• Servicio escolarizado cam
    específicos que cada alumno necesita y que se determinan a partir de los resultados del informe de la evaluación psicopedagógica y se concretan en la propuesta curricular adaptada de cada alumno....
    1711 Palabras 7 Páginas
  • Educacion
    (coie). Por su parte, los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (capep) comenzaron a operar en 1965, iniciándose como un proyecto de atención de la Dirección General de Educación Preescolar para los niños de este nivel que, por diversas razones, presentaban dificultades en su...
    10042 Palabras 41 Páginas
  • Educacion especial
    PROYECTOS EN EL JARDÍN DE NIÑOS. 14 UNIDAD 2. 15 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. 16 ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN PARA APRENDER. 20 NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR. 24 UNIDAD 3. 30 LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 1. 31 LAS PERSONAS CON RETRASO MENTAL. 31 EL CAMBIO EN LA DEFINICIÓN...
    55073 Palabras 221 Páginas
  • Evaluacion para niños ciegos
    educativos de que se disponga. De esta forma, tendremos una primera información sobre algunas áreas que debemos conocer, al tiempo que se pone de manifiesto la conveniencia de evaluar otras. Evidentemente, no todo el contenido de estos informes es relevante para la evaluación psicopedagógica, pero evitaremos...
    7312 Palabras 30 Páginas
  • Formato De Evaluación Psicopedagógica
    -minantes para definir su respuesta educativa. A continuación se presentanalgunos datos relacionados con el informe de evaluación psicopedagógica y más adelante, en el apartado de adecuaciones curriculares, se exponenalgunos referentes de la propuesta curricular adaptada. Es importanteaclarar que se...
    1683 Palabras 7 Páginas
  • orientaacines generales
    inicial o exploratoria. a) Análisis, con el maestro de grupo, de la evaluación inicial o diagnóstica del grupo. b) Evaluación más profunda de algunos niños y niñas. Ü Proceso de evaluación psicopedagógica e informe psicopedagógico. Ü Propuesta curricular adaptada. a) Elaboración. b) Puesta en...
    45004 Palabras 181 Páginas
  • Orientaciones de la educación básica en méxico
    criterios para asegurar la atención educativa en los planteles de educación preescolar, primaria y secundaria de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, a través de promover la elaboración de la evaluación psicopedagógica y su informe, así como de la propuesta curricular adaptada y...
    45972 Palabras 184 Páginas
  • Orientaciones generales
    niños, como los Centros de Orientación, Evaluación y Canalización (coec). A fines de los años ochenta y principios de los noventa surgieron los Centros de Orientación para la Integración Educativa (coie). Por su parte, los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (caPeP) comenzaron a...
    46843 Palabras 188 Páginas
  • formato de historia clinica
    inicial o exploratoria. a) Análisis, con el maestro de grupo, de la evaluación inicial o diagnóstica del grupo. b) Evaluación más profunda de algunos niños y niñas. Ü Proceso de evaluación psicopedagógica e informe psicopedagógico. Ü Propuesta curricular adaptada. a) Elaboración. b) Puesta en...
    45004 Palabras 181 Páginas
  • manual usaer
    el informe de la evaluación psicopedagógica. Esta evaluación es la base para planificar el trabajo que se realice con el niño o el joven porque toda la información que aporta permite tomar decisiones oportunas. . b. Planear y dar seguimiento a una propuesta curricular adaptada (PCA). Todos los...
    37780 Palabras 152 Páginas
  • Normas de control escolar 2009-2010
    que ingresen a los planteles de educación básica, se les realizará al inicio del ciclo escolar una Evaluación Psicopedagógica con su respectivo Informe, que permita identificar los apoyos específicos que requieran. I. Educación Preescolar.- Será responsabilidad del Director, del Educador, del...
    24756 Palabras 100 Páginas
  • Unidad De Planeación Y Evaluación de Políticas Educativas
    básica, se les realizará al inicio del ciclo escolar una Evaluación Psicopedagógica con su respectivo Informe, que permita identificar los apoyos específicos que requieran. I. Educación Preescolar.- Será responsabilidad del Director, del Educador, del Maestro de grupo, de los docentes, de los...
    22175 Palabras 89 Páginas
  • Acuerdo 200
    básica, se les realizará al inicio del ciclo escolar una Evaluación Psicopedagógica con su respectivo Informe, que permita identificar los apoyos específicos que requieran. I. Educación Preescolar.- Será responsabilidad del Director, del Educador, del Maestro de grupo, de los docentes, de los...
    24580 Palabras 99 Páginas
  • Evaluacion Psicopedagovica
    Ejemplo de informe de evaluación psicopedagógica El propósito de este ejercicio es poder ejemplificar una de tantas situaciones que pueden presentarse en el proceso de atención educativa a los alumnos con NEE e ilustrar con algunas reflexiones y estrategias consideradas, teniendo en cuenta que...
    1066 Palabras 5 Páginas
  • Normas De Control Escolar
    conformar el Portafolio de evidencias del alumno. 39.4. El padre de familia o tutor del niño o joven con necesidades educativas especiales, será responsable de solicitar a la escuela de procedencia el Portafolio de evidencias con el Informe de Evaluación Psicopedagógica que incluya las fortalezas y...
    28306 Palabras 114 Páginas
  • Normas especificas de control escolar
    discapacidad que ingresen a los planteles generales de educación básica, se les realizará al inicio del ciclo escolar una Evaluación Psicopedagógica con su respectivo Informe, que permita identificar los apoyos específicos que requieran los educandos. I. Educación Preescolar.- Será responsabilidad del...
    24580 Palabras 99 Páginas
  • Lineamientos educacion especial estatal 2010-2011
    necesidades educativas especiales es obligatoria la realización de la evaluación psicopedagógica y su informe correspondiente, así como la elaboración y seguimiento de la propuesta curricular adaptada considerando los apoyos específicos que requieran. 43. El personal de los servicios educativos...
    81257 Palabras 326 Páginas
  • Normas De Control Escolar
    ingreso del alumno al Centro, una Evaluación Psicopedagógica y el Informe de Evaluación Psicopedagógica, que permita determinar los apoyos específicos que requieran los menores, con base en: 39.1.1. Educación Preescolar.- Lo que establece el Programa de Educación Preescolar. 39.1.2. Educación Primaria...
    24900 Palabras 100 Páginas
  • Norma control escolar
    del CAM realizar a más tardar antes de que concluya el primer mes posterior al ingreso del alumno al Centro, una Evaluación Psicopedagógica y el Informe de Evaluación Psicopedagógica, que permita determinar los apoyos específicos que requieran los menores, con base en: 39.1. Educación Preescolar...
    24162 Palabras 97 Páginas
  • Bbbbbbbbbbbbbb
    ­ Identificar a través de la evaluación psicopedagógica rasgos de la conducta disruptiva  de dos niños de 3ro de preescolar. ­ Analizar   los   datos   recabados   en   el   diario   de   campo   en   base   a   observaciones   participantes y no participantes hechas para modificar la conducta...
    37807 Palabras 152 Páginas