Ejemplo De Planeacion De Educacion Artistica En Primaria ensayos y trabajos de investigación

Introducción La educación artística no solo es un medio de interacción, comunicación y expresión de sentimientos emociones y actitudes que permite la formación integral del niño por medio de su creatividad e imaginación, sino que además pretende que el alumno desarrolle capacidades, actitudes, hábitos y comportamientos, potencializando sus habilidades y destrezas. Es importante mencionar que dicha materia dentro de la educación básica pretende que el alumno desarrolle su competencia artística y cultural...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES “ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNP0015Q LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO SEMESTRE MATERIA: Educación Artística I “Ensayo: La educación artística en la escuela primaria” RESPONSABLE: Rosa Barrios González ASESOR: Profra. Naxieelly Baños Cruz Putla Villa...

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La Educación Artística en la Escuela primaria A pesar de que la asignatura de Educación Artística no es tomada tan en serio por los maestros de educación primaria debido a que no aparece en el mapa curricular, ésta asignatura es de suma importancia, ya que estimula el desarrollo de los alumnos en diferentes aspectos. Estos van desde lo social hasta lo cognitivo, además de que le ayudan a expresarse libremente. Por desgracia, la mayoría de los maestros no están muy adentrados en lo que es el arte...

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LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA En la escuela primaria la Educación Artística juega un papel importante en la formación de los alumnos, tal como lo señala el libro para el maestro de esta asignatura; el cual hace mención a lo siguiente. En los juegos infantiles están presentes actividades que tienen relación con las manifestaciones artísticas. Al dibujar, pintar, cantar, hacer música, moverse, bailar, actuar y representar situaciones, los niños disfrutan y expresan sentimientos...

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ve reflejado en los planes y programas de estudio, tanto de normalistas como de educación primaria y preescolar, en éstos se ve una gran disyuntiva que desde luego no lleva a ningún, puesto que aunque se dan algunas sugerencias para enseñar artísticas en la escuela primaria el maestro es de medianamente a malo en el ámbito, por consiguiente él va escogiendo a su conveniencia los temas que a su parecer o saber artístico (poco desarrollado) pueda ser de ayuda para los niños que son sus alumnos. En...

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Si la primaria tiene el propósito de coadyuvar en la formación armónica e integral de los alumnos, de manera que obtengan los conocimientos indispensables con los cuales puedan desenvolverse en su comunidad, el objetivo principal de la educación artística es desarrollar seres íntegros. Educación Artística busca promover que niños y niñas aprecien la función e importancia que tienen los sentidos en la comunicación y sensibilidad de las personas, que puedan expresarse a través de variados medios...

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28/3/2011 ” | IM.Gloria Pozos | | “La educación artística en la primaria” | La educación artística en la primaria Se sostiene que el Arte es una forma específica de conocimiento, producción de sentido artísticamente comunicable en un contexto cultural determinado, constituido por diversos lenguajes simbólicos; modos elaborados de comunicación humana verbal y no verbal que configuran procesos de enseñanza - aprendizaje. Ahora bien, ¿en qué medida estas concepciones toman forma...

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA I.S.F.D. N°29 PLANIFICACIÓN LENGUAJE: TEXTURAS PROFESORA: SONIA ESMORIS. ALUMNAS: LEDESMA, FLORINDA GUZZI, CARINA DONOFRIO, PAULA CURSO: 2° B EDUCACION PRIMARIA T. T FUNDAMENTACIÓN El arte y el hombre son indisociables. No hay arte sin hombre, pero quizá tampoco hombre sin arte. Por él, el mundo se hace más inteligible y accesible, más familiar. Es el medio de un perpetuo intercambio con lo que nos rodea, una especie de respiración del alma, bastante parecida...

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INTRODUCCIÓN. La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de esas manifestaciones. El programa de Educación Artística tiene características que lo distinguen de aquellos con un propósito...

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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCIÓN: PRIMERAMENTE CREO QUE ES NECESARIO AUN EN ESTE PUNTO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO RESALTAR LA GRAN IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA PARA LOS ALUMNOS PUES AL MENOS EN MIS ULTIMAS DOS JORNADAS DE PRACTICAS EN LA ESCUELA FERNANDO MONTAÑO TURNO VESPERTINO EN COMPOSTELA NAYARIT, LA ESCUELA ES TRI DOCENTE DEBIDO A LA BAJA CANTIDAD DE ALUMNOS Y DE RECURSOS CON LOS QUE CUENTA, LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS...

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LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA El siguiente escrito tiene como finalidad hablar de una manera más amplia acerca de lo que es la asignatura de artísticas atendiendo diversos aspectos como lo es la importancia que esta tiene en la escuela primaria y en la vida cotidiana ya que mucho se ha desvalorizado la educación artísticas a lo largo del tiempo ya que se considera que no es un curso relevante para los niños. Otro de los puntos a tratar es acerca de los beneficios que se tienen al...

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA La Educación Artística en la Escuela Primaria -Acerca del Arte El conocimiento artístico-estético constituye un campo del saber humano fundamental para comprender y reflexionar críticamente acerca de nuestra realidad cultural histórico-social y un campo para el desarrollo vocacional y profesional en sus diferentes lenguajes-música, artes visuales, danza, teatro, multimedia, diseño audiovisual-con sus distintas interpretaciones. En ambos casos, persigue como objetivos la...

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LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Acerca del Arte El conocimiento artístico-estético constituye un conjunto de saberes específicos, un campo del saber humano fundamental para comprender y reflexionar críticamente acerca de nuestra realidad cultural, histórica y social. Este campo y sus diferentes lenguajes (música, danza, teatro, plástica visual) persiguen como objetivo la construcción de saberes culturales socialmente productivos Es por eso que su presencia en la educación es obligatoria...

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 EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE 1 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural. APRENDIZAJES ESPERADOS Realiza diferentes tipos de obras tridimensionales. Interpreta dancísticamente diferentes tipos de música. Aplica técnicas de respiración y de emisión vocal en la práctica del canto. Distingue las características de la comedia y la tragedia, como géneros primarios. ARTES VISUALES EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA • Identificación de las características de la tridimensión en las artes...

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Con el estudio de la educación física para la educación básica, se pretende que los alumnos: • Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad mediante el reconocimiento de si mismo. • Propongan actividades que les permitan convivir en ambientes caracterizados por el buen trato, el respeto, el interés, la seguridad y la confianza afianzando valores a partir de la motricidad. • Participen en acciones del fomento a la salud. • Reconozcan la diversidad y valoren la identidad. ...

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realización artísticas tales como la pintura para la escenografía la creatividad al elaborar el personaje, el diseño, los colores, algo de redacción general para generar una historia, actuación, libertad de expresión un mensaje claro a partir de ella.Ya que el teatro es una acto de reunión donde se expresa a travez de la expresión verbal, los sentimientos, emociones y representa vida y obra de personajes, en este coso utilizaremos el Teatro Guiñol. Es importante a nivel de educación básica puesto...

744  Palabras | 3  Páginas

se basa en el desarrollo de la percepción, la sensibilidad, la imaginación, la curiosidad y la creatividad artística de los alumnos. La actual propuesta sugiere Resaltar la importancia de la presencia de la educación artística en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en las niñas, niños y jóvenes durante su educación básica. Cambiar la concepción de la educación artística en la escuela, al provocar un acercamiento educativo gradual a la experiencia estética, vivir el arte a través...

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PLAN DE ARTÍSTICA GRADO PRIMERO TERCER PERÍODO NÚCLEOS TEMÁTICOS LOGROS INDICADORES DE DESEMPEÑO Trabajos con papel Rasgado Collage con papel recortado Plegados Modelado con diferentes materiales Delineado de dibujos Realización de títeres Juego dramático Adquirir destrezas en el desarrollo de la motricidad fina y en la creación de personajes imaginarios con base en códigos verbales y gestuales. Crea formas nuevas y creativas a partir del rasgado, recortado y enrollado de papel. Es capaz de seguir...

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 Asignatura: Educación artística Bloque: I Grado: Tercero Competencias que se favorecen Artística y cultural Aprendizajes esperados • Distingue visual y auditivamente a las familias instrumentales. Lenguaje artístico Música Ejes Apreciación Expresión Contextualización Secuencia de Actividades Se iniciará la clase con la reproducción de “El sinaloense” y los niños escucharan atentamente e identificarán los instrumentos musicales que presenten en ella. Después indicarán...

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La clase de educación artística en la escuela primaria. El concepto que se tiene de educación artística generalmente es muy variado, diverso y en ocasiones confuso, no existe una adecuada información acerca de la educación artística. Por lo tanto no conocen qué habilidades desarrolla, en otras palabras, no se aprecian sus aportes a la formación integral de un individuo. Como futuros docentes sabemos que la educación artística, en las escuelas primarias se ha dejado en un segundo término, no se...

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GUÍA DIDÁCTICA PARA EL DESGLOSE Y DISTRIBUCIÓN DE LOS TEMAS DEL 1ER SEMESTRE DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA MATERIA DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA IMPARTIDA POR LA PROFRA. LIDIA NAYELY DOMÍNGUEZ AVALOS Asignatura: Propósitos y contenidos de la educación primaria Ciclo: 2010 Área: Primaria Clave: 13 No. De horas: 4 semanales PROPÓSITOS: Mediante las actividades y temas desarrollados se espera que los estudiantes:       •    Analicen el papel específico de la escuela...

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 Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” ESCUELA PRIMARIA: ______________ GRADO Y SECCIÓN: 5° “A” PROFESOR DE GRUPO: ______________ PRACTICANTE: _______________________________ PERIODO DE REALIZACIÓN: __________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar retratos escritos de personajes BLOQUE:II ÁMBITO: Literatura COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar...

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La importancia de la Educación Artística en la Escuela Primaria Los niños en edad escolar y desde antes de esta traen por innato, una actitud muy importante, una emoción en su ser que les permite expresarse con su cuerpo por medio de gestos y actuaciones. Cuando imitan a una persona mayor, cuando juegan, cuando visualizan en la televisión algún actor, o persona llamativa de un programa popular, ellos tratan de vivenciarlo en juegos. Pero esta característica inocente se va perdiendo, ya que conforme...

542  Palabras | 3  Páginas

|eventualmente la multiplicación (esta última se empieza a usar de manera más sistemática hasta tercer grado). | | |En problemas de tipo reparto, por ejemplo, repartir en partes iguales 15 dulces entre 5 niños. Un procedimiento que los alumnos de este grado deben dominar, es el reparto | | |cíclico (ir repartiendo un dulce por cada niño, hasta agotar los...

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P L A N E A C I Ó N B I M E S T R A L Escuela Primaria “Benito Juárez” Asignatura: Educación Artística Grado: 1° Bloque: III Vo.Bo. Director Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: Utiliza las posibilidades gestuales y posturales del cuerpo en diferentes representaciones. Reconoce movimientos y es capaz de aislar una o varias partes de su cuerpo. Identifica la duración de los sonidos e interpreta canciones que tienen como temática las partes del cuerpo...

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 PLAN ANUAL DE TRABAJO QUE SE DESARROLLARA EN LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “FRANCISCO DE RIVERO Y GUTIERREZ” EN TIEMPO COMPLETO., COLONIA CENTRO, CON LOS GRUPOS 2°C, 3°A, 3°B, 3°C, TALLER DE ARTES DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012 – 2013 El propósito fundamental será el proceso de enseñanza, aprendizaje de los aspectos culturales de cada nivel educativo, para que desarrollen la competencia artística y cultural a partir del acercamiento a los lenguajes, procesos y recursos de las artes, con base en...

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Planeacion 1o y 2o primaria Educ Artistica ASIGNATURA |EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5º y 6to de Primaria | | |ASPECTOS |CONTENIDOS | |ORGANIZACIÓN |Artes Plásticas: -Expresión, Apreciación , Ampliación, Psicomotricidad fina, Coordinación visomanual, Enriquecimiento de la creatividad ...

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escribir los números correctamente cuaderno Escribir el número correcto según se indica Números y cantidades Si Analice y resuelva problemas de comparación de cantidades. Resuelva 5 problemas y conteste las actividades de las copias cuaderno EDUCACIÓN FÍSICA Topes en el camino Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices Esquivar obstáculos a través de la combinación de movimientos Canchas LECTURA Comprensión de textos si Comprenda el contenido de una lectura e identifique...

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Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque V Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora EDUCACIÓN ARTÍSTICA | BLQOUE 5 | COMPETENCIA QUE SE FAVORECE | Artística y cultural | APRENDIZAJES...

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FORMATO DE PLANEACIÓN PARA LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN ARTISTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Grado: Quinto TEMA: AMBIENTARTE Propósito de grado: Reconozca los diversos estilos musicales con varios instrumentos; así como temas literarios en la realización de actividades rítmico-corporales. Secuencia didáctica:  Interpretación de villancicos. El docente presenta al grupo la letra de un villancico común(los peces en el rio). • Pedir a los niños que interpreten la melodía realizando...

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Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque IV Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: Reconoce y utiliza la instalación...

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EDUCACION ARTÍSTICA. RIEB2011 | | |PRIMERO |SEGUNDO |TERCERO |CUARTO |QUINTO |SEXTO | |BLOQUE I |ARTES |Elementos plásticos en las |La bidimensión y la |El círculo cromático. |Características de las |Las imágenes |El patrimonio cultural de las| | |VISUALES |artes visuales. ...

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DE ANÁLISIS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1. Leer la relatoría y planeación de la clase de Educación Artística. 2. Contrastar los elementos de la planeación con los que se tienen en la relatoría. 3. Dar un color para los actores que interactúan (maestro, alumno, etc.). 4. Mediante una serie de cuestiones, reflexionar sobre la relatoría: El maestro: * Creó un ambiente propicio para desarrollar en el alumno la disposición hacia el aprendizaje de los lenguajes artísticos. * Mostró...

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PLANEACIÓN MODULAR DEL CURSO “LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA” |MÓDULO 1 | | |ACTIVIDAD |PRODUCTO |TIEMPO ...

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Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora |EDUCACIÓN ARTÍSTICA |BLQOUE 4 ...

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Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque V Educación Artística EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE 5 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural. APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza el lenguaje tridimensional para expresar en forma libre ideas, emociones y experiencias • Elabora una danza colectiva que integre elementos de la cultura local, regional o nacional. • Musicaliza textos al conjuntar palabras y música en canciones de diversos géneros. • Realiza el montaje...

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el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas. Competencia artística y cultural. Es la capacidad de comprender y valorar críticamente las manifestaciones culturales y artísticas propias y de los otros en respuesta a las demandas que se producen en el entorno. Esta competencia se manifiesta cuando el alumno: * Aprecia y comprende las formas de representación (lenguajes) de las manifestaciones artísticas. * Emplea y disfruta el arte como lenguaje para comunicar sus pensamientos...

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GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y SU DIDÁCTICA (EDUCACIÓN PRIMARIA) CÓDIGO: 14 Créditos totales LRU 4.5 CURSO: 1º HORAS ECTS 112.5 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS: MAESTRO ED. PRIMARIA (2001) Créditos teóricos LRU 2.5 CUATRIMESTRE: 1º HORAS ECTS 62.5 TIPO: TRONCAL Créditos prácticos LRU 2 CICLO: 1º HORAS ECTS 50 DATOS BÁSICOS DEPARTAMENTO/S RESPONSABLE/S DEPARTAMENTO/S: DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL. ÁREA/S: DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN...

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Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce que las formas de su entorno poseen...

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PLANEACIÓN | Nombre de escuela: | Tiempo: | “Santiago Recalachi” | ASIGNATURA: | Español | GRADO: | 1º y 2º | TEMA: | Los textos. | SUBTEMAS: | Nombre propios, textos escritos y orales, textos expositivos y literarios | PROPÓSITO: | Reconocer textos útiles, por medio de una indagación para tener información sobre un tema, registrándola y utilizando recursos gráficos para exponerla con su respectiva complejidad para cada grado. | DIDÁCTICAS: | -¿Cuál es tu nombre?, escribe otros...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA: CLAVE: TURNO: ____ GRADO: GRUPO: No. DE ALUMNOS: _____ PLANEACIÓN SEMANAL DE CLASES DEL 12 AL 16 DE ABRIL DEL 2010 FECHA | ASIGNATURA | CONTENIDO(TEMA) | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | RECURSOS DIDÁCTICOS | | ESPAÑOL | Uso del sinónimo | Comprende y utiliza algunas expresiones...

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Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Expresar ideas, sentimientos y experiencias...

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LEÓN, B. C. 02DNL0003Z ESCUELA PRIMARIA ¨GENERAL RODOLFO SANCHÉZ TABOADA”. EJIDO NUEVO MICHOACÁN, MEXICALI, BAJA CALIFORNIA. DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA PROFE. ORFIL MARTÍNEZ RUÍZ. PROFESOR TITULAR DE GRUPO PROFRA. MARÍA CAMPA TERRONES. PRACTICANTE VANESSA IVETH SÁNCHEZ CORONA. GRADOS: PRIMERO Y SEGUNDO. FECHA DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA DEL LUNES 23 AL VIERNES 27 DE ABRIL DE 2012. ASIGNATURA | Educación Artística. | Lenguaje artístico | Artes visuales. | PROPÓSITO | Que...

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Educación artística en la escuela secundaria La educación artística en el salón de clases, es de importancia ya que esta asignatura es la que el maestro propicia el ambiente adecuando para que el alumno por si solo y claro bajo la supervisión del maestro vaya descubriendo sus emociones, sentimientos y expresiones para representar de manera artística. Bien, como nos menciona programa estudio 2011 de la educación básica secundaria en artes, nos menciona un propósito bastante importante sobre la...

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primera etapa de educación básica sobre Educación Artística. Haciendo de su conocimiento que la educación artística desarrolla capacidades, actitudes, hábitos y comportamientos, potencias, habilidades y destrezas; además de ser un medio de interacción, comunicación y expresión de sentimientos emociones y actitudes que permite la formación integral del adolescente. Los puntos a desarrollar en esta investigación son: Concepto de Linea y Clasificación. Concepto de Educación Artística Concepto de...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA JEFATURA DE SECTOR 02 ZONA ESCOLAR 068 ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ MARÍA MORELOS” C.C.T 21EPRO106B PLANEACIÓN DE TERCER GRADO GRUPO “ A" FECHA DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE 2012 |ESPAÑOL | |BLOQUE: II ...

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|a) Código morse | | | | | |(E) Producción de textos (diarios personales) Planeación, |Libro de Español (pág. 12) | | | | |selección del tema, propósito, estructura |Fichero de Español (ficha 18) | ...

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ESCUELA PRIMARIA “MANUEL MARIA CONTRERAS” CICLO ESCOLAR 2012-2013 PROFESORA:ARELY LOBATO CUAMATZI GRADO: 1° GRUPO:”A” PERIODO: DEL 15 AL 30 DE OCTUBRE DEL 2012. ASIGNATURAS ESPAÑOL BLOQUE: II AMBITO DE ESTUDIO PROYECTO: EMPLEAR TABLAS PARA EL REGISTRO DE TABLAS. APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica temas que...

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Educación artística Nombre: Andy cueva Curso: 1º de bachillerato “c” Síntesis del color La síntesis del color es el proceso de formación de unos colores por mescla de luces tintes o pigmentos de otros Síntesis adictiva: Cuando nos referimos a la síntesis aditiva, hablamos de la formación de los colores a través de la suma de diferentes luces en sus distintas longitudes de onda. La síntesis aditiva hace referencia a la adición de color, considerando el blanco como la suma de toda luz en máxima...

611  Palabras | 3  Páginas

| VINCULACION DE LAS ASIGNATURAS DEL PROYECTO MAESTRA: CLAUDIA SANTANA GRADO: PRIMARIA 2 PLANEACION MENSUAL: OCTUBRE 2012 PROYECTO: COMPARTIR ES MEJOR NATURALES Y GEOGRAFIA * características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales. Día de la Alimentación. * la forma de la Tierra, su inclinación y movimientos. * Ubicación geográfica viajes de Colon * Intercambio de productos y sus beneficios * NATURALES Y GEOGRAFIA ...

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ESCUELA PRIMARIA GABRIELA MISTRAL CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE 2° GRADO GRUPO “B” BLOQUE I PROYECTO 1: EXPONER UN TEMA EMPLEANDO CARTELES DE APOYO VO.BO. PROFESORA DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR DAYANA IVETTE GONZALEZ RAMIREZ RAFAEL GONALEZ GARCIA ESPAÑOL...

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VINCULACIÓN: Educación artística, Formación cívica y ética, geografía OBSERVACIONES: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PRIMARIA MIGUEL HIDALGO CC...

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“SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO” ESCUELA PRIMARIA FEDERAL: ______________________________. C.C.T.:_____________. CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012. ASIGNATURA: ESPAÑOL SEMANA: DEL 29 DE AGOSTO AL 02 DE SEPTIEMBRE DEL 2011. GRADO: 5 GRUPO: “B” BLOQUE: I. PROYECTO 1 | Analizar y reescribir relatos históricos | ÁMBITO | ESTUDIO. | PROPÓSITO (S)GENERAL (ES) | Escribir textos históricos basados en diferentes fuentes...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N. Humberto Parodi Asignatura: Educación Artística Profesor: Alumno: Michel Ruíz Marisela Machado Caracas, 21 de Octubre de 2013 Introducción A continuación, se les presentará una breve temática que nos transmitirá obtener conocimientos en el área de educación artística. Inicialmente se trata de los elementos del dibujo como son la línea y su clasificación...

710  Palabras | 3  Páginas

Actividades de educacion artistica Curso: 1° Actividad 1 Lenguaje visual De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Todas las imágenes visuales están constituidas por forma, color, textura y luz en diversas medidas. Forma, color , textura e iluminación son características que podemos identificar en cualquier imagen o configuración visual. Contenido[ocultar] * 1 Forma * 2 Color * 3 Textura * 4 Iluminación * 5 Formas y elementos visuales básicos * 6...

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 LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS En la escuela primaria se imparte una serie de asignaturas con la finalidad de desarrollar en los niños competencias que puedan aplicar en su vida diaria. Cada una de esas asignaturas desarrolla diversas competencias en el alumno que le permitan desenvolverse en la sociedad como personas autónomas y de bien. Entre esas asignaturas se encuentra la de Educación Artística, cuando se habla de ella se tiene la ideología que al alumno...

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Escuela Normal de Coahuila Educación Artística Fundamentos de la Educación Artística Carem Yareth Martínez Cortez La Educación Artística. La educación artística es aquella que permite que el alumno pueda expresarse libremente a través del arte pero además desarrollar sus habilidades y destrezas por medio de ella sin dejar atrás la precepción de otras expresiones ajenas a él. Esto es importante porque el educar a los niños en el terreno artístico; le proporciona ocasiones únicas...

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Educación Artística. Enfoque La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de esas manifestaciones. El programa de Educación Artística tiene características que lo distinguen de aquellos...

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 Escuela Normal Primaria. Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Nombre del alumno: Erick Emilio Hernández Sánchez. Curso: Educación Artística. 5to. Semestre grupo: B Catedrático: Profe. Ignacio López Fonseca. Actividad n° 1 Villahermosa Tabasco a 24 de agosto de 2014. ¿Qué es la educación artística? Primer concepto: La educación es un proceso que permite que una persona asimile y aprenda conocimientos.  El arte, por su...

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EDUCACION ARTISTICA BLOQUE III COMPETENCIA QUE SE FAVORECE ARTES VISUALES APRENDIZAJES ESPERDOS • Produce con diferentes herramientas y materiales un objeto tridimensional. • Determina la relación que existe entre la danza y las artes visuales. • Expresa por medio de improvisaciones con la voz cuerpo, objetos e instrumentos, el mundo sonoro individual. • Construye una marioneta o un títere a partir de las características de una obra escrita. ARTES VISUALES EXPRESION CORPORAL Y DANZA  clasificación...

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