• Actividad Integradora Lv Modulo 2
    LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS. Creo que para que un docente de una enseñanza de calidad y competente debe actualizarse constantemente para poder estar al nivel y con tecnología de punta, ya que...
    372 Palabras 2 Páginas
  • La certificación docentes
    El Proceso de Certificación del Personal Docente y Directivo del Nivel Medio Superior en Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa 2008-2012 La Reforma de la Educación Media Superior en México, iniciada a principios de la administración federal del Lic. Felipe Calderón Hinojosa, con la cual se...
    1449 Palabras 6 Páginas
  • Portafolio de evidencias profordems mod 1
    de Entrega (D-M-Año) |09 de Julio de 2011 | |Nombre del Docente |Joel Juventino Ayala García | | ...
    7966 Palabras 32 Páginas
  • competencias docentes en EMS
    Competencias docentes en el nivel medio superior Desde el momento en que se adquiere la responsabilidad de formar parte de la educación de otros, se adquiere la responsabilidad de hacerlo de manera eficiente; motivo por el cual estoy estudiando el DiplomadoCompetencias Docentes en el Nivel Medio Superior”;...
    328 Palabras 2 Páginas
  • Maestria
    Introducción: ¿Por qué una reforma del Nivel Medio Superior? Ya se tienen antecedentes de reformas en el Nivel Preescolar, en el Nivel de Secundarias y ahora en el Nivel Medio Superior, esperemos ver todavía la reforma que sigue en el Nivel Superior de Educación del cual nosotros vamos a ser pieza...
    6547 Palabras 27 Páginas
  • diseño curricular
    EL CÍRCULO DEL SABER DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS EN EL AULA El presente trabajo nos permitirá reflexionar acerca de una educación creativa tomando como punto de partida diplomado en estrategias en el aula. El trabajo está estructurado en temas principales que se entrelazan alrededor de la idea central:...
    1603 Palabras 7 Páginas
  • Actividad integhradora
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NEZAHUALCÓYOTL DIPLOMADO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR CUARTA GENERACION MODULO II “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 ...
    1685 Palabras 7 Páginas
  • no sabemos
    DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE. 2014. Formato para la Evaluación del programa. PARA LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA EDUCACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR 1 de 16 Formato SDE-2014MS I. CALIDAD EN EL DESEMPEÑO DOCENTE (700 puntos, máximo) ...
    3022 Palabras 13 Páginas
  • Actividad 2: Presentación De La Reforma Integral De La Educación Media Superior (Riems).
    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ESTUDIANTE DOCENTE: NÚMERO DE ACTIVIDAD: 2 EVIDENCIA NO: FECHA DE ELABORACIÓN: 06/05/12 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:...
    472 Palabras 2 Páginas
  • Evaluacion Profordems Modulo 1
    a lo largo de los diversos módulos que integran el Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior, tienen la finalidad de retroalimentar en forma constante el proceso de aprendizaje del participante, facilitando la comprobación de su nivel de logro, al tiempo que abre oportunidades para generar...
    305 Palabras 2 Páginas
  • Diplomado y competencias
    DIPLOMADOCOMPETENCIAS BASICAS PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA” Esquema general PRESENTACIÓN El objetivo principal de estos programas es mejorar las habilidades pedagógicas y la actualización docente; para tal fin, el Programa Flexible de Formación y Desarrollo Docente ofrece la siguiente serie...
    858 Palabras 4 Páginas
  • competencia
        Módulo 2. Las competencias profesionales en el subsistema de Universidades Tecnológicas [ Para ver el contenido del interactivo le recomendamos ver el Diplomado ] Introducción Este pasaje de “Alicia en el país de las maravillas”, tomado por Bolívar (2002) en su texto “Más allá de la formación:...
    5668 Palabras 23 Páginas
  • Foro de discusion
    Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 1 – Unidad 1 Actividad de aprendizaje 4 Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS” Propósito: Reflexione de manera colectiva acerca de los retos y las dificultades para lograr los cambios...
    348 Palabras 2 Páginas
  • “EL APRENDIZAJE ENTRE PARES COMO ESTRATEGIA PARA: LA ELABORACION, APLICACIÓN Y EVALUACION DE SECUENCIAS DIDACTICAS EN EL C.B.T.a. 231 (UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR EL PROCESO EDUCATIVO)
    SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR 3. PAPEL DEL DOCENTE EN EL SISTEMA EDUCATIVO. 4. EL DOCENTE COMO “AGENTE PROMOTOR" 5. EL DOCENTE EN LA RIEMS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, DISCIPLINARIAS Y PROFESIONALES 6. COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL BACHILLER 7. LAS COMPETENCIAS DOCENTES 8. DELIMITACION DEL PROBLEMA...
    24657 Palabras 99 Páginas
  • Un futuro mejor
    Universidad Autónoma de Querétaro a) Denominación Titulo del Curso: DIPLOMADO: “Enseñando y Aprendiendo para un Futuro Sustentable” b) Nivel ó Modalidad: Diplomado dirigido a todas las modalidades que conforman el Nivel de Educación Básica: Docentes de Educación inicial, CAPEP, Preescolar regular, Preescolar...
    7120 Palabras 29 Páginas
  • Antecedentes Y Retos De La Riems
    MLO_Ac3. DiplomadoCompetencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Módulo 1 Profra. Maricela Lara Oviedo Actividad 3: Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. Propósito: El participante...
    602 Palabras 3 Páginas
  • Portafolio de evidencias del modulo1
    PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO I INTRODUCCION En este documento contiene las evidencias generadas del diplomado del modulo I ,las cuales muestra las actividades realizadas por el docente L.I Reymundo Garcia Robles el cual elabora en el plantel Conalep,San Pedro De Los Naranjos. INDICE MODULOI...
    7608 Palabras 31 Páginas
  • estructura del anteproyecto
    valoración del desempeño profesional en el modelo por competencias del Nivel Medio Superior en la Universidad Autónoma de Guerrero, del 2010 al 2013, que elegimos porque está relacionado con nuestra actividad laboral, ya que actualmente somos docente y coordinadora de una institución de Preparatoria Abierta...
    768 Palabras 4 Páginas
  • Portafolio Profordems
    PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA 01/05/2012 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTITUTO TECNOLÓGICO...
    11560 Palabras 47 Páginas
  • Ejercicio 21 profordems
    de Educación Media Superior (SEMS) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana. A.C. (ANUIES). CONVOCAN A docentes y directivos de Educación Media Superior a participar en el “Proceso de certificación de competencias docentes para la educación...
    1164 Palabras 5 Páginas