• UÍA PARA MAESTROS QUE ATIENDEN ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA PRIMARIA
    PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA CAPÍTULO IV GUÍA PARA MAESTROS QUE ATIENDEN ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCION Este documento es una prác�ca guía de estrategias dirigida a los maestros de educación primaria interesados en mejorar la conducta social...
    8672 Palabras 35 Páginas
  • Tecnicas de modificación
    EL CONTROL DE LA CONDUCTA EN EL AULA www.campusdocente.com 1 Índice Unidad Didáctica 1 BASES TEÓRICAS DE LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA pág. 3 - BASES TEÓRICAS DE LA CONDUCTA. pág. 5 - BASES TEÓRICAS DE LA MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA. pág. 23 - TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA. pág. 25 Unidad...
    9172 Palabras 37 Páginas
  • El Conductismo
    Problema ¿Cómo impacta el uso de conductismo en la enseñanza al aprendizaje de los estudiantes de educación básica? A lo largo del tiempo se han generado distintas teorías psicológicas que han sido aplicadas al contexto de la educación y una de ellas ha sido "El Conductismo". En este trabajo de investigación...
    7410 Palabras 30 Páginas
  • Problema de investigacion
    INTRODUCCIÓN A la formación de la misma en los estudiantes ayudar a mejorar su formación integral, llevándolos a la reflexión, para que den un buen ejemplo para a las generaciones futuras y que trascenderán en la vida. La familia es la base fundamental de la sociedad y por ende es la primera...
    12098 Palabras 49 Páginas
  • Amvoicea
    Complejo educativo Dr. Humberto romero Alvergue Asignatura seminario Docente Sra. Ángela etelvina alejo Sigüenza Alumnos Byron Enrique Pérez Carranza Edgar Samuel Rivera Gutiérrez Fernando Gamaliel Sandoval...
    6402 Palabras 26 Páginas
  • Rendimiento academico
    EL MAL RENDIMIENTO ACADEMICO y LA INDISCIPLINA DE lOS ALUMNOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORIA MOTIVACIONAL DE MASLOW Ángel Bustos I INTRODUCCION En nuestro país el mal rendimiento escolar y la indisciplina de los alumnos siempre han constituido una preocupación de los profesores, sin embargo, a...
    3279 Palabras 14 Páginas
  • ensayo
    la respuesta. www.adiestramiento.cl/html/melissa2.htm Muchos estímulos ambientales producen respuestas reflejas que no han sido aprendidas. Por ejemplo, la presencia de comida en la boca produce salivación, un ruido fuerte causa sobresalto, la luz intensa produce contracción de las pupilas, etc. ....
    2142 Palabras 9 Páginas
  • Condicionamiento Clasico
    CONDICIONAMIENTO CLASICO Es cuando un estimulo se asocia a otro. El perro de PAVLOV ejecutaba una conducta ( salivar) cada vez que le tocaban la campanita de la comida. Habia hecho una asociacion de estimulos. Ejemplo: 1.-Si el motor del carro de tu novio tiene un ruido caracteristico, tu habras hecho una...
    2300 Palabras 10 Páginas
  • El conductismo
    Introducción…………………………………………………………………. 3 Objetivos……………………………………………………………………... 4 CAPITULO UNO “Análisis teórico de la teoría” 1-1 Conductismo …………………………………………………………… 5 1-2 Antecedentes Pavlov …………………………………………………………………… 6 Watson ……………………………………………………………………...
    5155 Palabras 21 Páginas
  • Como enfrentar la mala conducta en la sala de clases
    enfrentar la “mala conducta” en la sala de clases Todos nos hemos quejado alguna vez de la mala conducta de un grupo, curso o de alumnos en particular. Varias veces he escuchado a compañeros responder a la pregunta ¿con qué curso te toca? en tono jocoso, pero verdadero: - Voy contra el 7º , por ejemplo. Y...
    966 Palabras 4 Páginas
  • La mala conducta de los estudiantes
    Universidad de San Carlos de Guatemala Centro Universitario de Izabal “CUNIZAB” “LA MALA CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES” Tema de Investigación METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Curso LIC. HÉCTOR ZAVALA Asesor MORALES, IZABAL, JUNIO DE 2010 INDICE Introducción . . . . . . ...
    11517 Palabras 47 Páginas
  • el conductismo
    Presenta escenarios de aprendizaje agradables y diversificados que permitan a las y los estudiantes hacer uso de todos los medios posibles para aprender. Rescata y valora la experiencia previa de las y los estudiante como muy importante en los logros futuros de aprendizaje. Por ese motivo, identifica el...
    9628 Palabras 39 Páginas
  • Manual docente
    Menninger 5 ÍNDICE Prólogo La conducta en la escuela Problemas de disciplina más comunes en la escuela - La hiperactividad - La conducta violenta - El hostigamiento - la conducta impertinente - Las actitudes desafiantes - La conducta vandálica - El alumno que roba - El acoso sexual - El incumplimiento...
    35446 Palabras 142 Páginas
  • piaget
    La conducta de los alumnos en las escuelas requiere de un análisis diferente del que hasta ahora se le ha venido aplicando en los centros escolares, anclados aún en una concepción educativa de tipo autoritaria e impositiva, que más que seres pensantes y críticos, los quiere obedientes y resignados...
    26375 Palabras 106 Páginas
  • Conductas defensivas
    1) Los mecanismos de defensa o conductas defensivas son técnicas con las que opera la personalidad, con el fin de eliminar el peligro, la tensión, la ansiedad o diferentes fuentes de inseguridad. Estos mecanismos de aplican frente a peligros que pueden provenir de los instintos, de la conciencia...
    1277 Palabras 6 Páginas
  • mala conducta
    Menninger 5 ÍNDICE Prólogo La conducta en la escuela Problemas de disciplina más comunes en la escuela - La hiperactividad - La conducta violenta - El hostigamiento - la conducta impertinente - Las actitudes desafiantes - La conducta vandálica - El alumno que roba - El acoso sexual - El...
    35437 Palabras 142 Páginas
  • Problemas de conducta en la escuela
    Menninger 5 ÍNDICE Prólogo La conducta en la escuela Problemas de disciplina más comunes en la escuela - La hiperactividad - La conducta violenta - El hostigamiento - la conducta impertinente - Las actitudes desafiantes - La conducta vandálica - El alumno que roba - El acoso sexual - El...
    35308 Palabras 142 Páginas
  • Debate sobre bullying
    especializada de la psicología), la cual se encargará de solucionar dicho problema a través de una intervención en triada. Esto quiere decir a nivel del alumno, el profesor y los padres de este mismo. Así mismo, la Intervención Psicológica en el bullying toma dos direcciones, una dirigida hacia la victima...
    2260 Palabras 10 Páginas
  • EL CONDUCTISMO
    FACULTAD DE DERECHO ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO MONOGRAFÍA “EL CONDUCTISMOALUMNOS TRIGOZO CAVERO, Carlos JIMÉNEZ JIMÉNEZ, Blanca Aimé CORREA, Varenka DOCENTE Mg. Ruth N. ROJAS RAMÓN CURSO Teoría y Sistemas de la Psicología CICLO IV CACATACHI - TARAPOTO 2014 ...
    11901 Palabras 48 Páginas
  • Hamburguesas
    Guía de participación efectiva del alumno utilizando el método de estudio de casos. Para que el alumno de maestría de Tec Milenio participe en forma efectiva utilizando el método de caso, como promotor del aprendizaje significativo, la construcción de conocimiento a través de enfrentar y resolver problemas...
    3134 Palabras 13 Páginas