Diferentes Enfoques Teóricos De La Educación Especial ensayos y trabajos de investigación

Enfoque Teoricos De La Educacion

ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE EDUCACION. Los enfoque teóricos son considerados como el marco de ideas y principios que iluminan el ejercicio pedagógico en la educación, escuela, aula y comunidad educativa. A través de los procesos de socialización, se van trasmitiendo tales concepciones, van cobrando vida en el comportamiento de las personas involucradas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se analizan cuatro enfoques teóricos sobre educación: ● Educación tradicional ● Conductismo ● Educación...

1694  Palabras | 7  Páginas

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Diferentes Enfoques En La Educacion

Introducción En este trabajo analizaremos sobre los diferentes enfoques de la educación, como era la educación tradicional en el siglo XVII, una concepción que se vino dando desde la época de los jesuitas. Situare los principales autores que han ido aportando a las nuevas formas de aprendizaje, como el paradigma conductista, donde sus principales representantes son: es Pavlot, Watson, y Skinner donde estudia el comportamiento de los individuos, con su teoría. También mencionaré a una de las principales...

1416  Palabras | 6  Páginas

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Educacion Especial Nuevo Enfoque

Tarea Cuestionario #1 Alumno Andrea Brenes Grupo #2 EL NUEVO ENFOQUE EDUCACION ESPECIAL Elaborar definiciones Deficiencia, Discapacidad y Minusvalía. CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DE DEFICIENCIAS, DISCAPACIDADES Y MINUSVALÍAS DEFICIENCIA Pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica DISCAPACIDAD Restricción o Ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro del margen considerado normal para un humano ( por una deficiencia) ...

1088  Palabras | 5  Páginas

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diferencias educacion especial

 Educ. Especial Dificultad para el Aprendizaje Diversidad Funcional Normal Anormal Etimología Especial: viene del latín “specialis” y este de “species” apariencia, imagen visual, grupo de seres con rasgos aparentes o comunes, siendo lo propio de una especie Término genérico, es decir que se deriva de otro *Diversidad del latín diversitas, que significa variedad, desemejanza y diferencia *función del latín functio capacidad de actuar propia de los seres vivos proviene del término...

615  Palabras | 3  Páginas

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Diferencia entre la educación inicial y la educación especial

ANÁLISIS SOBRE LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL Educación Inicial La educación inicial es la acción de transmitir conocimientos y valores a niños y niñas menores de seis años, esto con el fin de potencializar su desarrollo personal en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas lo que permite que el niño y niña adquiera hábitos, valores, conozca y explote sus habilidades y desarrolle su autonomía, creatividad y actitudes necesarias para su desenvolvimiento...

507  Palabras | 3  Páginas

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Enfoques y Modelos Teóricos en Sociología de la Educación.

Universidad Nacional Abierta Centro Local – Lara. Ensayo sobre objetivo Nro. 4 Enfoques y Modelos Teóricos en Sociología de la Educación. Participante: Juan Carlos Castillo. C.I: 7.428.492 Prof.: Yamilet Lucena. Los procesos de reproducción están relacionados con las relaciones sociales del aula y el conocimiento de la ideología dominante. Dentro de los procesos sociales y económicos hay un elemento que distorsiona el currículo oculto descubierto por las estructuras...

1010  Palabras | 5  Páginas

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Fundamentos Teoricos Referentes a La Educacion Especial

XIX empezó a desarrollarse en Europa la educación especial, sobre todo en el caso de las personas con deficiencia sensorial. A lo largo de este siglo autores como Philippe Pinel (1745-1826), Jean Étienne Dominique Esquirol (1772-1840), Jean Itard (1774-1836) y Eduardo Séguin (1812-1880) desarrollaron métodos aplicados a las discapacidades que serán luego perfeccionados en el siglo XX por Ovide Decroly y María Montessori. La concepción contemporánea de la educación especial surgió en el siglo XX, cuando se...

550  Palabras | 3  Páginas

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Tabla Educación Especial Diferentes leyes

resultado del sistema educativo; y a un sistema de trabajo en todos los casos posibles que les permita servirse a sí mismos y sentirse útiles a la sociedad. Los alumnos y alumnas que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de aprendizaje, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al sistema educativo, o por condiciones personales o de historia escolar, puedan alcanzar el máximo...

854  Palabras | 4  Páginas

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Enfoque Teorico

Enfoques Teóricos Específicos sobre Grupos 1. Teoría de la Sintalidad Grupal: Se basa en la Teoría de Campo de Lewin. La Sintalidad se define como la personalidad del grupo, como el efecto que produce el grupo como totalidad. El concepto básico a través del cual Castell analiza la sintalidad del grupo es la SINERGIA, que es el total de energía individual o la suma de los grados de energía que cada integrante aporta al grupo. Los grupos utilizan su sinergia en dos áreas de actividades, las...

1200  Palabras | 5  Páginas

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Enfoques Teoricos

ENFOQUES TEORICOS: Han existido diferentes formas de aproximarse a las causas de propagación. En el fondo, estas aproximaciones o ENFOQUES expresan diferentes énfasis o visones del proceso de propagación o de las diferentes estrategias para entender y explicar dicho proceso. Se puede identificar tres enfoques claramente: 1.- El estudio de las manifestaciones colectivas de la enfermedad. Considerado tradicionalmente el enfoque más “clásico” de la epidemiología, parte del supuesto que es posible...

745  Palabras | 3  Páginas

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Diferentes enfoques

Un defensor del enfoque crítico es Miguel de Moragas, quien trata el tema ampliamente las razones por las cuales se vuelve indispensable la interdisciplinariedad en el análisis de los fenómenos comunicativos. Moragas propone aceptar, en el estudio de los fenómenos comunicativos, la necesidad de recurrir a distintas ciencias ya existentes. Las distintas ciencias se acercan, cada una de ellas desde su propia perspectiva a la comunicación, considerándola a un objeto de estudio común, afirmación a...

1717  Palabras | 7  Páginas

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enfoques teoricos

Enfoques teóricos Por: Alison Daniela Rodríguez Vélez Dentro de la metodología de investigación, encontramos diferentes enfoques que orientan la investigación según la necesidad del investigador. Los positivistas son las personas que tienen una actitud realista y práctica ante la vida y sus sucesos, estos no creen en milagros y ese tipo de supersticiones mientras no se muestre evidencia de ello, “el concepto de positivismo. Sistema filosófico que admite únicamente el método experimental y...

860  Palabras | 4  Páginas

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“Concepción Del Individuo Y La Sociedad A Través De Los Diferentes Enfoques Teóricos Que Existen En Las Ciencias Sociales”

“CONCEPCIÓN DEL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ENFOQUES TEÓRICOS QUE EXISTEN EN LAS CIENCIAS SOCIALES” En las respuestas de los entrevistados observe que en general a pesar de que al principio no supieron expresar, tienen un concepto apropiado de lo que es la sociedad y de las actividades que cada individuo debería de realizar. Sin embargo, la actitud y comentarios que expresaron al escuchar las preguntas, indica su molestia y desacuerdo con la actual situación en la...

721  Palabras | 3  Páginas

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Educacion especial

CONCEPTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL. La expresión de educación especial se ha utilizado para referirse, por un lado, a la actividad educativa que es diferente a la ordinaria, y por otro lado se refiere también a un campo de investigación y de aplicación referido a sujetos excepcionales, finalmente también se ha utilizado para referirse a una disciplina con carácter científico y práctico. Fundamentalmente se han planteado dos tipos de problemas en educación especial, en primer lugar que si la educación especial...

526  Palabras | 3  Páginas

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Educación Especial

LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA Origen y antecedentes Desde principios del siglo XX existió interés dentro de la sociedad venezolana en brindar atención a esta población, prueba de ello lo constituye el Código de Instrucción Pública de 1912, en el cual se reconoce a los “sordo-mudos” el derecho a recibir atención educativa adecuada, aún cuando se les tipificaba como “anormales”. No obstante, es en el año 1935 cuando se realiza la primera acción a favor de esta población con la creación de la...

1390  Palabras | 6  Páginas

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enfoques teoricos

Feshbach y Robert Singer, ellos basan su enfoque en que la socialización y la educación familiar recibida por los grupos sociales, inciden notablemente en su capacidad para controlar la agresividad, así pues, los seres de clase media generan mayor capacidad de control de su impulsividad que los de clase social de extracto bajo, siendo éstos últimos más proclives a depender de la violencia catártica que les da la televisión, precisamente porque la educación que les ha sido impartida no les permite...

916  Palabras | 4  Páginas

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Educación Especial,

Educación especial en México. Un modelo de atención cada 10 años Por: Raúl Jiménez Guillén 2012-08-20 04:00:00 La Educación Especial en México tiene una larga historia, sin embargo ésta no existe realmente como política educativa y como sistema de atención a la población, sino hasta después de 1970 con la creación de la Dirección General de Educación Especial (DGEE) y la ampliación de servicios hacia las entidades federativas. Los modelos de atención han cambiado cada década, de ahí que en 42...

1420  Palabras | 6  Páginas

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Educacion Especial

MARIA PAZ En la Educación Especial hay unas disciplinas que se ponderan más que otras, ya sea por su gran impacto en los casos que se atienden o por el marco teórico-práctico que interviene al abordar situaciones atípicas, tales son los casos de la pedagogía, la psicología y la medicina. Hay dos tipos disciplinas científicas que intervienen en el ámbito de la Educación Especial: las que tienen un carácter educativo y las que no lo tienen. * Las disciplinas educativas serian (según Rigo y Talens...

1011  Palabras | 5  Páginas

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¿Que es educación especial?

 ¿Qué es la Educación Especial? La Educación especial, es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a remediar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Durante mucho tiempo, la Educación Especial ha sido una educación paralela y separada de la normal u habitual, pero hoy...

1259  Palabras | 6  Páginas

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Educacion Especial

Bloques 1 y 2: Conceptualización de la Educación Especial y La AD. Del Aislamiento a la Integración. La Escuela Inclusiva. ACTIVIDAD GRUPAL 1. ¿Qué nos sugiere la mudanza terminológica en la asignación de nombres, etiquetas y denominaciones tanto a las personas con discapacidad como a los procesos de atención a las mismas? Justifica la respuesta. Teniendo en cuenta, el gran marco teórico que recoge la evolución de la Educación Especial, son muchos los términos que se han utilizado...

667  Palabras | 3  Páginas

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Educación Especial

TEMA 1. LA EDUCACION ESPECIAL EN UN MUNDO DIVERSO: NUEVOS PLANTEAMIENTOS Y PERSPECTIVAS 1. El fenómeno de la variabilidad y su estudio científico La aparente paradoja de una gran diversidad al tiempo que una notable igualdad entre los individuos ha sido percibida desde siempre como algo sorprendente, pero razonable y justificable. El reconocimiento de la diversidad humana fue la causa del nacimiento y desarrollo de numerosas disciplinas que se ocuparían del estudio de las diferencias. 1.1 Factores...

1710  Palabras | 7  Páginas

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Educacion especial

educativas especiales La ley española de educación de 1990 (LOGSE) incorpora el concepto de necesidades educativas especiales (NEE). Se trata de un término que data de los años 60 pero que fue popularizado en los 80 por el Informe Warnock, elaborado por la Secretaría de Educación del Reino Unido en 1978. La novedad de este concepto radica en que pretende hacer hincapié en los apoyos y ayudas que el alumno necesita más que en un carácter pretendidamente diferenciado de la Educación Especial. La denominación...

1095  Palabras | 5  Páginas

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enfoque teorico

años El enfoque teórico se refiere a la teoría o al conjunto de ideas al que te vas a atener en tu investigación. Es lo que te dará el punto desde donde medir tus datos y tus conclusiones.También te sirve para elegir el tema o la hipótesis de trabajo. Es algo así como donde te paras para ver aquello que te interesa. Todos tenemos un criterio para elegir las cosas. Bueno eso te llevara al enfoque. https://es.answers.yahoo.com/bi Rose selavi respondida hace 7 años El enfoque teórico se refiere...

583  Palabras | 3  Páginas

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Enfoques Teoricos Y Metodos De La Orientacion.

Enfoques teóricos y métodos de la orientación. * Desde la psicología. La Orientación Psicológica. La Orientación psicológica al presente es una de los procedimientos terapéuticos más utilizado por diferentes profesionales de la Salud y la Educación fundamentalmente, aunque otros especialistas  también hacen uso de la orientación como técnica no psicológica. Como una concepción global la Orientación Psicológica se brinda a grupos e individuos en dependencia del asunto o problemática a tratar...

775  Palabras | 4  Páginas

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Enfoques Teoricos

en objetivo e introspectivo Su método en objetivo e introspectivo Fundador: Tolman, bandura Fundador: Tolman, bandura COGNOCITIVISMO COGNOCITIVISMO CONDUCTISMO CONDUCTISMO HUMANISMO HUMANISMO PSICOANALISIS PSICOANALISIS ENFOQUES TEORICOS ENFOQUES TEORICOS...

642  Palabras | 3  Páginas

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La educación especial

Relatoría No 1 Tema: la educación especial Relator: Sandra Gómez Cipas: samany Grupo 1 Pedagogía infantil IX semestre Fecha: 05 de Junio de 2011. Una mirada a la educación especial El autor nos quiere plantear y redondear una idea sobre los logros obtenidos para que la educación especial sea la que es en la actualidad, La Educación Especial ha consolidado a lo largo de su historia todo un marco de fundamentos que revisten carácter político, filosófico y legal. Desde el punto de vista filosófico...

1495  Palabras | 6  Páginas

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Educacion especial

ACTUALIDAD DE LA EDUCACION ESPECIAL DE LA INTEGRACION A LA INDUCCION NOEMI ROCHA HERNANDEZ 1º SEM. DE LA MAESTRIA EN EDUCACION ESPECIAL CONSUELO PORTILLO CANO TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; A 17 DE OCTUBRE DEL 2010. INTRODUCCION EN ESTE ENSAYO VEREMOS La integración o inclusión educativa En un proceso, a través del cual, las escuelas regulares van buscando y generando los apoyos que requiere el alumnado con dificultades de aprendizaje, necesidades educativas especiales o con alguna discapacidad...

1488  Palabras | 6  Páginas

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educación especial

INTRODUCCIÓN La Educación especial son programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o de conducta, o un problema médico o de salud. Otros niños pueden tener dificultades más generales con la lectura, escritura, lenguaje o matemáticas...

1096  Palabras | 5  Páginas

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Educación especial

La educación especial es la que tiene como destinatarios a alumnos considerados “especiales”, ya sea por que poseen superdotación o discapacidades intelectuales, psíquicas o físicas. Se entiende por educación especial a la que comprende todo escenario o situación pedagógica que apela a compensar necesidades o aspectos inusuales o particulares de los educandos, ya sea por que éstos son considerados superdotados o con algún don o talento individual, o bien, porque padecen de limitaciones o discapacidades...

1210  Palabras | 5  Páginas

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Enfoque Teorico

ENFOQUE: | PSICOANALITICO | EVOLUTIVO | SISTÉMICO | | &.-Se centra primordialmente en las relaciones internas-vinculo que se establece con la MADRE E HIJO.&.- UNIÓN SIMBIOTICA, forman una sola persona, uno mismo.&.-Influencia del bebé con relación a la madre, no se maneja la dinámica familiar, todo esta basado en la personalidad, las formas en cómo actúa la madre con el hijo y viceversa.&.-La influencia máxima es la madre.&.-No le interesa las relaciones interpersonales.&...

558  Palabras | 3  Páginas

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Soy diferente y especial

SOY DIFERENTE Y ESPECIAL IDEA PRINCIPAL “Nada hay más diferente que dos personas iguales”. En esta frase aparentemente contradictoria se recoge uno de los fundamentos sobre los que se sustenta la Convención de los Derechos de las Niñas y los Niños: el principio de la no discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas u origen nacional o social, etc. Es en definitiva, el reconocimiento de la igualdad respetando las diferencias. Todos los seres humanos tienen...

1332  Palabras | 6  Páginas

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educacion especial

El diseño y desarrollo curricular es una materia que se sitúa en el cuarto semestre del currículo de la licenciatura en ciencias de la educación, con terminal en psicología educativa. En este libro el alumno encontrará una serie de lecturas y actividades didácticas que le permitirán adquirir los elementos teórico-metodológicos para que sea capaz de analizar diversos planes y programas de estudio, así como diseñar un proyecto curricular de manera individual. El libro consta de cuatro unidades, cada...

1158  Palabras | 5  Páginas

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Educacion especial

|PALABRA |CONCEPTO |BIBLIOGRAFÍA | |Educación Especial |es aquella destinada a alumnos con |http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_especial ; | | |necesidades educativas especiales debidas a |29/nov/2010 | | |superdotación intelectual o discapacidades | ...

689  Palabras | 3  Páginas

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EDUCACION ESPECIAL

DIPLOMADO EN EDUCACION ESPECIAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION CONTINUA Facultad de Psicología de la UANL COORDINADOR MTRA. MA. ESTHER FERNANDEZ SOLIS PERIODO ESCOLAR ENERO–JUNIO 2011 IDENTIFICACION: Departamento de Educación Continua Materia: DIPLOMADO DE EDUCACION ESPECIAL Frecuencia: El diplomado consta de 16 módulos de 10 horas cada uno, los cuales se llevan a cabo en 2 sesiones de 5 horas cada uno cada 15 días, hasta agotar el contenido temático...

1487  Palabras | 6  Páginas

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Educación Especial

Educación Especial a nivel mundial Es difícil determinar el momento en que se inicia la historia de la Educación Especial, sin embargo se tiene conocimiento que en sus orígenes ésta se impartía en forma accidental, aupada por la filantropía y la lástima. Pedro Ponce de León y Juan Bonet en el siglo X se señalan como precursores de la enseñanza del niño sordo. Luego en el siglo XIX se tienen reportes acerca de la creación de asilos para niños “anormales” con una significativa orientación médica....

655  Palabras | 3  Páginas

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Educacion Especial

Educación especia, origen, antecedentes En Venezuela, la evolución de la Educación Especial, no fue diferente a la que caracterizó la atención de sujetos con necesidades especiales a nivel mundial y que estudiaste en la Unidad 1. Desde principios del siglo XX existió interés dentro de la sociedad venezolana en brindar atención a esta población, prueba de ello lo constituye el Código de Instrucción Pública de 1912, en el cual33 se reconoce a los “sordo-mudos” el derecho a recibir atención educativa...

598  Palabras | 3  Páginas

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Educacion especial

Polìtica de Educación Especial La Política de Educación Especial está fundamentada legalmente en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en los artículos: 102 la EDUCACIÓN es un “...Derecho Humano, un Deber Social, Democrática, Gratuita y Obligatoria...”, por lo que el Estado la asume como función Indeclinable de “...máximo interés en Niveles y Modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un...

938  Palabras | 4  Páginas

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Educacion especial

trabajo esta ordenado, solo de pasar tal cual esta, falta solo la portada. El punto 1 educación especial como modalidad del sistema educativo lo expone Anamersi El punto 2. Definición: educación especial y 3. Características generales de la educación especial lo expone yahire El punto 4 principios que rigen la educación especial lo expone lidia El punto 5 clasificación de las necesidades educativas especiales (NEE) lo expone la Sra. segunda Y la conclusión Anamersi ...

1700  Palabras | 7  Páginas

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educación especial

LA EDUCACION ESPECIAL: Se concibe como un conjunto de propuestas educativas y recursos de apoyo educativo especializados, orientados a la mejora de las condiciones de enseñanza y aprendizaje para quienes presenten discapacidades. MODALIDAD EDUCACION ESPECIAL LOS MARCOS NORMATIVOS Y EL SISTEMA EDUCATIVO. LA MODALIDAD DE LA EDUCACION ESPECIAL EN LA LEY DE EDUCACION NACIONAL. LA INCLUSION UN ENFOQUE Y UN DESAFIO. POLITICAS DE INCLUSION CON INTEGRACION. ...

1235  Palabras | 5  Páginas

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educación especial

1.) Que es educación especial? Educadores especiales trabajan en diferentes ambientes dependiendo en la necesidad de sus estudiantes y preferencias de su distrito escolar. Algunos educadores especiales tienen su propia aula escolar (por ejemplo: cuarto de recursos). Ellos sacan a los estudiantes de su aula regular y asisten a estos estudiantes con horas específicas durante el día escolar y con sus necesidades especializadas de aprendizaje. Otros trabajan en el aula de educación regular apoyando...

1069  Palabras | 5  Páginas

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educación especial

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitario Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea Bolivariana “Los Cerritos” Núcleo los Guayos – Estado Carabobo Profesor (a): Bachiller: Yliana Torcello Lissett A. Oliveros G. C.I.: 16.158...

1394  Palabras | 6  Páginas

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educacion especial

La educación especial es un continuo de prestaciones educativas, constituido por un conjunto de servicios, técnicas, estrategias, conocimientos y recursos pedagógicos, destinados a asegurar un proceso educativo integral, flexible y dinámico a personas con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, brindando a través de organizaciones específicas y apoyos diversificados. Las necesidades educativas especiales son las experimentadas por aquellas personas que requieren ayudas o recursos...

1553  Palabras | 7  Páginas

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Educacion especial

VISIÓN Institución que propicia la integración de las personas con capacidades diferentes y necesidades educativas especiales, donde el propósito de ello sea lograr el desarrollo de sus alumnos a través de la capacitación permanente del personal. Donde los apoyos obtenidos durante la gestión educativa permitan solventar las necesidades más importantes y obtener una respuesta efectiva hacia la integración educativa, laboral y social de nuestros alumnos con el progreso de las familias y la comunidad...

1058  Palabras | 5  Páginas

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Educacion especial

Cuestionario. La Educación Especial. ¿Qué es la Educación Especial? Se inscribe en los principios y fines de la Educación en general, manteniendo una relación de interdependencia con el resto del sistema. Representa la garantía de atención educativa integral de niños, adolecentes y adultos con necesidades educativas especiales. Crean u obtienen programas específicos, estrategias, ayudas técnicas y pedagógicas que garantizan el ingreso, permanencia, prosecución escolar y un desarrollo integral...

1156  Palabras | 5  Páginas

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educacion especial

Educación especial y atención a la diversidad en Honduras Aun cuando la Educación Inclusiva se refiere generalmente a la inclusión de los niños(as) con discapacidad dentro de la educación regular, cada vez más educadores en todas las partes del mundo están reconociendo que los enfoques de la educación que satisfacen las necesidades de la diversidad de los estudiantes resultan en una educación de calidad para todos. Los bajos índices de alfabetización y los altos índices de deserción escolar...

503  Palabras | 3  Páginas

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Educacion especial

HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL. Las sociedades han definido sus propios modelos o estándares de las mismas, con las cuales definen a las personas como normales y a las personas que no cumplen los estándares que tienen las sociedades las consideran anormales. En la evolución del hombre han existido diferentes tipos de limitaciones en los humanos como son: las sensoriales, visuales, auditivas, por mencionar solo algunas, estas limitaciones se han tomado desde diferentes enfoques de acuerdo a...

552  Palabras | 3  Páginas

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EDUCACION ESPECIAL

Cuestionario: Educación Especial 1. ¿Qué es la educación especial? Es una modalidad de atención de la Educación Básica cuyo enfoque es la Educación Inclusiva, especialmente diseñada para cumplir con las necesidades únicas de los niños que tienen discapacidades, capacidades diferentes y necesidades sobresalientes. Hace énfasis en la “educación para todos”.   2. ¿Cuál es la diferencia entre discapacidad y minusvalía? Discapacidad Minusvalía. “Toda restricción o ausencia debida a una deficiencia...

643  Palabras | 3  Páginas

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Educación Especial

Educación especial La Educación Especial es una modalidad del sistema escolar, de tipo transversal e interdisciplinario, encargada de potenciar y asegurar el cumplimiento del principio de equiparación de oportunidades de aquellos niños, niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales derivadas o no de una discapacidad en todos los niveles y modalidades del sistema escolar. Con el propósito de asegurar aprendizajes de calidad a todos los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas...

649  Palabras | 3  Páginas

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Educación especial

----------------------- Educación especial Definición Discapacidad Misión ¿A quien va dirigida? Prevención Métodos - Se entiende por Educación Especial aquella dirigida y diseñada para los sujetos en situación de discapacidad - Depende del enfoque y del marco contextual que se le de a la Educación Especial para establecer una definición - Deficiencia: Reside en la alteración grave de un órgano, la función de dicho órgano y se describe en términos objetivos. - Incapacidad:...

709  Palabras | 3  Páginas

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educacion especial

EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO NIVEL PRIMARIA CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL NORTE DE VERACRUZ PRESENTA: CECILIA LÓPEZ FERRAL TEMA: EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO NIVEL PRIMARIA ASESOR: LIC. NORMA VAZQUEZ LUGO INTRODUCCIÓN En éste trabajo de investigación se da a conocer un poco más acerca de la educación especial en México, las obligaciones y derechos que cada individuo tiene. Se reparte en 6 capítulos en donde se desglosa paso a paso el seguimiento de la investigación. Se relata desde sus antecedentes...

962  Palabras | 4  Páginas

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Educacion especial

 La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema. Se rige por el principio de inclusión educativa y brinda atención educativa en todas aquellas problemáticas específicas que no puedan ser abordadas por la educación común. Se debe garantizar la integración de los/as alumnos/as con discapacidades en todos los niveles y modalidades...

1043  Palabras | 5  Páginas

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educacion especial

La modalidad de Ed Especial La constitución nacional establece el derecho de enseñar y aprender. Ley de educación 26206. La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social. La ley establece que se debe garantizar la inclusión a través de políticas universales y estrategias pedagógicas y de asignación de recursos; asegurando una educación de calidad con igualdad de posibilidades. El sistema educativo nacional se define como el conjunto organizado de servicios y acciones...

630  Palabras | 3  Páginas

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educacion especial

de las sociedades humanas, prestando un énfasis especial  a los modernos sistemas industrializados. 3º) Sociología General: Es la ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales...

1650  Palabras | 7  Páginas

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educación especial

Universidad de Oriente Núcleo de Sucre Escuela de Humanidades y Educación Lic. en Educación Mención Castellano y Literatura Principios Generales de la Educación. Realizado por: Candurí, Albornoz, Jenireq C. CI.: 23.433.437 Proferor: José Luis Marcano Sección 4 Cumaná, octubre de 2013 La Educación Especial La educación especial nace impulsada por los movimientos sociales, se ha ido incorporando poco a poco en el sistema...

599  Palabras | 3  Páginas

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La Educacion Especial

Ministerio del poder popular para la Educación Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Centro Diagnostico orientación formación y seguridad para la diversidad funcional. Participantes: Asignatura: Compromiso de la Atención Educativa Valera, 20 de octubre del 2012 Quienes Somos Un equipo multiciplinario integrado por especialista (psicólogo, terapista de lenguaje trabajador social. Terapista ocupacional fisioterapeuta y docentes especialista con experiencia) encargado de...

839  Palabras | 4  Páginas

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educacion especial

 Fundamentos Teóricos Referentes a La Educación Especial En la Antigüedad, el rechazo a los niños deficientes estaba generalizado, llegándose incluso al exterminio en Grecia. Hasta la Revolución Francesa no se planteó, si bien de forma segregada, su educabilidad. No obstante lo anterior, hay que citar las excepciones de los educadores españoles de sordomudos, así como la creación en Francia, en el siglo XVIII, de la escuela para ciegos de Haüy, en la que se educó Louis Braille. Hasta la Ilustración no...

550  Palabras | 3  Páginas

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Educación Especial

América Latina y el Caribe, conjuntamente con la situación de los diversos sistemas educativos, indican la necesidad de reafirmar el derecho a la educación de calidad, el carácter de Política de Estado y su rol orientador, regulador y garante para hacer efectivo este derecho, de manera pública y gratuita. Concepto y Características La educación especial puede definirse cómo: “Conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de...

1090  Palabras | 5  Páginas

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Educacion Especial

UNIVERSIDAD TRES CULTURAS PLANTEL LONDRES MATERIA: EDUCACIÓN ESPECIAL GLOSA “EDUCACIÓN ESPECIAL POR: * CERVANTES ROSALES MICHELLE * GIRÓN CERVANTES MARIA DE LOS ANGELES * MARTINEZ LARA JESSICA * MONTAÑO SANTILLAN DULCE DOCENTE: FRANCISCO DAVID INTERIANO 22 – OCTUBRE – 2012 EDUCACIÓN ESPECIAL La Educación Especial es conjunto de métodos alternativos dirigidos a un sujeto con discapacidad temporal o permanente, con el fin de cubrir sus necesidades educativas, laborales...

727  Palabras | 3  Páginas

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educacion especial

Derechos del Niño, de 1924, y recoge 10 principios. Tras esta declaración, en 1989 se firmó la Convención sobre los Derechos del Niño, con 54 artículos. A parte de la extensión, las principales diferencias entre ambas es que el cumplimiento de una convención es obligatorio y, por otra parte, la de 1989 cambia el enfoque considerando a las niñas y niños como sujetos de protección y no sólo como objetos de la misma. Contenido de la ley Esta declaración reconoce al niño y la niña como "ser humano capaz de...

905  Palabras | 4  Páginas

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educación especial

 “LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL” ASIGNATURA: PEDAGOGÍA TRABAJO PRÁCTICO Nº 5 PROFESORA: ALUMNAS: a AÑO DE CURSADO: primer año AÑO 2012 TRABAJO PRÁCTICO Nº 5 Fecha de Presentación: 11 ó 25/08/2012 Consignas: 1. Intentar delimitar la expresión educación especial de acuerdo a los discursos pedagógicos históricos. 2. Fundamentar si es pertinente que continúe denominándose de esa manera o perdería identidad. 3. Explicitar cual es objeto y campo de conocimiento...

1226  Palabras | 5  Páginas

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