• monceid
    Secretaría de Educación de Veracruz Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Inicial y Preescolar Coordinación Operativa de CAPEP CENT ROS DE AT ENCIÓN PS ICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREES COLAR MOCEI-2 (Modelo Operativo de CAPEP en Educación Inclusiva, segunda...
    39424 Palabras 158 Páginas
  • Intervención Psicopedagógica
    intervención Psicopedagógica” PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. PRESENTACIÓN. Enseñar a los niños en edad preescolar es un arte que requiere creatividad, imaginación y una excelente planificación; por tal motivo el propósito de este proyecto será que los alumnos de preescolar realicen actividades;...
    596 Palabras 3 Páginas
  • Curso De Deteccion Y Determinaciones
    EDUCATIVAS ESPECIALES Propósitos de la Sesión * Conocer de manera general el proceso de atención en el CAM. * Identificar las acciones de evaluación que realiza el maestro de grupo de CAM * Identificar de qué manera evaluar la competencia curricular del alumno atendido ACTIVIDAD 1 Identificando...
    3882 Palabras 16 Páginas
  • “La educación especial en méxico”
    oficial de estudios y las instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.» Además éste a su vez comprende la educación básica (preescolar, primaria y secundaria), media superior y superior. La educación básica es el tipo educativo más numeroso del Sistema Educativo Nacional y constituye...
    2041 Palabras 9 Páginas
  • Psicoeducativo
    de Intervención Temprana; d) Unidades de Grupos Integrados y Grupos Periféricos; c) Centros Psicopedagógicos; d) Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar; d) Centros de Orientación Evaluación y Canalización; e) Unidades de Atención a Niños con Capacidades y Aptitudes Sobresalientes;...
    2839 Palabras 12 Páginas
  • Programa de planeacion e.e.
    nivel escuelaes necesario realizar para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de losalumnos.2. Valoren la planeación de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje como elementosfundamentales que orientan el trabajo docente, contribuyen al logro de los propósitoseducativos y permiten la respuesta...
    1525 Palabras 7 Páginas
  • FASE 1 DE ATENCION A ALUMNOS AS
    acreditación y promoción anticipada 4.1.1. Condiciones para la participación de las entidades federativas 4.1.2. Perfil del alumno candidato 4.1.3. Evaluación del alumno candidato 5. Procedimiento 7 8 8 9 11 5.1 Selección de escuelas 5.2. Valoración del alumno 5.3. Toma de decisión y formalización...
    12116 Palabras 49 Páginas
  • Aptitudes sobresalientes
    acreditación y promoción anticipada 4.1.1. Condiciones para la participación de las entidades federativas 4.1.2. Perfil del alumno candidato 4.1.3. Evaluación del alumno candidato 5. Procedimiento 5.1 Selección de escuelas 5.2. Valoración del alumno 5.3. Toma de decisión y formalización del proceso 5.4...
    12503 Palabras 51 Páginas
  • Glosario Conceptos De Educaión Especial
    GLOSARIO PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA 1. Acreditación: acción y efecto de dar cumplimiento a los requisitos para el reconocimiento de la aprobación de una asignatura, grado o nivel escolar. 2. Alumno con Necesidades Educativas Especiales: es aquél que presenta un desempeño escolar significativamente...
    4094 Palabras 17 Páginas
  • Pedagogia , Maestros
    de Educación 3 3 4 5 2. Definición de aceleración 6 3. Acreditación y promoción anticipada 3.1. Perfil del alumno candidato 3.2. Evaluación del alumno candidato 6 7 8 4. Procedimiento 4.1 Valoración del alumno 4.2. Toma de decisión 4.3. Formalización del proceso 11 11 ...
    14727 Palabras 59 Páginas
  • El Proceso De Evaluacion
    El proceso de evaluación en la educación Preescolar México, D. F., noviembre de 2011 Evaluación La evaluación centrada en los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil, tiene como finalidades y funciones, las siguientes: La evaluación del aprendizaje es un proceso que consiste en comparar o valorar...
    3836 Palabras 16 Páginas
  • Acreditacion de años escolares
    Artículo 41 de la Ley General de Educación 2. Definición de aceleración 3. Acreditación y promoción anticipada 3.1. Perfil del alumno candidato 3.2. Evaluación del alumno candidato 4. Procedimiento 4.1 Valoración del alumno 4.2. Toma de decisión 4.3. Formalización del proceso 5. Cronograma 3 3 4 5 6 6 7...
    14700 Palabras 59 Páginas
  • Educacion especial
    41º Y 75º DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. 11 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 1992. 13 BLOQUES DE JUEGOS Y ACTIVIDADES EN EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS EN EL JARDÍN DE NIÑOS. 14 UNIDAD 2. 15 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. 16 ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN PARA APRENDER. 20 NIVEL...
    55073 Palabras 221 Páginas
  • Evaluacion Psicopedagovica
    Ejemplo de informe de evaluación psicopedagógica El propósito de este ejercicio es poder ejemplificar una de tantas situaciones que pueden presentarse en el proceso de atención educativa a los alumnos con NEE e ilustrar con algunas reflexiones y estrategias consideradas, teniendo en cuenta que las...
    1066 Palabras 5 Páginas
  • orientaacines generales
    41 4. Evaluación 63 III. Servicios escolarizados 67 1. Definición 67 2. Organización 68 3. Funcionamiento 74 4. Evaluación 102 IV. Servicios de orientación 105 1. Definición 105 2. Organización 105 3. Funcionamiento 108 4. Evaluación 119 ...
    45004 Palabras 181 Páginas
  • lineamiento de acreditación
    se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica 3 4 4 5 6 6 2. Definición de aceleración 6 3. Acreditación y promoción anticipada 3.1. Perfil del alumno candidato 3.2. Evaluación del alumno candidato 7 8 8 4....
    15684 Palabras 63 Páginas
  • Orientaciones de la educación básica en méxico
    Funcionamiento 4. Evaluación III. Servicios escolarizados 67 67 74 1. Definición 2. Organización 68 3. Funcionamiento 4. Evaluación 102 IV. Servicios de orientación 105 105 105 119 1. Definición 2. Organización 3. Funcionamiento 108 4. Evaluación Bibliografía y documentos ...
    45972 Palabras 184 Páginas
  • formato de historia clinica
    41 4. Evaluación 63 III. Servicios escolarizados 67 1. Definición 67 2. Organización 68 3. Funcionamiento 74 4. Evaluación 102 IV. Servicios de orientación 105 1. Definición 105 2. Organización 105 3. Funcionamiento 108 4. Evaluación 119 ...
    45004 Palabras 181 Páginas
  • Bbbbbbbbbbbbbb
     Silvia y Susana, por su apoyo y guía incondicional, por  compartir su vida conmigo. Dos grandes y maravillosas mujeres profesionistas  que han sido ejemplo de fortaleza y lucha, por alentar mis sueños y anhelos. ­Silvia y Susy: Esta meta es de las tres, las amo. A mi equipo de trabajo, dos mujeres upenianas: Azu Ramos...
    37807 Palabras 152 Páginas
  • Orientaciones generales
    Funcionamiento 4. Evaluación III. Servicios escolarizados 67 1. Definición 67 74 2. Organización 68 3. Funcionamiento 4. Evaluación 102 IV. Servicios de orientación 105 105 1. Definición 2. Organización 105 119 3. Funcionamiento 108 4. Evaluación Glosario ...
    46843 Palabras 188 Páginas