• Los mapas conceptuales
    cada uno de los mapas conceptuales……………… 6- Conclusiones………………………………………………...... 7- Reflexión personal……………………………………………. 8- Bibliografía………………………………………………........ 9- Anexos……………………………………………….............. 1- Introducción: Centrándonos en lo que son los mapas conceptuales, podemos decir...
    2970 Palabras 12 Páginas
  • ¿Se Pueden Enseñar Conceptos En El Nivel Inicial? En 0-5 Años.
    poseen una estructura vertical, en la cual cada ejemplar se encontraría en uno de los tres niveles siguientes: supraordinario, básico y subordinado, poseen también una estructura horizontal. Sostiene además, que los niños pequeños aprenden antes los ejemplos más prototípicos de las categorías, que aquellos...
    838 Palabras 4 Páginas
  • Derecho
    conceptos en el Nivel Inicial? Aportes claves para comprender la formación de conceptos en los niños de 4 y 5 años. Piaget, caracteriza al niño en edad preescolar con un pensamiento preconceptual, atribuyéndole una falta de competencia lógica carente para poder realizar conceptualizaciones. La intención...
    1657 Palabras 7 Páginas
  • Socializacion
    Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, Eds. San José, Costa Rica, 2006 APRENDIENDO UNA METODOLOGÍA PARA LA INTRODUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA; APOYADOS CON LA TECNOLOGÍA Lic. Donald Rodríguez Vega, Programa Nacional de Informática Educativa (Preescolar, I y...
    4290 Palabras 18 Páginas
  • MAPAS CONCEPTUALES
    REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar...
    5793 Palabras 24 Páginas
  • PROYECTO
    Educativo / curso: Tercero de primaria   3. Modalidad: Ciencias Sociales 4. Objetivo(s) de aprendizaje: Identificar las funciones de cada una de las organizaciones municipales y departamentales a través de los mapas conceptuales. Construir mapas conceptuales para expresar y plasmar ideas...
    949 Palabras 4 Páginas
  • CÓMO INICIAR A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES
    ihmc.us/docs/IntroAulaSecundaria.html CÓMO INICIAR A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES http://cmap.ihmc.us/docs/introaulaprimaria.html INTRODUCCIÓN Trabajar mapas conceptuales con los alumnos requiere un trabajo previo de iniciación que se puede realizar...
    5239 Palabras 21 Páginas
  • Mapas Conceptuales
    Herramientas para el trabajo intelectual Referencia bibliográfica: Novak, J. y B. Gowin (1988) Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo, en Aprendiendo a aprender. Barcelona: Martínez Roca, pp. 33-75 Este documento también se puede citar como: Novak, J. y B. Gowin (1988) Mapas conceptuales para el...
    12254 Palabras 50 Páginas
  • Mapas conceptuales
    1: LOS MAPAS CONCEPTUALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Fecha de entrega del trabajo: VER CRONOGRAMA DEL CURSO CORRESPONDIENTE Pautas para la elaboración del trabajo: Objetivo: Elaboración de mapas conceptuales con niños de Educación Primaria. ¿Cómo enseñar a realizar mapas conceptuales a niños? Condiciones:...
    480 Palabras 2 Páginas
  • ¿Se puede enseñar conceptos en el nivel inicial?
    Los niños son capaces de categorizar objetos en un nivel básico y elaboran conceptualizaciones en la medida en que pueden incluir dentro de una categoría genérica a objetos, eventos y situaciones. Aportaciones claves para comprender la formación de conceptos...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • Metodoligia De La Enseñanza
    NOVAK, JOSEPH y BOB GOWIN (1984). “Mapas conceptuales para el Aprendizaje significativo”, “La técnica heurística para la comprensión y la producción del conocimiento” y “Nuevas estrategias para la planificación de la instrucción”, pp. 33 – 75, en su: Aprendiendo a aprender. Tr. Por Juan Campanario...
    13975 Palabras 56 Páginas
  • Aprendiendo a aprender
    31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales 33 Cómo iniciar a los estudiantes en la elaboración de mapas conceptuales 43 Aplicaciones educativas de los mapas conceptuales 57 3. La técnica heurística UVE para la comprensión...
    13349 Palabras 54 Páginas
  • aprender a aprender
    la enseñanza ........................................... 31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo .................................................................. 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales .................................................................
    13027 Palabras 53 Páginas
  • APRENDER
    la enseñanza ........................................... 31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo .................................................................. 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales .................................................................
    13027 Palabras 53 Páginas
  • Novak - Aprendiendo A Aprender
    31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales 33 Cómo iniciar a los estudiantes en la elaboración de mapas conceptuales 43 Aplicaciones educativas de los mapas conceptuales 57 3. La técnica heurística UVE para la comprensión...
    13348 Palabras 54 Páginas
  • Aprende A Aprender
    31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales 33 Cómo iniciar a los estudiantes en la elaboración de mapas conceptuales 43 Aplicaciones educativas de los mapas conceptuales 57 3. La técnica heurística UVE para la comprensión...
    13349 Palabras 54 Páginas
  • Norvas
    31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales 33 Cómo iniciar a los estudiantes en la elaboración de mapas conceptuales 43 Aplicaciones educativas de los mapas conceptuales 57 3. La técnica heurística UVE para la comprensión...
    12835 Palabras 52 Páginas
  • Aprendiendo a aprender
    31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales 33 Cómo iniciar a los estudiantes en la elaboración de mapas conceptuales 43 Aplicaciones educativas de los mapas conceptuales 57 3. La técnica heurística UVE para la comprensión...
    13349 Palabras 54 Páginas
  • Educacion
    la enseñanza ........................................... 31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo .................................................................. 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales .................................................................
    13452 Palabras 54 Páginas
  • Aprendiendo a aprender (novak, joseph d. gowin, d. bob )
    31 2. Mapas conceptuales para el aprendizaje significativo 33 Naturaleza y aplicaciones de los mapas conceptuales 33 Cómo iniciar a los estudiantes en la elaboración de mapas conceptuales 43 Aplicaciones educativas de los mapas conceptuales 57 3. La técnica heurística UVE para la comprensión...
    13349 Palabras 54 Páginas