• topografia
    1. 2. 3. Las competencias (lingüísticas) básicas: (lingüísticas) por qué, qué y cómo. 4. 5. daniel.cassany@upf.edu http://www.upf.es/dtf/personal/danielcass/index.htm Índice ¿Qué son las CLB? ¿Por qué? El punto de partida: la generación Google. ¿Cómo? Algunas ideas prácticas ...
    1660 Palabras 7 Páginas
  • tabla psicosocio
    de lenguas y de dialectos, así como a los flujos de población entre países y continentes. En esa década fue arraigando la idea de diversificación lingüística y de sociedades plurilingües. La sociología del lenguaje fue una respuesta intelectual a esta nueva interpretación de las lenguas en la sociedad...
    4520 Palabras 19 Páginas
  • Subcompetencias Comunicativas
    EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA. INTERVENCIÓN DE LA INSPECCIÓN José Ramón Jiménez Benítez EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA. INTERVENCIÓN DE LA INSPECCIÓN. José Ramón Jiménez Benítez. Servicio de Inspección de Sevilla. Resumen. Partiendo del concepto de competencia comunicativa...
    8211 Palabras 33 Páginas
  • Eugenio Coseriu
    Una relectura posible de F. De Saussure Nos proponemos desarrollar una teoría de la competencia lingüística. Entendemos por competencia lingüística el saber que aplican los hablantes al hablar y al configurar el hablar. No nos referimos al saber sobre las “cosas” de las que se habla, sino al saber relativo...
    9141 Palabras 37 Páginas
  • la comunicación oral
    Grice 3 Competencia pragmática 4 Véase también 5 Bibliografía Actos de habla[editar · editar código] Actos de habla representativos se refieren a un estado de cosas con valores de sinceridad; en los compromisorios es decir; el hablante asume un compromiso, una obligación o un propósito. Ejemplo: una...
    3520 Palabras 15 Páginas
  • Planificacion
    Superior. I.U.T Dr. Delfín Mendoza. Programa Temblador Profesora: Integrantes: Marzo 2011 Introducción El objetivo de la lingüística es la construcción de una teoría general de la estructura de la lengua y el sistema cognitivo que las hace posibles. El objetivo es tanto la descripción...
    1971 Palabras 8 Páginas
  • Registro De Compras Y Registro De Ventas
    COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y COMPETENCIA COMUNICATIVA En 1965, el lingüista norteamericano Noam Chomsky introdujo el concepto de competencia lingüística. Un concepto clave aportado por los estudios de la comunicación lingüística es el de competencia comunicativa. Concepto...
    576 Palabras 3 Páginas
  • Lengua Ii
    Maturín, Agosto del 2011 1- Explique la importancia de la competencia lingüística y competencia Pragmática en la comunicación. En lingüística, las teorías que se agrupan dentro de la gramática formal denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de...
    2831 Palabras 12 Páginas
  • Comprensión Lectora
    COMPRENSIÓN DE LECTURA Competencia lingüística y competencia comunicativa En 1965, el lingüista norteamericano Noam Chomsky introdujo el concepto de competencia lingüística. Un concepto clave aportado por los estudios de la comunicación lingüística es el de competencia comunicativa. Concepto construido...
    642 Palabras 3 Páginas
  • Magister
    UNIVERSDIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ALUMNO: RENEÉ PEÑA CARMONA CURSO: LINGÜÍSTICA GENERAL ALUMNO: RENEÉ PEÑA CARMONA 1.- LA CIENCIA DEL LENGUAJE EN SENTIDO ESTRICTO. FUNDAMENTE DOS REQUISITOS IMPORTANTES. La ciencia del lenguaje es una...
    506 Palabras 3 Páginas
  • Competencia Comunicativa
    ESTRUCTURA DE LA COMUNICACIÓN Pío E. Ricci y Bruna Zani La comunicación como proceso social. CNCA/ Grijalbo. México, 1990. LA COMPETENCIA COMUNICATIVA El análisis de los modos en extremo complejos con que los hombres se comunican a nivel verbal y no verbal requiere, antes que nada, penetrar en el...
    1895 Palabras 8 Páginas
  • Reseña Crítica
    Reseña crítica El texto a reseñar en esta oportunidad es “Competencia lingüística/ Competencia comunicativa: operatividad didáctica de los niveles del lenguaje” de los autores Ramón González Ruiz y Concepción Martínez Pasamar de la Universidad de Navarra. Constituye un material de gran...
    2610 Palabras 11 Páginas
  • el concepto de competencia comunicativa
    El concepto de competencia comunicativa* Jasone Cenoz Iragui Introducción La competencia comunicativa es uno de los conceptos más importantes en lingüística aplicada, tanto en el estudio de la adquisición de segundas lenguas como, a un nivel más práctico, en la enseñanza de lenguas. En efecto, la...
    5726 Palabras 23 Páginas
  • concepto de competencia
    Competencia Lingüística y Educación Linguistic Competence and Education Guillermo Bustamante Zamudio* *Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. bustama@cable.net.co. Artículo recibido el 6 de abril de 2009 y aprobado el 30 de abril de 2010. ________________________________________ ...
    5688 Palabras 23 Páginas
  • A655555
    objetos de estudio de la gramática. En los círculos de la Gramática generativa se hablaba de la “papelera” de la pragmática donde se echaba todo lo lingüístico que no podía ser tratado con rigor científico. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PRAGMÁTICA Tres tendencias: 1). Pragmática = Significado – Condiciones...
    2705 Palabras 11 Páginas
  • La cominicacion
    * Lingüística escrita: cuando el código empleado es lingüístico escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta. * Lingüística oral: cuando el código empleado es lingüístico oral. Por ejemplo, cuando conversamos. * No lingüística visual: cuando el código empleado es no lingüístico visual...
    2904 Palabras 12 Páginas
  • lengua española
    que se quiere lograr en este informe es conocer las características de la forma más resumida posible los siguientes conceptos “Lengua y habla”, “Competencia y actuación”, “Estudio diacrónico y sincrónico de la lengua” Se reunirá toda la información necesaria de distintos tipos de medios ya sea internet...
    1286 Palabras 6 Páginas
  • decidir
    s s xs s sx sx sx xs xs x xs xs leer, hablar, escribir y escuchar es delo que se hablara en este tema, son las competencias lingüísticas que laspersonas adquieren, y que gracias a estas pueden actuar, interpretar y argumentar diversas situaciones en el lenguaje, así como el...
    896 Palabras 4 Páginas
  • Lengua
    TEMA 1: CONCEPTOS GENERALES: LENGUAJE, LENGUA, HABLA. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA. LOS MODELOS COMUNICATIVOS. DISCIPLINAS LINGÜÍSTICAS Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA: FONÉTICA Y FONOLOGÍA; MORFORLOGÍA Y SINTAXIS. ORTOLOGÍA Y ORTOGRAFÍA I. Introducción II. Conceptos generales...
    8518 Palabras 35 Páginas
  • Teoria general del lenguaje
    (I) CATEGORIZACIÓN CONCEPTUAL VS. CATEGORIZACIÓN LINGÜÍSTICA Ser humano conceptualizador (I) Mundo percibido (percepción) (II) Conceptos / categorías (III) CONCEPTOS LINGÜÍSTICOS PENSAMIENTOS SIGNOS Forma ...
    2361 Palabras 10 Páginas