• leyes
    en el mundo competitivo de los negocios. Esta ley fomenta el individualismo y la competencia,y de esta manera la escuela adquiere la misma lógica que el mercado; se trasladan las categorías del mercado a la educación y se produce una diferenciación entre la escuela pública y la escuela privada:los alumnos...
    3969 Palabras 16 Páginas
  • Discurso Por Competencias
    DISCURSO POR COMPETENCIAS El tema de competencias en educación centrado en la enseñanza prioriza contenidos disciplinares centrado en el aprendizaje y con un enfoque basado en competencias, entre otros rasgos o atributos distintivos. Esta reseña supone una aportación crítica en torno al discurso...
    1600 Palabras 7 Páginas
  • El Enfoque Cognitivo, Comunicativo Y Sociocultural En La Enseñanza De La Lengua Y La Literatura
    La tendencia creciente hacia una concepción sociocultural de las investigaciones lingüísticas, que revele los nexos entre la cognición, el discurso y la sociedad, pone de relieve su carácter interdisciplinario, multidisciplinario y transdisciplinario. En la actualidad, la formación de profesores...
    11249 Palabras 45 Páginas
  • trabajo
    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – IDEAD – PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN LENGUA CASTELLANA PLAN INTEGRAL DE CURSO LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 1. ASPECTOS FORMALES: UNIDAD ACADÉMICA: INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CAMPO DE FORMACIÓN:...
    3934 Palabras 16 Páginas
  • Aprendizaje en competencias
    1. EVALUAR EL APRENDIZAJE EN UNA ENSEÑANZA CENTRADA EN COMPETENCIAS Las personas aprendemos no porque se nos transmita la información sino porque construimos nuestra versión personal de la información. Rita LEVI-MONTALCINI1 Síntesis: en contextos educativos, la evaluación está llamada...
    8796 Palabras 36 Páginas
  • Análisis del discurso pedagógico en la educación
    ANÁLISIS DEL DISCURSO PEDAGÓGICO SOBRE LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Fecha de recepción: 23-04-03 Fecha de aceptación: 10-09-03 MIRNA SÁNCHEZ DE MANTRANA msanchez@reacciun.ve UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Resumen En este...
    10924 Palabras 44 Páginas
  • NORMAS
    EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN3. LAS COMPETENCIAS: EL DISCURSO DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN Luis Fernando Marín Ardila Esta reflexión asume la idea de una ambigüedad del concepto de globalización: por un lado, proceso histórico complejo que vuelve planetaria la condición humana y, por otro, determinadas...
    4366 Palabras 18 Páginas
  • Educacion Para El Trabajo
    ANÁLISIS DEL DISCURSO PEDAGÓGICO SOBRE LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Fecha de recepción: 23-04-03 Fecha de aceptación: 10-09-03 MIRNA SÁNCHEZ DE MANTRANA msanchez@reacciun.ve UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Resumen ...
    10767 Palabras 44 Páginas
  • Educar Por Competencias Iv. Gimeno Sacristan
    Gimeno Sacristán, J. (Comp.) (2008), Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? Madrid, Morata. 233 p. El discurso de las “competencias” y las propuestas pedagógicas centradas en ellas, ha irrumpido con fuerza en el panorama educativo en los últimos años. Si bien, este concepto inicialmente se...
    811 Palabras 4 Páginas
  • Mucho ruido y pocas nueces" competencias. gimeno sacristan
    Mucho ruido y pocas nueces” En este texto podemos encontrar de nuevo el tema de las competencias básicas, el cual ya hemos hecho hincapié en otros textos, pero lo curioso de este texto es que se hace desde un enfoque totalmente diferente. Para empezar el autor, Gimeno, no se llega a creer del todo...
    813 Palabras 4 Páginas
  • El Niño Que Vivia En Las Estrellas
    Problemas y desafíos de la educación por competencias 11/11/2008 Problemas y desafíos de la educación por competencias Sin cambios en la educación no cambian las actitudes, valores y procedimientos en las empresas, incluidos los colegios y universidades como empresas educativas, y no se puede...
    1211 Palabras 5 Páginas
  • EL ENFOQUE SEMIOTICO DISCURSIVO Y LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA
    SEMIOTICO DISCURSIVO Y LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA INTEGRANTES MARIA ENITH GARCIA ZUÑIGA MINERVA OROZCO OZUNA MARTA CHIMA FERIA DAYARLIS ZAMORA DIAZ TUTORA MONICA GRONDONA BARRIOS UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CENTRO DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA...
    1769 Palabras 8 Páginas
  • 1. La Interacción En El Aula Y El Desarrollo De La Competencia Comunicativa
    1. LA INTERACCIÓN EN EL AULA Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA 2. Objetivos de la sesión Reflexionar sobre la importancia del lenguaje en los  procesos de enseñanza-aprendizaje. Conocer algunos aspectos relativos a la gestión de  la interacción en el aula en dos puntos básicos:...
    2850 Palabras 12 Páginas
  • Competencia comunicativa de los docentes en formación de la escuela de humanidades y educación de la universidad de oriente núcleo de sucre-cumaná período académico i-2011
    DE SUCRE ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SEMINARIO DE LA PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DE LA ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO...
    4324 Palabras 18 Páginas
  • ENSAYO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
    Las Competencias Comunicativas: la educación en Lengua castellana vista desde el Aprendizaje Comunicativo. Ensayo. El lenguaje es tal vez una de las más eficaces herramientas jamás creadas por la humanidad. Desde su invención, podemos considerarnos como verdaderamente humanos. Antes de serlo, éramos...
    1712 Palabras 7 Páginas
  • Condiciones De Posibilidad
    EL DISCURSO DE LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA: ÁREA DE LENGUAJE En este ensayo se busca dar cuenta de la relación entre el discurso de la diversidad étnica y cultural y las prácticas no discursivas relacionadas con éste en la educación colombiana, específicamente en el...
    3590 Palabras 15 Páginas
  • Instructivo Publico
    Competencia de Public Speaking 2012 Instructivo PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS Unidad de Currículum y Evaluación Ministerio de Educación -1- PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS Unidad de Currículum y Evaluación - Ministerio de Educación - Gobierno de Chile Av. Libertador Bernardo O´Higgins 1146 Sector...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • comunicacion
    Competencias y evaluaciones masivas en Colombia Una mirada desde Bourdieu Guillermo Bustamante Z. Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional En tanto que mercado lingüístico estrictamente sometido a los veredictos de los guardianes de la cultura legítima, el mercado escolar está dominado...
    8717 Palabras 35 Páginas
  • Variado
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN MARACAIBO, ESTADO – ZULIA CATEDRA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS SECCION: D-711 [pic] EL DISCURSO “ENSEÑANZA SUPERIOR” PROFESORA: ...
    2628 Palabras 11 Páginas
  • el enfoque de competencias en la educacion
    El enfoque de competencias en la educación ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? Introducción La perspectiva centrada en las competencias se presenta como una opción alternativa en el terreno de la educación, con la promesa de que permitirá realizar mejores procesos de formación académica. Se...
    1076 Palabras 5 Páginas