• Valores Para La Convivencia
    PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 211 MAESTRIA EN EDUCACION BASICA ESPECIALIDAD EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACION BASICA TESINA: PROYECTO “TILICHES Y CACHIVACHES” COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA ...
    8910 Palabras 36 Páginas
  • Diseñar Estrategias Motivacionales, Para El Desarrollo De La Motricidad Fina De Los Niños Con Compromiso Cognitivo Menor O Mayor, Del I.E.E. “Clarines, Municipio Bruzual, Estado Anzoátegui. Año Escolar 2010/2011.
    educación inicial concibe al participante como un ser activo. Donde se le brinda la oportunidad de expresar sus sentimientos y necesidades también se toma en cuenta su modo de percibir, pensar, interpretar y comprender el mundo, la etapa de vida donde la creatividad se manifiesta con mayor intensidad es entre...
    1864 Palabras 8 Páginas
  • dramatizacion
    II.- MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES Título: La enseñanza de la dramatización y el teatro: Propuesta didáctica para la enseñanza secundaria. Autor/a: Cutillas Sánchez, Vicente Director/a: Torrecilla Jareño, M. Teresa Morote Magán, Pascuala Departamento/Instituto: Universitat de València. Departament...
    9398 Palabras 38 Páginas
  • la dramatizacion
    II.- MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES Título: La enseñanza de la dramatización y el teatro: Propuesta didáctica para la enseñanza secundaria. Autor/a: Cutillas Sánchez, Vicente Director/a: Torrecilla Jareño, M. Teresa Morote Magán, Pascuala Departamento/Instituto: Universitat de València. Departament...
    9398 Palabras 38 Páginas
  • dramatizacion
    II.- MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES Título: La enseñanza de la dramatización y el teatro: Propuesta didáctica para la enseñanza secundaria. Autor/a: Cutillas Sánchez, Vicente Director/a: Torrecilla Jareño, M. Teresa Morote Magán, Pascuala Departamento/Instituto: Universitat de València. Departament...
    9398 Palabras 38 Páginas
  • dramatizacion
    II.- MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES Título: La enseñanza de la dramatización y el teatro: Propuesta didáctica para la enseñanza secundaria. Autor/a: Cutillas Sánchez, Vicente Director/a: Torrecilla Jareño, M. Teresa Morote Magán, Pascuala Departamento/Instituto: Universitat de València. Departament...
    9398 Palabras 38 Páginas
  • la dramatizacion
    II.- MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES Título: La enseñanza de la dramatización y el teatro: Propuesta didáctica para la enseñanza secundaria. Autor/a: Cutillas Sánchez, Vicente Director/a: Torrecilla Jareño, M. Teresa Morote Magán, Pascuala Departamento/Instituto: Universitat de València. Departament...
    9398 Palabras 38 Páginas
  • Copia
    estaremos respaldando aspectos recogidos en la normativa actual y c omo tal cumpliendo con las exigencias de la sociedad. Palabras clave Teatro, dramatización, títeres, marionetas, escenario, creatividad, imaginación, normativa vigente. 1. INTRODUCCIÓN El teatro es una de las actividades más completas...
    2960 Palabras 12 Páginas
  • Rincones De Aprendizaje
    Resumen El trabajo monográfico consta de una Introducción donde se detalla el planteamiento del problema, la formulación, justificación, hipótesis y objetivos, estos últimos son la guía de nuestra investigación y está dividido en IV Capitulo Capítulo I:Diseño metodológico se describe el tipo de...
    15241 Palabras 61 Páginas
  • Diseñar Estrategias Motivacionales, Que Permitan Implementar Actividades Ludicas Que Faciliten El Desarrollo De La Motricidad Fina De Los Niños Y Niñas Del C.E.I “Aura Mendez De Medina” Puerto Piritu, Municipio Peñalver,
    educación inicial concibe al participante como un ser activo. Donde se le brinda la oportunidad de expresar sus sentimientos y necesidades también se toma en cuenta su modo de percibir, pensar, interpretar y comprender el mundo, la etapa de vida donde la creatividad se manifiesta con mayor intensidad es entre...
    3346 Palabras 14 Páginas
  • La dramatización como estrategia didáctica en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del preeescolar el granjerito
    DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO MÉRIDA. ESTADO. MERIDA LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREEESCOLAR EL GRANJERITO Mérida, Marzo 2011 REPÚBLICA...
    8817 Palabras 36 Páginas
  • Proyecto De Tesis Ciencias Religiosas
    UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PERFIL PROFESIONAL Y PERFIL DIDÁCTICO DEL DOCENTE DE AULA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA DEL VI Y VII CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMPRENDIDAS...
    8022 Palabras 33 Páginas
  • PLANEACION ADMINISTRACION TEBAEV
    y elaborar un cuadro sinóptico. Realizar de manera individual la investigación documental y con ello elaborar un cuadro de doble columna donde se especifiquen los aspectos económicos, sociales, políticos y culturales de una sociedad. Identificar las principales épocas históricas de la...
    4033 Palabras 17 Páginas
  • Violencia intrafamiliar
    conflictos y favorece el respeto de la vida, de toda vida humana. 3. FUNDAMENTACION La población colombiana esta viviendo una crisis social que refleja desempleo, desnutrición, altos niveles de violencia, deserción escolar, entre otros problemas que afectan en primer medida a la niñez, siendo explotados...
    2500 Palabras 10 Páginas
  • Classical or traditional grammar
    de sus miembros. Es el reflejo de la cultura más profunda de la institución. Este clima determina la forma en que la Comunidad Educativa percibe su quehacer, su rendimiento, su apego a la filosofía institucional y su satisfacción en la labor que desempeña. 5 Competencia Docente. Competencia es adquirir...
    2938 Palabras 12 Páginas
  • Hcfgcghvnv Bh
    TÉCNICAS Significa “cómo hacer algo”, por consiguiente una técnica de enseñanza: “es un procedimiento que se adopta para orientar las actividades del docente y del alumno durante el proceso enseñanza-aprendizaje”. Se refieren a la forma de presentación inmediata de cualquier área o asignatura. Son procedimientos...
    962 Palabras 4 Páginas
  • Experiencia laboral en educacion primaria
    INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD ACADEMCA 26B, SUBSEDE HUATABAMPO SONORA. EXPERIENCIA LABORAL “Experiencia laboral en educación secundaria, en el caso de 1ros, 2dos, y 3ros grados y en primarias en el caso de 1ro, 2do, 3ro y 4to.grados ...
    2867 Palabras 12 Páginas
  • Comprension Lectora
    INTRODUCCIÓN La elaboración del presente trabajo se enfoca a la presentación de una problemática existente que suceden en mi práctica docente con los alumnos de segundo grado en la Escuela Primaria Miguel Alemán, C.C.T. 30DPR3251Q, ubicada en Zacate Colorado II, Municipio de Ignacio de la...
    4398 Palabras 18 Páginas
  • encuentro infantil
    Pedagógico Infantil de Sexto Grado del nivel de educación primaria. Esta guía es flexible en los procesos que nos conlleven al propósito general en donde los alumnos de sexto grado participen activamente en el encuentro pedagógico infantil para compartir experiencias de aprendizaje a través de actividades...
    8176 Palabras 33 Páginas
  • Tesis: Interacción Social Y Normas De Convivencia En La Sala De 5 Años Del C.E.I “Carmelita García”
    proceso educativo y formativo de los niños y niñas allí inscritos, además de la falta de salas sanitarias que permitan tanto al niño como al personal docente, obrero, administrativo y directivo sentirse seguro de su salud e higiene corporal, al momento de satisfacer sus necesidades en dichas salas, las cuales...
    4059 Palabras 17 Páginas