción del curriculum como perspectiva pedagógica. 3) Defina el curriculum como conjunto de experiencias formativas. 4) Defina el curriculum desde la perspectiva sociológica...
    874 Palabras 4 Páginas
  • Curriculum
    ENFOQUES METODOLÓGICOS PARA EL DISEÑO CURRICULAR | El currículum como: | Definición de currículum | Desde dónde se elabora el currículum | Autores | Semejanzas | Diferencias | Estructura Organizada de Conocimientos | Énfasis en la función transmisora y formadora de la escuela, frecuentemente con...
    915 Palabras 4 Páginas
  • Tabaquismo
    TRABAJO PRÁCTICO ALTERNATIVA CURRICULAR “EL CURRICULUM: UN CAMPO DE CONOCIMIENTO. UN ÁMBITO DE DEBATE” ACTIVIDADES: Texto: Curriculum y evaluación escolar. Capítulo: “El curriculum: Un campo de conocimiento. Un ámbito de debate” Díaz Barriga. Editorial Aique. 1) Enumerar porque el autor...
    879 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion
    CURRÍCULUM FORMAL Y EL OCULTO: El currículum es el medio para concretar la política educativa dentro del sistema educativo formal. Es una forma de operacionalizar una politica educativa, consistentemente en una selección cultural, es decir un recorte de contenidos que se consideran significativos,...
    4330 Palabras 18 Páginas
  • Didactica
    texto de Matemáticas correspondientes a las edades 11-16 años. Esta caracterización se realiza analizando las tareas/ actividades presentadas en los diferentes textos a través de un sistema de categorías bidimensional: (i) el sistema de representación utilizado y (ii) la perspectiva adoptada en relación...
    3794 Palabras 16 Páginas
  • Pedagogia
    manera extraoficial, y en ocasiones no intencionada, utiliza en los centros para transmitir estos valores. En este caso estaríamos hablando del currículum oculto. Por eso este trabajo es realizado para determinar como puede influir el docente en sus actitudes, aptitudes, contextos de ética profesional...
    1480 Palabras 6 Páginas
  • Analisis De Las Lecturas De Orellana
    sobre el nivel de rendimiento y los resultados del aprendizaje. Se presta especial atención a los resultados de las investigaciones que ocuparon las diferentes formas de organización social de las actividades escolares -cooperación, competición e individualismo-, así como a algunos tipos de modalidades interactivas...
    787 Palabras 4 Páginas
  • multiculturalidad
    y deseos contradictorios que informan la conducta social, educativa y política de las minorías, e intenta revelar la compleja comprensión de las diferencias raciales en la educación. La Educación Multicultural representa un gran esfuerzo por reconocer la diversidad cultural en el Curricular, que enfatiza...
    4426 Palabras 18 Páginas
  • Literatura
    aprendizaje escolar” 2) Identifica y describe las tres formas básicas de organización social en el grupo que describe este autor. Establece las diferencias entre ellas, y las formas como plantean cada una de ellas el proceso enseñanza – aprendizaje. 3) Describe que relación existe entre la interacción...
    904 Palabras 4 Páginas