• Oposiciones Secundaria
    aprendizajes que se consideran imprescindibles desde un enfoque integrador y orientado a la aplicación de los saberes adquiridos. Su logro deberá capacitar a los alumnos para su realización personal, la incorporación satisfactoria a la vida adulta y al desarrollo de un aprendizaje permanente a lo largo...
    22988 Palabras 92 Páginas
  • Estrategias Didacticas
    Diseño y ejecución de estrategias didácticas para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje en la escuela, familia y la comunidad desde un enfoque integrador de saberes, vivencias afectivas y valores. Las estrategias de enseñanza se concretan en una serie actividades de aprendizaje dirigidas a...
    1183 Palabras 5 Páginas
  • Paraguay Plan Nacional de Educacion 2024
    . Propone el diálogo y la construcción participativa de espacios comunitarios de encuentro, para elaborar juntos las nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje. El momento histórico actual coincide con la cercanía del centenario de la “Escuela Nueva”, propuesta en Paraguay a mediados del...
    19415 Palabras 78 Páginas
  • El q sea
    .  Formas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en la escuela bolivariana. Procesos de aprendizaje de las distintas áreas del conocimiento correspondientes a la escuela bolivariana.  Diseño y ejecución de estrategias didácticas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • sistema educativo
    enseñanza y aprendizaje en la escuela, la familia y la comunidad, desde un enfoque integrador de saberes (ser, hacer, conocer, convivir), vivencias afectivas (emociones, sentimientos, estados de ánimo) y valores. Duración Tiempo 8 8 8 16 Sugerencias Metodológicas: • Revisión de...
    2412 Palabras 10 Páginas
  • Licenciada
    , para elaborar juntos las nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje. El momento histórico actual coincide con la cercanía del centenario de la “Escuela Nueva”, propuesta en Paraguay a mediados del Siglo XX por el maestro y pedagogo Ramón Indalecio Cardozo, quien planteó una nueva escuela y...
    20121 Palabras 81 Páginas
  • Diseño Y Ejecución De Estrategias Didacticas
    enseñanza en la escuela comunidad de saberes ser, hacer, conocer, convivir Nombre. Carmen Cecilia Apellido. Caro mejía CI. 15195730 San Francisco 24 de septiembre del 2012 Diseño y ejecución de estrategias didácticas para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en la escuela, familia...
    1449 Palabras 6 Páginas
  • Le educación inicial en el paraguay
    para el Nivel Inicial, el Estado también asume este rol, y el MEC, a través de la Escuela, ejecuta dicha política en el marco de ejecución del diseño curricular. Considerando la importancia del desarrollo de las potencialidades humanas desde los primeros años de vida y reconociendo a los niños y...
    5766 Palabras 24 Páginas
  • Autoestima
    para identificar sus propias necesidades de formación, tomando como punto de partida los aprendizajes priorizados y la relación que éstos guardan con los procesos pedagógicos, la gestión participativa, la convivencia intercultural y la relación escuela, familia y comunidad, en el marco del enfoque...
    24169 Palabras 97 Páginas
  • Lic. En Educacion
    Correspondientes a la escuela bolivariana. - Diseño y ejecución de estrategias didácticas para Facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Escuela, la familia y la comunidad, desde un enfoque Integrador de saberes (ser, hacer, conocer...
    1075 Palabras 5 Páginas
  • Efectos de las estrategias de enseñanza en la generacion de aprendizajes signficativos
    acento de la docencia universitaria tiene que ir trasladándose de la información y del conocimiento, al ser y al saber hacer. Eso exige una redefinición de los roles docentes y de las estrategias que utilizan durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Está demostrado científicamente, que...
    5648 Palabras 23 Páginas
  • planificación y evaluacion
    por estar centrado en la enseñanza más que en el aprendizaje. El modelo conductista, en este se utilizan materiales didácticos estandarizados, la evaluación es igual para todos y cree en la posibilidad del conocimiento puro. El modelo cognitivo, el cual hace énfasis en los procesos mentales y el...
    5254 Palabras 22 Páginas
  • derecho romano
    La Evaluación desde el Enfoque Constructivista La perspectiva constructivista del aprendizaje Se sustenta en la idea de que la escuela debe promover los procesos de crecimiento personal del alumno. Para que se produzcan los aprendizajes será necesario suministrar al alumno una ayuda...
    2434 Palabras 10 Páginas
  • Reforma curricular a la educacion basica 2011
    análisis y discusión de reportes de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra escolar. Esta actividad aporta referentes para diseñar y analizar las sesiones de práctica docente consideradas en este curso. Estrategias didácticas con propósitos comunicativos Horas: 5 Créditos...
    10527 Palabras 43 Páginas
  • Lineas Orientadores Nuevo Modelo Pedagogico
    suyo, se apropien de los saberes de su comunidad, lo que permite transportar su realidad. Estrategias para ser socializadas por los y las Docentes. La sistematización: Registrar las experiencias aprendizajes vivenciados en forma sistemática, continua y organizada de estas experiencias...
    5272 Palabras 22 Páginas
  • Guerra Federal
    aprendizajes. La planifi cación estratégica es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva. Participan y se involucran todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela como integrantes de la comunidad educativa (directivos, docentes, estudiantes, familias, administrativos...
    6972 Palabras 28 Páginas
  • trabajo
    participante realiza participaciones oportunas y pertinentes. El participante elabora producción escrita. 20 puntos (debate) 20 puntos (análisis) -Diseño y ejecución de estrategias didácticas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela, la familia y la comunidad...
    288 Palabras 2 Páginas
  • Marco Del Buen Desempeño Docente
    estudiantes y las estrategias y medios seleccionados. 5. Selecciona los contenidos de la enseñanza, en función de los aprendizajes fundamentales que el marco curricular nacional, la escuela y la comunidad buscan desarrollar en los estudiantes. 6. Diseña creativamente procesos pedagógicos capaces de...
    14924 Palabras 60 Páginas
  • Diplomado Modulo 1
    personal metacognición y trabajo • Metodología: partir de los conocimientos previos: De lo que ya sabe a lo que debe saber De lo que ya se hace a lo que debe saber hacer. De lo que es a lo que se debe ser. •Estrategia: Diseñar actividades de aprendizaje e implementarlas (comunidad de diálogo...
    3890 Palabras 16 Páginas
  • Administración
    padres de familia y demás actores locales. Una nueva docencia para cambiar la educación 8 1 Desde esta perspectiva, la escuela se convierte en un escenario estratégico en el que se gestiona el cambio para asegurar los aprendizajes fundamentales. Este proceso se desarrolla a través de...
    14910 Palabras 60 Páginas