Distribución De Los Espacios De Aprendizaje En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

Espacios De Aprendizajes

Espacios de aprendizajes: Comprenden los diferentes lugares en las cuales se desarrollará el proceso educativo, anteriormente denominados áreas de desarrollo. INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración del presente trabajo se pretende llegar a conocer a profundidad cuales son las áreas de trabajos que deben de conformar el salón de clases. Se trataran aspectos tales como las características de las diversas áreas de trabajos, cuales son los criterios de distribución que se deben de tomar en cuenta...

1298  Palabras | 6  Páginas

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distribución del espacio

1. ¿Cómo repercute la distribución del espacio en la rentabilidad de Hinoki Sushi? El restaurante cuenta con una buena ubicación, lo malo es el manejo en el control de la higiene, la atención al cliente y la presentación todo esto repercute en la imagen de la empresa la calidad de sus servicios que brinda el restaurante.   2. ¿Es el manejo inteligente de la distribución del espacio una capacidad distintiva del restaurante? No, pues el manejo del espacio del restaurante no es distintivas pues...

585  Palabras | 3  Páginas

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distribucion de espacios

Distribución de espacios Concepto: La distribución de espacio se refiere a la disposición física de los puestos de trabajo, de sus componentes materiales y a la ubicación de las instalaciones para la atención y servicios tanto para el personal, como para los clientes Objetivos: El estudio de la distribución de espacio busca contribuir al incremento de la eficiencia de las actividades que realizan las unidades que conforman una organización; así como también proporcionar a los directivos y empleados...

1002  Palabras | 5  Páginas

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Aprendizaje en preescolar

solucion por parte de la educadora,logrando con ello que sus alumnos se integren entre si,ya que generalmente es uno de los retos mas frecuentes que se presentan. Es importante recordar que los niños que ingresan a la educacion preescolar tienen conocimientos previos respecto al contexto en el cual se desenvuelven,por lo tanto el comportamiento que se puede esperar de ellos incluye un avance en el cual se encuentran competencias que son fundamentales para su desenvolvimiento en...

643  Palabras | 3  Páginas

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el espacio y lectura en preescolar

EL ESPACIO Y LECTURA EN PREESCOLAR. En la lectura de Emilia Ferreiro nos dice: Los niños trabajan cognitivamente (es decir, tratan de comprender) desde muy temprana edad informaciones de distinta procedencia: a) La información que reciben de los textos mismos, en sus contextos de aparición (libros y periódicos, pero también carteles callejeros, envases de juguetes o alimentos, prendas de vestir, TV, etcétera). b) Información específica destinada a ellos, como cuando alguien les lee un cuento...

798  Palabras | 4  Páginas

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espacios de aprendizaje

Espacios de Aprendizaje Definición Usuarios Puntos de Servicio y Horarios Procedimiento de Reserva Préstamo Responsabilidades de los Usuarios Reservar un Espacio de Aprendizaje desde Diana Reservar el espacio de aprendizaje o desde Encore Reservar el espacio de aprendizaje Definición Los Espacios de Aprendizaje son salas multifuncionales destinadas a la docencia, dotadas con equipamiento audiovisual y de ofimática, que pueden ser utilizadas tanto por el PDI como...

693  Palabras | 3  Páginas

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Fortaleciendo los espacios de aprendizaje en el preescolar

UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” Fortaleciendo los Espacios de Aprendizajes En el preescolar de la U.E.N. Jesús Maria Sifontes Profesora: Bachiller: Mercedes Álvarez. Martínez Katiuska Cátedra: C.I. 14.935.302 Familia y Comunidad Jiménez Isis V Semestre Sección 02 C.I. 15.913.013 Marzo, 2010 INTRODUCCIÒN El preescolar como la primera escolaridad del niño (a), es el contacto principal...

5652  Palabras | 23  Páginas

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LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL “PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN 2012 CURSO: OPTATIVO: PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS MAESTRA: DELIA MEJÍA ROSAS ESTUDIANTES: ADRIANA MARTÍNEZ ESTRADA LISETH LÓPEZ HERRERA MADAHI F. CARDOSO AGUILAR MA. DEL CARMEN HERREROS CHÁVEZ H. ASLEY CARDOSO AGUILAR ...

1203  Palabras | 5  Páginas

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Aprendizajes que se deben adquirir en preescolar.

APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR EN PREESCOLAR A lo largo de la educación preescolar en el jardín de niños se van manifestando una serie de actividades prepuestas por la educadora que deben ser analizadas primeramente antes de ser analizadas primeramente antes de ser puestas en práctica, para de esta manera saber cuál es el propósito, si hay relación entre el objetivo y la misión que tiene la educación preescolar así como los propósitos fundamentales que nos marca el Programa de Educación Preescolar...

714  Palabras | 3  Páginas

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Aprendizaje infantil en preescolar

PROGRAMA DE LA EDUCACION PREESCOLAR 1. El aprendizaje infantil y la importancia de la educación preescolar Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Los avances de las investigaciones sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil coinciden en identificar...

833  Palabras | 4  Páginas

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Ambiente de aprendizaje en preescolar

República Bolivariana de Venezuela Colegio Universitario de los Teques “Cecilio Acosta” Educación Preescolar III Semestre Practica profesional I [pic] Estudiante: Cárdenas Yeriney C.I. 17 757 579 Informe del instrumento de observación de ambiente de Aprendizaje El ambiente de aprendizaje es definido por el currículo de educación Inicial como “el espacio físico donde se produce el aprendizaje, ubicación, condiciones y características ambientales. Implica razonar qué, cuándo y cómo se...

593  Palabras | 3  Páginas

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Caracteristicasd El Aula Como Espacio De Aprendizaje

ECaracterísticas del aula como espacio de aprendizaje El ambiente en el jardín infantil es de vital importancia, dado que la mayoría de las situaciones  de aprendizaje que se  dan durante la rutina diaria, suceden dentro del salón de clase.  Sin embargo se debe tener claridad que toda actividad y situación dentro y fuera del salón de clases puede ser motivo de enseñanza aprendizaje. Es  relevante considerar  el  espacio, la distribución del  mobiliario, ya  que estos  elementos  contribuyen a...

1678  Palabras | 7  Páginas

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DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO EN LAS AREAS DE TRABAJO

 DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO EN LAS AREAS DE TRABAJO La distribución del espacio se refiere a la disposición física de los puestos de trabajo, de sus componentes materiales y a la ubicación de las instalaciones por la atención y servicios al personal y a los clientes. Una distribución en el espacio requiere una base de información que relaciones de manera clara y eficaz las condiciones físicas y la forma de operar de una organización. Para ello es necesario contar con...

842  Palabras | 4  Páginas

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uso y distribucion del espacio fisico

USO Y DISTRIBUCION DEL ESPACIO FISICO CONCEPTOS PRINCIPALES APROVECHAMIENTO DE ESPACIO Es toda distribución, que realizada en condiciones favorables, nos permite ocupar de manera óptima todo espacio físico y realizar los trabajos de manera óptima. AMBIENTACIÓN DE SERVICIOS Es toda acción que procura encaminar al trabajo que se realiza en un ambiente favorable de comodidad y bienestar, procurando salvaguardar salud física y una psicología saludable en la mente de las personas, logrando...

1158  Palabras | 5  Páginas

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Analisis Sobrela Distribucion Del Espacio

ANÀLISIS SOBRE LA DISTRIBUCION DEL ESPACIO La estrecha relación que existe entre las condiciones físicas que conforman el medio en que un directivo o un empleado desempeñan sus tareas, permite afirmar que para lograr un alto grado de eficiencia no basta con armónicas estructuras de organización, con idóneos sistemas y procedimientos de trabajo, ni con elevadas aptitudes del personal, es necesario integrar los elementos materiales para crear un ambiente favorable a la naturaleza del trabajo convirtiéndolo...

685  Palabras | 3  Páginas

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Planeacion de la distribución del espacio

PLANEACION DE LA DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO La distribución racional del espacio debe sistematizar las acciones que proviene de un análisis que contenga los elementos de juicios suficientes para fijar prioridades, elegir entre alternativas, y establecer objetivos y metas para ordenar las actividades que permite alcanzarlas con base en la correcta asignación de recursos, coordinación de esfuerzos y delegación precisa de responsabilidades. Diagnóstico de la situación actual Permite conocer las necesidades...

610  Palabras | 3  Páginas

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Distribución de las especies en tiempo y espacio

¿Cómo se distribuyen las poblaciones en el espacio y en el tiempo? Las poblaciones presentan diferentes distribuciones espaciales Los organismos pueden vivir en rebaños, manadas o parejas, o como individuos solitarios, o bien pueden agruparse en torno a recursos tales como los abrevaderos. Los ecologistas reconocen tres tipos principales de distribución espacial: agrupada, uniforme y aleatoria. Algunos ejemplos son los agrupamientos familiares o sociales, como las manadas de elefantes, lobos...

597  Palabras | 3  Páginas

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Estudio y distribucion de espacio

INSTROUCCION En el ámbito de la práctica administrativa el análisis de la distribución del espacio para áreas de trabajo de cualquier organización constituye un aspecto relevante en el estudio de las condiciones en que éste se realiza. La estrecha relación que existe entre las condiciones físicas que conforman el medio el medio en que un directivo o un empleado desempeñan sus tareas, permite afirmar que para lograr un alto grado de eficiencia no basta con armónicas estructuras de organización...

775  Palabras | 4  Páginas

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distribucion y espacios de oficina

ESTUDIOS DE DISTRIBUCION Y ESPACIOS EN AREAS DE TRABAJO Y OFICINAS. En el ámbito de la práctica administrativa el análisis de la distribución del espacio para áreas de trabajo de cualquier organización constituye un aspecto relevante en el estudio de las condiciones en que éste se realiza. La estrecha relación que existe entre las condiciones físicas que conforman el medio el medio en que un directivo o un empleado desempeñan sus tareas, permite afirmar que para lograr un alto grado de eficiencia...

1103  Palabras | 5  Páginas

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Distribucion De Los Espacios De Trabajo

DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS DE TRABAJO La expresión “distribución del espacio” se refiera a la disposición física de los puestos de trabajo, de sus componentes materiales ya la ubicación de las instalaciones para la atención y servicios al personal y clientes. OBJETIVOS •Contribuir al incremento de la eficiencia de las actividades que realizan las unidades que conforman una organización. •Proporcionar a los directivos y empleados el espacio suficiente y adecuado para desarrollar óptimamente...

1305  Palabras | 6  Páginas

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Uso y distribución del espacio físico

USO Y DISTRIBUCION DEL ESPACIO FISICO CONCEPTOS PRINCIPALES  APROVECHAMIENTO DE ESPACIO  Es toda distribución, que realizada en condiciones favorables, nos permite ocupar de manera óptima todo espacio físico y realizar los trabajos de manera óptima.  AMBIENTACIÓN DE SERVICIOS  Es toda acción que procura encaminar al trabajo que se realiza en un ambiente favorable de comodidad y bienestar, procurando salvaguardar salud física y una psicología saludable en la mente de las personas, logrando un...

1086  Palabras | 5  Páginas

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Aula Como Espacio De Aprendizaje

contemporáneas se desarrolla en instituciones sociales especializadas para cumplir dicha función. El aprendizaje de los estudiantes tiene lugar en grupos sociales donde las relaciones y los intercambios físicos, afectivos e intelectuales, constituyen la vida del grupo y condicionan los procesos de aprendizaje. Así, para que el profesorado pueda intervenir y facilitar los procesos de aprendizaje, ha de conocer los múltiples influjos que tienen lugar en la compleja vida del aula e intervienen decisivamente...

910  Palabras | 4  Páginas

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Distribucion de Espacio Fisico

 Distribución de Espacio Físico en áreas de trabajo 1. Integración Total dentro del Departamento Habrá como mínimo 14 personas laborando en el Departamento de Secretaría de la siguiente manera: Descripción Cargo Laboral Horarios Sección Matutina Sección Vespertina 2 Bodegueros 8:00 am - 12:00 PM 13:00 pm- 17:00 pm 2 Conserjes 8:00 am - 12:00 PM 13:00 pm- 17:00 pm 2 Recepcionistas 8:15 am - 12:45 pm 12:45 pm - 16:45 pm   Asignación...

1350  Palabras | 6  Páginas

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Evaluación Del Aprendizaje En El Nivel Preescolar

evaluacion del aprendizaje en el nivel preescolar Evaluación del  aprendizaje  en el nivel preescolar La Evaluación del desarrollo de los aprendizajes de los niños en el nivel preescolar, específicamente entre los tres y seis años se concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa de sus potenciales y de los aprendizajes adquiridos así como las condiciones que lo afectan siendo este un proceso individualizado. En este sentido la evaluación es el principal instrumento del educador...

576  Palabras | 3  Páginas

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Actividad Del Espacio Preescolar

Artística | El espacioPartiendo de lo general a lo particular este proyecto se iniciara haciendo una pequeña investigación, se les pedirá de consigna una previa investigación del espacio con ayuda de sus papas para que se las cuenten junto con una lamina Dentro de la clase se comenzará a platicar de lo que saben del espacio, según lo que ellos investigaron, pasarán a exponer lo que saben. Se anotaran las respuestas de lo que los niños saben, intentando que las deletreen.Se le preguntara al niño que...

739  Palabras | 3  Páginas

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diagrama de distribucion del espacio

se ha fijado el término de duración de un precepto. Abrogación Dejar sin efecto la totalidad de la ley Derogación Deja sin efecto una parte de la ley. (Actualmente ambos conceptos son sinónimos) ÁMBITO ESPACIAL DE VALIDEZ Se refiere al espacio geográfico en que se aplicaran las normas jurídicas, es decir en que porción de territorio en que esta aplicada. Población; Territorio; Poder 1 Normas Internacionales: En todo el mundo por haber sido aceptado por todas las naciones. (Derechos...

1686  Palabras | 7  Páginas

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Aprendizaje de las ciencias en preescolar

En el presente trabajo se exponen las construcciones conceptuales que pueden hacer los estudiantes del preescolar sobre las nociones de luz y de sombras mediante la propuesta didáctica denominada Educación en Ciencias en Preescolar (educienpre), en la que se desarrollan secuencias didácticas y materiales, susceptibles de ser llevadas al aula en condiciones normales. Asimismo, se describen las características de la propuesta y se analizan dichas construcciones conceptuales en función de sus explicaciones...

1435  Palabras | 6  Páginas

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Factores Del Aprendizaje En El Niño Preescolar.

FACTORES DEL APRENDIZAJE EN EL NIÑO PREESCOLAR. EL APRENDIZAJE Son muchas las definiciones de aprendizaje existentes, pero en este caso se acepta la definición que ve al aprendizaje como: “un proceso mental por medio del cual el niño descubre y construye el conocimiento a través de sus propias acciones y reflexiones que nacen al interactuar con los objetos, acontecimientos, fenómenos y situaciones que despierten su interés ”(SEP, 1998. Pag.19) Esta definición da al niño la importancia que tiene...

761  Palabras | 4  Páginas

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El Niño Preescolar Desarrollo Y Aprendizaje

Responsables: Ma. Guadalupe Eugenia Chediac Oseguera y Ma. Isabel Escamilla y Guerrero. Vygotsky nos muestra que el aprendizaje infantil empieza mucho antes de que el niño llegue a la escuela. Pero el aprendizaje de los preescolares se basa en la asimilación ya que el niño va asimilando nombres de los diferentes objetos de su entorno, y consiste en un aprendizaje sistemático y en el aprendizaje escolar se lleva a cabo el nivel evolutivo del niño. Se hace el estudio entre dos niños de doce años para ver...

567  Palabras | 3  Páginas

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Proyecto de aprendizaje preescolar

Sección: Preescolar Edades: 3 a 5 años Matricula: 24 niños Tiempo de ejecución: 21 días |Revisión de experiencias previas | |¿Qué saben? |¿Qué necesitamos? ...

514  Palabras | 3  Páginas

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Proceso De Aprendizaje Del Niño En Preescolar En La Geometria

y educación Lic. En Educación Preescolar Primer Semestre Grupo “A” PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR CON LA GEOMETRÍA Autor: Wendoly Paulette Valadez Ruiz Materia: Espacio, forma y medida. Profra.: M. D. Martha Soledad Nuñez Fernández. Fecha: 31 de Enero del 2013 INTRODUCCION En la actualidad la geometría es un gran ausente en las aulas en preescolar debido a que no se tiene la noción...

974  Palabras | 4  Páginas

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La musica un medio que facilita el aprendizaje en el preescolar

LA MÚSICA UN MEDIO QUE FACILITA EL APRENDIZAJE EN EL PREESCOLAR El aprendizaje musical a edad temprana ha sido objeto de estudio desde las diferentes disciplinas que lo comprometen, como la pedagogía, la psicología y la música en sí misma. El ser humano en sus distintas etapas de formación y crecimiento puede potenciar muchas habilidades que fortalecen a otras áreas de desarrollo. Los distintos aprendizajes y la forma de acceder al conocimiento, pueden verse favorecidos al iniciarse de manera...

1690  Palabras | 7  Páginas

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Identificación de espacios ambiente de aprendizaje

Identificación de espacios ambiente de aprendizaje | Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje | Forma de trabajo: Individual ( x ) Grupal ( ) | Integrantes del equipo: | Fundamentación Teórica: | Desarrollo: | 1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual...

514  Palabras | 3  Páginas

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Aprendizajes obtenidos en la carrera de educación preescolar

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” Licenciatura en Educación Preescolar Alumna: Mónica Derly Torres Peña Asignatura: Observación y Práctica Docente IV Xalapa, Ver., a 17 de febrero de 2010 APRENDIZAJES OBTENIDOS A LO LARGO DE LOS CURSOS DE ESTUDIO DE LA CARRERA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Hasta este momento de nuestra formación hemos cursado más de 30 asignaturas que nos han permitido tener un panorama amplio sobre la labor educativa, cada una de esas materias...

1642  Palabras | 7  Páginas

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Identificación De Espacios Ambiente De Aprendizaje

BOU_Ac7 Braulio: Oliveros Uriosti Modulo III Unidad II Actividad 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Trayectoria: Manejo de técnicas de programación Espacios del ambiente de aprendizaje | Reconocimiento – Identificación - descripción | Información | Hablando del primer aspecto, la información contenida en los sistemas de conocimiento, se constituye en insumo...

803  Palabras | 4  Páginas

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Características de Aprendizaje de los Niños de Edad Preescolar

Características de Aprendizaje de los Niños de Edad Preescolar Los niños de edad preescolar están potencializados para adquirir conocimientos del medio que les rodea a través de la experimentación del aprendizaje, poseen capacidades innatas que tienen que desarrollar a través del tiempo. El Programa de Educación Preescolar 2004 nos dice: Los primeros años de vida ejercen una influencia muy marcada en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños: en ese periodo desarrollan su...

1726  Palabras | 7  Páginas

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Espacios de aprendizaje en educacion inicial

Participante: Alida Silva. María Alejandra Noguera. Noviembre de 2011. El Ambiente de Aprendizaje Uno de los elementos importantes de la acción pedagógica en la Educación Inicial, es el ambiente de aprendizaje, en consideración a que las personas viven y se desarrollan en espacios en los cuales se producen un conjunto de relaciones que se estructuran con gran complejidad. El percibir dichas relaciones, reconocerlas y llegar a representarlas...

635  Palabras | 3  Páginas

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Proyecto De Aprendizaje De Preescolar

los diferentes espacios; José Alexander, Glendys, Valentina nombra los espacios y muestra interés por los mismo de representar e imitar para así jugar de la familia, cantar así mismo Jorge, Camila y Beyllys manifiestan que quiere trabajar en los demás espacios como el de experimentar y descubrir por otra parte Luismarys pregunta los nombres de los demás espacios. De acuerdo a estas inquietudes se dará el proyecto que lleva por nombre ¿Juego, Canto y Bailo en los espacios? Área de Aprendizaje...

1741  Palabras | 7  Páginas

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Definición De Los Espacios Del Ambiente De Aprendizaje

__________________________________________________ Actividad: 8 Instrucciones: * En el siguiente cuadro, en el que se muestran los cuatro espacios de un ambiente de aprendizaje, acomode los elementos que se dispondrían en cada uno de ellos para cubrir uno de los procesos descritos en la matriz elaborada en la Actividad 4 de la Unidad 1. Para este ejercicio basta tomar uno de los cuatro espacios del cuadro y reconocer cómo se gestionarían los elementos del ambiente para su tratamiento. Considere: * Retomar lo que...

696  Palabras | 3  Páginas

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ejemplos de situaciones de aprendizaje de preescolar

Situación de Aprendizaje: Fiestas de Diciembre. Del 3 al 18 de Diciembre, días trabajados 11. Campo Formativo: Lenguaje y comunicación. Aspecto: Lenguaje Oral. Competencia: Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura. Aprendizajes Esperados: - Identifica que existen personas o grupos que se comunican con lenguas distintas a las suyas. - Conoce palabras que se utilizan en diferentes regiones del país. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ...

1533  Palabras | 7  Páginas

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Reflexionees sobre espacios de aprendizaj

Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje Propósito: Identificar los espacios de aprendizaje idóneos para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias. Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio? Definitivamente me gustaría trabajar unos temas de la clase en el laboratorio porque ahí podríamos llevar a cabo muchas practicas en donde los...

684  Palabras | 3  Páginas

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Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje

Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Institución | CONALEP Chalco 263 | Nivel de estudios: | Educación media superiorPerfil bivalente | Nombre de la Asignatura o unidad de aprendizaje: | Desarrollo ciudadano“tronco común” | Semestre en el que se imparte: | Primero | Tiempo asignado a la unidad: | 90 horas | Número de sesiones de la unidad: | 35 | UNIDAD 1...

988  Palabras | 4  Páginas

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Evaluacion del aprendizaje en preescolar

LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR: UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA DISTINTAS FUNCIONES DE EVALUACION *Es necesario analizar procedimientos y técnicas de evaluación. *también se habla de no basta con evaluar el aprendizaje de los niños si no en educación de nuestra enseñanza. UNA PROPUESTA DE DELIMITACION Y CARACTERIZACION DEL ESPACIO DE PROBLEMA Evaluar el aprendizaje de los niños : Que ha desarrollado y aprendido. *Se trata de analizar reflexionar con fin de potenciar...

710  Palabras | 3  Páginas

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Planeacion preescolar con aprendizajes esperados

PLANEACION SEMANAL (27- 31 DE AGOSTO) CAMPO FORMATIVO | COMPETENCIA | APRENDIZAJES ESPERADOS | SITUACION DE APRENDIZAJE | PRECISION DE RECURSOS Y TIEMPO | Desarrollo Físico y SaludAspecto:Coordinación, fuerza y equilibrio | Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. | Propone variantes a un juego que implica movimientos corporales para hacerlo más complejo, y lo realiza con sus compañeros. | “JUEGO E IDENTIFICO...

790  Palabras | 4  Páginas

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LOS RECURSOS DEL APRENDIZAJE PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR

PARA EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE PREESCOLAR Facilitadoras: Licda ELIZABETH MATOS Br Kelly Jimenez RECURSO PARA EL APRENDIZAJE RECURSO PARA EL APRENDIZAJE Recurso educativo o recurso para el aprendizaje: Es cualquier material que, en, en un contexto educativo determinado sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas y permita en el alumno la obtención de un aprendizaje. Objetivo de los Recursos de Aprendizaje El objetivo...

1324  Palabras | 6  Páginas

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Proyecto de aprendizaje preescolar

PROYECTO DE APRENDIZAJE PRE PLANIFICACION DEL DOCENTE |¿QUÉ QUIERO HACER? |¿PARA QUÉ? |¿CÓMO? | |a través de este proyecto los niños |Ellos sepan elegir libremente a su |A través de la elección del municipio | |elegirán a sus candidatos preferidos a la |candidato de su preferencia buscando las |escolar la cual será en voto secreto y | |elección del municipio escolar de la |buenas...

737  Palabras | 3  Páginas

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El diseño del aprendizaje y la distribución organizacional

El Diseño del Aprendizaje y la Distribución Organizacional. Se dice que el gerente es un líder diseñador, que además de activar el desarrollo organizacional de la empresa, debe también realizar un diseño de lo que quiere que sus empleados o subalternos aprendan; es decir hacer una planificación que permita la sinergia entre lo práctico, lo teórico y lo que en realidad es posible, tomando en cuenta los objetivos alcanzables, las situaciones limitantes, los factores de riesgo, los recursos disponibles...

1140  Palabras | 5  Páginas

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Evaluación para el logro de aprendizajes en preescolar

EVALUACIÓN PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES La evaluación en educación prescolar es de carácter cualitativo. Está centrada en identificar los avances y dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje. Se han realizado pruebas estandarizadas en prescolar de carácter nacional e internacional estas son: la prueba Excale-00-Preescolar (Examen de Calidad y el Logro Educativo) diseñada y aplicada por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), se aplicó por primera vez a nivel...

1543  Palabras | 7  Páginas

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DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO EN LAS ÁREAS DE TRABAJO PREGUNTAS

DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO EN LAS ÁREAS DE TRABAJO PREGUNTAS 1. ¿QUÉ VENTAJA REPRESENTA PARA LA ORGANIZACIÓN LA ADECUADA DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO DE SUS ÁREAS DE TRABAJO? Proporciona a los directivos y empleados el espacio suficiente y adecuado para que desarrollen óptimamente sus funciones y, al mismo tiempo, permitir que los clientes de la organización obtengan los servicios y/o productos que demandan en las mejores condiciones de trato, oportunidad y calidad. La ventaja que brindaría una...

829  Palabras | 4  Páginas

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Estilos de aprendizaje preescolar

C ómo Descubrir el Estilo de Aprendizaje de su Hijo/a Observación: Observe cómo su hijo/a se enfrenta a las nuevas tareas e interactúa con su mundo. La persona que aprende visualmente: · Nota los detalles; · Está consciente de las similitudes y diferencias; · Con frecuencia tiene buena coordinación visual-manual; · Puede ser callado y cauteloso; · Puede tener una viva imaginación; y · Puede tener problemas para recordar instrucciones y mensajes verbales. La persona que aprende auditivamente:...

1303  Palabras | 6  Páginas

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Tácticas para el aprendizaje en preescolar

la intención de propiciar aprendizaje en otros y /o ambos, se trata de intercambios verbales o de cualquier tipo donde por medio de esa interacción los niños crean su experiencia compartida. La actividad debe ser interesante para todos los que participan, no necesariamente uno debe saber o conocer más que el otro, lo interesante de esta táctica es que se puede propiciar conocimiento aunque un adulto no esté dentro de esa actividad compartida. Cómo propicia el aprendizaje la actividad compartida ...

878  Palabras | 4  Páginas

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Situación De Aprendizaje En Preescolar

preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. ASPECTO: Promoción de la salud. MODALIDAD: Situación Didáctica. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Me conozco, me valoro y me regulo. APRENDIZAJES ESPERADOS | CAMPOS FORMATIVOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | RECURSOS | Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.Practica...

648  Palabras | 3  Páginas

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Aprendizajes e indicadores preescolar

Aprendizajes e indicadores Sala Cuna Mayor 12 a 24 Meses | AUTONOMIA | Incorporar gradualmente algunas prácticas de autocuidado y la satisfacción de algunas necesidades básicas. | Almentación | Busca su babero | | | | | | | | Come con cuchara | | | | | | | | bebe en vaso con boquilla | | | | | | | Vestuario | Colabora en sacarse prendas de vestir, tales como:, | | | | | | | | | gorro | | | | | | | | | zapatos, | | | | | | |...

1372  Palabras | 6  Páginas

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Distribución Del Espacio En La Cuidad De Bogotá , Colombia

desarrollo como metrópoli, aunque este ensayo se enfocará más hacia el proceso de urbanización presente en Bogotá, proceso del cual se generan diversas contrariedades referentes a la organización de la ciudad, entre esas encontramos la utilización del espacio de manera inadecuada, la búsqueda de nuevos lugares hacia donde la cuidad pueda extenderse, la gestión del crecimiento demográfico desmesurado, “la especulación del suelo y la vivienda”, el transporte publico, el manejo del agua, “la migración interna...

1659  Palabras | 7  Páginas

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Aprendizajes Adquiridos Al Trabajar Con Los Niños De Preescolar

niños se animaron a participar, todo esto fue con ayuda del plumón mágico. Como educadora debo tener en claro las competencias comunicativas que desarrollare en los niños para su aprendizaje adecuado de lenguaje y la socialización con las demás personas. ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR MATERIA: Adquisición y desenvolvimiento del lenguaje II MAESTRA: María Cristina Plascencia Medina ALUMNA: Pérez Millán Aileth Paola GRADO Y GRUPO: 2do. “A” TRABAJO: ...

581  Palabras | 3  Páginas

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Identidad y cultura como agente mediador del aprendizaje en el preescolar

IDENTIDAD Y CULTURA COMO AGENTE MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL PREESCOLAR Cuando se habla de educación preescolar, necesariamente surge la idea de pensar acerca del primer espacio en el que el sujeto se desenvuelve en un contexto diferente al que había estado acostumbrado durante sus primeros años de existencia. Al decir contexto diferente, la mirada debe dirigirse al espacio escolar. Es allí en donde el niño explora nuevos espacios que le facilitarán en un futuro manejar cierto tipo de herramientas...

1087  Palabras | 5  Páginas

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Reflexiones sobre los espacios ambientes de aprendizaje

MODULO III | UNIDAD 2 | Araceli Deras Mata | ACTIVIDAD 14 | GRUPO 075 | 3de Diciembre de 2011 | Propósito: Identificar los espacios de aprendizaje idóneo para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias. 1. Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio? Mi asignatura es Análisis de la Materia y la energía y considero un sitio ideal laboratorio de Química...

1120  Palabras | 5  Páginas

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Sesion de aprendizaje, espacio urbano y rural

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMIA 1RO. FICHA DE TRABAJO “ESPACIO RURAL Y ESPACIO URBANO” APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………………………………………………….GRADO: 1ro. SECCION:……… CAPACIDAD: COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL DESTREZA: Localiza, Identifica y organiza. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I.- CONCEPTOS: ESPACIO RURAL.- Es aquel territorio no urbano que forma parte de la...

995  Palabras | 4  Páginas

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Reunión de apoderados “un espacio de aprendizaje mutuo”

Reunión de apoderados “Un espacio de aprendizaje mutuo” Carlos Sepúlveda Susperreguy I. Resumen En el presente informe se dará a conocer la forma como los docentes buscan y aplican las mejores estrategias con el fin de involucrar a los padres en la educación de sus hijos. La familia es fundamental en la formación inicial en los niños ya que con ellos se da el primer contacto e instancias donde ellos sociabilizan, se educan de manera informal y aprenden los primeros hábitos...

1548  Palabras | 7  Páginas

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Identificación de espacios para el ambiente de aprendizaje

Identificación de espacios para el ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje. Instrucciones: 1.- Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente. http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j...

735  Palabras | 3  Páginas

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