Dinamicas Para La Catequesis ensayos y trabajos de investigación

Juegos recreativos con tareas 1. Mi comunidad limpia y bonita Objetivo Fomentar el amor hacia el medio ambiente y el sentido de pertenencia. Terreno: Se utilizarán los contornos de la Comunidad, marcándolos para que cada grupo sepa a dónde dirigirse. Organización Se formarán 3 grupos con igual cantidad de participantes y detrás de una línea de salida. Frente a cada equipo a una distancia de 3 metros se colocará un cesto o caja, con una tarjeta con la tarea escogida. Desarrollo A la señal...

1160  Palabras | 5  Páginas

DINAMICAS PARA CATEQUESIS GYMKANA: “LAS PALABRAS DE LA ALIANZA”. 1ª PRUEBA: SINCERIDAD: BUSCANDO A PINOCHO. MATERIALES: 1 BOLIGRAFO POR PERSONA. UN FOLIO / CUARTILLA POR PERSONA. NARICES DE PINOCHO. ( DISTINTAS LONGITUDES). OBJETIVO: RECONOCER A LOS MENTIROSOS DEL GRUPO. DESARROLLO: EL MONITOR DESIGNARÁ A UN NIÑO PARA QUE SE LA LIGUE. EL PASO SIGUIENTE SERÁ MANTENER UNA CONVERSACION SECRETA CON EL RESTO DEL GRUPO SIN QUE EL NIÑO QUE SE LA POCHA SE ENTERE DE LO QUE SE ESTÁ HABLANDO...

3451  Palabras | 14  Páginas

CATEQUESIS PARA LA MISIÓN 1. Precise en que consiste el término catequesis , cual es su campo de acción, a quien va dirigida, quienes son los responsables y cual es su finalidad Más concretamente, la finalidad de la catequesis, en el conjunto de la evangelización, es la de ser un período de enseñanza y de madurez, es decir, el tiempo en que el cristiano, habiendo aceptado por la fe la persona de Jesucristo como el solo Señor y habiéndole prestado una adhesión global con la sincera conversión...

527  Palabras | 3  Páginas

CENTRO DE FORMACION CATEQUETICA DIOCESANA CATEQUESIS FUNDAMENTAL NIVEL MEDIO SUPERIOR JUNIO 2011 TEMA: “El Buen Samaritano”. OBJETIVO: Dar a conocer a el prójimo el mandamiento de Jesús, EL AMOR, como catequista no hay amor autentico hacia ...

562  Palabras | 3  Páginas

Catequesis de adolescentes Misiones Oaxaca 2012 Lunes. Objetivo: dar a conocer a los adolescentes el amor de dios reflejado en la eucaristía poniéndolo en práctica mediante el servicio. 1.- llevar a los chavos a una explanada o algún lugar donde puedan apreciar el paisaje ahí reflexionar sobre todo lo que dios ha hecho por nosotros y nos lo ha regalado. 2.-leer la lectura de la creación (Génesis 1 1-31) reflexionar nuevamente todo lo que dios hiso y sigue haciendo por nosotros. 3.-llevar previamente...

860  Palabras | 4  Páginas

Bendice Señor estos alimentos que vamos a recibir por tu misericordia, y bendice a quienes lo han preparado. Da pan a los que tienen hambre, y hambre de justicia a los que tienen pan. Te lo pedimos por Cristo nuestro Señor. Amén. POR LA SEÑAL (Para persignarse) Por la señal de la Santa Cruz, de nuestros enemigos, líbranos Señor Dios nuestro. En el nombre del Padre y del Hijo y del espíritu Santo. Amén. PADRE NUESTRO (Es la oración que Jesús nos enseñó) Padre Nuestro, que estás en el cielo...

1592  Palabras | 7  Páginas

Santificaras el día del Señor. Reflexión: hay que oír la misa todos los domingos son una conmemoración de este gran día de Pascua de resurrección 4° Mandamiento: Honrar padre y madre. Reflexión: Honrar a los padres es obedecer, mis padres lo son todo para ti. Aunque sean viejos y achacosos, debes conservarles el respeto y el cariño. 5° Mandamiento: No mataras. Reflexión: Este mandamiento ordena no hacer daño a la propia vida, es decir, querer bien a todos y perdonar a nuestros enemigos. El desear...

740  Palabras | 3  Páginas

Tema N° 1 ¿Que son los carismas y para que nos sirven? * Primero se indicara a cada persona que escriba en un papel (que usted proporcionara) las expectativas que esperan cumplir en este taller. Luego de un par de minutos se pide a cada uno que exponga la que cree que es la expectativa más importante o la que más los tiene allí sentados. Se recogerán todos los papeles con las expectativas y se almacenaran para tomarlos como lineamientos es los siguientes temas. * Actividad: Se leerá la...

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ORACIONES BASICAS PARA LOS NIÑOS DEL CATECISMO ...

1390  Palabras | 6  Páginas

Cuando, unos días antes le llamaron para preguntarle a qué hora habían de mandarle un auto para llevarlo a la iglesia, el cardenal respondió: “¿Auto? No, yo voy en el tren del Roca”. Solo aceptó que le fueran a buscar a la estación de destino, pues temía perderse. Al terminar la boda, le invitaron a que saliera junto con los novios. “No quiso –cuenta Moreiro–. ‘Emilia y Gastón son las estrellas de la noche. El protagonismo y todos los saludos deben ser para ellos’, se excusó amablemente, y se perdió...

1151  Palabras | 5  Páginas

CATEQUESIS PARA NIÑOS DEL SACRAMENTO DEL BAUTISMO • OBJETIVO ESPECIFICO: Que los niños reafirmen su fe profundizando en el bautismo como llamado y como don de Dios. • AMBIENTACION Pueden colocarse en la pared distintos recortes donde haya agua y luz 1- SALUDO: Queridos niños: Papá Dios quiere que todos los hombres disfrutemos de la felicidad para la que fuimos creados, por eso, Jesús, vino a rescatarnos de la esclavitud de la muerte y del pecado. Ese amor de Dios a nosotros es incomprensible...

738  Palabras | 3  Páginas

CATEQUESIS PARA NIÑOS SOBRE LA ESCATOLOGIA. LA MUERTE UNA ESPERANZA «Si creemos que Jesús ha muerto y resucitado, del mismo modo a los que han muerto en Jesús, Dios los llevara con él » 1Tes 4,13 OBJETIVO → Que el Niño entienda como la muerte está integrada en el misterio de la vida, y que la muerte no es el fin de la vida. Es importante que entienda que todo hombre tiene un proceso el cual tiene que cumplir, lo mismo que Jesucristo, murió pero resucito. Por lo que para el cristiano la muerte...

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CATEQUESIS SOBRE SAN FRANCISCO PARA LOS NIÑOS. 17 septiembre, 2013 · por Redacción · en Formacion Esta dinámica de catequesis en dos sesiones está pensada para niños de hasta 8-9 años, y es material elaborado por el departamento de catequesis del Colegio de San Antonio de Padua en Carcajente (Valencia), de los HH. Franciscanos. Ambientación La comunión no anula la diversidad; la fraternidad no anula al individuo ni apaga lo genuino de cada uno; la familia no es una jerarquía feroz que anula...

1267  Palabras | 6  Páginas

iglesia. EUCARISTIA: nos lleva a plenitud nuestra incorporación a Cristo y a nuestra pertenencia a la iglesia. Además que nos alimenta con su cuerpo y su sangre para obtener así la vida eterna. Sacramentos de sanación PENITENCIA: repara las heridas y restaura la comunión rota por el pecado. UNCION DE LOS ENFERMOS: es la ayuda para que vivamos con Cristo la enfermedad y demos sentido corredentor a nuestro sufrimiento Sacramentos de servicio MATRIMONIO: santifica el amor humano entre el hombre...

580  Palabras | 3  Páginas

CONVIVENCIA CATEQUESIS PARA 2° o 3° AÑO • FECHA:..................... • LUGAR:..................... • OBJETIVOS:  Mayor integración de los alumnos  Descubrir las riquezas del compartir la amistad  Descubrir a Jesús en los gestos cotidianos • LEMA: ¿ME DAS UNA MANO? • DESARROLLO: 09:00 hs. Salida. 09:30 hs. Llegada. Ambientación (juegos, canciones, etc.). También puede ser Dinámica del Silencio. Presentación de la convivencia: Objetivo, Lema, Diagramación del día.(anexo...

1478  Palabras | 6  Páginas

¿Qué son las Dinámicas para grupos? La Dinámica de grupo como disciplina, estudia las fuerzas que afectan la conducta de los grupos, comenzando por analizar la situación grupal como un todo con forma propia. Del conocimiento y comprensión de ese todo y de su estructura, surge el conocimiento y la comprensión de cada uno de los aspectos particulares de la vida de un grupo y de sus componentes. Características del grupo: Las características del grupo, tal como la concibe la Dinámica de Grupo, son...

1456  Palabras | 6  Páginas

Dinámicas para Preescolar 1.-Dinámica para preescolar: Estatuas musicales Con esta dinámica divertida y sencilla se permite desarrollar la expresión corporal y la adopción de una conducta ante una consigna determinada. Se necesita un instrumento de percusión como un bombo, platillos, un pandero o en su defecto una lata de galletas. También se puede poner música en una radio o reproductor. Procedimiento: El maestro marcará diferentes ritmos mientras los niños bailarán siguiendo...

1597  Palabras | 7  Páginas

10 DINAMICAS MUY UTILES Normalmente se llama dinámicas grupales a las actividades agradables que ayudan a la gente a refrescarse. Estas hacen más que sólo despertar a la gente. Pueden ayudar a los participantes en los talleres a conocerse mejor. Pueden derribar las barreras y unir a la gente de diferentes contextos. Hay muchas, muchas dinámicas grupales diferentes – y la gente puede inventar nuevas por sí misma.Durante las reuniones, talleres o sesiones de capacitación puede haber momentos en...

924  Palabras | 4  Páginas

Para qué sirven las tablas dinámicas Una tabla dinámica es un término utilizado comúnmente en el procesamiento de datos y diversos tipos de programas de computadora hacen uso de ellas. Excel no es la excepción y es famoso por permitir crear fácilmente una tabla dinámica. Tabulación cruzada Antes de explicar los beneficios de una tabla dinámica debo explicar un concepto conocido como tabulación cruzada el cual es un término estadístico que se refiere a una tabla de datos que nos permite combinar...

570  Palabras | 3  Páginas

DINAMICAS PARA RETIROS MATRIMONIOS 1 REUNIÓN .- Presentaciones frutales : actividad de conocimiento de los matrimonios de su pareja Se disponen la misma cantidad de sillas a un lado derecho e izquierdo de una sala, luego se les pide a los matrimonios que pasen en parejas para retirar una tarjeta con una imagen de una fruta, luego se separan las mujeres a la derecha y los hombres a la izquierda. Cuando están todos listos, anuncias que para realizaremos presentaciones cruzadas. La anfitriona...

1692  Palabras | 7  Páginas

Ideas para expositores dinámicos. Mejorar el estilo, perfeccionar la técnica, agregar valor a la exposición es importante para impactar a esta generación, estaremos revisando algunos principios que te ayudaran a ser un expositor mas dinámico, persuasivo y con un desempeño técnico. -“El sello” para los expositores dinámicos y efectivos. Cuando se piensa en mejorar la exposición en público, se habla de: buena organización de las ideas, apropiada pronunciación, modular la voz y otros. Pero como...

569  Palabras | 3  Páginas

Dinámicas para la clase OBJETIVO: Esta actividad ayudará a que el grupo desarrolle su creatividad, que aprendan a trabajar en equipo y a mostrar las habilidades de cada uno de los miembros. MATERIALES: • Papel Periódico • Tijeras • Rollo de Cinta DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: • Se hacen grupos de 4 personas • Nombra (o que ellos elijan) un Líder o representante de cada grupo • El líder de grupo se encargará de escoger a uno de los miembros del equipo para ser el modelo del traje de papel...

947  Palabras | 4  Páginas

Dinámica para fomentar el compañerismo |Actividad |Objetivo |Metodología |Materiales |Tiempo | |Darles la bienvenida en la puerta con alguna |Que se sientan cómodos y en un ambiente de |Una o dos personas en la entrada entregando los |Bocinas/grabadora, Ipod/CDs, |5 min. | |frase entusiasta, entregarles un pin/gafete e |confianza...

1077  Palabras | 5  Páginas

provoca ocasionan retraimiento en la productividad laboral y desmotivación en un equipo de trabajo. Muchos ejecutivos con posiciones de mando  no saben qué hacer al respecto. He aquí una dinámica que te puede ayudar a detener este problema. Palabras clave: dinámica, chisme, equipo de trabajo. He aquí una dinámica de reflexión que te puede ayudar a frenar el chisme en tu equipo de trabajo si esto te está produciendo problemas.   1. Reune a tu equipo. Indícales abiertamente que has venido observando...

694  Palabras | 3  Páginas

Dinámica para resolver conflictos Lo primero que el animador realizará será invitar a las personas del grupo en conflicto a realizar un ejercicio de fantasía, con el objetivo de examinar su estrategia en la solución de conflictos individuales. Entonces, el animador les propondrá a las personas que cierren sus ojos, que se relajen, para luego imaginarse la siguiente situación: “Todos están ahora caminando por la calle, y de pronto observan, a cierta distancia, que se aproxima una persona que les...

1012  Palabras | 5  Páginas

| |Lee un pasaje bíblico que te haya servido de estímulo, |Escoge un canto que te guste y di porque te resulta |Cuéntanos como la oración a Dios está obrando | |y explica como y cuando te sirvió para levantarte el |significati- vo. Si el |actualmente en tu vida. | |ánimo. |canto es conocido pide que te ayuden a cantarlo todos.| ...

737  Palabras | 3  Páginas

  OBJETIVO Animar y energetizar a un grupo fatigado   TIEMPO: Duración: 25 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un lugar al aire libre ya sea cancha o jardín para que los participantes formen un círculo y se desplacen libremente. MATERIAL: Fácil Adquisición Un periódico enrollado para cada participante. ............... DESARROLLO SIN FORMATO I. El instructor invita a una participante que hará el papel de "EL" II. Todos los participantes con excepción de "EL" formarán...

1088  Palabras | 5  Páginas

Dinámicas PARA FORMAR GRUPOS Si uno quiere formar grupos pequeños o equipos de un grupo grande para hacer una actividad, la forma más rápida es de agrupar a las personas con las que están a su lado. La desventaja de este método es que en el grupo grande las personas tienden a estar al lado de sus amigos y conocidos y entonces, cuando se forman los grupos pequeños de esta manera, los participantes están todavía con las personas que más conocen. Para formar grupos y al mismo tiempo promover...

809  Palabras | 4  Páginas

 ESCUELA NORMAL PARTICULAR “5 DE MAYO”. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. TRABAJO: ANTOLOGÍA DE DINÁMICAS. 1er SEMESTRE GRUPO “A” PROFR. JOSÉ ÁNGEL MENDOZA LIMA. PRESENTA: OLVERA GUTIÉRREZ MARÍA DE JESÚS. FECHA DE ENTREGA: _______________________________________. TIGRES DORMILONES. Esta dinámica se puede realizar si el grupo está muy agitado y requiere que haya un espacio amplio, sin obstáculos y no dura más de 8 o 10 minutos. DESARROLLO. El profesor...

586  Palabras | 3  Páginas

Dinámicas para Despedida de Soltera Juegos Activos para divertirse en grande en una despedida 1. SOMBRERO CON LAZOS DE REGALO Materiales: Lazos y cintas de regalo, un sombrero de color grande.
Participantes: Todos los regalos.
Metodología: Cuando la festejada esté abriendo los regalos, una de las anfitrionas o amigas irá recogiendo los lazos, cintas y moñas de los regalos y los irá pegando en un plato de cartón o plástico, que servirá como un sombrero para ella y le tomarán fotos para recordar...

1642  Palabras | 7  Páginas

 EJEMPLO PARA LLENADO DE FORMATO Agregar primero una descripción del tipo de actividad. Los Secretos del Modelado en Plastilina Para la escultura se conoce una definición general y ésta es la transformación de una masa tridimensional en un objeto de exhibición tallado, desbastado ó modelado. En el caso concreto del modelado en plastilina se aplican las tres técnicas básicas de la escultura formal teniendo mayor énfasis el tercero que citaré: a) Altorrelieve b) Bajorrelieve c) Bulto La escultura...

572  Palabras | 3  Páginas

Entrar en contacto con lo que uno/a manifiesta. Duración: 20 minutos aproximadamente. Desarrollo de la grabación: 10 minutos. Visionado y comentarios: 10 minutos. Materiales: Un espacio libre cómo y amplio. Opcional, una cámara de vídeo para grabar la dinámica. Desarrollo: 1. Se distribuye la clase por parejas: una persona es el actor y la otra es el espejo. 2. Se dan las siguientes instrucciones: “El juego consiste en que uno de los participantes, el actor, ha de realizar una acción frente al...

823  Palabras | 4  Páginas

integrantes se cambian de lugar.  -Dinámica:  En la elección de las frutas hay mucha repetición, sobre todo si son muchos los participantes, lo que hace que el movimiento sea permanente.  Muñeco de goma  -Tiempo: El juego lleva 20 minutos más la reflexión  -Consigna.  Se trabaja distribuidos en subgrupos de a 6, parados en forma circular. Cada integrante va a ir pasando al centro; con los ojos cerrados, se dejará caer para que el grupo lo sostenga, hasta...

557  Palabras | 3  Páginas

DINAMICAS PARA TRABAJAR EL RESPETO Lo que hace que alguien sea único Escribe la definición de único en el tablero. Discutan el significado de esta palabra para asegurarte de que los niños la entienden. Dibuja a una persona única. Haz que cada niño dibuje una parte de esta persona, como la cabeza, brazos y piernas. Habla sobre por qué esta persona es única. Fomenta una discusión sobre qué hace que cada niño sea único y por qué las personas deben ser respetadas por las cualidades únicas que poseen...

569  Palabras | 3  Páginas

el facilitador. Dinámica: “Campo minado” Objetivo: Comprender la importancia de ser claro y específico en las indicaciones e información que se transmite. Descripción: El Facilitador pide que por equipo elijan a un líder en el que confíen. El resto del equipo se acomoda en línea. Delante de ellos se encontrara un campo minado, las minas estarán marcadas con ratoneras y otros objetos que no deben tocar. El líder debe llevar a sus compañeros al área segura, para esto ellos no podrán...

717  Palabras | 3  Páginas

acordó realizar actividades de reflexión para la concientización del alumno en cuanto a la disciplina en el aula de clases. Cabe mencionar que los alumnos más indisciplinados son cinco, que son los que tratan de intimidar a los demás, amenazándolos tanto a niños como a niñas, me atrevo a pensar que esto es por querer llamar la atención de los demás, o bien, porque es un pueblo en donde la gente es agresiva empezando en el seno familiar. ACTIVIDAD PARA SITUACIONES PROBLEMATICAS. EL SOL DE LA...

818  Palabras | 4  Páginas

DINÁMICAS PARA DISCAPACITADOS 1. Ayúdame y apóyame Materiales: Hojas blancas, una por persona Participantes: 6 mínimos Objetivo: Dar ayuda y apoyo que necesita cada persona discapacitada al intentar dar un logro en su vida y ver quiénes son las verdaderas personas que lo aprecia y lo quiere en el transcurso de su vida. Posición de cada jugador: Cada persona se coloca uno al lado de otro y colocan su hoja en el piso, luego los participantes se agarran las manos, de izquierda a derecha la primera...

583  Palabras | 3  Páginas

1.- Yo soy y me pica aquí Es una dinámica ideal para todos aquellos grupos de jóvenes que comienzan. Esta dinámica tiene como objetivo incentivar a los chicos a memorizar los nombres de los demás miembros del grupo. Para realizarla se deben seguir los siguientes pasos. • Has que tus chicos y chicas han un circulo. • Una vez hecho esto les debes explicar como es la dinámica, dándole un ejemplo como este: yo soy Miguel y me pica aquí. (Y a continuación te rascas el codo). • Ahora le tocara...

690  Palabras | 3  Páginas

BOTE SALVAVIDAS OBJETIVO: En esta dinámica, los padres de familia van a simular lo mas claro posible ser alguno de los valores, todos los demás padres de familia trataran de identificar a cual de los valores esta representando los demás para asi conocer mas de los valores como: sinceridad, generosidad, honestidad, solidaridad, prudencia, autodominio, sacrificio, desprendimiento, optimismo, amor, superación, responsabilidad, comprensión, bondad, lealtad, perdón, respeto, paciencia, voluntad, y...

1487  Palabras | 6  Páginas

LA ESCUELA: UN ESPACIO DINAMICO PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA LAURA KATHERINE QUINTERO GOMEZ COD. 442854 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION MAESTRIA EN EDUCACION AREA DE PROFUNDIZACION EN COMUNICACIÓN Y EDUCACION CONTEXTOS EDUCATIVOS BOGOTÁ D.C. 2009 LA ESCUELA: UN ESPACIO DINAMICO PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA Durante años, muchas personas con deficiencia mental, incluidas...

1584  Palabras | 7  Páginas

ACTIVIDAD 1 COORDINACIÓN ESTÁTICA Y DÍNAMICA 1) Título del juego: “SIMÓN MANDA”. 2) CURSO: NB1 2º BÁSICO 3) OBJETIVO: desarrollar la coordinación y estática. 4) Se entrega a los niños las indicaciones del juego y los pasos a seguir. 5) MATERIALES: sin materiales. 6) INICIO DEL JUEGO: a) El monitor es quién entrega las indicaciones. b) Lo que el monitor manda el resto tiene que seguirlo. c) El monitor se denominará SIMÓN. d) Desarrollo del juego: SIMÓN...

972  Palabras | 4  Páginas

 1 Presentació de la dinàmica i objectius Seguint amb la dinàmica 2, aquesta activitat també incideix en la “necessitat d’escoltar l’altre”. Aquesta activitat, dins el marc de treball de la interculturalitat, ens pot servir per aprendre com una bona comunicació és necessària per a una bona convivència. L’objectiu de la dinàmica és, doncs, fer evident la necessitat de la capacitat d’escoltar per a una bona comunicació. Edat i nombre de participants A partir dels 12 anys Entre 15 i 25 participants ...

606  Palabras | 3  Páginas

"Tolerancia", "Paciencia", etc. ♦ HABLAR DE SÍ MISMO: andando por la sala, cada vez que pare la música ponerse por parejas y según la consigna, contar uno al otro: - algo que sabe hacer muy bien - algo que sabe hacer muy mal - el sueño de su vida - sus manías - algo que nunca haría - algo prohibido que le gustaría hacer Cualquier otra propuesta que encontremos adecuada al perfil del grupo. Es una dinámica que requiere cierta cohesión y confianza entre los miembros del grupo, sobre todo si las...

1441  Palabras | 6  Páginas

DINAMICAS LINCES DINAMICAS CON GLOBOS Esta dinámica, además de ser divertida, ofrece la oportunidad de enseñar un punto muy importante: El valor que tiene la unidad, el trabajar en equipo para alcanzar una meta: Se puede comenzar con dos grupos de dos personas cada uno, y cada pareja debe caminar o ir a la velocidad que les sea posible, con el globo entre medio de ellas sin que este caiga al piso, luego agregar a la pareja un nuevo integrante, y agregar otro globo y así sucesivamente, siempre...

1503  Palabras | 7  Páginas

 Tema: El Cartel Mi propuesta es que si se tiene la oportunidad, las ganas de aprender y el compromiso se realice la siguiente actividad o dinámica llamada: La reja. Objetivos: Permite analizar un material escrito, resumir o integrar una información de manera colectiva. Por otra parte, puede contribuir a desarrollar las relaciones interpersonales y la comunicación entre los miembros del grupo en la medida en que se ejecuten un trabajo colectivo. Procedimiento de aplicación: Materiales: ...

545  Palabras | 3  Páginas

DINAMICAS PARA PADRES DE VALORES http://es.scribd.com/doc/7102426/Dinamicas-Para-Fomentar-Valores   RULETA DE VALORES OBJETIVO: Que los participantes busquen alternativas, evalúen las consecuencias de éstas y sean conscientes de la elección que tomaron. TAMAÑO DE GRUPO: Ilimitado. TIEMPO REQUERIDO: 45 minutos aproximadamente. MATERIAL: I. Cuestionario "Ruleta de valores". II. Lápices. LUGAR: Salón amplio y bien iluminado, acondicionado con butacas movibles. DESARROLLO: I. El instructor integra...

1001  Palabras | 5  Páginas

LADO PEGAR DE ESTE LADO ASAMBLEA CARACTERISTICA: Reunión numerosa de personas convocadas para un fin determinado. En las asociaciones, la asamblea es la reunión de todos sus miembros debidamente convocados y que tiene poderes soberanos para efectos internos de la asociación. ¿PARA QUE SIRVE? Mantener informados a todos los miembros de una asociación, para implicarlos como parte de la misma y para que participen efectivamente en la marcha general. LIMITACIONES: Tendencia a la pasividad...

524  Palabras | 3  Páginas

y así sucesivamente hasta estar todos unidos. TRENES LOCOS: Objetivo: confianza Desarrollo: hacer trenes con cuatro-cinco participantes. Sólo la última persona de cada tren tiene los ojos abiertos, las demás personas los mantienen cerrados. Para hacer que el tren se ponga en marcha, la última persona que es la que lleva los ojos abiertos, dirige el movimiento dando una palmada a la persona que tiene delante, ésta pasa la consigna igual que la ha recibido a la persona que tiene delante y así...

864  Palabras | 4  Páginas

DINÁMICAS PARA APRENDER A ESCUCHAR Y COMUNICAR: OBJETIVOS: • Aprender a escuchar de forma activa. • Aprender a dar y recibir órdenes sencillas por medio del uso exclusivo de la palabra. • Valorar la importancia de la comunicación. • Facilitar la comunicación en el grupo. • Desarrollar actitudes positivas entre los miembros del grupo. PROCESO DE REALIZACIÓN: Primera actividad: TIEMPO DE ESCUCHA Se da un minuto para que la clase escuche sonidos que realiza una persona encargada...

572  Palabras | 3  Páginas

Dinámicas: Resolución de conflictos LEVANTARSE AGARRADOS Objetivos: - Fomentar la cooperación a través del contacto físico. Material: - No precisamos ningún tipo de material. Duración: - 10 y 20minutos. Participantes: El número de participantes es indeterminado. Esta actividad se puede realizar con todo tipo de grupos adaptándose a sus necesidades, (niños, adolescentes, jóvenes, adultos). Desarrollo: - Pediremos que se formen parejas en el grupo, cada una de ellas...

698  Palabras | 3  Páginas

Dinámicas para saber liderar 1. Los demás son líderes El liderazgo es algo más que una moda, es una forma de trabajar y conseguir buenos resultados. Si tu empresa te importa intenta jugar el papel de líder como jefe que eres, para ello debes de averiguar un poco más sobre el tema. Tienes que conocer lo que tú piensas sobre el tema. Por lo que a continuación se presenta una serie de preguntas que te ayudaran a profundizar en el liderazgo. ¿Tú sabes qué significa ser líder? Tengo una definición...

1192  Palabras | 5  Páginas

Dinámicas y actividades de autoestima Las siguientes dinámicas y actividades de autoestima son para ser jugadas y no para ser sufridas. Nada de lo que yo haga por vía del esfuerzo podrá superar lo que haga por inspiración con alegría y libertad. La vida debería ser un juego, una exploración, un camino que recorro con alegría y expectativas optimistas. Con esa misma intención entro a jugar con las prácticas que se ofrecen en esta página. La mayor parte de estos ejercicios de autoestima los puedo...

1505  Palabras | 7  Páginas

Dinámicas para niños con discapacidad Todos necesitamos practicar deportes y juegos para conservar la salud y los niños especiales no son una excepción a la regla. Niños con variadas condiciones médicas como capacidad motriz limitada, deficiencias auditivas o visuales, trastornos de lenguaje o limitaciones intelectuales necesitan recibir terapias, ejercicios o ayudas adicionales en el hogar y la escuela. Es por ello que indagamos con estas serie de ejercicios recreativos para así ayudar, a que...

1045  Palabras | 5  Páginas

DINAMICAS –ROMPER PARADIGMA RETANDO LO EXISTENTE Se pide al grupo que se pongan en pie. El instructor escoge un pequeño objeto como un borrador, una moneda... Instrucciones: 1) El objeto tiene que tocar a cada participante una sola vez. 2) Deben fijarse: en quién lo recibe y a quién lo dan (si la persona no esta cerca se lo tiran con cuidado) 3) Cada quién es libre de dar el objeto a quien quiera, siempre y cuando la persona que seleccione no haya recibido antes el objeto. Estas son...

938  Palabras | 4  Páginas

DINAMICAS PARA EVALUAR ASPECTOS DE PERSONALIDAD. Personalidad. Material: lápiz y hojas de papel. La finalidad de este ejercicio es la de promover un mejor conocimiento de uno mismo en una reflexión sobre la propia Realidad, captada por uno mismo y por los demás. Se organizan subgrupos de 6 a 8 personas; cada participante toma hojas y escribe: · ¿quién pienso que soy? · ¿qué es lo que mis compañeros piensan que soy? · ¿qué desearía ser yo? · Qué desearían los demás que...

1652  Palabras | 7  Páginas

DINÁMICAS PARA ESPACIOS CERRADOS . Dichos de nadie Este juego es para los adolescentes más grandes.Divide al grupo en equipos iguales. Entrégale a cada equipo un pilón de revistas de interés general, no importa sitienen 100 años de antigüedad. Distingue a los jugadores de cada equipo con un color.Cada grupo debe recortar palabras que piensen les pueden servir para armar dichos, refranes o frases conocidas.Luego de unos 5 minutos se les retiran las revistas.Entonces el juego comienza. Lejos de...

1540  Palabras | 7  Páginas

| OBJETIVO I. Crear un clima de apertura y compañerismo dentro de un grupo. II. Energetizar a un grupo fatigado.   | TIEMPO:Duración: 25 MinutosTAMAÑO DEL GRUPO:15 ParticipantesLUGAR:Aula NormalUn salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes formen un círculo.  | MATERIAL:EspecializadoMúsica (de grabadora o radio). | DESARROLLOSIN FORMATO I. El Facilitador solicita un voluntario y a los demás participantes les solicita que formen dos grupos (el Facilitador deberá...

1364  Palabras | 6  Páginas

DINÁMICAS PARA SOCIALIZAR ESTO ES UN ABRAZO”: PROCEDIMIENTO: Todos los integrantes del grupo se sientan formando un corro. Por orden y de uno en uno, le dice cada uno de los integrantes del grupo a la persona que está sentada a su derecha y en voz alta: “¿SABES LO QUE ES UN ABRAZO?”. La persona que está sentada a la derecha de quién realiza la pregunta contesta:” NO, NO LO SÉ”. Entonces se dan un abrazo, y la persona que ha contestado se dirige a la persona...

1285  Palabras | 6  Páginas

Dinámicas grupales para niños LA FÁBULA DE LA OSTRA Y EL PEZ. Tipo de Técnica: interacción y comunicación Objetivos: . Desarrollo de la capacidad de comunicación. . Fomentar la interacción. . Aprender a conocer y observas los rasgos de personalidad de los compañeros . comprender las distintas actitudes ante una misma situación. Curso: A partir de primaria. Número de participantes: Toda la clase dividida en grupos. Material: Fotocopias del texto, que contiene los distintos puntos de vista...

849  Palabras | 4  Páginas

comunicación.  esta dificultad se basa en que cada uno, a partir de su psicología, tiene una manera de ver las cosas, y además, al oírlas el otro, tiene una manera de entenderla.  Muestra también lo difícil que es expresar algo, aunque sea sencillo, para hacerse entender como es. Uno ve claro que cuando habla todos le están entendiendo, y no es así. El ejercicio tiene tres frases: Uno dicta y otro copia en el tablero.  Todos a su vez pueden ir dibujando lo que noten.  El que dibuja no puede hacer...

758  Palabras | 4  Páginas