• Curriculo
    Analizar la malla Curricular La malla curricular se divide en cuatro categorías Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a emprender y Aprender a ser y aprender a vivir juntos; en la categoría Aprender a conocer están las asignaturas como la física, la química, la bilogía y las ciencias sociales...
    533 Palabras 3 Páginas
  • MALLA TECNOLOGÍA INFORMATICA
    MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO PRIMERO PERIODO 1 GRADO PRIMERO EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES     EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO La creatividad del ser humano FORTALEZA Identifica las diferentes actividades del ser humano y las aplica según su necesidad. Reconoce ...
    8053 Palabras 33 Páginas
  • Estructura Del Bachillerato General Unificado B.G.U
    objetivo preparar a los estudiantes: a) para la vida y la participación en una sociedad democrática b) para el mundo laboral o del emprendimiento, y c) para continuar con sus estudios universitarios. En el BGU, todos los estudiantes deben estudiar un grupo de asignaturas centrales...
    4139 Palabras 17 Páginas
  • Historia De La Carrera Ingenieria
    Industrial, Informática y de Sistemas (EUIIIS) está constituida en tres áreas: Ingeniería Industrial, Ingeniería en Computación e Informática y Emprendimiento, Liderazgo y TICs. Actualmente su estructura organizacional es la siguiente: Secretaria de Decanatura Sra. Irma Benítez Coordinador de Área ...
    543 Palabras 3 Páginas
  • ummm y tu q
    estudio y la profesión Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión 4.2 Campo Socio-Humanistico: Transversales Institucionales: Emprendimiento, liderazgo y trabajo en equipo – Habilidades Comunicativas y Tics- Investigación y pensamiento critico critic o INSTRUMENTALES ...
    2285 Palabras 10 Páginas
  • Educación A Distancia
    esperados (estándares) y currículo. Los estándares son los referentes que operacionalizan las metas de la educación en criterios que pueden traducirse en evaluaciones de desempeño de las y los estudiantes, son asimismo, los generadores del Currículo Nacional Base. El currículo es la herramienta pedagógica...
    8108 Palabras 33 Páginas
  • Desafios para la evalaución del aprendizaje
    la práctica ¿Qué significa evaluar competencias? ¿Con qué diseño curricular? ¿Qué evaluar? ¿Cómo evaluar las competencias? ¿Qué formación se requiere en el docente? ¿Qué significa evaluar? ¿Con qué diseño curricular? ¿Qué evaluar? ¿Qué formación se requiere en el docente? ...
    3529 Palabras 15 Páginas
  • Pemsum uniandes
    privado, con el propósito de liderar con una visión de futuro el desarrollo contable de la Región y del País. Auditoria interno y externo capaz de diseñar, programar y evaluar exámenes contables financieros dentro del ámbito de su competencia. Analista de Costos con el fin de mejorar la competitividad...
    3082 Palabras 13 Páginas
  • BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
    como triple objetivo preparar a los estudiantes: (a) para la vida y la participación en una sociedad democrática, (b) para el mundo laboral o del emprendimiento, y (c) para continuar con sus estudios universitarios. En el BGU, todos los estudiantes deben estudiar un grupo de asignaturas centrales denominado tronco...
    2721 Palabras 11 Páginas
  • Estudio Socio Juridico Del Desconocimiento De La Constitucion Ecuatoriana En Jovenes
    CAPITULO III 3.- PROPUESTA DE INCLUSION DENTRO DE LA MALLA CURRICULAR DEL COLEGIO PROVINCIA DE COTOPAXI DE LA MATERIA DE DERECHO CONSTITUCIONAL EN EL PERIODO LECTIVO 2011-2012. 3.1.- INTRODUCCION La Educación debe fundamentarse en el conocimiento y en la investigación, en el mejoramiento de su calidad...
    6024 Palabras 25 Páginas
  • Proyecto Semplades
    CONSIDERACIONES PREVIAS A FUNDAMENTAR LOS PROYECTOS DE REDISEÑO CURRICULAR: * Se requiere fundamentar la información del año 2011, por lo tanto se tomarán los datos que constan en los aspectos desarrollados con los asesores externos de la, estos datos se ubicarán en forma organizada de acuerdo al...
    3228 Palabras 13 Páginas
  • Pdf Explicativo
    sello de Duoc UC. Perfil de Egreso El Ingeniero en Informática es un profesional del área de las tecnologías de información capaz de analizar, diseñar, implementar y gestionar sistemas computacionales. Este profesional realiza levantamiento de requerimientos computacionales, modelamiento ...
    663 Palabras 3 Páginas
  • Investigacion
    Bachillerato en Ciencias Brinda las herramientas para que los estudiantes puedan, al terminar sus estudios, optar por desarrollar un emprendimiento en diversas áreas, tener una preparación para continuar sus estudios postsecundarios y estar preparados para ser ciudadanos críticos y democráticos. Los...
    3176 Palabras 13 Páginas
  • Análisis
    instituciones educativas. En el año 2004, se inicia el Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras a nivel nacional con una concepción curricular que innovaba y se organizaba alternativamente frente a los planes de formación profesional para educadores en Venezuela. La IV República desde el...
    4073 Palabras 17 Páginas
  • Contratar A Amigos
    MALLA CURRICULAR DE TECNOLOGÍA SECUNDARIA PRESENTADA POR OLGA ESNEDA HENAO PULGARIN SOR EDILMA MENA RECTORA LUZ ANGELA BUSTOS BARBOSA ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMATICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN DIEGO AÑO 2012 MALLA DE TECNOLOGIA PRIMARIA MALLA CIRRICULAR TECNOLOGIA E INFORMATICA...
    14394 Palabras 58 Páginas
  • consultoria
     Consultoría Malla Curricular Auditoria Integrante: Daissy Vasquez Profesor: Christian Melian...
    2154 Palabras 9 Páginas
  • Plan De Trabajo
    los campos de la ciencia (matemática, física y química), las ingenierías y en la arquitectura. En el Perú, actualmente tiene lugar un nuevo periodo gubernamental, el mismo que requiere de un capital humano calificado, en cuya formación ha de responder a los más elevados niveles del conocimiento...
    5817 Palabras 24 Páginas
  • Planificacion meso
    INTRODUCCIÒN. El diseño MESOCURRICULAR es un instrumento de planificación que direcciona las políticas y estrategias educativas a nivel institucional; cuya responsabilidad esta a cargo de los directores académicos de cada carrera y debe seguir las directrices del diseño macrocurricular cuya finalidad...
    2674 Palabras 11 Páginas
  • Asdf
    animación (modelización, rigging, render, composición, efectos especiales, animación de objetos y personajes), agencias de publicidad, agencias de diseño, empresas de multimedia e internet y el ejercicio independiente de cualquiera de estas áreas. Perfil de Egreso Profesional capacitado para desarrollar...
    665 Palabras 3 Páginas
  • Malla Curricular
    METODOLOGÍA GENERAL DE DISEÑO CURRCULAR POR COMPETENCIAS DESDE EL MARCO COMPLEJO Por: Dr. Sergio Tobón Bogotá: Grupo Cife.ws (www.cife.ws) 2007 Resumen En el presente documento se expone una síntesis de los principales lineamientos metodológicos para el diseño curricular por competencias desde...
    7216 Palabras 29 Páginas