• trabajo
    LENGUA CASTELLANA PLAN INTEGRAL DE CURSO LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 1. ASPECTOS FORMALES: UNIDAD ACADÉMICA: INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CAMPO DE FORMACIÓN: SOCIO HUMANÍSTICA NÚCLEO DE FORMACIÓN: DESARROLLO HUMANO, CULTURA Y SOCIEDAD CURSO: LEGISLACIÓN Y ADMINSTRACIÓN EDUCATIVA ...
    3934 Palabras 16 Páginas
  • Todos
    fortalecer la confrontación teoría-práctica es posible encontrar nuevos sentidos al mundo de las relaciones docente-conocimiento, factor indispensable para construir el sentido profundo de la praxis y para proponer transformaciones educativas. En esta perspectiva, adoptamos la idea que el Licenciado en Pedagogía...
    10473 Palabras 42 Páginas
  • Formacion de maestros en normales
    EUZARRAGA. 4º “B” TEMA 1: LAS INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES EN LA REGION LECTURA: LA FORACION DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES Anterior a los años 70's la preocupación educativa comprendió en acrecentar el número de escuelas para asegurar la educación primaria universal 1, Ernesto Meneses...
    4434 Palabras 18 Páginas
  • mitos
     Discurso informativo: El propósito general de este discurso es informar y que el público comprenda o se entere de la información presentada y que generalmente no poseen, y aunque el público pueda tener cierto conocimiento del tema impartido, este tipo de discurso tendrá como objetivo proporcionar...
    1422 Palabras 6 Páginas
  • Competencia comunicativa
    con la clase como grupo, los equipos y cada estudiante? 1. INTRODUCCIÓN 2. PREGUNTA QUE ORIENTA LA TAREA: ¿Qué discurso, modalidad didáctica es la idónea para lograr una óptima interacción didáctica en la asignatura Formación y Orientación Laboral en el Centro Maria Ana Sanz de Formación...
    5363 Palabras 22 Páginas
  • Licenciada
    un nuevo plan de estudios de la Licenciatura reestructurada a 10 semestres. Con este plan, se responde a la necesidad de minimizar tiempo de estudio para alcanzar el grado profesional, acogiéndose al principio de flexibilidad curricular permitido por el Ministerio de Educación acorde con el respeto estipulado...
    3437 Palabras 14 Páginas
  • física
    GUÍA DOCENTE Curso 2010-2011 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Humanidades Doble Grado: Humanidades y Traducción e Interpretación Asignatura: Discurso, cultura y sociedad Módulo: Departamento: Filología y Traducción Año académico: 2010/2011 Semestre: Segundo...
    2768 Palabras 12 Páginas
  • Ensayos
    mejorar la formación científica y humana de los maestros, a fin de capacitarlos para orientar, motivar y encauzar las inquietudes y habilidades de los estudiantes para formar un ciudadano inteligente y con una clara conciencia de identidad nacional para enfrentar los grandes retos del siglo XXI; la nueva pedagogía...
    3511 Palabras 15 Páginas
  • Programa Análisis del discurso
    Gerenciamiento Ambiental Materia: Análisis del discurso Curso: 1° año Curso lectivo: Primer cuatrimestre 2012 Carga horaria semanal: 4 horas (Martes de 8 a 11hs) Duración: Cuatrimestral Docentes a cargo: Prof. Titular: Lic. Naldi Crivelli ...
    2221 Palabras 9 Páginas
  • planificación lenguaje 7
    PLANIFICACIÓN UNIDAD CURSO: 7° básico TIEMPO: 6 horas semanales ASIGNATUTRA: Lenguaje y comunicacion UNIDAD: 3 Yo también participo PROFESOR/A: Miguel Angel Cornejo N° DE ESTUDIANTES CON NEE: MATRICULA: 32 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar lo elementos que distinguen una obra dramática...
    1331 Palabras 6 Páginas
  • El Discurso
    DISCURSO EN EL CONTEXTO ESCOLAR De gran importancia es reconocer y comprender el discurso y la práctica pedagógica desde la institución educativa y lo que ello implica, como también el Rescatar y valorar el discurso y las prácticas que maneja la comunidad con respecto a ella. Entendemos por discurso...
    2084 Palabras 9 Páginas
  • psicologo
    INFANTIL PLAN INTEGRAL DE CURSO LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 1. ASPECTOS FORMALES: CAMPO DE FORMACIÓN: PEDAGÓGICO NÚCLEO DE FORMACIÓN: SOCIO HUMANÍSTICO CURSO: LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN...
    6108 Palabras 25 Páginas
  • Administracion educativa
    PLAN INTEGRAL DE CURSO LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 1. ASPECTOS FORMALES: CAMPO DE FORMACIÓN: PEDAGÓGICO NÚCLEO DE FORMACIÓN: SOCIO HUMANÍSTICO CURSO: LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 TIEMPO PRESENCIAL: 32 horas TIEMPO INDEPENDIENTE: 160 horas ...
    6251 Palabras 26 Páginas
  • Avances De Proyecto
    donde se desarrolla el tema 1. INTRODUCCION 2. CAPITULOS 3. CONCLUSIONES 4. RECOMENDACIONES • No empastar el documento, organizar y argollar para la presentación final a los tutores del VI semestre, sustentar en las fechas de Avances de Investigación cuando se le haya dado la aprobación al Proyecto...
    1028 Palabras 5 Páginas
  • texto argumentativo
    Ejemplo A Los estudiantes construirán discursos en los que se presenten argumentos y contraargumentos en relación con diversas opiniones manifestadas en el curso acerca de un determinado tema de interés de ellos. INDICACIONES AL DOCENTE En discusión en el curso se elegirán temas que interesen a los...
    1256 Palabras 6 Páginas
  • Hola
    Integral del Curso, con una estructura temática que permite al estudiante un fácil manejo y realización de las actividades teórico-practicas requeridas en el proceso de aprendizaje. Los núcleos polémicos en los cuales reposa la formación académica de este modulo son: Investigación para la transformación...
    2157 Palabras 9 Páginas
  • Practicas Sociales Del Lenguaje
    DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PRIMER SEMESTRE PLAN DE ESTUDIOS, 2011 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO Prácticas sociales del lenguaje Semestre: Horas Créditos ...
    4032 Palabras 17 Páginas
  • Psdl
    EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PRIMER SEMESTRE PLAN DE ESTUDIOS, 2011 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE PROGRAMA DEL CURSO Prácticas sociales del lenguaje Semestre: Créditos Clave:...
    4016 Palabras 17 Páginas
  • Ajercicios
    Universidad de Chile Curso de Formación General Combate y Consenso Discursivo: Teoría y Práctica de la Acción Retórica Efectiva Equipo Docente Rodrigo Valenzuela Cori, Cyntia Maciel Canales, Victor Fenner Rivera FORMATO DE EJERCICIOS DE ARGUMENTACIÓN Y DEBATE. Consultas a combateyconsenso@gmail...
    2734 Palabras 11 Páginas
  • Planificación
    ACTIVIDADES(Experiencias de Aprendizaje de los Estudiantes) | INDICADORES DE LOGRO | N° 01 | Caracterizar y definir el texto expositivo.(2 horas) | Inicio: el docente presenta la unidad y lee un texto informativo, presentando una serie de interrogantes donde los estudiantes, a través de las respuestas van identificando...
    3301 Palabras 14 Páginas