• Instructivo De Llenado De La Cartilla De Educ. Básica Preesc.
    – Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación INSTRUCTIVO DE LLENADO DE LA CARTILLA DE EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PREESCOLAR PERIODO ESCOLAR 2012-2013 AGOSTO 2012 OBJETIVO: Proporcionar en forma ordenada la...
    1168 Palabras 5 Páginas
  • calificacion preescolar
    – Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación INSTRUCTIVO DE LLENADO DE LA CARTILLA DE EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PREESCOLAR PERIODO ESCOLAR 2012-2013 AGOSTO 2012 OBJETIVO: Proporcionar en forma ordenada...
    1058 Palabras 5 Páginas
  • mercadologo
    Como se lleva a cabo la evaluacion en la educacion preescolar. Hallazgos y reflexiones México, D.F. abril de 2013 Este documento se elaboró en la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar de la Dirección General de Desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría...
    9947 Palabras 40 Páginas
  • Cartilla
    BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR El proceso de evaluación y el uso de la cartilla de educación básica en preescolar Una estrategia para aprender entre colegas Ciclo escolar 2012-2013 Orientaciones para coordinar el trabajo ...
    2049 Palabras 9 Páginas
  • ensayos
    Cartilla de Educación Básica "Prueba en Aula" INTRODUCCIÓN El proceso de pilotaje en la entidad se llevó a cabo en apego a las guías de actividades recibidas a fin de organizar dos reuniones académicas en las que se convocó a las siguientes figuras:       -          En la primer reunión, docentes...
    4494 Palabras 18 Páginas
  • Como se lleva a cabo la evaluacion en la educacion preescolar
    Como se lleva a cabo la evaluacion en laeducacion preescolar. Hallazgos y reflexionesMéxico, D.F. abril de 2013 2. Este documento se elaboró en la Dirección de Desarrollo Curricular para la EducaciónPreescolar de la Dirección General de Desarrollo Curricular, que pertenece a laSubsecretaría de Educación...
    2521 Palabras 11 Páginas
  • Lic En Educacion Especial
    EDUCACIÓN BÁSICA | |DIRECCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR | | ...
    3701 Palabras 15 Páginas
  • Examen De 6 Grado De Primaria 4Bloque
    EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULARDIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR | | | | La evaluación en la educación preescolar y el uso de la cartilla de educación básica. Guía de actividades para la primera sesión académica con personal docente que participará...
    3692 Palabras 15 Páginas
  • la evaluacion formativa
    EN MICHOACÁN MAESTRIA EN EDUCACIÓN CON TERMINAL EN EDUCACIÓN PREESCOLAR UNIDAD ACADÉMICA PROPÓSITOS Y ORGANIZACIÓN DEL NIVEL PRIMER SEMESTRE GRUPO “A” PONENCIA “PROCESO DE EVALUACIÓN Y USO DE LA CARTILLA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR” PRESENTA: MAYRA ACOSTA AGUIRRE ASESOR: SAÚL CORTÉS RAMÍREZ ...
    4184 Palabras 17 Páginas
  • cartilla
    El proceso de evaluación en la Educación Preescolar: Cartilla de Educación Básica La Secretaría de Educación Pública actualizó mediante la publicación del Acuerdo Número 648, las reglas aplicables a la evaluación que realizan los docentes en el aula, especialmente en lo que se refiere al reporte...
    2475 Palabras 10 Páginas
  • Actividades permanentes de lectura
    con el propósito de que sus compañeros se animen a realizar la lectura a partir de los comentarios. El seguimiento de las lecturas se registra en la Cartilla de lectura: leyendo juntos. De igual forma, los padres de familia se comprometen a leer y dialogar 20 minutos con su hijo diariamente. • Lectores...
    3097 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto Evaluación
    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO Campus Querétaro Modelos de evaluación de programas y procesos de enseñanza Profa. M. en C. Belzabeth Tovar Luna 28 de abril del 2012 PROYECTO DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PREESCOLAR DE ACUERDO AL PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 CORRSPONDIENTE A LA ...
    2733 Palabras 11 Páginas
  • Acuerdo 592
    es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. La evaluación de los aprendizajes es...
    1723 Palabras 7 Páginas
  • Plan 2011
    es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. La evaluación de los aprendizajes es...
    2075 Palabras 9 Páginas
  • PEDAGOGIA
    Subsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación “2013, Año de la Lealtad Institucional y Centenario del Ejército Mexicano”   México, D. F., a 29 de abril de 2013 Responsables de las Áreas de Control Escolar de las ...
    32558 Palabras 131 Páginas
  • Normas De Control Escolar
    Normas: Las presentes normas tienen por objeto: 1.1. Favorecer que los individuos ejerzan su derecho constitucional a recibir educación básica (preescolar, primaria y secundaria); sin discriminación por motivos de origen étnico, nacionalidad, género, edad, lengua, discapacidad, condición social, económica...
    28306 Palabras 114 Páginas
  • La Mùsica
    Programa de estudio 2011 Guía para la educadora pag.181- 188. Evaluación para el Logro de Aprendizajes En la Educación Preescolar, la evaluación es fundamentalmente de carácter cualitativo, está centrada en identificar los avances y dificultades que tiene los niños en sus procesos de aprendizaje...
    8845 Palabras 36 Páginas
  • acuerdo 532
    PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL ACUERDO 592 Planificar para potenciar el aprendizaje La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes...
    2788 Palabras 12 Páginas
  • 11+5 Plan Nacional De Lectura
    diferenciado para cada nivel educativo: preescolar, primaria y secundaria. 6. Deseamos fortalecer la participación de los integrantes del núcleo familiar como acompañantes de las actividades lectoras de los alumnos en casa, por tal motivo proponemos la Cartilla de Lectura: Leyendo juntos, donde esperamos...
    6300 Palabras 26 Páginas
  • Normas Escolares
    Pública, y CONSIDERANDO Que en términos de lo establecido en el Acuerdo Secretarial Número 648 por el que se establecen Normas Generales para la Evaluación, Acreditación, Promoción y Certificación en la Educación Básica, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 17 de agosto de 2012, en los...
    31291 Palabras 126 Páginas