Ejemplo De Guía De Observación ensayos y trabajos de investigación

  • Guía De Observación De Primaria, Ejemplo.

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA GUÍA DE OBSERVACIÓN PRIMER SEMESTRE ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Núñez Ramírez GRADO: 1ro GRUPO: 102 PERIODO DE OBSERVACIÓN: 30 de Noviembre y 1 de Diciembre 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE: “Articulo 123” TIPO: Educación básica primaria. TURNO: matutino. COLONIA: Dolores ....

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  • Ejemplo de una guia de observacion

    GUIA DE OBSERVACION. I) IDENTIFICACION DE LA ESCUELA. Fecha de visita: 07 Noviembre de 2012 Nombre de la escuela: Republica de Brasil. Tipo de escuela: Turno Matutino. Jornada regular 8:00 am a 12:30 pm. Clave de la escuela: CCT09DPR1862Z Ubicación: CALZ. MEXICO TACUBA NUM 75...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Ejemplo De Una Guia De Observacion

    Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo Acción Móvil de Capacitación Atlapexco GUIA DE OBSERVACION 6.1 CONEXIÓN Y DESCONEXIÓN DE UN EQUIPO DE COMPUTO | Curso: | Windows, Word y PowerPoint | Unidad: | II | Tema: | Proteger el equipo de computo | Núm. de Curso: | 0700/2012 | Fecha: | 09.06.2012 | Instructor: | Oscar Aquino Herrera | OBJETIVO: El alumno Reconoce y Conecta cada uno de los diferentes tipos de puertos y conectores con los que cuenta un Sistema de computo...

    516  Palabras | 3  Páginas

  • Ejemplo De Guía De Observación Discapacidad Auditiva

    Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de la observación y la entrevista en el trabajo con niños que presentan alguna alteración o déficit auditivo que nos permitan comprender mejor el desarrollo del niño en diferentes contextos de su vida cotidiana. - Ayudar al futuro docente, padres o personas que trabajan con el niño a darse cuenta cómo es cada niño dentro del grupo. - Ayudar a quien observa al niño a conocer los aspectos que caracterizan cada edad o período por el cual atraviesa el...

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  • Guia de observación

    Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala Dirección de Educación Media Superior y Superior Centro de Estudios Superiores de Comunicación Educativa de Tlaxcala OBSERVACIÓN Y PRACTICA IV SEXTO SEMESTRE GUIA DE OBSERVACIÓN PRIMERA JORNADA ESCUELA TELESECUNDARIA: | LOCALIDAD: | MUNICIPIO: | ADSCRIPCION: (USET-SEPE- ZONA-CLAVE) | “Tlahuexolotzin” | Santiago Tepeticpac | Totolac, Tlaxcala. |...

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  • guias de observacion

    Ejemplos de Guía de Observación Ejemplo 1: Nombre de la Materia: Grado y grupo: Plantel: Profesor: Clave: Alumno: Fecha de aplicación:   INSTRUMENTO DE EVALUACION Descripción: Guía de observación (50%) Código: GO.01 Desempeño a evaluar: Aprovisiona los materiales de trabajo de acuerdo a la orden de producción INSTRUCCIONES: Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian las realiza el capacitando que se esta evaluando y marcar con una “X“ el cumplimiento o no en la...

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  • Guia de observacion

    Guía de observación Objetivo: Realizar un diagnóstico de mi grupo, así como la obtención de contenidos para desarrollar en la práctica de la enseñanza de la materia de español. Datos de identificación Escuela: Juan José Ríos turno matutino Fecha: 13 de noviembre de 2009. Colonia: Juan José ríos Municipio: Villa de Álvarez, Colima Cantidad de alumnos: Hombres: 17 Mujeres: 10 Características del grupo (alumnos): • Actitudes en y hacia la asignatura...

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  • Guía de observación

    GUÍA DE OBSERVACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Docente: __________________________________________________________________ Grado: ______________________ Saber desarrollado por el docente: ________________________________________________________________________ Características generales de la clase observada (teórica-práctica-taller): ______________________________________ Fecha de la observación: ______________________________________ ABORDAJE DE LA ENSEÑANZA 1. El/la docente plantea...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    ESPECIALIZACIÓN OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR ´´GUÍA DE OBSERVACIÓN´´ 1RA VISITA: USAER 40. DOTOR LLERENA FRANCO ISAAC MAESTRA: ROXANA FABIOLA RAMIREZ B. México DF a 16 de Marzo del 2010. LIBRERO VENTILADOR VENTANAS ESCRITORIO PIZARRÓN ENTRADA BOTE DE BASURA FRANCO ISAAC DOTOR LLERENA 1RO MOTRIZ TAREA: GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombre: USAER No....

    1661  Palabras | 7  Páginas

  • ejemplo de observación

    caluroso con un poco de viento, hay ruido, debido a que la institución se ubica en una esquina y hay mucha circulación de automóviles y de personas. 2:25 pm. Llego al lugar caminando, busco un lugar en donde me pueda ubicar para llevar a cabo la observación, me establezco al lado de un árbol, desde ahí puedo ver que ya hay gente alrededor del plantel escolar [poca, creo que se tratan de padres de familia y personas que van a recoger a los alumnos debido a que la hora de salida es a las 2:30], hay hombres...

    1100  Palabras | 5  Páginas

  • Ejemplo De Observación

    ASIGNATURA: COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR PROFESORA: ING. ANNABELLE FIGUEROA L. CURSO: 2 A 1 OBSERVACIÓN EN SUPERMERCADO La observación que realicé fue hecha en el Hipermarket de Riocentro Sur, a las 16h30; la persona a la que elegí observar fue una señora de unos 35 años la cual estaba acompañada por una niña de unos 10 años, las comencé a observar desde que entraron...

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  • GUIA DE OBSERVACION

    OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DE OAXACA GUÍA DE OBSERVACIÓN. 1.- Niños del grupo y de seguimiento. PROPÓSITO. Identificar las características, capacidades y habilidades de los niños mediante la observación; para la elaboración de la evaluación diagnóstica. DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR. Etapa de desarrollo Características físicas Habilidades motrices gruesas ...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • Guia de observacion

    GUÍA DE OBSERVACIÓN CONTEXTO 1.- ¿De qué material son las aulas, edificios y espacios de trabajo de la escuela? Están hechos de tabique y cemento. 2.- ¿Qué turno y horarios se manejan? Matutino de 8:00am a 12:30pm y Vespertino de 2:00pm a 6:30pm. 3.- ¿Cómo involucran a los padres de familia? Mediante reuniones a las que es necesario que asistan y en actividades extraescolares como eventos deportivos o académicos. 4.- ¿Cuánto personal labora en la escuela? Maestros de aula: 22 ...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • Guias de observacion

    VISITA DE OBSERVACION Escuela Primaria GUIA DE OBSERVACION Y GUIA DE ENTREVISTA GUIA DE OBSERVACION PROPOSITO: Ayudarnos a entender por medio de la observación los cambios que sufren los niños en la transición del Jardín de Niños a la Escuela Primaria, así como las conductas y relaciones tanto de la maestra como de los padres y de los niños. • Niño. - ¿Tienen los niños alguna actividad fuera del aula? - Condiciones de salud de los niños - Existen niños con capacidades...

    706  Palabras | 3  Páginas

  • guía observacion

     DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO GUIA DE OBSERVACION Rafael Santiago Torres Docente MARIA ESPERANZA DIAZ CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BOGOTA, DE JULIO DE 2013. PRESENTACION La presente guía tiene como fin analizar la influencia del conflicto armado en el desarrollo de la población del territorio colombiano, siendo objetivos en el análisis donde utilizaremos manifestaciones de ciudadanos, familiares...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    ANECDOTARIO 1. Nombre de la niña : Adriana Flores 2. Fecha de la observación : 28 de mayo del 2014 3. Edad de la niña : 8 meses 4. Descripción del hecho Adriana estuvo jugando con los objetos que estaban a su alrededor, cogió uno de los objetos circulares con la mano derecha y empezó a explorar de pronto observa un sapito de muñeco que estaba golgado al borde de su cama cuna y se estira a quererlo jalar, se le noto...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • guía de observación

    Guia de observación 5º semestre Licenciatura en Educación Preescolar Requisitos: Presentación Firma por asignatura Observación y práctica docente III MORADO Taller de diseño de actividades didácticas I AMARILLO Conocimiento del medio natural y social II ROSA Entorno familiar y social I ANARANJADO Cuidado de la salud infantil CAFÉ Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación I AZUL CLARO Propósito general de la guía de observación ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo...

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  • guia de observacion

    GUIA DE OBSERVACIÓN Características del trabajo en el jardín La forma de trabajar de la educadora y el interés que manifiestan los niños. Actitud que toman los niños a la hora de la apertura. Las formas en que se organiza el uso y aprovechamiento del tiempo, de los recursos y espacios escolares. Prácticas adecuadas e inadecuadas; asi como imprevistos. Los aspectos sobre el comportamiento de los niños Las relaciones entre iguales y con la educadora. La comunicación en el salón de clases. ...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • Guia De Observación

    guia de observaciónUNIVERSIDAD DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES PROGRAMA TRABAJO SOCIAL GUÍA DE OBSERVACIÓN Observación No 1 Situación a observar: Presentación de resultados del la fase 1 a los líderes de procesos. Persona que realiza la observación: Yency Natalia Castaño Gómez Fecha D/ M/ A: 06/11/2012 Hora: 4:00 pm Lugar: Universidad de Caldas Objetivo (lo que se pretende con la observación) Conocer el nivel de motivación que tienen los lideres...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • Guia De Observacion

    Técnica de Manabí Primer Nivel Auditoría “M” Guía de Observación de la Realidad TÍTULO DE LA OBSERVACIÓN: Falta de obras municipales y su impacto ambiental que afecta a los moradores. DATOS INFORMATIVOS: 1. Lugar: Sector El Guabito Parroquia Simón Bolívar 2. Objeto de observación: Mi comunidad 3. Observador: Karen Leticia Pinargote Moreira 4. Fecha: 21 de octubre de 2010 Hora: 14:00 Hs. PLAN DE OBSERVACIÓN: Caso 1: Tubería de agua potable rota. Caso...

    624  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    GUÌA DE OBSERVACIÓN DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA Nombre de la escuela: __________________________________________________________________ Clave: __________________________ Tipo: ___________________________ Turno: ____________________ Horario de trabajo: ________________________ Localidad: _______________________ Colonia: __________________________ Municipio: _________________________________________________________ Fecha de la visita: ___________________________________________________...

    510  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    Guía para observación de clase | Escuela, institución o lugar: Preescolar “Rosaura Zapata”Grado: 1º grupo: “A”Profesor observado: Blanca Carla Peláez RuizFecha: miércoles 11 y jueves 12 de mayo de 2011Horario: inicio 9:00 a.m. Termino: 12:00 p.m.Observador: Yessica Natalih Canizales Cotlame | Registro de observación: | Observación directa: Fue un día muy caluroso y los niños se mostraban un poco cansados. | Ambiente de trabajo: Se mostro un ambiente...

    669  Palabras | 3  Páginas

  • Guía de observación

    °°GUIA DE OBSERVACIÓN°° 1.- Datos de identificación de la escuela ← Nombre, tipo, turno, horario. ← Ubicación: localidad, colonia, municipio. ← Fecha de la visita. 2.- Características del entorno escolar ← Ubicación ← Descripción del lugar ← Utilización del tiempo escolar ← Diferentes medios de acceso que utilizan tanto alumnos como profesores. ← Instalaciones ← Qué trabajos y/o ingresos existen dentro de la comunidad y quienes...

    535  Palabras | 3  Páginas

  • guía de observacion

    Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora Normal Superior de Hermosillo Observación del Proceso Escolar Guía de observación de la primera jornada Nombre del Alumno: Especialidad: Matemáticas. Fecha de Visita: 19 y 20 de febrero de 2014. I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE: Escuela Secundaria General No.4 Prof. Rubén A. Gutiérrez. TIPO: General. TURNO: Vespertino. HORARIO: 1:30 p.m.-7:45 p.m. DIRECCIÓN: Av. Reforma y José María Mendoza. COLONIA: Balderrama...

    880  Palabras | 4  Páginas

  • guia de observacion

    Baja California Sur “Hacia la calidad de los servicios Educativos la gestión institucional. Un proyecto integrado de mejora permanente.” Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Física 2º Semestre 1ª Jornada de Observación. Guía de Observación.- Propósito: Que los estudiantes observen, durante el primer día, las actividades que se desarrollan en segundo grado y, al día siguiente, observan las actividades de la escuela: qué acontece en los patios, los pasillos, las canchas...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • Guia De Observacion

    |1° “E” | |Periodo de observación: |Del 23 al 27 de Abril de 2012 | |PROPÓSITO DE LA OBSERVACIÓN: | | Estudiará...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • guia de observacion

    GUIA DE OBSERVACIÓN DEL SEGUNDO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 PROPÓSITO: con la intención de recabar información importante para el proceso de planificación de la intervención didáctica, la academia del segundo semestre ha integrado la presente guía de observación a fin de que sea utilizada como un instrumento que permita conducir las actividades de observación en las escuelas primarias. NÚCLEOS DE OBSERVACIÓN COMUNIDAD ESCUELA PERFIL DE GRUPO AULA MAESTRO ALUMNOS • Recursos naturales...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Guía De Observación

    GUÍA DE OBSERVACIÓN 1- ASPECTOS DE LA SITUACIÓN GRUPAL Fecha de la observación. Hora de inicio y finalización de la reunión. Lugar de la reunión. (descripción del lugar). Situación observada (actividad que realiza el grupo, contenido temático de la reunión). 2- ASPECTOS DE LA CONFORMACIÓN GRUPAL Número de integrantes. Características de los mismos: sexo, edad aproximada, nivel educativo, nivel socio-económico y otros datos que considere de importancia. Heterogeneidad – Homogeneidad del grupo...

    570  Palabras | 3  Páginas

  • guia observacion

    solución de problemas, productos de los proyectos, entre otros. Guía a los alumnos para entender un cuadro completo que les asegure el desarrollo de estructuras integradas de conocimiento y les brinde información acerca de las condiciones para su aplicación. Promueve la socialización y publicación de producciones, procedimientos de solución de problemas, productos de los proyectos, entre otros. Pero no logra guiar a los alumnos para entender un cuadro completo que les asegure ...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • guia de observación

    1 GUIA DE OBSERVACION DE REALIDADES SOCIALES Gloria Janneth Joya Ovalle ID 000268209 Desarrollo social Contemporáneo Mary Liliana Chaparro NRC 5787 Licenciatura en Pedagogía Infantil. Mayo 24 de 2014 2 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Aspectos a observar y registrar Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. Mas que un hecho es una dura realidad el conflicto armado que se está viviendo en nuestro país...

    1711  Palabras | 7  Páginas

  • guía de observación

    Guía de observación. Indicaciones: Indique los elementos observados, marcando una “X”, a medida que se le solicite en cada parte de la guía, además haga las observaciones que considere necesarias. Parte I: Definición de la población. 1. Indique la cantidad por género de los estudiantes. Masculino: ______ Femenino: ______ 2. Indique la edad media y edad promedio aproximadas de los estudiantes. Edad media: ______ Edad promedio: ______ 3. Indique si se observan casos de sobre-edad, y de...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • Guia De Observacion

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO SÉPTIMO Y OCTAVO SEMESTRE GUÍA DE OBSERVACIÓN I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA 1. NOMBRE DE LA ESCUELA. 2. TURNO. MATUTINO 3. DIRECCIÓN. 4. COLONIA. 5. TIPO. TÉCNICA 6. CLAVE. 7. HORARIO. MIXTO 8. NÚMERO DE GRUPOS DE LA ESCUELA 24 9. NÚMERO DE ALUMNOS TOTAL DE LA ESCUELA 10. LOCALIDAD. 11. MUNICIPIO. 12. PERIÓDO DE VISITA. II. DATOS DEL GRUPO DE OBSERVACIÓN 1. GRADO(S) SEGUNDO 2. SECCION(ES) B, C, D 3. TOTAL DE ALUMNOS 138 ...

    617  Palabras | 3  Páginas

  • Guía De Observación

    GUIA DE OBSERVACIÓN. 1.- Datos de identificación de la escuela. Nombre. Tipo. Turno. Horario. Localidad. Colonia. Municipio. Fecha de Visita. 2.-Caracteristicas del entorno escolar. -Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela Construcciones: Infraestructura: Ubicación Geográfica: Ambiente: -Cómo se puede llegar a la escuela. 3.- Características del edificio escolar. -Cómo se delimita el...

    962  Palabras | 4  Páginas

  • Guía de observación

    La guía de observación es un instrumento que los orientará para centrar su atención en lo que interesa que observen y es un referente para las diversas visitas, pero no significa que deben observar siempre lo mismo; por lo tanto, aunque los aspectos que orientan la observación en este curso son constantes, la información obtenida cada vez será distinta. Habrá ocasiones en que pongan más atención al conocimiento de niños o adolescentes, otras en que resaltarán el trabajo de los profesores o la forma...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • guia de observacion

    Guía de observación Presentado por: Jairo Murgueitio Cardona ID: 000245746 Presentado a: Julián Adolfo Rojas Monsalve Corporación Universitaria Minuto de Dios. Santiago de Cali, (valle del Cauca) Septiembre de 2013 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • Guia De Observación

    | | HORA DE INICIO DE LA OBSERVACION:____________HORA DE TÉRMINO DE LA OBSERVACIÒN:_________ | | | FORMACIÓN DOCENTE. ...

    1057  Palabras | 5  Páginas

  • Guia de observacion

    Guía de observación El desarrollo del alumno: físico y psicomotor, cognitivo, del lenguaje, afectivo y social. • Diferencia entre personas familiares y extrañas • Reconoce objetos familiares • Reconoce imágenes de la familia, de sí misma y de objetos • Empareja objeto con objeto y objeto con imagen • Comprende mensajes sencillos • Tiene lenguaje oral • Hay diferencia significativa entre comprensión y expresión • Presenta dificultades orales motoras: sacar la lengua, babeo, cerrar...

    653  Palabras | 3  Páginas

  • guia de observacion

    SOCIAL - EMOCIONAL GUÍA BREVE DE OBSERVACIÓN PREESCOLAR Las siguientes anotaciones ayudarán al análisis de las habilidades e inhabilidades del pequeño. Es importante ser descriptivo y preguntarse ¿Por qué?, ¿Para qué? y ¿Cómo? el niño(a) hace determinada cosa. A continuación se enlistarán aspectos necesarios a desarrollar en la etapa preescolar con el fin de que la docente pueda llevar a cabo un seguimiento del caso en cuestión, ya sea para consultarlo con sus colegas, con un especialista...

    723  Palabras | 3  Páginas

  • Guia De Observacion

    COMUNICACIÓN PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION BASICA BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMOS EDUCATIVO MEXICANO INTRODUCCION A LA EDUCACION FISICA 1 ESCUELA Y CONTEXTOS SOCIAL SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR GUIA DE OBSERVACION 1° Datos de identificación de la escuela. -Nombre, tipo turno, horario. - Localidad, colonia, municipio - Fecha de la visita 2° Característica del entorno escolar. - Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela (infraestructura, ubicación...

    1515  Palabras | 7  Páginas

  • guia de observacion

     OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR GUÍA DE OBSERVACIÓN I. DATOS DE LA ESCUELA DONDE REALIZA LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA: ZONA ESCOLAR: ________________________________________________________________ NOMBRE DEL SUPERVISOR: ______________________________________________________ ESCUELA SECUNDARIA: ­­­­­­­­_________________________________________________________ C.C.T.: _______________ SUBSISTEMA AL QUE PERTENECE: FEDERAL ( ) ESTATAL ( ) DOMICILIO DE LA ESCUELA: _____...

    640  Palabras | 3  Páginas

  • guia de observacion

    GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Aspectos a observar y registrar a) Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. b) En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas. c) Narre brevemente las historias. En lo Cultural. d) ¿De que forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? e) ¿Hay aspectos de importancia simbólica? ¿Cuáles son y por qué? f) Cuáles son las normas y valores sociales que están a la...

    1038  Palabras | 5  Páginas

  • Guia de observacion

    JORNADA DE OBSERVACIÒN __________ DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE: ____________________________________________________________ _______ NIVEL:________________________ FECHA DE VISITA _________________________ DIRECCIÓN:______________________________________ COLONIA:________________ LOCALIDAD:__________________________ MUNICIPIO:________________________ TIPO DE ORGANIZACIÒN: _______________ CONTEXTO SOCIAL____________ CROQUIS DE UBICACIÓN INFRAESTRUCTURA...

    539  Palabras | 3  Páginas

  • guia de observacion

     Asignatura: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Actividad 3 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES Presenta Carolina Chamorro Arteaga Docente Mario Moreno Muñoz Programa de Administración en Salud Ocupacional Pasto, Febrero 2015 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Aspectos a observar y registrar Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. Desafortunadamente en nuestro...

    1732  Palabras | 7  Páginas

  • GUIA DE OBSERVACION

    GUÍA DE OBSERVACIÓN Asignatura: Fecha: Producto a evaluar: Línea del tiempo Concepto fundamental: Concepto subsidiario: Nombre del alumno: Semestre: Grupo: COMPETENCIAS A DESARROLLAR: INSTRUCCIONES: El facilitador evaluara las características del desempeño presentado por el alumno, bajo los siguientes RASGOS No. RASGOS SI NO OBSERVACIONES 1. Se apega a los contenidos 2. Estructura la información de acuerdo a las fechas 3. Menciona los hechos más...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • guia observacion

    GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. Aspectos a observar y registrar • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. La noticia que más me intereso fue la Violencia que se está presentando...

    831  Palabras | 4  Páginas

  • Guia de observacion

    GUIA DE OBSERVACION Teletón Niños de : 0 a 18 años Objetivo del teletón: 1. Promover la unidad nacional en torno a nuestros valores. 2. Promover una cultura de integración a favor de las personas con discapacidad. 3. Construir y operar centros de rehabilitación para menores con discapacidad. 4. Apoyar a  instituciones que trabajan en el sector de la discapacidad en la República Mexicana a través del Fondo Teletón de Apoyo a Instituciones...

    1080  Palabras | 5  Páginas

  • Guía de Observación

    GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. Aspectos a observar y registrar Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas. Narre...

    599  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    GUIA DE OBSERVACION: El objetivo que me he marcado en esta observación consiste en percibir la manera en que interactúan los sujetos que tienen o no relación entre sí, a demás de fijarme en la vestimenta y en los diferentes comportamientos realizados por las personas de distintas edades en el ámbito festivo de una pequeña localidad. Otro dato importante en el cual me voy a fijar es en la conducta de los sujetos de diferentes edades ante las diferentes costumbres o actividades que se proponen en...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • guia de observacion

     GUIA DE OBSERVACIÓN Datos del estudiante Nombre: _____________________________________________________________________________________________________________________ Grado: 1 Grupo: 1 Especialidad: ADMINISTRACIÓN Datos de la empresa Nombre: ______________________________________________________________________________________________________________________ Giro: _________________________________________________________________________________________________________________________ ...

    733  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    [pic][pic][pic][pic] SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL COORDINACION DE ENLACE OPERATIVO EN EL DISTRITO FEDERAL CETis No. 5 “TRABAJO SOCIAL” GUIA DE OBSERVACION ESTRUCTURADA COMUNITARIA Elaborado por T.S. MARTHA E. FLORES GONZALEZ I. Identificación Espacial por Manzana 1. No. de Manzana a) calle que la forman b) Colonia(s) colindantes(s) Observaciones: Deberá anotarse, correctamente los datos que permitan ubicar geográficamente...

    1036  Palabras | 5  Páginas

  • Guia de observacion

    CBT Gabriel V. Alcocer Alumno: Flores Cuevas Juan Félix Profesor: Miguel Ángel Montoya Materia: Instrumenta la practica Guía de Observación Turno: Vespertino Nl: 11 Grado:1° Grupo: 1 Objeto de estudio Genero de videojuegos survivial horror Descripcion inicial: Survival horror (en español terror de supervivencia) es un género de videojuegos, el precursor del cual es Sweet Home, de Nintendo...

    1116  Palabras | 5  Páginas

  • GUIA OBSERVACION

    GUIA DE OBSERVACION DE LA MOTRICIDAD 1.- REPTAR O ARRASTRE 1.- Uso de un mismo lado del cuerpo con torpeza. La parte inferior sin movimiento arrastrado por el impulso de la parte superior 2.- Uso de un solo lado del cuerpo de manera automatizada 3.- Movimiento cruzado de las extremidades, sin mirar la mano que avanza y sin llevar la espalda recta 4.- Movimiento cruzado de las extremidades sin automatización ni agilidad 5.- Movimiento cruzado de las extremidades de manera automatizado y...

    980  Palabras | 4  Páginas

  • Guia de observacion

    explica una buena parte de la dinámica interna del propio grupo: [pic] La investigación que se ha centrado en el estudio de los “roles” que cada individuo tiene asignados en el seno de los grupos utiliza distintos procedimientos: ✓ La observación directa del funcionamiento del grupo, con técnicas como las de Isember y Ennis[iii][3], que permiten apreciar dimensiones generales como la amistad, los enfrentamientos, las relaciones de dominancia sumisión, la instrumentación de unos individuos...

    1044  Palabras | 5  Páginas

  • Guia de observacion

    GUÍA DE OBSERVACIÓN . SEGUNDO SEMESTRE. Equipo lila: Yasmin ,Eduardo… Relaciones ante las formas de trabajo de cada maestro. 1. ¿Las clases inician en los horarios establecidos? 2. ¿es cordial el saludo del profesor al entrar al aula? 3. ¿se llevan a cabo los planes y programas establecidos? 4. ¿se propicia un ambiente de trabajo agradable dentro del salón? 5. ¿se emplean dinámicas o actividades para que las clases no sean monótonas? 6. ¿se lleva a cabo la utilización de...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • Guía De Observación

    GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombre de la escuela: _______________________________________________________ Tipo de escuela: ______________________________________________________________ Turno: ________________________________________________________________________ Horario de atención: ___________________________________________________________ Clave:________________________________________________________________________ Zona: _________________________________________________________________________ ...

    581  Palabras | 3  Páginas

  • guia de observacion

    Guía de observación. Escuela y contexto social Dra. Julissa García Santiago Datos de identificación de la escuela Nombre: Dr. José María Luis Mora Tipo: completa Turno: matutino CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR LOCALIDAD: Acala, Chiapas COLONIA: Candelaria MUNICIPIO: Villa de Acala, Chiapas FECHA DE VISITA: 15 Y 16 de Enero del 2014 CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR COMO ES EL LUGAR DONDE SE ENCUENTRA LA ESCUELA: La escuela es de material, el ambiente escolar es muy agradable...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • Guia de observación

    Guía de observación 1. Datos de identificación de la escuela. Nombre de la escuela. RICARDO FLORES MAGON Tipo. Urbano Marginado Turno: Matutino Horario. 8:00 AM a 12:30 PM Localidad: Colonia: 2 de Agosto Municipio: Tepic Fecha de visita: 15-OCT-2010 2. Características del entorno escolar ¿Cómo es el lugar donde esta la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica y ambiente. Barda aproximadamente de 3 metros y 1 ½ de maya ciclonera edificios en buen estado...

    784  Palabras | 4  Páginas

  • Guia De Observacion

    GUÍA DE OBSERVACIÓN Estudiantes:...................................................................... Institución observada:................................................... DIMENSIÓN SOCIOCOMUNITARIA LOCALIZACIÓN Y CONTEXTO DE LA INSTITUCIÓN 1. Barrio en la que se ubica: - Residencial - Microcentro - Medio - Marginal - Periférico - Rural - Otros ...

    646  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    INSTITUTO POLITÈCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES GUIA DE OBSERVACION Objetivo: Recopilar información precisa acerca de la situación interna de la empresa CHOCOBEL S.A. DE C.V. que brinden a la investigación una pauta para determinar el curso de esta misma. La información recabada de utilizará para fines académicos exclusivamente. Instrucciones: Evaluar cada uno de los aspectos relacionados al espacio físico...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • Guia de observacion

    GUÍA DE OBSERVACIÓN. |PREGUNTAS |RESPUESTAS | |DATOS DE LA ESCUELA | |Nombre | | |Modalidad | ...

    701  Palabras | 3  Páginas