Ejemplo De Un Proyecto Pedagogico De Aula ensayos y trabajos de investigación

COPILADO POR: JULIA BENITEZ EXTRAIDO DE: http://www.aldeaeducativa.com/aldea/docentes/Articulo.asp?id=12 El Proyecto Pedagógico de Aula es un instrumento de planificación de la enseñanza, Es decir, es un instrumento a través del cual los profesores y las profesoras tienen la oportunidad de organizar y de programar los procesos de enseñanza y aprendizaje que van a desarrollar, con sus alumnos y sus alumnas, a lo largo del período escolar que constituye un grado educativo. Esta tarea planificadora...

1319  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA (PPA)     ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS, TRANSVERSALIDAD Y GLOBALIZACIÓN: ¿Cómo realizar un Proyecto Pedagógico de Aula? El Proyecto Pedagógico de Aula PPA es un instrumento de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo y se sustenta en las necesidades e intereses de la escuela y de los educandos a fin de proporcionarles una educación mejorada en cuanto a calidad y equidad. FASE 1: DIAGNÓSTICO Todo PPA...

1298  Palabras | 6  Páginas

PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA Preparado por: SEBASTIAN CORTES FORERO Nombre del Profesor(a): MARIA CLARA IBARRA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES, LENGUA EXTRANJERA- INGLES NEIVA – HUILA 2012 Unas de las herramientas que nosotros los docentes tenemos para lograr que los estudiantes se apropien de un aprendizaje autónomo y significativo son...

864  Palabras | 4  Páginas

Proyecto Pedagógico de Aula (P.P.A) P.P.A. es la planificación de la enseñanza que se utiliza como estrategia del aprendizaje, que permite una evaluación comparativa. Según el Currículo Básico Nacional (1998): Es una estrategia de planificación, concebida en la escuela, para la escuela y los educando; contribuyen a mejorar la calidad de la enseñanza, y se convierten en una herramienta importante para la coherencia y el sentido de todas las actuaciones docentes relacionadas con el trabajo de aula...

977  Palabras | 4  Páginas

concebida en la escuela, para la escuela y los educando…contribuyen a mejorar la calidad de la enseñanza, y se convierten en una herramienta importante para la coherencia y el sentido de todas las actuaciones docentes relacionadas con el trabajo de aula. Según AGUDELO y FLORES (1.997): Es una estrategia de planificación de la enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo y se sustenta en las necesidades e intereses de los niños y de la escuela, a fin de proporcionarles...

1076  Palabras | 5  Páginas

BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” BARQUISIMETO ESTADO LARA PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE PLANTEL Y DE AULA (Ensayo) PROFESORA: Carmen corbos PARTICIPANTE: IGLIS PERALTA SECCION: 6GH04N Los proyectos pedagógicos de plantel y aula, han sido creados con la finalidad...

1163  Palabras | 5  Páginas

TITULO: PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA PRESENTADO POR: KAREN MELO Y YARLY GUTIERREZ QUE ES UN PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA El proyecto de aula es un instrumento para hacer realidad la organización curricular en su estructura de contenido, que contribuye al crecimiento humano y participar con habilidad e inteligencia en los escenarios de la realidad actual. El proyecto es una unidad de conceptos y operaciones conducentes a la construcción de conocimientos desde espacios...

707  Palabras | 3  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la educación Universidad pedagÓgica experimental libertador Instituto pedagógico de caracas Cátedra: PLANIFICACIÓN DE SISTEMAs ENSEÑANZA APRENDIZAJE PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA (PPA) profesor: Autores: Centeno, Alberto Terán, Betzahy ...

1099  Palabras | 5  Páginas

Proyecto “Conservación del Medio Ambiente” Datos de identificación: * Sistema educativo: Educación Primaria * Duración aproximada: dos (2) días * Recursos humanos: Docente, niños , padres y representantes * Recursos materiales: Materiales impresos sobre conservación de medio ambiente, hojas blancas, colores, lápices, borra, sacapuntas, marcadores. Rompecabezas de paisajes, juegos de memorias y juegos relacionados, alusivos al medio ambiente II. Justificación e importancia...

1196  Palabras | 5  Páginas

|PROYECTO DE AULA | |“Una Revista colorida de la tierra nativa de nuestros ancestros” | Prof. Ximena López Arancibia Colegio Ignacio Carrera Pinto Curso: 7ºBásico A Prof. Jefe Ricardo Moya R. Cienfuegos #3456 La Serena. Región de Coquimbo. Provincia del Limarí Director: Enrique Santibáñez UTP: Omar Pérez ...

906  Palabras | 4  Páginas

aprender y adquirir grandes aprendizajes, primero lo expresan y segundo se nota a la hora de trabajar. PROYECTO DE AULA República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación C.E. I. N. “ELADIO LOPEZ” Nivel: II ; Sección: “E” Docente: Dayana Pereira Lapso: 1ERO Duración: Desde: 09/10/2012; Hasta: 31/10/2012 Nombre del Proyecto: • Propósito: Que los niños y las niñas aprendan a Valorar las fechas representativas de nuestro...

502  Palabras | 3  Páginas

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN E.B “FELIX ANTONIO SAA” TUCUPIDO-EDO-GUARICO TÌTULO DEL PROYECTO: NIVEL EDUCATIVO: EDUCACION BÀSICA GRADO: 5to DOCENTES:...

1127  Palabras | 5  Páginas

EL MEDIO AMBIENTE Proyecto de aula "cuidemos de nuestra mascota"  | | PROYECTO DE AULA Nombre del proyecto: ¿Cómo cuidaremos nuestra mascota?Duración                    :   28 de Junio al 08 de julioFecha                        :   28 de junio del 2005Lugar                      :   Escuela Nueva EspañaEducadora           : Maria de la luz Marqués Rosa1°  Elección o intención: Justificación del proyectoEste proyecto surge a raíz de la llegada de un animalito al aula, mismo que viene a convertirse...

937  Palabras | 4  Páginas

lúdica para diseñar estrategias que permitan mejorar los niveles de atención optimizando los procesos de enseñanza- aprendizaje en los niños y las niñas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ❖ Propiciar ambientes ludicos que favorezcan la motivacion en el aula. ❖ Ofrecer actividades a los niños y niñas, que les permitan interactuar con los objetos de tal manera que sus experiencias sean enriquecedoras y los conduzca a aprendizajes significativos. ❖ generar espacios de reflexión, donde los niños...

1646  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Objetivo primordial: Generar estrategias que surjan del propio medio educativo en el marco de la corresponsabilidad y cooperación, creando espacios de discusión con una visión de equipo, donde todos y todas aportan y reciben información, en aras de lograr consensos para el diseño, ejecución y evaluación de las acciones propuestas y particularmente tomando en consideración nuestras modalidades históricas y culturales de solidaridad colectiva. Características...

866  Palabras | 4  Páginas

PROYECTOS DE AULA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA HACIA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS “El proyecto de aula se constituye en un pretexto para propiciar el desarrollo de las competencias investigativas en tanto involucra las competencias básicas (argumentativas, interpretativas y propositivas) y a su vez reconoce las competencias desde el pensamiento complejo que son propuestas por la Unesco; aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos. La propuesta consiste...

1602  Palabras | 7  Páginas

SOBRE PORQUE LOS PROYECTOS DE AULA SON UNA EXCELENTE ESTRATEGIA PEDAGOGICA EN LA ESCUELA No podemos hablar de la educación como un hipercampo que no ha evolucionado a través del tiempo, ya que sus conceptos articuladores: enseñanza, aprendizaje, maestro y alumno han cambiado de una forma considerable, pues incluso en estos últimos años gracias a la aparición de nuevas corrientes, hoy se puede hablar de una pedagogía renovada y joven, que posee un pensamiento más abierto y por supuesto que es...

1564  Palabras | 7  Páginas

PROYECTOS DE AULA (Ensayo) A diario, los maestros y maestras se dan cuenta de la insuficiencia en la formación estudiantil, quizá no dando importancia a las posibles causas de esta situación. En las escuelas y colegios, los docentes acostumbran su rol a simples rutinas que para ellos son fáciles de implementar, pero que resultan baratas, puesto que no promueven en los y las estudiantes, ningún tipo de investigación ni creatividad. Es necesario que cada docente entonces, reconozca que los resultados...

815  Palabras | 4  Páginas

cambios sino de las nuevas comprensiones y de los nuevos lenguajes con los cuales ella se deberá pronunciar y para poder hacerlo requiere modificaciones profundas de la manera como ha venido trabajando desde sus orígenes. INNOVACIONES PEDAGÒGICAS EN EL AULA Las tecnologías de la información y de las comunicaciones en la educación son un medio didáctico que ofrece la posibilidad de airear la escuela y de transformar tanto la relación de los diferentes agentes educativos con el conocimiento, como...

1478  Palabras | 6  Páginas

Profesional Proyecto de Aula del segundo ciclo, cuarto grado del nivel medio del bachillerato técnico en servicios turísticos Distrito educativo 03-06 Centro educativo: Liceo técnico Luis Ernesto Gómez Uribe Profesora: Yilenia Cepeda Área programática: Servicios turísticos Proyecto de aula: Sociedad y ética Sección: 4b de turismo Número de estudiantes: 19 Tanda: Matutina Fecha de inicio: 21 Marzo de 2014 Fecha de término de planificación y módulo: 9 de Mayo de 2014 Proyecto de aula ...

691  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN IV PROYECTO “CUIDO MI AMBIENTE Y FORTALECERE MI SALUD” DOCENTE: xxxxxxxxxxx GRADO: 1ERO SECCIÓN: B DIAGNÓSTICO El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño y la niña por la riqueza...

730  Palabras | 3  Páginas

VALOR SUPREMO, DENTRO DE LOS DEMAS VALORES AUTOR FELIX DAVID PAEZ Proyecto pedagógico asesorado por la Lic. Edilma Tres palacios Páez preparado para el acompañamiento de alumnos de primaria en el año 2013. Institución Educativa Evalúan Turbo Antioquia Julio 2013 DESCRIPCION: El siguiente Trabajo es un proyecto de aula ...

919  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO Asignatura: Física Apellido y Nombre: Olívola Felipe Alberto E-Mail: alberto_olivola@hotmail.com Teléfono: 03488-468195 Celular: 1564619933 1-FUNDAMENTACION Como sabemos es interés del Gobierno nacional la educación, la salud, el trabajo y la justicia social, pero para ello la comunidad debe ser conocedora de sus derechos para poder reclamar su derecho a la redistribución de la riqueza y vivir en una sociedad mas equitativa. Se trata de conjugar los conocimientos...

713  Palabras | 3  Páginas

Proyecto de Aula PROYECTO MI MUNDO DE LECTURA GRADO SEGUNDO SANDRA MILENE MENSA OLYA 2013 ¡¡¡MOTIVEMOS NUESTROS NIÑOS A LA LECTURA DIARIA!!!PROBLEMÁTICA la finalidad de este proyecto es generar hábitos de lectura diaria puesto que los estudiantes son pocos esforzados a la hora de tomar la iniciativa al leer. Es probable que la gran cantidad de educandos de este grado, suelen tener falencias al momento de leer, analizar y comprender lecturas. De allí surge también la problemática en cuanto...

1464  Palabras | 6  Páginas

AREA CIENCIAS SOCIALES PROYECTO DE AULA GRADO 7º 1. IDENTIFICACIÓN 1.1NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Institución Educativa José María Córdoba 1.2GRADO: Septimo 1.3NOMBRE DEL PROYECTO: INVESTIGANDO SOBRE LA DIFERENCIA Y LA DISCRIMINACION 1.4AUTORES: Olga Ines Rengifo 1.5AREA: Ciencias Sociales. 2. FORMULACION DEL PROBLEMA: ¿Por que las diferencias nos producen miedo o rechazo? 3. OBJETIVOS: 3.1Desarrollar competencias básicas en ciencias sociales y competencias ciudadanas. 3.2 Promover...

1455  Palabras | 6  Páginas

investigación y un artículo el cual debe ser sustentado, el estudiante de esta manera será preparado para diferentes situaciones con las que se enfrentará en la rutina diaria de la universidad las cuales son inciertas. Pero con el desarrollo de este proyecto el estudiante trabajará también por interés propio ya que es parte de su nota formativa y conocer como los estudiantes se ven influenciado en su rendimiento académico. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Analizar los factores que...

1709  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA En el proyecto pedagógico del modelo curricular se plantean dos tipos de proyectos pedagógicos: proyecto pedagógico de aula (P.P.A), como una estrategia que apoya la autonomía de los planteles que globalizan el aprendizaje. P.P.A. es la planificación de la enseñanza que se utiliza como estrategia del aprendizaje, que permite una evaluación comparativa. A continuación se presentarán una serie de definiciones de acuerdo a diferentes autores, además se explicarán sus principios...

1439  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA PARA PREESCOLAR "MIS MANUALIDADES COMO FORMA DE CONOCIMEINTO DEL MEDIO AMBIENTE."   NOMBRE DEL JARDIN INFANTIL: jARDIN INFANTIL LA ESMERALDA. POPAYAN, 2010.    INTRODUCCIÓN El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño por la riqueza de sus contenidos. El niño posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos. También...

1530  Palabras | 7  Páginas

Proyectos de aula Page 1 El proyecto de aula: Es una estrategia generadora de acuerdos y compromisos entre los actores educativos de aula y tienen una estrecha relación con las unidades de aprendizaje, en torno a un tema problematizador. Los proyectos deben ser desarrollados de manera integradora (en torno al problema) y significativa (dinámica e interés) Page 2 Es un plan de acción generado por el docente y sus alumnos (as) con un objetivo o finalidad real. Integra diversos contenidos de distintas...

508  Palabras | 3  Páginas

Proyecto aula Integrantes: Lorena Ñauco Shannen Urbina Corina Dumenes Nivel: 300 A Profesor(a): María Paz Barrientos Índice Pagina 1 ………………………………………………. Portada Pagina 2 ……………………………………………….indice Pagina 3 ………………………………………………. Introducción Pagina 4 ……………………………………………… definición proyecto aula Pagina 5 ………………………………………………...

623  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO CONICIENDO MI CUERPO POR ANA BEATRIZ PALACIOS ASIGNATURA: SEMINARIO DE INFANCIA NRC: 8843 TUTORA: DORA GOMEZ LICENCIATURA: EN PEDAGOGIA INFANTIL UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS SECCION BELLO 18 MAYO DE 2015 Conociendo mi cuerpo Fundamentación el presente proyecto pretende propiciar el conocimiento del cuerpo humano en los niños de preescolar, es importante que los niños/as conozcan su cuerpo, exploren y lo vivencien, no solo sus partes externas y visibles...

895  Palabras | 4  Páginas

a) En su opinión, ¿cuales son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? * Planeación, material didáctico, evaluación, trabajo en el aula. b) ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje? * Como material de apoyo para la profesora, observación y simplificado por parte de los alumnos. * Como docente ampliar su campo de aprendizaje implicándolo de diferente manera. c) ¿Si el docente les pidiera apoyo especializado ustedes...

1483  Palabras | 6  Páginas

MEMBRETE DE LA INSTITUCIÓN PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA Docente: Anier, Kareli, Girielis, Alexander Grado: 6to Lapso: 3 Meses Título del Proyecto: El mundo debajo de nuestros pies Fecha de ejecución: ___________________________________________ Propósito: Concientizar a los estudiantes de los diversos factores contaminantes de los suelos y los riesgos que estos representan CONTENIDOS ÁREAS | Conceptuales | Procedimentales | Actitudinales | Sociales. | Actividades económicas...

1432  Palabras | 6  Páginas

CAPÍTULO 3 LA INVESTIGACIÓN COMO UNA ACTIVIDAD EN EL AULA. CIPA 1 PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA RUBIELA ZULUAGA. TUTORA. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL FACULTAD DE EDUCACIÓN BOGOTÁ 2011 TEMATICA VENTAJAS DESVENTAJAS INVESTIGACION COMO ACTIVIDAD EN EL AULA. -Es una herramienta que facilita el proceso de investigación en el aula. -Facilita el aprendizaje de nuevos conocimientos. -Estimula el trabajo individual y colectivo...

534  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DE AULA MODELOS PEDAGÓGICOS LAURA A. PUELLO RAMOS OSCAR D. NOGUERA OVIEDO MAICOL POLO TIFFANY TAPIAS GARCIA JENNIFER TAPIAS CALVO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO INTERNACIONAL FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN INGLES CARTAGENA 2010 MODELOS PEDAGÓGICOS LAURA A. PUELLO RAMOS OSCAR D. NOGUERA OVIEDO MAICOL POLO TIFFANY TAPIAS GARCIA JENNIFER TAPIAS CALVO Trabajo Para El Área De Taller De Lengua II Docente ANDRES VASQUEZ CANTILLO ...

1623  Palabras | 7  Páginas

básicos a la hora de formar las| |competencias que una lección se propone y los cuales constituyen un instrumento indispensable para el desarrollo de las capacidades de | |los alumnos y un medio para lograr los propósitos de los proyectos curriculares llámense de aula, de grado o de plantel. | | | |Los contenidos han sido clasificados en conceptuales...

693  Palabras | 3  Páginas

El Proyecto de Aula es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar a la solución de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a través de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje estrategias didácticas que permitan a los estudiantes no solamente adquirir la información necesaria, sino también habilidades y actitudes. Papel del docente en el Proyecto de Aula Es de suma importancia por parte del docente llevar...

527  Palabras | 3  Páginas

​PROYECTO AULA    El Proyecto de Aula es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar a la solución de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a través de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje estrategias didácticas que permitan a los estudiantes no solamente adquirir la información necesaria, sino también habilidades y actitudes.   Papel del docente en el Proyecto de Aula   Es de suma importancia por...

513  Palabras | 3  Páginas

1. TITULO DEL PROYECTO “La meteorología llego al jardín”. 2. PRESENTACION DEL PROYECTO 2.1 IDENTIFICACION Este jardín infantil atiende a niños(as) en edad prescolar desde los 4 años hasta los 5 años 11meses, los cuales pertenecen a un nivel socioeconómico vulnerable. Este establecimiento educativo depende de JUNJI (Junta nacional de jardines infantiles) y cuenta con dos aulas, una sala de baño, una cocina, una sala de proyección audiovisual y un patio de juegos. El jardín infantil se encuentra...

1688  Palabras | 7  Páginas

ADRIANA GRANADOS VASQUEZ BOGOTA, FEBRERO 8 DE 2010 *********************************************************************************************************** ENSAYO “EL PROYECTO DE AULA” Quiero dirigirme a alguien para dar las gracias por los sonidos del mundo, los colores del alba y la puesta de sol, la lluvia que cae y la sequía del invierno, los rostros que me miran en la escuela y el silencio de mi cuarto. Sé que ese agradecimiento pude tomar la forma de una adoración bendecida...

1130  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE AULA MEDIO AMBIENTE. Diagnostico El conocimeinto del medio ambiente ha sido nada fácil en nuestra institución y en clombia especialmente el la falta del conocimiento de las leyes ambientales existentes en nuestro entorno se han detectado multiples tipos de contaminación como: • RUIDOS EN EXESO • BASURAS • CONTAMINACION EL EL AGUA Apartir de esto abordaremos la investigación del ambiente natural en el jardín “ANGLE DE MI GUARDA” con esto lograremos sensibilizar a los niños...

1002  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO INDIVIDUAL Apellido y Nombre : Edad : Fecha de nacimiento : D.N.I : Escuela N° Escuela Especial N° Localidad : Escolaridad : Docente Integradora : Docente receptora : Datos significativos de la historia evolutiva Niña prematura de bajo peso. La mamá expresa que presento una parálisis en brazo derecho, recibo tratamiento y lo fue superando con el tiempo. No hay datos fehacientes sobre ello. Camino a los dos años...

1067  Palabras | 5  Páginas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA ESPECIALIZACIÓN EN NECESIDADES EDUCATIVAS E INCLUSIÓN FUNDAMENTOS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA Lic. SILVIA CRISTINA MOGOLLÓN AVAUNZA PROYECTO “YO SOY” El Proyecto “Yo Soy” ha sido pensado para trabajar con un grupo de niños y niñas de 5 años, que cursan el grado Kinder. Su propósito principal es generar sentimientos de alta auto-estima que les permitan reconocerse a si mismos como personas con un potencial único e individual...

1146  Palabras | 5  Páginas

 PROYECTO DE AULA PEPPA Y SUS AMIGOS LOS ANIMALES POR: MISS Grupo: Red Pre kínder PEPPA Y SUS AMIGOS LOS ANIMALES DURACION: El tiempo previsto para este proyecto es de ( ) mes. FUNDAMENTACION: La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando, su habitad, sus formas de vida, sus...

1506  Palabras | 7  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VNEZUELA MINISTERIO DEL POER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA T.EL.”CAÑA DE AZUCAR” MARIO BRICEÑO IRAGORRY Proyecto de Aula Diagnostico El área de manualidades está conformada por (11) participantes hembras estas jóvenes presentan compromiso cognitivo, sus edades están comprendidas entre 15 y 38 años de edad, encontrándose su proceso de aprendizaje en las siguientes fases: iniciado, en proceso cognitivo su asistencia es regular y su interacción responde...

548  Palabras | 3  Páginas

(CANU) PROYECTO DE AULA La Enseñanza por investigación utiliza como estrategia un proyecto de aula. El cual es considerado como un proceso de construcción colectiva de conocimiento escolar, donde se mezclan los conocimientos comunes, los previos, las reflexiones cotidianas de los estudiantes, el conocimiento científico, el conocimiento del maestro, el conocimiento de textos y del ciberespacio, sobre el entorno sociocultural, económico y afectivo del alumno. La elaboración del proyecto de aula...

1400  Palabras | 6  Páginas

producto de las observaciones y diagnóstico realizado en el aula, debilidades en los estudiantes que limitan su formación integral, debido a la poca habilidad que poseen en cuanto a la lectura y escritura, he considerado necesario elaborar estrategias para la enseñanza en la que se le brinde al estudiante herramientas que le permitan desarrollar y fortalecer estas debilidades. En la medida que se vayan aplicando las estrategias pedagógicas el estudiante adquirirá cualidades y destrezas a nivel cognitivo...

1747  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO DE AULA. TÍTULO: ESTRATEGIAS DIDÁCTICO-PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZAAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA MULTIPLICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” MISANTLA, VER. INTRODUCCION Actualmente nos encontramos con una nueva realidad escolar debido a factores que han ido cambiando como la motivación, la disciplina y el clima en el aula, también han aparecido nuevos aspectos como la diversidad de estudiantes. Parece ser que esta situación requiere...

512  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO LUDICO PEDAGÓGICO NOMBRE DEL PROYECTO: ¿De dónde vengo y que traigo? ¿A dónde llego y qué aprendo? TIEMPO: Dos (2) día. JUSTIFICACIÓN: Los niños al llegar a la Institución Educativa a cursar el grado de transición trae consigo un amplio contenido de conocimientos influenciado por su entorno familiar, social y en general de todo lo que le rodea, nunca llega como una tabla rasa, vacío; por tanto debemos realizar un diagnóstico como punto de partida para el proceso que continuará de...

1226  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE AULA LAS TIC COMO APOYO DE SOCIALIZACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVNECIA EN LA I.E EL ROBLE DE PALESTINA – HUILA AREAS: Ética y Valores, Urbanidad y Cívica y Dirección de Curso. POBLACIÓN: La comunidad objeto del proyecto es de 355 estudiantes. PROBLEMÁTICA: La I.E. El Roble en el presente año 2014 a realizado ajustes a su manual de convivencia escolar, se requiere realizar socialización del documento con estudiantes. ¿Qué herramientas tecnológicas se pueden utilizar para socializar...

947  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE AULA Presentado por: Lic. LEONARDO JOSE JIMENEZ ARRIETA Área: HUMANIDADES (español) GRADO SEXTO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICA NUEVO ORIENTE TIERRALTA-CORDOBA 2012 1. TITULO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR EL PROCESO LECTO-ESCRITOR EN LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS SEXTOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLOGICA NUEVO ORIENTE 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE SE DEBEN IMPLEMENTAR PARA...

1509  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO JOHAN MAYORGA MEYER 79912094 GRUPO 90001_437 TUTORA NINÍ JOHANA CARO BUITRADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD TECNOLOGIA EN GESTION DE TRANSPORTES ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS – ECACEN CEAD ZIPAQUIRA MARZO DE 2014 INTRODUCCION La finalidad de este curso es darnos a conocer la metodología utilizada por esta institución...

578  Palabras | 3  Páginas

{draw:frame} REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL UNIDAD PSICOEDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “OESTE PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRAL “Aprendo letras, números y colores” DOCENTE: Dadinirt Uzcátegui TURNO: Mañana INTRODUCCIÓN Basándonos en la importancia de los aprendizajes significativos, podemos llegar a entender la gran importancia que tiene la motivación y el juego en el desarrollo y logro de sus conocimientos...

675  Palabras | 3  Páginas

ingresa a escuela Bellavista a II Nivel Transición el año 2003, repite 3 año básico, recibe apoyo de grupo diferencial desde 3º básico, es adscrita el año 20010. Actualmente es promovido a 1º año de educación media, mantiene una actitud pasiva dentro del aula común, su aprendizaje es lento. Su nivel de enseñanza aprendizaje es bajo en relación al curriculum del curso. IV.- ÀREAS EVALUADAS: INTERPRETACIÓN TEST EVALÚA 6 ANALISIS CUANTITATIVO BATERIA EVALÚA 6 BASES DEL RAZONAMIENTO: En las...

1624  Palabras | 7  Páginas

Asignatura: Taller de Desarrollo profesional PROYECTO DE AULA 1.- DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN Este proyecto se desarrollará en el Colegio Particular Subvencionado “Rucalhue” de la Comuna de Hualpén, en los cuartos años básicos “A” y “B”, con una matrícula de 54 alumnos en total, cuyas edades fluctúan entre los 9 y 10 años de edad. 2.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO La falta de motivación y predisposición a la matemática hizo surgir este proyecto para que los niños logren desarrollar habilidades...

784  Palabras | 4  Páginas

PLAN ÁULICO CICLO ESCOLAR 2009 -2010 Proyecto de aula 1.-Misión de preescolar Contribuir a la formación integral de los niños(as) a través de la garantía de experiencias educativas que les permitan desarrollar sus competencias afectivas, sociales, cognitivas y lingüísticas de manera prioritaria. 2.-Características del grupo Jardín de Niños “José Vasconcelos” Ubicación Teporaca y 61ª s/n Grado y grupo 3º “A” Número de alumnos 10 Número de alumnas 13 Total 23 Edades de 4...

1724  Palabras | 7  Páginas

EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE AULA. Es el resultado de un proceso donde se conjugan la evaluación sumativa y formativa y donde se entrar a valorizar tanto los logros como el proceso, tanto las competencias como el desempeño. Cuando se evalúa un proyecto de aula, el alumno no es el único objeto de evaluación, ya que en su desarrollo participan otros factores que pueden influir en el proceso y en los resultados de este, como por ejemplo las condiciones en que se trabajan, los medios que se tienen...

736  Palabras | 3  Páginas

enseñanza que éste me ofrece. ACT: 1 RECONOCIMIENTO DEL CONTENIDO DEL CURSO: Al abrir nuestro curso me llama la atención el título: ¡Bienvenidos al curso 90001-Proyecto Pedagógico Unadista! El cual es muy emotivo e invita a explorarlo con grandes expectativas; tiene una serie de links los cuales explicaremos a continuación: Noticias del Aula: En este link encontramos las novedades del curso; donde somos orientados del qué y cómo se deben realizar trabajos; el tutor nos notifica los acontecimientos...

686  Palabras | 3  Páginas

La Reflexión Pedagógica en la Cotidianidad del Aula A continuación daremos a conocer algunos enunciados de Paulo Freire sacadas de diferentes contextos que de alguna manera hacen reflexión acerca de la cotidianidad el aula en relación al texto leído y la educación en general. Paulo Freire manifiesta que, el docente y el alumno se educan mutuamente mediante el dialogo. En esta concepción no se trata ya de...

949  Palabras | 4  Páginas

ELABORACIÓN DE PROYECTOS EN EL AULA. La participación de los alumnos/as en la programación, ejecución y evaluación de las actividades de aprendizaje constituye un aspecto muy importante en su formación integral ya que les permite fortalecer su autoestima y desarrollar niveles de responsabilidad e independencia. La construcción de un proyecto no es competencia exclusiva del maestro, sino el resultado del esfuerzo conjunto con los alumnos. Lo más importante en los proyectos de aula no está en la...

825  Palabras | 4  Páginas