PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PROFORDEMS “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE ENEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”
MODULO 2
02/09/2012
CECYTEG
MÓNICA DE LOS DOLORES RODRÍGUEZ CHÁVEZ
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR
MODULO II
TABLA DE C
Introducción(
Charlotte Danielson y Leslye Abrutyn
No es de sorprender que los portafolios hayan ganado tanta popularidad entre los educadores. Al parecer, hemos descubierto una única estrategia que lo hace todo y nos permite alcanzar muchas de nuestras más importantes aunque a veces el
DEDICATORIA:
Dedicamos este libro a todos los docentes de Educación Inicial por su contribución para mejorar la educación y evaluación de los niños peruanos.
INDICE
DEDICATORIA
INDICE
INTRODUCCION
CAPITULO I
1. ¿QUÉ SON LOS PORTAFOLIOS?
2. ELEMENTOS DE LOS PORTAFOLIOS
3
MODULO I: FORMACION INICIAL Y BASE DE MODEO EDUCATIVO UNIDEP
Actividad
BINGO
Programa de Formación Docente 2009
Universidad del Desarrollo Profesional
BINGO
INSTRUCCIONES: Recabe la firma y el nombre de los compañeros que cumplan con las siguientes
características.
1. El maest
EL PORTAFOLIO COMO INSTRUMENTO CLAVE PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
THE PORTFOLIO AS A KEY TOOL FOR ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION
Volumen 12, Número 1 Enero-Abril pp. 1-23
Este número se publicó el 28 de febrero de 2012
Gabriela Murillo Sancho
Revista indizada en REDALYC
EL PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES: UNA HERRAMIENTA PARA EVIDENCIAR PROCESOS METACOGNITIVOS Y VALORAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
INTRODUCCIÓN
La utilización del portafolio de aprendizaje, como eje alrededor del cual se planean, organizan y ejecutan las actividades de
El portafolio como estrategia de evaluación en la enseñanza
de lenguas extranjeras: fundamentos teóricos y orientaciones procedimentales*
Ana Lucía Delmastro**
**Universidad del Zulia aldelmastro@yahoo.com
Resumen
LA OBSERVACIÓN EN EL AULA COMO BASE PARA LA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE
OLGA ESTEVE
Universitat Pompeu Fabra
1. Introducción
“En un principio mi formación consistía en asistir a cursos de toda índole en los que buscaba ‘recetas’ que pudiese aplicar rápidamente al aula de le
Índice
Bienvenida Presentación Aspectos legales para tener en cuenta Introducción Indicaciones para desarrollar su Portafolio 2 3 5 6 8
Producto 1: Planificación de un eje centralizador
Descriptores del Marco para la Buena Enseñanza abordados por el producto 1.1. Requerimientos para la
[pic]
PÁGINAS
INTRODUCCIÓN.
En el desarrollo de la memoria del portafolio manual “paso a paso” hemos diferenciado un amplio abanico de aspectos que deb
DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”.
MODULO II. DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.
PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES
Alumno: Julia Félix Jiménez
Instructor: L.A. Alma Gabriela Pulgarin Herrera
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
CAMBIOS DE PARA
Manual Portafolio
Educación Media
Bienvenida
Estimado/a1 docente: Al recibir el Manual Portafolio, usted forma parte del Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente, el cual busca fortalecer la profesión docente y mejorar la calidad de la educación en Chile. Mediante esta eva
introduccion
Un portafolio es una selección deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus logros y sus ideas. Es un registro del aprendizaje y su reflexión sobre esa tarea.
El concepto de Portafolio existe desde hace mucho t
PORTOFOLIOS
Un portafolios es la colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje, es una forma de evaluar principalmente los procesos y al alumno le sirve para autoregular su aprendizaje y al profesor para tomar decisiones resp
Manual Portafolio
Educación Parvularia
Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas Ministerio de Educación La asesoría técnica de este programa es llevada a cabo en conjunto por: Centro de Microdatos • Universidad de Chile • Centro de Medición MideUC U
PORTAFOLIO DOCENTE
El portafolio docente nace en los ambientes profesionales de Canadá y los E.E.U.U. De los contextos profesionales pasa a utilizarse en la educación y a la formación del profesorado.
El portafolio docente se concibe como un producto elaborado por su titular, con el objetivo
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA SUED-SIGUATEPEQUE PORTAFOLIO
RELACIONES DE LA ORIENTACION EDUCATIVA Y ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACION
ORIENTACION EDUCATIVA CATEDRÁTICO LICDA. ONEYDA RIVERA
INTEGRANTES ROSIBEL PONCE GARCIA DELMY XIOMARA ARDON TORRES JOHANA BELINDA NUÑEZ SA
MODELOS INNOVADORES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
1
OREALC/UNESCO
2
MODELOS INNOVADORES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
MODELOS INNOVADORES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
ESTUDIO DE CASOS DE MODELOS INNOVADORES EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN AMÉRICA LATINA Y EUROPA
3
O
PORTAFOLIO PROFESIONAL
Un portafolio profesional evidencia cómo el individuo ha orientado su trabajo y cómo ha invertido su tiempo y recursos a lo largo de un período determinado de tiempo. En el área académica, se reconocen tradicionalmente tres tipos de componentes: enseñanza o docencia,
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