• Registro descriptivo
    Registro Descriptivo:  El registro descriptivo es el instrumento que permite recoger información acerca de la ejecución de los alumnos y alumnas como resultado de la observación de los diferentes elementos que intervienen en la praxis educativas del escolar; allí se debe detallar minuciosament
    783 Palabras 4 Páginas
  • registro descriptivo
    El registro descriptivo Similar al registro anecdótico La única diferencia es que en el anecdótico se registra una anécdota, una historia, y en el Descriptivo, se registra un aprendizaje del niño, un Logro o una dificultad. • Los registros descriptivos suelen ser más Frecuentes y más...
    925 Palabras 4 Páginas
  • registro descriptivo
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo La Grita Participantes Deisy Amaya Leidy Ramirez INDICE Portada Índice...
    840 Palabras 4 Páginas
  • Registro descriptivo
    ¿QUÉ ES REGISTRO DESCRIPTIVO? Son registros diarios, sistematizados y planificados, donde se señala la actuación del niño y la niña en el desarrollo de las actividades. El educador decide con anterioridad de acuerdo a su planificación, que va observar, en qué momento y donde, para obtener i
    2435 Palabras 10 Páginas
  • Ejemplo de informe narrativo para preescolar
    Ejemplo de informe narrativo en preescolar Alumno: Sección: 3ra Fecha: 18 de octubre de 2010 Instrumentos utilizados: - Observación directa - Trabajos del niño (gráficos y espaciales) - Tabulacion de datos de las diferentes áreas d
    401 Palabras 2 Páginas
  • El Ejemplo De Registro Anecdotico
    EJEMPLO DE REGISTRO ANECDÓTICO Clase 4º grado Alumno Guillermo Martínez Fecha 25/4/63 Sitio Salón de clases Observador M. G . INCIDENTE Cuando iba a empezar la clase, Guillermo preguntó si podría leer un poema ante sus compañeros, un poema que él mismo había escrito sobre la “Pri
    14089 Palabras 57 Páginas
  • registro descriptivo
    REGISTRO DESCRIPTIVO Alumna: Emilia Allen Queulat González Bain Edad: 1 año 6 meses 1) Fecha: Sábado 5 de Octubre de 2013 Lugar: Campo Alegre Descripción: Al inicio de la ejecución del plan educativo comenzamos sacando al aire libre a Emilia que antes estaba mirando...
    1034 Palabras 5 Páginas
  • Instrumento Para Un Registro Descriptivo
    ¿QUÉ INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SE PUEDEN  EMPLEAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS? Registros descriptivos Es un recurso que permite al docente recoger información sobre el progreso del niño en las competencias, para determinar sus necesidades y proporcionarle la ayuda correspo
    629 Palabras 3 Páginas
  • Manual de planificacion en preescolar
    INTRODUCCIÓN. La educación es un derecho de todo ser humano y un deber social, la cual está fundamentada en el respeto, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejerció de su personalidad; para un mejor desenvolvimiento dentro de una sociedad basada
    2385 Palabras 10 Páginas
  • Los Habitos De Higiene Corporal En Los Niños Y Niñas Del Iii Grupo Del Preescolar Fuerte Tiuna Ubicado En La Alcabala Tres, Avenida La Casona Fuerte Tiuna
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO MONSEÑOR “RAFAEL ARIAS BLANCO” CATEDRA: FASE PROYECTO EDUCATIVO SEDE: CARICUAO LOS HABITOS DE HIGIENE CORPORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL III GRUPO
    6840 Palabras 28 Páginas
  • ambiente de aprendizaje en preescolar
    AMBIENTE DE APRENDIZAJE Desde la perspectiva de integralidad que se evidencia en la estructura curricular del nivel, el ambiente de aprendizaje viene a representar la concreción de la acción educativa, de allí su importancia. Para Iglesias, citado por Zabalza (2001) “El término...
    5129 Palabras 21 Páginas
  • La experimentación: estrategia de aprendizje preescolar
    GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE ZACATECAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” DOCUMENTO RECEPCIONAL “LA EXPERIMENTACIÓN: ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL ACERCAMIENTO A LA CIENCIA EN PREESCOLAR, EL GRUPO DE 2o “B” DEL JARDÍN DE NIÑO
    21348 Palabras 86 Páginas
  • Educación preescolar en venezuela
    Introducción Entre las consecuencias de la Revolución Industrial, surgetrae como consecuencia una gran cantidad de niños huérfanos, abandonados y desatendidos ya que hubo la necesidad de incorporar a la mujer a las fábricas como obreras, y así incrementar la producción que había decaÃ
    5758 Palabras 24 Páginas
  • Registro anectodicos y descritivos
    REGISTROS ANECDÓTICOS: Es uno de los instrumentos básicos de registros de las observaciones no sistematizadas realizadas por el docente. Consiste en la descripción en forma de anécdota de un hecho ocurrido protagonizado por el niño, que llama la atención ya que no es una conducta característ
    1270 Palabras 6 Páginas
  • La construccion de competencias directivas en el acompañamiento pedagogico en preescolar
    HOJA EN BLANCO GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO [pic] MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA LA CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIA DIRECTIVA EN EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN PREESCOLAR TESIS
    68179 Palabras 273 Páginas
  • Ejemplo
    Investigació de Mercats 1 “La diferencia entre percibir que se conoce un determinado mercado y conocerlo realmente determina el éxito o el fracaso de un proyecto comercial” Fernandez de Lara, S. AECC. 2002 Investigació de mercats 2 Nomenclator ♣ ejemplo ! El text
    27177 Palabras 109 Páginas
  • Guia ceneval licenciatura educacion preescolar
    1 GUÍA DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA ACREDITACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Guía del Examen General de Conocimientos y Habilidades para la Acreditación de la Licenciatura en Educación Preescolar Acuerdo 286 y 357 de la SEP ACREL-EPRE Centr
    17393 Palabras 70 Páginas
  • Proyecto de preescolar
    TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 2. JUSTIFICACION. 3. OBJETIVO. 4.1. OBJETIVO GENERAL. 4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS. 4. MARCO DE REFERENCIAL. 5.3. MARCO TEORICO. 5.4. MARCO CONCEPTUAL. 5. METODOLOGIA. 6. DIMENSIONES Y
    15569 Palabras 63 Páginas
  • Rutina diaria del preescolar
    INTRODUCCIÓN La forma en que se organiza el tiempo, para que el niño/a adquiera conocimiento de lo que debe hacer antes y después se denomina Jornada Diaria. Se comienza cuando los docentes los reciben en la puerta, les saluda y luego hacen la formación para entrar a las aulas. En la etap
    3402 Palabras 14 Páginas
  • Los juegos para evaluar al nino en edad preescolar
    INTRODUCCIÓN La actividad lúdica es la principal fuente de aprendizaje infantil ya que por su naturaleza activa, divertida, manipulativa y dinámica, provee al niño la oportunidad de experimentar, probar nuevas ideas y dominarlas, sin tener que enfrentar la complejidad de la realidad. El juego
    14866 Palabras 60 Páginas