• DINAMICA EDUCATIVA
    hacer sus clases menos rígidas, rutinarias y tediosas. Para este problema, las dinámicas grupales se presentan como una buena oportunidad para que los alumnos se incentiven y motiven en el aula. Sin embargo, las dinámicas grupales son mucho más que una forma de entretenimiento. Son un importante medio...
    305 Palabras 2 Páginas
  • Dinamicas educativas
    LA VITRINA (objetos perdidos) Indicaciones: Se divide el grupo en subgrupos. El director(a) del juego invita a todos los participantes para que colaboren entregando objetos de uso personal. Quien dirige el juego los va detallando en voz alta, resaltando las características de cada objeto; los coloca...
    603 Palabras 3 Páginas
  • Dinamica Educativa
    Universidad Católica Curso : DINÁMICA DE GRUPOS Los Ángeles de Chimbote LA ANIMACIÓN DEL GRUPO [pic] ¿Cuál es el espíritu que debe inspirar la presencia y la acción del animador para que el grupo pueda alcanzar su madurez? ...
    1404 Palabras 6 Páginas
  • Dinamicas educativas
    DINÁMICAS 1. CONEJO, PARED O PISTOLA. SE PUEDE DESARROLLAR COMO UN CONCURSO ENTRE LOS ALUMNOS. SE FORMAN LOS ALUMNOS EN DOS FILAS QUIENES SE PONDRÁN DE ACUERDO DE QUE MANERA PARTICIPARAN CONTRA EL OTRO EQUIPO, SI COMO CONEJO, PARED O PISTOLA. SI AMBOS EQUIPOS COINCIDEN EN PARTICIPAR COMO CONEJO, MEDIANTE...
    342 Palabras 2 Páginas
  • La Dinámica De Grupo En El Contexto Educativo
    La Dinámica De Grupo En El Contexto Educativo REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO CIUDAD BOLÍVAR Facilitadora: | Participantes: | C.I. | | Cardoso Keini | 21.110.914 | Duerto Yanexi...
    257 Palabras 2 Páginas
  • La dinámica de grupo en el contexto educativo
    La Dinámica De Grupo En El Contexto Educativo REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO CIUDAD BOLÍVAR Facilitadora: | Participantes: | C.I. | | Cardoso Keini | 21.110.914 | Duerto Yanexi...
    257 Palabras 2 Páginas
  • intervencion educativa dinamicas
    COLECCIÓN DE DINÁMICAS CATEGORÍA: DINAMICAS DIVERSAS 1.- DINAMICA EL CIEN PIES 2. - DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 1 3. - DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 2 4. - DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 3 5. - DINAMICAS DE PRESENTACION 6. - DI TU NOMBRE CON UN SON 7. - EL REY DEL BUCHI BUCHA 8.- LA CARGA...
    8975 Palabras 36 Páginas
  • Dinamicas grupales para educadores
    · Dinámicas Grupales para educadores, animadores, etc. · Anuncios Google[->0] · Rafael Echeverría[->1] newfieldconsulting.com[->2] - Seminario sobre coaching Inscríbase ahora! · UBA: Cursos de Liderazgo[->3] CapacitarteUBA.org/Liderazgo[->4] - Cursos a increíbles precios y con reconocidos profesores...
    11416 Palabras 46 Páginas
  • Juegos y dinamicas para educar
    siguiente persona dirá el nombre y apodo del anterior y su nombre y apodo, el último deberá decir el | |nombre y apodo de todo el mundo.Con esta dinámica se consigue que todos los participantes memoricen fácilmente los nombres de | |sus compañeros.   ...
    7188 Palabras 29 Páginas
  • La dinámica de grupo en el contexto educativo
    | Ciudad Bolívar, Abril 2010 INDICE | Pág. | Introducción…………………………………………………………………….. | 03 | Dinámica de Grupo en el Contexto Educativo………………………………….. | 04 | Origen de la Dinámica de Grupo……………………………………………….. | 05 | Definición de Grupo…………………………………………………………….. | 06 | Elementos Estructurales...
    2992 Palabras 12 Páginas
  • Estructura y dinámica de las instituciones educativas
    Facultad de Psicología y Psicopedagogía Sede Rosario Licenciatura en Educación Inicial “ORGANIZACIÓN Y GESTION EDUCATIVA” “ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS” Examen Final Profesor: Cesar Fraga Profesora: Virginia Carelli Integrantes: Short, Mariela ...
    2113 Palabras 9 Páginas
  • Importancia De La Dinámica De Grupo En El Contexto Educativo.
    IMPORTANCIA DE LA DINÁMICA DE GRUPO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. Las dinámicas de grupos en el contexto educativo son muy importantes ya que aportan beneficios emocionales y psicosociales en el individuo o en el grupo: - Permite crear identidad entre los miembros del grupo. - Favorece la relación interpersonal...
    1178 Palabras 5 Páginas
  • Dinamicas educ. artisticas nivel primaria
    Iniciaremos preguntando a los niños mediante lluvia de ideas que palabras conocen que contengan las silabas de “ga” “go” “gu” para que con esta dinámica identificar en oraciones que contengan la silabas “ga” ejemplo: “el gallo y el gato le pegaron a la gallina”. Una vez con el material, escribir...
    1880 Palabras 8 Páginas
  • Dinámica De Centralización En La Constitución Del Sistema Educativo Argentino.
    Dinámica de centralización en la constitución del sistema educativo argentino. El proceso de constitución del sistema educativo argentino ofrece algunas peculiaridades respecto del modelo típico que hemos señalado más arriba. Como otros estados, el estado educador argentino debía sostener su autoridad...
    414 Palabras 2 Páginas
  • Estrategia dinámica para el ornato y embellecimiento de una institución educativa
    LA SALIDA PEDAGÓGICA EN CIENCIAS NATURALES EN EL GRADO 9º UNA ESTRATEGIA DINÁMICA PARA EL ORNATO Y EMBELLECIMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA ALIANZA” DE CIÉNAGA MAGDALENA DOCENTE: ZULIMA GÜETE ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN ECOLÓGICA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES-...
    1899 Palabras 8 Páginas
  • Dinámica y efectividad: de una comunidad de aprendizaje con fines educativos
    Dinámica y efectividad: de una comunidad de aprendizaje con fines educativos Desde no hace mucho tiempo la proliferación de redes sociales se está convirtiendo en un fenómeno mediático del ciberespacio. Aparte de las redes sociales horizontales o de socialización, cada vez son más numerosas las redes...
    893 Palabras 4 Páginas
  • Lidia M. Fernández. “ Instituciones educativas. Dinámicas institucionales en situaciones críticas”.
     Lidia M. Fernández. “ Instituciones educativas. Dinámicas institucionales en situaciones críticas”. Componentes constitutivos de las instituciones educativas Definiciones: las instituciones y lo institucional En su uso más antiguo, la palabra “institución” alude y refiere a normas (valor de alta...
    5392 Palabras 22 Páginas
  • Idia M. Fernández Instituciones Educativas Dinamicas Institucionales En Situaciones Criticas
    “Sedentarismo en los adolescentes” Sujeto Integrantes: * Pérez, Gerardo * Garcia, Romina * Ureta, Florencia * Moya, Nicolás * Olivera, Eugenia * Scalzi, Macarena * Abdala, Sofía 2° A I.E.F. ¿Qué es una persona sedentaria? Se considera una persona sedentaria a...
    1914 Palabras 8 Páginas
  • Insituciones educativas. dinámicas instituciones en situaciones críticas de lidia m. fernádez
    Instituciones educativas. Dinámica instituciones en situaciones críticas. de Lidia M. Fernández . Pirmer capitulo : el origen La creación, el origen, de una escuela adquiere particular significado como expresión de su potencia para progresar hacia el futuro, son las fantasia y emociones propias...
    424 Palabras 2 Páginas
  • REINSERCION DE LOS MENORES INFRACTORES A LA SOCIEDAD GUAYAQUILEÑA MEDIANTE UN PROGRAMA EDUCATIVO DINAMICO
    SEGUNDO SEMESTRE-2013 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES REINSERCION DE LOS MENORES INFRACTORES A LA SOCIEDAD GUAYAQUILEÑA MEDIANTE UN PROGRAMA EDUCATIVO DINAMICO GRUPO #9 MIGUEL ÁNGEL IDROVO RODAS (LÍDER) CHRISTIAN ANDRÉS PUETATE RUIZ (RELATOR) GÉNESSIS BRIGGITTE RODRÍGUEZ MORALES (SECRETARIA) JAEL...
    3303 Palabras 14 Páginas