Trayecto Formativo El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender mas acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo logren, a su vez aprendizajes útiles y perdurables...
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Leer documento completoTRAYECTO FORMATIVO El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender mas acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo logren, a su vez aprendizajes útiles y perdurables...
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Leer documento completoSUPERVISIÒN ZONA ESCOLAR 502 ¿QUE SON LOS TRAYECTOS FORMATIVOS? El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender más acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo...
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Leer documento completoMAGISTERIAL Bitácora Sesión de autoestudio 1. Datos Personales No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona 1 2 3 4 5 6 7 8 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa LENGUAJE Y COMUNICACION TENDENCIA EDUCATIVAS ACTUALES 2.3 Sesión/Bloque 2.4 Propósito General UNIDAD 1 ACTIVIDAD DEBATIR UN TEMA LA UTILIZACION DE ARGUMENTOS Y EL INTERCAMBIO DE IDEAS 2.5 Propósito especifico ...
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Leer documento completoACCION DEL TRAYECTO FORMATIVO DEL COLECTIVO DOCENTE” CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. BIL. “16 DE SEPTIEMBRE” CLAVE: 30DPB0754N. DOMOCILIO: AV. IGNACIO ZARAGOZA S/N. C.P. 95000 TEL.: - - - - - - - - - - ZONA ESCOLAR: 604, ZONGOLICA. PERIODO ESCOLAR: 2005-2006. JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISION: 07 ZONGOLICA. ZONGOLICA, VER. AGOSTO DEL 2005. TRAYECTO FORMATIVO I. DIAGNOSTICO DE NECESIDADES FORMATIVAS. ...
734 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoZONA 163 ZONA 163 ------------------------------------------------- TRAYECTO FORMATIVO ------------------------------------------------- TRAYECTO FORMATIVO C.C.T 12DPR4402X LAS CRUCES, GRO. AGOSTO 2012. LAS CRUCES, GRO. AGOSTO 2012. PROFRA: ALMA DELIA PAREDES MATIAS Justificación En la actualidad, los vertiginosos cambios sociales, económicos, científicos, políticos, culturales y tecnológicos plantean nuevos retos al sistema educativo, al demandarle conocimientos y habilidades específicas...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo2012. “AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR MEXICANO” CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRAYECTO FORMATIVO PRESENTA MTRA. DEYCI DENISSE SEGURA RAYÓN TOLUCA, MÉXICO AGOSTO DE 2012 ÍNDICE | |Pág. | |DIAGNÓSTICO ...
1527 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCOLAR 60 TRAYECTO FORMATIVO ESCUELA PRIMARIA RURAL VICENTE GUERRERO C.C.T. 14DPR2076C PROFRA. CLAUDIA JUDITH BECERRA HERNÁNDEZ AGOSTO 2012- 2013 JUSTIFICACION Con los constantes cambios que existen en la actualidad es necesario que dentro de las actividades que el maestro realiza; involucre un trayecto formativo que se lleve a cabo en...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTRAYECTO FORMATIVO DEL COLECTIVO DOCENTE ESC. PRIM. “GREGORIO TORRES QUINTERO” T. MAT. ZONA: 44 DOMICILIO: SANTIAGO APOSTOL 500, CHICAHUALES, JESUS MARIA. DIRECTOR: HECTOR GABRIEL DE SANTIAGO GOMEZ. |MAESTRO |GRADO QUE ATIENDE |ANTIGÜEDAD |ÚLTIMO GRADO | | | |EN EL SERVICIO...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTRAYECTO FORMATIVO. PLAN DE ACTIVIDADES. ESCUELA: URBANA 679 “ANTONIO AGUILAR RAMIREZ”. MAESTRA: ARACELI BELEN TOPETE CORTEZ. 4 “C” |Competencias de referencias y |Competencias de referencias y especificas por |Secuencia de actividades que aprovechan las opciones de|Responsable(s) de |Recursos necesarios |Tiempo para su desarrollo | |especificas por fortalecer |fortalecer |formación continúa. ...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTRAYECTO FORMATIVO. CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO. La comunidad de Aquixcuatitla, se localiza al Norte de la Entidad, comprendida dentro del Municipio de Chalma Ver, al Sur con las comunidades de Acatzintla y San Pedro Coyutla, al Este con las localidades de Amaxal, Tenexco y Tepetzintla, al Oeste con Cuatepistla y Cacalaca Poxtla, Chalma Veracruz. Se trata de una localidad que posee terreno accidentado el cual no es propicio para la utilización de la maquinaria moderna en la practica de la...
1020 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIntroducción: El presente desarrollo de secuencia didáctica, tiene como finalidad dar a conocer el trabajo que se ha desempeñado en el curso de trayecto formativo y como programa, Las matemáticas y su enseñanza en la escuela secundaria, “Sentido numérico y pensamiento algebraico”. El enfoque de matemáticas, con fundamento en el Plan y Programas 2011, lo concibe como la disciplina que se ubica en el campo de formación del Pensamiento Matemático, con el objeto de adoptar diversas “miradas” para entender...
1223 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoalumnos de sexto grado para que puedan movilizar sus conocimientos aplicándolos en su vida cotidiana. ESTRATEGIA: Desarrollo de competencias. META: Modificar estrategias de enseñanza a un 100 % para desarrollar las competencias en los cuatro campos formativos • Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. • Exploración y comprensión del mundo natural y social. • Desarrollo personal y para la convivencia. PERIODO DE EJECUCION A C T I V I D A D S O N...
1301 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoequipo que resuelva los cuadrados mágicos en el menor tiempo posible. • Finalmente resuelven los siguientes cuadros mágicos. FAMILIAS DE PALABRAS Escribiré en el pizarrón algunas oraciones en las cuales incluiré las palabras pan y color, por ejemplo: El pan de muerto tiene color alegre. Se recordará que las familias de palabras son aquellas que tienen una misma raíz en común. Posteriormente realizaremos los siguientes ejercicios. Completa las siguientes oraciones con palabras de la familia...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodemocracia. Conocimientos previos, diálogos, reflexiones críticas, análisis, responsable, identificación de valores y aplicación de ellos en sí mismo y los demás, habilidad de solucionar problemas de casos distintos pausando las acciones de solución en el trayecto de solución, habilidad para definir posturas en situaciones problemáticas, habilidad de argumentar las acciones personales. Español Historia C. Naturales Preescolar Primaria Secundaria Estamos de acuerdo -Conocimiento y cuidado de sí mismo...
689 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoproblemas de salud y anexar la observación en el expediente del alumno. Llenar en tiempo y forma la documentación solicitada por parte de S.S.A. y llenar los formatos siguientes: *Expediente Actualizado y respaldo del Programa Escuela y Salud. *Solicitar la Licencia de Sanitaria. *Expediente del alumno “carnet de salud escolar” *Formato de Salud Escolar por nivel Educativo PRIMARIA. *Prevención, Detección y referencia de casos. *Diagnostico de salud de los Escolares. *Informe sobre el Avance...
734 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoen los alumnos las competencias necesarias para ello, aspectos que también intentaré definir en el trabajo. Por último comentaré algunas ideas acerca de lo que es el pensamiento complejo y la importancia de éste en la práctica docente. Ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos que son el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades Uno de los problemas sociales existentes en la actualidad, es la necesidad de formar ciudadanos democráticos, es decir...
1469 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCENTRO DE ATENCION MULTIPLE # FICHA DE TRABAJO PROYECTO FORMATIVO OSCAR CAMPO FORMATIVO lenguaje y comunicación | PROPOSITO DE NIVEL:El propósito principal de la enseñanza del español para la educación básica es que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para participar activamente en las prácticas sociales más comunes en la escuela, la familia y la comunidad; puedan hacer uso de la lectura, escritura y oralidad para lograr sus propios fines, y construyan las bases para...
540 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoaprendizajes de los alumnos correspondientes al ciclo escolar anterior y, en general, de la información con la que cuentan de fuentes diversificadas. (Registren la información en los formatos b1, b2 y b3). b 1) INDICADORES DE LOGRO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR |Estándares de Logro Educativo[1] |CAMPOS FORMATIVOS[2] | | ...
1299 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodeficiente sobre los contenidos de los objetivos, las prioridades y eficiencia de los programas educativos que se han llevado a cabo desde los diferentes organismos institucionales. Fomentar la actividad profesional en la educación ambiental, por ejemplo, estableciendo el perfil profesional del educador ambiental. ...
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Leer documento completo30EPR2176S 041 6 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA Gestión Organizativa 2 2.3 Sesión/Bloque 2.4 Propósito General 1/1 Conocimiento y análisis de los marcos jurídicos-formativos en los que se sustenta la educación intercultural bilingüe, para confrontarlo en la práctica. 2.5 Propósito especifico Identificar los marcos jurídicos-formativos que sustentan a la educación con enfoque intercultural...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoautoestudio 1. Datos Personales No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona 1 VICTOR HUGO LOPEZ VELAZQUEZ LOVV820907T88 30EPR0043O 014 2 LETICIA BERENICE VILLA GALLEGOS VIGL801228FT9 30EPR0183O 014 3 4 5 6 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa Desarrollo personal para la convivencia 2. Formación Cívica y Ética. Ética profesional del magisterio 2.3 Sesión/Bloque 2.4 Propósito General 2.5 Propósito especifico 2.6 Actividades de Aprendizaje 2.7 Material didáctico...
508 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoel momento con la finalidad de fortalecer y promover el desarrollo profesional de docentes, directores, padres de familia, supervisores de zona y sector a través del diseño, instrumentación y evaluación de “trayectos formativos”. Para fines de este trabajo se define el trayecto formativo como el apoyo al proceso profesional de los diferentes actores que constituyen a la educación a favor de los alumnos mejorando y facilitando nuestra labor. Para ejercer adecuadamente esta labor es necesario...
508 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMT5. EL TRAYECTO FORMATIVO DE LOS ESTUDIANTES La educación básica en la actualidad es un reto para la sociedad, que tiene como fin formar alumnos competentes para la vida, capaces de desenvolverse y valerse por sí solos, para ello es necesario guiarlos hacia ese camino. El presente trabajo nos muestra los obstáculos que el colectivo docente enfrenta en el aula durante el tránsito en los periodos escolares. Introducción El presente análisis refleja el transito que se realiza en los niveles...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO DIAGNOSTICO En la oportunidad y posibilidad de tomar parte de mi propio trayecto formativo, y palpando las necesidades de mí práctica educativa fue necesario priorizar. En este momento mi necesidad más apremiante es: “La didáctica del español en relación a la comprensión lectora”. El interés por tratar este tema “la comprensión lectora” no es nuevo. Desde principios...
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Leer documento completoCURSO: TRAYECTO FORMATIVO DE ENCICLOMEDIA PRODUCTO DE LA PRIMERA SESION 1.- ¿Qué es enciclomedia? R= Es un sistema que integra y articula medios. Son recursos y herramientas relacionadas con nuestra práctica docente es decir en nuestra escuela primaria, con el fin de mejorar la E-A en el salón de clases. Es un recurso didáctico que se fundamenta en los libros de texto y que a partir de estos se enlaza a la biblioteca de aula, fotografías, mapas, visitas virtuales, videos, películas, audio...
1540 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA TRAYECTO FORMATIVO POR LIC. ZAIRA GOMEZ MORENO GRUPO EDUCATIVO HIDALGO ZONA: J089 C.C.T. 15PJN1012Z FECHA: TOLUCA, MEXICO A 17 DE AGOSTO DE 2012 DIAGNOSTICO: Después de reflexionar lo que ha sido nuestra practica docente hasta el día de hoy, hemos observado que se han aprovechado poco los beneficios de la tecnología, principalmente por carecer de alguna de ellas en el centro escolar y otras por desconocimiento de cómo funciona la misma...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTema 3: La formación continua frente al reto de la profesionalización docente. II. Perspectivas profesionales que ofrecen el trayecto formativo. Actividad: ¿ Qué es un trayecto formativo ? Son acciones destinadas a fortalecer y orientar los procesos de formación continua, articulados y secuenciados en el corto y mediano plazo de acuerdo a las necesidades profesionales sobre una temático o conjunto de problemas educativos. ¿ Cuál es su propósito ? Brindar a los maestros frente a grupo, directivos...
1045 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoProducto: 7 Escuela Urbana 742 “Juan Gil Preciado” t/m Trayecto formativo: La enseñanza del español en la educación primaria. Ciclo escolar 2012 - 2013 Justificación La educación básica tiene el reto fundamental de lograr que, mediante estrategias de aprendizaje que se desarrollan en el salón de clases y en los espacios escolares, los niños, niñas y adolescentes, adquieran los elementos fundamentales para desenvolverse adecuadamente en su vida presente y que cuenten...
1256 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAnalisis de los trayectos formativos: Trayecto Formativo % de carga Centro Formativo Carácter Hrs por semana Créditos Psicopedagógico 25% Disciplinas de Formación: Reflexionar de manera profunda las razones, motivos y expectativas. Establece la relación entre la elección personal y las exigencias sociales, educativas, culturales, ideológicas, políticas y administrativas de la profesión docente. Teórico-práctico 4 4.5 Preparación para la Enseñanza y el Aprendizaje 33% Conocimientos...
717 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTRAYECTO FORMATIVO CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANFORMACION DE PRACTICA DOCENTE PROYECTO DE FORMACION CONTINUA CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA SECUNDARIA OFIC NO. O23 JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN TURNO: VESPERTINO PROFESOR: GUILLERMO PÉREZ REBOLLAR FUNCIÓN: PROFR. HORAS CLASE CLAVE DE SERVIDOR PUBLICO: 997575070 GRUPO: 2 16, TOLUCA, MÉXICO, 2012 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 Profesor: Guillermo Pérez Rebollar Proyecto Formativo...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTGA: La Construcción de Trayectos Formativos TRAYECTO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2007-2008 ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DEL CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO. - Fuentes de trabajo. - Existe migración de los padres. - Nivel...
774 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoELEMENTOS DEL TRAYECTO FORMATIVO ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL “JUAN MELENDEZ MEDINA” CLAVE 10 EES0050D EJIDO NUEVO GOMEZ,MPIO. GOMEZ PALACIO,DGO. L a escuela secundaria estatal “Juan Melèndez Medina” se encuentra ubicada al norte de la Ciudad de Gòmez Palacio,Dgo.,en el ejido Nuevo Gòmez , comunidad que se encuentra en proceso de transición hacia la urbe por estar...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolos elementos adquiridos en el Trayecto y que nos ayuden a mejorar los aprendizajes. Considerar los propósitos, objetivos y estrategias adecuados que nos ayuden a obtener mejores resultados en el aprendizaje. Analizar los nuevos planes de estudios y trabajar por proyectos. Mensual o bimestralmente. Cada maestro en su grupo con visto bueno del director. Libros de texto, planes de la nueva reforma RIEB y otros materiales de apoyo y elementos adquiridos en el Trayecto. PEC Acudir y participar...
900 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopersonal y en la experimentación para que sean significativos. En tanto se cumplan estas condiciones el desarrollo de competencias será más completo, y del mismo modo se podrán enfrentar los cambios de esta sociedad moderna, que nos exige evaluar formativamente para mejorar nuestros logros y transitar a un proceso educativo donde los ciudadanos son gestores de su propia educación. Desde este enfoque educativo, no debemos perder de vista el pensamiento complejo, que será una herramienta muy valiosa para...
1206 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completosociedad democráticamente. * Hacer que los alumnos tengan la habilidad de convivir, compartir, cooperar, disentir, discrepar, discutir, controlar, negociar, valorar y participar de manera razonada y crítica con la problemática de su sociedad. ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? El crecimiento demográfico- planificación familiar. Cambio climático: Creación de programas de contaminación...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo8 | Fluxómetro | | | | | 9 | Lavabos | | | | | 10 | Deposito de papeles | | | | | 11 | Surtido de jabón | | | | | 12 | Secadora | | | | | 13 | Surtido de toallas desechables | | | | | | TOTAL | | | | | FORMATO CONTROL DE AMA DE LLAVES | DEPARTAMENTO:AMA DE LLAVES RESPONSABLE: | | FECHA: | PUESTO:CAMARISTA | CLAVES:MAL(M).REGULAR(R),BIEN(B) | PERSONAL TAREAS EVALUADAS | Reporte de camaristas | Carro de servicio | Reporte...
920 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRelación entre la planeación estratégica y el trayecto formativo “Sólo cuando el maestro es capaz de romper con esas imágenes que se construyen sobre sí desde el poder o desde el saber, puede comenzar a producir rupturas y desde allí constituirse en actor social que tiene la posibilidad de redefinir y construir un nuevo tejido social”.1 Quise iniciar con esta frase, porque me pareció que es el inicio de un cambio que todos queremos tener en nuestros ambientes de trabajos, pero que al entrar en...
609 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl trayecto formativo Los enseñantes entre la teoría y la práctica Gilles Ferry La teoría de formarse. Ninguna persona se forma a través de sus propios medios (es necesario tener mediaciones), tampoco se puede formar por un dispositivo, ni por una institución, ni por otra persona. Formarse no puede ser más que un trabajo sobre si mismo, libremente imaginado, deseado y perseguido. El ejercicio de la profesión de enseñante ha estado subordinado a la adquisición de conocimientos y a la realización...
682 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjemplos de accidentes y enfermedades Laborales a) Accidente de Trayecto Un accidente de trayecto se considera en la eventualidad que el trabajador se vea afectado de forma leve, grave o fatal en el camino de ida o regreso a su lugar de trabajo, si esto llega a ocurrir el procedimiento es el siguiente: Por ejemplo va en su locomoción colectiva camino al trabajo, esta lamentablemente choca y el trabajador se golpea en el hombro lo que le produce una lesión importante, considerando la...
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoeducativo ambiental a nivel internacional y nacional; asimismo se busca explicitar la vigencia de esta propuesta educativa con el contexto histórico-social. En segundo lugar, se sugiere el reconocimiento del proyecto educativo ambiental como un proceso formativo, que requiere incorporar no sólo un componente cognitivo, sino también apropiar un componente actitudinal y ético comprometido con la problemática ambiental, a partir de la complejidad, interculturalidad, interdisciplinar, transversalidad, ética...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoson las áreas de oportunidad a trabajar. El Currículo 2011 encomienda al campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social la integración de los conocimientos de las disciplinas sociales y científicas en una propuesta formativa capaz de activar y conducir diversos patrones de actuación comprometidos con los valores esenciales del razonamiento científico, de la mejora equilibrada y sustentable de la calidad de vida, y de la convivencia armónica entre los diferentes sectores...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo FORMATO DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES DE TRABAJO E INCIDENTES 1. Identificación General: Empresa: DIPROPOR Área/Sección de la empresa: Zona caldera Fecha de accidente: 20 de febrero del 2013 Fecha de Investigación: 21 de febrero del 2013 Nota: se omiten otros datos de interés para el trabajador, como la ocupación, el tiempo de experiencia, entre otros, porque estos deben estar en el formato de notificación de accidentes de trabajo 2. Información sobre las pérdidas ...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFormato o estilo MLA Ejemplo de un libro con un Autor, estilo MLA Harrsch, C. El psicólogo ¿qué hace? México: Alhambra, 1983. Ejemplo de un libro con dos Autores, estilo MLA Padrini, F., y M. T. Lucheroni. El gran libro de los aceites esenciales. Barcelona: De Vecchi, 1996. Ejemplo de un libro con tres Autores, octava edición, estilo MLA Seeltiz, C., M. Jahoda y M. Deutsch. Métodos de investigación en las relaciones sociales. 8a. ed. Madrid: Rialp, 1976. Ejemplo de un libro con más...
748 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| | ------------------------------------------------- Ejemplo de bibliografía y como citar autores ------------------------------------------------- http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/ Estimados todos, los saludo con mucho gusto!! Para darle valor a todos los escritos, deberán dar crédito a los autores que consulten y citarlos durante su escrito, según indique el formato. Las normas éticas, de derechos de autor y también las de la APA, señalan que todo lo que no sean ideas propias...
1136 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoASPECTOS DE FORMATO YAPARATO CRÍTICO (Manejo de citas) | APAAmerican Psychological Association | Tipografía y tamaño de letra | Times New Roman 12 | Interlineado y sangrías | Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras. Dos espacios después del punto final de una oración.Sangría a 5 espacios en todos los párrafos | Numeración de páginas | Numeración de páginas en números arábigos en la esquina superior derecha. | Márgenes | 1” (pulgada) de margen. | Aparato...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE HIDALGO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL PARTICIPANTE PROFRA. AIDETH MENDOZA AGUILAR PRODUCTO 1 ENSAYO “FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA” COORDINADOR DEL CURSO PROFRA. NOHEMI CRUZ SOTO ATITALAQUIA, HIDALGO, 14 DE FEBRERO, 2013. INTRODUCCIÓN El presente ensayo tiene como finalidad mostrar los...
1615 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEjemplo de formato de unidad de aprendizaje PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: TERCER GRADO Nombre de la unidad: “Valoremos nuestras manifestaciones culturales celebrando la Semana Santa” Justificación: Hay costumbres de nuestra comunidad que nos dan muchas enseñanzas y que debemos conocer y practicar..... Valores: Respeto y tolerancia. Duración: aproximadamente 3 semanas. Del 1 de abril al 24 de abril. Tema transversal: Educación en valores o formación ética. Selección de capacidades...
1437 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCURSO: ASESORIA ACADÉMICA A LA ESCUELA I PRODUCTO 5. ELABORAR UN ENSAYO LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y EL TRAYECTO FORMATIVO PARA LOGRARLO. INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo se hace una relatoría acerca de la importancia de la Planeación estratégica y del trayecto formativo para lograrla. Llevar a cabo una planeación estratégica, incluye un trabajo colaborativo para crear una interacción benéfica con el entorno y los recursos de la organización, esto incluye tomar en cuenta la apreciación...
1042 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopresupuesto a desarrollar acciones formativas encaminadas a desarrollar en los participantes herramientas de búsqueda de empleo, para facilitar su reubicación en el mercado laboral. Como responsables del Departamento de Diseño y Desarrollo de acciones formativas te plantean que planifiques una acción adaptada a estos demandantes. Debes desarrollar la planificación de la acción formativa, teniendo en cuenta la estructuración y especificación de cómo va a ser el proceso formativo. Deberás indicar los aspectos...
1204 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROFESORA: ANGELICA REYES VAZQUEZ PRESENTA: TRAYECTO FORMATIVO: DOMINIO DE UNA SEGUNDA LENGUA (INGLES) LUGAR DE TRABAJO: SEC. OFIC. No. 202 “GRAL. JESUS GONZALEZ ORTEGA” CLAVE DEL C.C.T. 15EES0279B ZONA ESCOLAR: S068 NIVEL: SECUNDARIA CLAVE DE SERVIDOR PUBLICO: CORREO ELECTRONICO: haramara7@hotmail.com DIAGNOSTICO El avance tecnológico, las relaciones cada vez más cercanas entre los países del mundo en los aspectos políticos, economicos, culturales y sociales, son algunos...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFormato de Debate-Teoría del Delito El siguiente es el esquema que se seguirá para llevar a cabo el debate en el salón 209 que tendrá lugar el día miércoles 26 de septiembre, el segundo tema que será debatido así como algunas reglas básicas y recomendaciones para prepararse para el mismo. -El salón estará dividido en 2 equipos, uno formado por mujeres que defenderá la postura de la legalidad, y otro formado por hombres que defenderán la postura de la justicia en los 2 casos que serán debatidos...
676 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo0 0 30px 0 h4 font-weight 400 font-style italic padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0 border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8 body h1Ejepmlo De Formato De Entrevista Psicologica Adultos/h1 h4por aligantor buenastareas.com/h4 No. De Registro_______br / br / FICHA DE ENTREVISTA CLIacuteNICAbr / IDENTIFICACION DEL PACIENTEbr / (Adultos)br / I Datos Generalesbr / br / Nombre y...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA TRAYECTOS FORMATIVOS PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012-2013 PROGRAMA EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I ASESOR: JUAN CARLOS RUIZ MARTINEZ PROFRA. PARTICIPANTE: BLANCA REYNA ROMERO PACHECO SESION...
886 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoclic en la opción de ortografía y ya se corrige o se omite otra opción es seleccionar la palabra subrayada con clic derecho y ahí aparecen varias palabras por las cual se quiera corregir y se le da clic en la palabra y ya se corrige Para dar formato al texto se va al menú de herramientas se le da clic en inicio y ahí se puede seleccionar el tipo de letra el color el número se centra se subraya entre otros y otra opción es seleccionar el texto con clic derecho y de ahí también aparece la opción...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES A PARTIR DE TRAYECTOS FORMATIVOS PATRICIA FROLA/JESÚS VELÁSQUEZ La propuesta metodológica actual para formar docentes competentes. Conceptos, procedimientos y actitudes para una enseñanza eficaz Colegiados proactivos, la vía para alcanzar altos niveles de calidad educativa Esta lectura hablara sobre experiencias de el trabajo docente a sus aciertos tribulaciones, encuentros y desencantos a partir de las dos últimas décadas EL ASPECTO PROCEDIMENTAL...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoseguir con las indicaciones especificadas en la hoja de seguridad y/o en el envase del producto, ya sea para su manipulación, bodegaje o embalaje. Rotular los envases, llevar un inventario diario y leer los rótulos antes de usarlos. (Rellenar en formato digital luego imprimir para copia de los trabajadores) CONSTANCIA Declaro que he sido informado y he comprendido acerca de todos los riesgos asociados a mi área de trabajo, cómo también de las medidas preventivas o procedimientos...
1389 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completomexicanos de la más alta calidad, a un excelente precio y a través de un servicio rápido y eficiente que permita satisfacer las necesidades de nuestros clientes y superar las expectativas de los mismos. https://www.facebook.com/Panchapozoles Formato para un Programa General Programa Objetivo Dirigido Responsable Participantes Instructor Metodología Duración Lugar Costo Administración del tiempo. Que los empleados aprendan cómo administrar su tiempo, a través de la agilización en la realización...
841 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDefinición Los circuitos electrónicos ofrecen diferentes funciones para procesar esta información, incluyendo la amplificación de señales débiles hasta un nivel que se pueda utilizar; el generar ondas de radio; la extracción de información, como por ejemplo la recuperación de la señal de sonido de una onda de radio (demodulación); el control, como en el caso de introducir una señal de sonido a ondas de radio (modulación), y operaciones lógicas, como los procesos electrónicos que tienen lugar en las computadoras...
1298 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo|Documentación enviada por correo: Archivo “Acuerdos Todos” y “Acuerdos Comercial”, Desglose OC - KEDES - Outsourcing Junio 2010, Desglose OC - KEDES - Outsourcing | |Julio 2010, Orden de Facturación de Junio. Orden de compra junio, Correos con ejemplos de requerimientos (2), Correo con bonificación de horas al cliente. | Comentarios: |La visita de auditoría se realizó de forma presencial y se llevo a cabo la revisión documental, pero la entrevista se tuvo que efectuar más tarde mediante...
587 Palabras | 3 Páginas
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