• Curso
    Experimental en la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II Sesión 6: Fabricando y modelando. Los prototipos, los modelos y las ferias de ciencias. FECHA: 19, 20 Y 21 DE FEBRERO | CONTENIDO: El uso de rubricas e inventarios en la evaluación de prototipos y modelos y durante...
    1981 Palabras 8 Páginas
  • la rubrica
    variable fundamental a considerar en un cambio curricular y metodológico docente. Palabras clave: formación profesorado, primaria, competencias didáctico-científicas, evaluación, rúbricas Principios rectores de la evaluación de competencias La construcción del Espacio Europeo de Educación...
    3763 Palabras 16 Páginas
  • Leectura Como Asignatura Separada Del Español
    y otras para la enseñanza formal del idioma español. Por ejemplo, en primero y segundo de primaria, la asignatura de español tiene 9 horas a la semana, por tanto, 5 horas serían para lectura y el resto para la asignatura de español. Cabe señalar, que en la asignatura de Lectura no se llevarán a...
    1887 Palabras 8 Páginas
  • Evaluación por rúbricas
    La evaluación por rúbricas en la reforma educativa de educación básica y la formación inicial de docentes. Por: Misael Enríquez Félix El término evaluación es fuertemente asociado a los sistemas educativos, aunque su connotación literaria va más allá de los procesos de enseñanza y aprendizaje...
    2582 Palabras 11 Páginas
  • Las rúbricas
    PROFESORADO Resumen En este trabajo proponemos el desarrollo de rúbricas o plantillas de evaluación, avaladas por la experiencia de venir utilizándolas en la formación de Maestros de Educación Musical y Primaria en los dos últimos cursos. En esta propuesta hacemos modificaciones relacionadas con el...
    3154 Palabras 13 Páginas
  • Guia del formador mod2
    Cultura Económica Lectura “Presentación” en Zabala y Arnau (2008) ,11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias, Barcelona, Graó, en CD anexo Ejemplos sobre las 11 ideas clave Nota 2. Plan de Estudio 2009. Educación básica primaria, pp. 40-41 Cuadro 7. Diferentes aproximaciones al enfoque por...
    15317 Palabras 62 Páginas
  • ANPM
    .- Rúbrica.- El Secretario de Gobernación, Fernando Gutiérrez Barrios.- Rúbrica.- El Secretario de Hacienda y Crédito Público, Pedro Aspe.- Rúbrica.- El Secretario de Educación Pública, Ernesto Zedillo Ponce de León.Rúbrica. I. INTRODUCCIÓN El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña...
    9159 Palabras 37 Páginas
  • Anmeb
    Gortari.- Rúbrica.- El Secretario de Gobernación, Fernando Gutiérrez Barrios.- Rúbrica.- El Secretario de Hacienda y Crédito Público, Pedro Aspe.- Rúbrica.- El Secretario de Educación Pública, Ernesto Zedillo Ponce de León.- Rúbrica. ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I...
    9354 Palabras 38 Páginas
  • Rieb
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MÓDULO TRES. EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE. PERSPECTIVA DE LA REFORMA 2009. BLOQUE 8. EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN EN EL AULA: HACIA LA MOVILIZACIÓN DE LOS PLANTEAMIENTOS COTIDIANO ACTIVIDAD 41. PROPÓSITO: ANALIZAR...
    2496 Palabras 10 Páginas
  • Descentralizacion
    magisterio nacional y la sociedad se proponen transformar el sistema de educación básica -preescolar, primaria y secundaria- con el propósito de asegurar a los niños y jóvenes una educación que los forme como ciudadanos de una comunidad democrática, que les proporcione conocimientos y capacidad para...
    8439 Palabras 34 Páginas
  • Acuerdo_nacional_para_la_modernizacion_de_la_educacion_basica
    , primaria y secundaria- con el propósito de asegurar a los niños y jóvenes una educación que los forme como ciudadanos de una comunidad democrática, que les proporcione conocimientos y capacidad para elevar la productividad nacional, que ensanche las oportunidades de movilidad social y promoción...
    8615 Palabras 35 Páginas
  • Acuerdo nacional para la educación básica
    –preescolar, primaria y secundaria- con el propósitode asegurar a los niños y jóvenes una educación que los forme como ciudadanos de unacomunidad democrática, que les proporcione conocimientos y capacidad para elevar laproductividad nacional, que ensanche las oportunidades de movilidad social y...
    8788 Palabras 36 Páginas
  • descripción curso primaria
    Descripción del curso Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química El curso modular seriado El trabajo experimental en la enseñanza de la Ciencias Naturales en la educación Primaria II, fue elaborado por la Universidad Nacional Autónoma de México, en colaboración con la...
    1652 Palabras 7 Páginas
  • Competencias
    Los retos enunciados demandan cambios sustantivos al sistema educativo. La Reforma de la Educación Primaria en el salón de clase V V. LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL SALÓN DE CLASE Los maestros son los verdaderos agentes del desarrollo curricular” La instrumentación de los...
    1763 Palabras 8 Páginas
  • Ley De Educacion Estado De Mexico
    adecuadas a la dinámica actual y a su previsible evolución, como es el caso del seguro escolar para los alumnos de instituciones públicas de educación primaria, quienes anteriormente no contaban con protección en caso de sufrir un accidente durante sus actividades escolares. En este orden de...
    38504 Palabras 155 Páginas
  • Licenciado
    , acordes con las situaciones que viven a diario muchas de las personas que usan medicamentos. Por esto, se ha añadido un capítulo con las situaciones en las que se identifica preferentemente un déficit de información o de educación sanitaria. Los componentes (el número del segundo dígito de cada rúbrica...
    13125 Palabras 53 Páginas
  • Problemas Y Politicas
    el desarrollo de las competencias (por ejemplo, la capacidad de argumentar o la de resolver problemas) se inicia en el Jardin de Ninos, pero constituyen tambien propositos de la educacion primaria y de los niveles subsecuentes; siendo aprendizajes valiosos en si mismos, constituyen tambien los...
    80893 Palabras 324 Páginas
  • acuerdo 532
    concreta de las competencias; los aprendizajes esperados orientan a las educadoras para saber en qué centrar su observación y qué registrar en relación con lo que los niños hacen. Para la educación primaria y secundaria, en cada bloque se establecen los aprendizajes esperados para las asignaturas, lo...
    2788 Palabras 12 Páginas
  • Diplomado rieb
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MODULO TRES: EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTOS ENTREGADOS: DEL CUADRAGÉSIMO PRIMERO HASTA EL CUADRAGÉSIMO NOVENO 1 COMPETENCIAS PARA LA EDUCACION QUE QUEREMOS TRABAJOS ELABORADOS POR...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • Clasificación de derivaciones fármaco-terapéuticas
    . - y ejemplos que ilustran cada término. Además, incorpora un glosario con 51 términos definidos y consensuados; un índice alfabético con 350 palabras usadas en las rúbricas; y un modelo normalizado de hoja de intercosulta para facilitar las derivaciones de farmacéuticos comunitarios a médicos de...
    1587 Palabras 7 Páginas