• Documento donde los participantes significarán, a través del relato y del diálogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo.
    Documento donde los participantes significarán, a través del relato y del diálogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. Una de tantas preguntas que se nos han hecho en varios talleres o curos en el ¿Por qué soy maestro? A lo que contesto que un inicio no...
    749 Palabras 3 Páginas
  • 1. Documento Donde Los Participantes Significarán A Través Del Relato Y Del Diálogo Sus Propias Experiencias, Sentimientos En El Proceso Educativo.
    1. Documento donde los participantes significarán a través del relato y del diálogo sus propias experiencias, sentimientos en el proceso educativo. JUANA LILIA SÁNCHEZ VARGAS SAVJ780120CYA Celaya, Gto. 1º de Marzo de 2013. Documento donde los participantes significarán a través del relato y del...
    438 Palabras 2 Páginas
  • Documento donde el participante significa, a través del dialogo sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo.
     Documento donde el participante significa, a través del dialogo sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. A lo largo de mis años de servicio en la docencia como profesor de educación física, puedo decir que una de las fortalezas de las relaciones docente-alumnos...
    279 Palabras 2 Páginas
  • INVENTARIO SOBRE LOS S 6 ACT 8 RELATO Y DIALOGO DE SUS PROPIAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SU SENTIMIENTO CON EL PROCESO EDUCATIVO
    ACT.8 SESIÓN 6 DOCUMENTO DONDE LOS PARTICIPANTES SIGNIFICARÁN, A TRAVÉS DEL RELATO Y EL DIALOGO, SUS PROPIAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SUS SENTIMIENTOS EN EL PROCESO EDUCATIVO. Para iniciar este relato quiero compartir que decidí ser maestro, en primer lugar porque me gusta compartir mis conocimientos...
    4530 Palabras 19 Páginas
  • experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo
    DOCUMENTO DONDE LOS PARTICIPANTES SIGNIFICARÁN, A TRAVÉS DEL RELATO Y DEL DIÁLOGO, SUS PROPIAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SUS SENTIMIENTOS EN EL PROCESO EDUCATIVO. Cuando se es estudiante, se quedan grabados recuerdos de personajes que marcan una etapa de nuestra vida, misma etapa que terminamos por imitar...
    925 Palabras 4 Páginas
  • experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo
    PRODUCTO 8 .Experiencias afectivas en el proceso educativo. Para este producto, se me ha solicitado plasmar ese sentir en mi labor docente; para ello me gustaría partir desde la pregunta clave que me hicieran mientras estudiaba la licenciatura ¿Por qué quieres ser docente? Las respuestas dentro de...
    726 Palabras 3 Páginas
  • los sentimientos y la vida afectiva a traves del cine
    LOS SENTIMIENTOS Y LA VIDA AFECTIVA A TRAVES DEL CINE INTRODUCCION ( La afectividad y el mundo sentimental) La esfera afectiva es una dimensión interior que influye poderosamente en la vida del hombre, es una de las dimensiones que de verdad nos interesa, ya que la felicidad tiene su lugar en...
    2818 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion participativa en los procesos educativos
    y Comunicación Pag. 7 Anexos Pag. 13 UNIDAD DE FORMACIÓN Nº 6 EVALUACIÓN PARTICIPATIVA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS TEMA Nº 1 Concepción de la Evaluación en el Modelo Soc. Prod. 1.1. La evaluación tradicional.- Alcances y limitaciones.-...
    4323 Palabras 18 Páginas
  • La Afectividad En El Proceso Educativo
    reflexión de su tarea como formador de personas, de tal manera que pueda proveer a sus alumnos y alumnas de condiciones favorables al logro de la experiencia del aprendizaje, (González, Flores, 1999), estas condiciones que el docente debe de crear en el ambiente escolar debe de implementarlo en su cotidianeidad...
    1305 Palabras 6 Páginas
  • La Evaluación Educativa Un Proceso Participativo Y Complementario.
    SECCIÓN 3 • Dirección: bb140872@yahoo.com.mx • Título de la ponencia: La evaluación educativa un proceso participativo y complementario. • Tema y Subtema de la Convocatoria: 2.- La evaluación como proceso de mejora. 2.3 ¿Cuáles son los alcances y las limitaciones de las pruebas estandarizadas...
    2872 Palabras 12 Páginas
  • Proceso afectivo y cognitivo ensayos y documentos
    situaciones de injusticia, exclusión, violencia institucional y no institucional y destrucción del ambiente. Pareciere que la humanidad estuviera en un proceso de degradación de la ética y los valores, que hemos llegado a una suerte de entropía axiológica.Varias son las cuestiones que se pudiesen tratar sobre...
    4771 Palabras 20 Páginas
  • El significado de los cambios físicos, psicológicos y afectivos en la experiencia de los adolescentes.
    Aprendizaje esperado: Distinguir, aceptar y apreciar los cambios físicos, afectivos y psicosociales en la adolesencia, y comprender que la formación cívica y ética favorece tu desarrollo personal y social. Para comprender este tema deberíamos iniciar con 3 simples y sencillas preguntas que tal vez...
    308 Palabras 2 Páginas
  • La evaluacion educativa: un proceso de dialogo y comprensión
    LA EVALUACION EDUCATIVA: UN PROCESO DE DIALOGO Y COMPRENSION Quiero empezar con una reflexión sobre la enseñanza que servirá como referente a mi ensayo. Yo pienso que los alumnos de hoy son hijos de nuestros tiempos. Hace muchos años, cuando un conflicto entre el alumno y el maestro...
    2311 Palabras 10 Páginas
  • ¿Qué Es La “Interculturalidad” Y Cuál Es Su Significado E Importancia En El Proceso Educativo?
    establece en términos equitativos, en condiciones de igualdad. Además de ser una meta por alcanzar, la interculturalidad debería ser entendida como un proceso permanente de relación, comunicación y aprendizaje entre personas, grupos, conocimientos, valores y tradiciones distintas, orientada a generar, construir...
    2514 Palabras 11 Páginas
  • ¿Cómo Afecta La Socialización En El Proceso Educativo?
    ¿Cómo afecta la socialización en el proceso educativo? La socialización es parte del proceso educativo pues a través de ella es que se pueden dar a conocer las estrategias, conocimientos y finalidades educativas. La socialización es para Sears, Miller y Dollard, defensores de esta postura, un...
    328 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo: el proceso de la lectoescritura una experiencia de vida significante y significativa.
    Dentro del marco legal delineado por el estado Venezolano a través de la Constitución Nacional y sus leyes subalternas se contempla la refundación de la republica. Para alcanzar esta teleología se señala en el titulo I párrafo 6 de la carta magna que la educación y el trabajo son las bases fundamentales...
    1813 Palabras 8 Páginas
  • Documento escrito colectivo que examina una experiencia educativa
    Documento escrito colectivo que examina una experiencia educativa, en base a los enfoques y los diferentes estilos de proyectos educativos. Durante el tiempo en el que estudie la carrera de Agronomía, adquirí cierta experiencia en lo que se refiere al tema ambiental como tal, pero desde la perspectiva...
    329 Palabras 2 Páginas
  • experiencia propia
    lo más que odio: comencé a reevaluar mi vida, mi futuro. En “¡Adentro!” Miguel de Unamuno comienza hablando del alma, de buscar en nuestro interior donde podemos encontrar lo mejor de nosotros; sobre la codicia junto con la falta de ambición; que muchas personas pierden miles de oportunidades por perseguir...
    1333 Palabras 6 Páginas
  • Relato propio
    incidente. Todo cambió hasta el día en que conocí a John, él era muy bueno conmigo. No era del instituto, pero vivía por la ciudad. Aunque nunca supe donde. Como se veía venir acabamos saliendo, al principio era una relación estable, bonita pero normal. Pero llego un día en que la cosa se empezó a complicar...
    747 Palabras 3 Páginas
  • WAMPIA, ENTRE EL PROCESO EDUCATIVO PROPIO Y EL MUNDO ESCOLAR
    Fragmentos de… WAMPIA, ENTRE EL PROCESO EDUCATIVO PROPIO Y EL MUNDO ESCOLAR Un primer acercamiento Exploración Los primeros acercamientos a los escenarios y estudiantes indígenas en la Universidad del Valle, los hicimos en la inducción que organizó el Proyecto Universidad y Culturas (febrero...
    10250 Palabras 41 Páginas