• textos discontinuos
    TEXTOS DISCONTÍNUOS EN LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA ¿Por qué es necesario desarrollar la lectura de textos discontinuos para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de segundo ciclo básico? Podemos mencionar que en las escuelas se dan las herramientas para construir...
    1256 Palabras 6 Páginas
  • Comprension lectora
    Tipos de Textos: La evaluación lectora distingue entre textos continuos y discontinuos. Los textos continuos están compuestos normalmente por frases que están a su vez organizadas en párrafos y que pueden encuadrarse en estructuras más amplias, tales como se los denomina en otros modelos, presentan la...
    1226 Palabras 5 Páginas
  • Textos continuos y discontinuos
    Lectura. TEMA : Textos continuos y discontinuos PROFESORA : Lic. Evelyn Castro Panduro ALUMNO : Edwin Alexander Yrarica Farfán NIVEL : I. CICLO : II. FECHA DE ENTREGA : Jueves 21 de Octubre del 2010. San Juan Bautista – Perú 2010 Tipos de textos A la hora de desarrollar...
    1406 Palabras 6 Páginas
  • La competencia lectora
    comprender, utilizar y analizar textos escritos para alcanzar los objetivos del lector, desarrollar sus conocimientos y posibilidades y participar en la sociedad. Tres características que se pueden mencionar son la situación de la lectura, la estructura del propio texto y las características de las preguntas...
    1425 Palabras 6 Páginas
  • trabajos de investigacion
    y Forma La comunicación oral → Textos Discontinuos Posted on February 26, 2013by El portavoz dorado Estos textos son discontinuos porque no siguen la estructura secuenciada y progresiva, estos tratan de cuadros, listas, gráficos, tablas, mapas y entre otros. En estos textos la información se presenta...
    815 Palabras 4 Páginas
  • EXPOSICIÓN SOBRE UN SUBPROCESO DE LECTURA (ORGANIZADOR GRÁFICO, EJEMPLO DE SITUACIÓN DE LECTURA).
    PRODUCTO VI EXPOSICIÓN SOBRE UN SUBPROCESO DE LECTURA (ORGANIZADOR GRÁFICO, EJEMPLO DE SITUACIÓN DE LECTURA). Integrantes: Manuela Rodríguez Rubio Magali González Ruiz Rosa María Escorza Ortiz Beatriz Reyes Pérez Luis Javier Panduro Campos RECUPERACION DE LA INFORMACION 1. LOCALIZACION...
    824 Palabras 4 Páginas
  • Ensayo Comprensión
    Introducción ¿Es importante leer textos expositivos? ¿Qué nos muestra cada uno? Muchas y gran variedad de preguntas nos hacemos sin saber que al momento de leer una receta es cuando estamos aprendiendo a hacer algo, y a esto en pocas palabras se le denomina texto expositivo. Cada día aprendemos muchas...
    2428 Palabras 10 Páginas
  • hfhasjfskdf
     EL TEXTO: CARACTERÍSTICAS Y TIPOS ACTIVANDO NUESTROS SABERES PREVIOS Los textos son parte de la realidad y de nuestra vida. Pues sería imposible vivir sin aquellos mensajes que circulan entre nosotros. ¿Cuántas veces no nos hemos “topado” con ellos en un poste, en una pared, en un papel...
    2776 Palabras 12 Páginas
  • Calculo
    Ejercicios…………………………………………………………………………………9 Tema No. 3. Continuidad de una función………………………………………………………10 Ejercicios……………………………………………………………………………….11 Tema No. 4 Puntos de discontinuidad en funciones algebraicas racionales……….12 Ejercicios………………………………………………………………………………..13 Tema No. 5. Incrementos…………………………………………………………………………….14 ...
    3706 Palabras 15 Páginas
  • EXAMEN
    Textos continuos: narrativos, descriptivos, expositivos, persuasivos, argumentativos e instruccionales. Introducción Definición Se define un texto continuo como un texto que “típicamente se compone de frases que a su vez, se organizan en párrafos. Estos se deben acomodar dentro de estructuras...
    1579 Palabras 7 Páginas
  • Bitacor1
    • PISA aula 1. Identificando textos en la comunidad en que vivimos. Descripción de las actividades realizadas: Descripción del contexto. Los diversos textos que encontramos en la institución tienen una función primordial en la sociedad escolar, ya que nos están informando sobre tema con fines educativos...
    1334 Palabras 6 Páginas
  • comprensión lectora
    (2002, p. 5) afirma: “Leer es un proceso de interacción que tiene lugar entre el lector y el texto”. DE acuerdo con la SEP (2002, p. 19) “La comprensión lectora es la construcción del significado del texto”. Para los fines de mi argumento Wittrock (2002, p. 21) menciona: “Es la generación de un significado...
    604 Palabras 3 Páginas
  • La educación
    Literacidad o competencia lectora: se define en función de la capacidad de los alumnos para comprender, utilizar y analizar textos escritos con objeto de alcanzar sus propias metas. Este aspecto de la competencia lectora ha quedado firmemente establecido en estudios anteriores, como el Internacional...
    508 Palabras 3 Páginas
  • Gastritis
    TEXTOS CONTINUOS: 1. ¿Qué SON LOS TEXTOS CONTINUOS? R.- son los textos que están ordenados: párrafos, sangrías, oraciones. 2. MENCIONA AL MENOS 5 EJEMPLOS R.- leyenda, cuentos, fabulas, historietas, novelas. ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS CONTINUOS Y CUALES SON 3--7 3- NARRATIVO ...
    623 Palabras 3 Páginas
  • textos espositivos
    comunicativa de los textos expositivos es que permiten la comunicación de hechos, situaciones y acontecimientos. Una de sus características es la objetividad. La objetividad es la cualidad de presentar los objetos a través de palabras sin que quepa duda de lo que se comunica. Los textos expositivos deben...
    732 Palabras 3 Páginas
  • docu
    interpretar y evaluar textos que pueden encontrarse tanto en la vida cotidiana como en ámbitos académicos no especializados. El propósito es establecer si un estudiante cuenta con una comprensión lectora que le permita interpretar, aprender y tomar posturas críticas frente a un texto, aunque no cuente ...
    2629 Palabras 11 Páginas
  • Ciencias
    se adoptó para el estudio la siguiente definición de competencia lectora: La competencia lectora es la capacidad de comprender, utilizar y analizar textos escritos para alcanzar los objetivos del lector, desarrollar sus conocimientos y posibilidades y participar en la sociedad. Esa definición supera la...
    14039 Palabras 57 Páginas
  • Estudiante
    Uso del texto de estudio. |Evaluación de proceso: Se comprueba clase a | | |-El cuento: definición y estructura. |reflexionar sobre caracterización de |- Libro digital |clase la comprensión de los textos literarios...
    1473 Palabras 6 Páginas
  • fisica
    Textos discontinuos Textos discontinuos Características CUADROS Y GRÁFICOS Son representaciones icónicas de datos. Generalmente se emplean en la argumentación científica y también en publicaciones periodísticas con la finalidad de presentar visualmente información pública numérica y tabular. El...
    832 Palabras 4 Páginas
  • Modelo post racionalista
    26/10/09 Modelo post racionalista ( • Texto “Explicar y comprender”, corresponde a la primera hermenéutica y postula una teoría de la textualidad (análisis de los textos sagrados), donde pone estos contenidos a luz de las ciencias humanas. En el se expone si es que debe la metodología de las ciencias...
    2459 Palabras 10 Páginas