Ejemplo Refuerzo Condicionado ensayos y trabajos de investigación

acción del organismo ante las condiciones del mundo exterior, por esto considera Skinner que "no existe el hombre autónomo". La conducta, la cual es el objeto de estudio de Skinner, también hace posible relacionar al hombre con una vida social y armónica que proporciona al individuo seguridad y felicidad, por lo que él considera a la Libertad, no una ventaja sino más bien una amenaza. Su influencia de genero neo-conductista, introdujo el concepto Condicionamiento operante; proceso mediante el cual...

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alumno que si realiza el trabajo le dejará jugar: " Si haces el trabajo, te dejo jugar". ESTO ES UN EJEMPLO DE: RESP. REFUERZO POSITIVO La recompensa es dejarle jugar, pero después de que obedezca a la maestra y realice el trabajo propuesto. 2.- La maestra le dice que si duerme en el momento, se podrá acostar esa noche más tarde: "Si duermes ahora, te podrás acostar esta noche mas tarde” RESP. REFUERZO NEGATIVO Se retira la acción que al niño no le gusta, que es acostarse pronto, para que se duerma...

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de enfermedad o patologías de otro tipo. «Aunque presenta algún signo de desnutrición, su movilidad es fluida y rápida así como su coordinación y habilidad para sortear las embarcaciones que lo rodean», explican fuentes del cabildo majorero. Este ejemplar adulto de la especie Grampus griseus, conocida comúnmente como calderón gris o delfín gris, podría estar enfermo o simplemente desorientado, ya que los agentes de Medio Ambiente avistaron días atrás un grupo de calderones de esta especie que se desplazaba...

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Ejemplos de condicionamiento operante El condicionamiento operante es un método de aprendizaje importante para el comportamiento (lo que influye en la manera en que nos comportamos). Ejemplos de condicionamiento operante le ayudará a entender este concepto lo suficientemente bien y en el artículo que sigue, vamos a tratar de entrar en los detalles de la misma. Continúe leyendo para comprender el funcionamiento de este interesante concepto. Piense en esto por un minuto … ¿cómo podemos aprender a...

790  Palabras | 4  Páginas

 EJEMPLO 1: El segundo de mis hermanos, en el colegio siempre lo tildaron del niño revoltoso y despistado, toda su infancia fue así; una vez ganó el año porque se esforzó, le mostro las notas a mis padres y ellos no lo felicitaron por el logro, no le dijeron nada que lo motivara a seguir así,… ya que él estaba esperando un reconocimiento y no lo obtuvo de mis padres; no volverá a esforzarse en el futuro, ya que asociará el esfuerzo y estudio con indiferencia y falta de reconocimiento. Fase 1:...

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EJEMPLOS DE CONDICIONAMIENTO CLÁSICO, CONDICONAMIENTO OPERANTE Y APRENDIZAJE SOCIAL 1 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo, vamos a ejemplificar tres casos cotidianos de condicionamiento clásico, condicionamiento operante y de aprendizaje social. Veremos a Juan Pérez (nombre supuesto), como obtiene el estímulo neutro de la música, se convierten un estímulo condicionado. En el segundo ejemplo, el de un condicionamiento operante, veremos la aplicación del refuerzo positivo que utiliza un padre...

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Conexionismo, el Conductismo y el Neoconductismo. 2) Elabore un ejemplo de situación en el aprendizaje de la música que se pueda analizar desde el Condicionamiento Clásico E – R, identificando y explicando: cómo se cumple la Ley de contigüidad, estimulo y respuesta incondicionados, estimulo neutro y estímulo y respuesta condicionados. 3) Elabore un ejemplo de situación en el aprendizaje de la música que se pueda analizar desde el condicionamiento instrumental/operante identificando y explicando el antecedente...

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CONDICIONAMIENTO CLASICO EN HUMANOS Situación 1 Cuando un bebe aún se encuentra en el vientre existe una terapia en la que la madre gestante al momento de dormir o cuando esta relajada frota por su vientre una esfera metálica que emite un sonido y a la vez vibra levemente. Cuando el niño nace uno puede dormir o llora sin control se hace sonar dicho objeto dentro de la cuna y el bebe se relaja y duerme E.I R.I ...

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Condicionamiento Clásico: 1.- La familia Herrera tiene un llavero colocada en la pared de su casa, cada vez que salen a pasear toman sus llaves de ése lugar y hacen sonar a las llaves. Ricardo es un bebé de 5 meses, cada vez que lo llevan a pasear escucha ese sonido de las llaves y comienza a ponerse inquieto y tiene deseos de salir. Ricardo ha asociado el sonido de las llaves con el paseo, y cada vez que escucha las llaves quiere salir a pasear. 2.-Diogo es un bebé de 6 meses cuya mamá trabaja...

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Establece si las siguientes funciones son continuas o discontinuas y menciona qué condición no satisfacen al ser discontinuas. .- La función es Continua. .- La función es Continua. .- La función es descontinúa * F(a) está definida No cumple por que no existe * El Limite de f(x) No cumple por que no existe * limx→a fx =f(a). No cumple por que no existe d) .- Es descontinúa por lo siguiente: 1. F(a) no esta definida, por lo tanto no existe 2. El límite de F(x) si esta definido...

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Tipos de reforzadores para instaurar hábitos Definición El reforzador o refuerzo es, en psicología, cualquier estímulo que aumenta la probabilidad de que una conducta se repita en un futuro Un reforzador o refuerzo es todo ese estímulo que hace que la conducta que lo ha provocado aumente. Una de las distinciones que se hace en cuanto a refuerzos es el de refuerzo positivo o refuerzo negativo. Con los niños, lo utilizamos cuando creemos que ha hecho algo bien y queremos potenciar ese comportamiento...

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CONDICIONAMIENTO OPERANTE El condicionamiento operante, también llamado condicionamiento instrumental, es una forma de aprendizaje mediante el que un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas. El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias...

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REFUERZOS CLEI 6 SOCIALES: 1) Explique cuáles son las características de la economía latifundista y de enclave 2) Exponga como fue el proceso de modernización en América latina en el siglo XX 3) cual es la procedencia histórica, el desarrollo y el estado actual del bipartidismo en Colombia ECONOMIA Y POLITICA: 1) consulte cual es el Modelo económico y los sectores económicos en Colombia, tenga en cuenta mencionar cual es el sector económico más fuerte en el país, cuales son losCon Respecto...

940  Palabras | 4  Páginas

Existen cuatro procedimientos o tipos de condicionamiento instrumental: Refuerzo positivo o condicionamiento de recompensa: Un refuerzo positivo es un objeto, evento o conducta cuya presencia incrementa la frecuencia de la respuesta por parte del sujeto. Se trata del mecanismo más efectivo para hacer que tanto animales como humanos aprendan. Se denomina “refuerzo” porque aumenta la frecuencia de la conducta, y “positivo” porque el refuerzo está presente. Refuerzos positivos típicos son las alabanzas,...

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Aprendizaje y cognición TITULO: aprendizaje por condicionamiento AÑO: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE. San José de Cúcuta de 1997. NOMBR DEL AUTOR: Néstor Aristizabal DESCRIPCION DE LA LECTURA: El aprendizaje por condicionamiento, clásico y operante, es realmente la entrada a la puerta de la ciencia positiva, experimental, en la psicología. Al conductismo cabe el mérito de haber introducido el rigor científico en los estudios de los fenómenos psicológicos. Por otra parte, un sin número de conductas...

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El Condicionamiento Operante de Skinner ¿Qué es el condicionamiento operante? El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje en el cual la conducta de un organismo tiene consecuencia en su medio inmediato. El organismo "opera", por así decir, sobre el mundo que lo rodea.      Este tipo de condicionamiento es también llamado "instrumental". Aunque no ha sido olvidado por otros conductistas, éste segundo tipo de condicionamiento ha sido investigado con...

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trabajo investigare y expondré sobre 2 de los tipos de condicionamiento más importantes. El primero de estos es el condicionamiento Clásico o Pavloviano la cual fue descubierta por el fisiólogo ruso Iván Pavlov (1849-1936). Descubrió esta teoría mientras hacía experimentos con la salivación de los perros y el alimento. Observo que la reacción o respuesta del perro era por una actividad psicológica. El segundo tipo es el condicionamiento operante descubierto por el psicólogo norteamericano Burrhus...

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CONDICIONAMIENTO OPERANTE El condicionamiento operante es uno de los mecanismos de aprendizaje de mayor importancia teórica y práctica. Es un tipo de aprendizaje en el que una respuesta se fortalece, se hace más probable o desaparece si sus consecuencias son positivas o negativas. El C. Operante se refiere a los casos en los que dicha respuesta se define como un operante, es decir, en virtud de sus propiedades funcionales. El objetivo de este aprendizaje es moldear la conducta natural del...

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PROGRAMA DE REFUERZO Condicionamiento operante es aquel en el que una conducta se refuerza o se debilita dependiendo de si las conductas llevan asociadas consecuencias positivas o consecuencias negativas. LA CONDUCTA REFORZADA TIENDE A REPETIRSE, LA CONDUCTA CASTIGADA TIENE MENOS PROBABILIDADES DE VOLVER A APARECER. Para poder enseñar a un animal conductas nuevas por medio de entrenamiento hay que tener muy claro que es lo que se quiere conseguir, estructurarlo lo suficiente para una buena comprensión...

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Condicionamiento Instrumental El condicionamiento operante, también llamado condicionamiento instrumental, es una forma de aprendizaje mediante el que un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas.El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias...

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dos tipos de condicionamiento que guían las decisiones y comportamiento de los humanos y animales. El condicionamiento clásico, descubierto por Ivan Pavlov, y el condicionamiento operante, descubierto por B. F.Skinner, modifican y moldean nuestro comportamiento. Estimulo, recompensa y consecuencias son los factores variables que guían las respuestas en las diferentes situaciones. Aunque están estrechamente relacionados, es importante distinguir las diferencias entre el condicionamiento clásico y el...

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Condicionamiento clásico • El condicionamiento clásico explica fenómenos tan diversos como las lágrimas que se “asoman” cuando vemos una novia camino al altar, el temor a la oscuridad, y las “mariposas en el estómago” cuando vemos al ser amado. • La primera investigación sistemática sobre el aprendizaje la realizó Iván Pavlov, psicólogo ruso. • Experimento de condicionamiento clásico sobre la salivación de los perros en respuesta a estímulos condicionados. Conceptos del condicionamiento...

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Distinción entre condicionamiento clásico y operante * En el condicionamiento clásico la asociación se da entre un estímulo condicionado y uno incondicionado. En el condicionamiento instrumental, la asociación se da entre las respuestas y las consecuencias que se derivan de ellas. * En el condicionamiento clásico, el estímulo incondicionado no depende de la respuesta del sujeto, mientras que en el operante las consecuencias dependen de la respuesta del sujeto. * En el condicionamiento clásico...

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Condicionamiento Operante El Condicionamiento Operante (CO) es una de las principales formas de aprendizaje  de conductas que tenemos. Es el tipo de aprendizaje en el que la conducta depende de las consecuencias que ésta tenga. La frecuencia o probabilidad de que una conducta se de, dependerá de las consecuencias que tenga dicha conducta.  El CO está basado en tres formas de actuación. Estas son: 1. Refuerzo positivo 2. Refuerzo negativo 3. Castigo El creados del CO fue Skinner...

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Refuerzos y castigos Nuestras acciones tienen consecuencias. Desde la psicología conductista, estas consecuencias se dividen en refuerzos y castigos: Los refuerzos se utilizan para reforzar una conducta, para que se repita. En cambio los castigos se utilizan para eliminar conductas. Tanto los castigos como los refuerzos pueden ser positivos o negativos: - refuerzo positivo: a quien ejecuta la conducta que estamos reforzando, le damos algo positivo, le pasa algo bueno como consecuencia de esa...

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TIPOS DE REFUERZOS REFUERZO NEGATIVO Este tipo de condicionamiento operante se incluye en el marco de los modelos de refuerzo y se da cuando la conducta tiene como consecuencia la desaparición de un estímulo aversivo. Como en el caso del refuerzo positivo, en el sujeto se produce un incremento de la probabilidad de que una conducta se realice. El refuerzo negativo puede ser: de evitación, cuando la conducta impide la presencia de un estímulo aversivo, o de escape, cuando la conducta...

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si realmente ha funcionado como refuerzo? ¿Podrías poner otro ejemplo de este tipo de reforzamiento? Se trata de un reforzamiento positivo tangible, ya que pretende reforzar el hábito de sacar buenas notas mediante un regalo material, en este caso la bicicleta. Podremos saber si el regalo ha funcionado como reforzador comprobando si se repite o no la condición de volver a sacar buenas notas, de manera que en caso afirmativo, si habrá funcionado. Otro ejemplo sería el caso de comprar un juguete...

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practica de psicologia CONDICINAMIENTO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Qué efecto tendrá el condicionamiento (operante o instrumental), en los individuos que actúan como voluntarios para el experimento que se lleva acabo. OBJETIVO Que la alumna logre comprender y diferenciar los tipos de condicionamiento por medio de la película “EL EXPERIMENTO”; asi como sus características que lo complementan. HIPOTESIS De acuerdo con las teorías formuladas por Federic Skinner , podremos deducir que se...

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Objetivos Conocer a que hacemos referencia con los términos refuerzo y castigo • Analizar las tipos de reforzadores y castigos más frecuentes. • Conocer y evaluar la eficacia de los distintos programas de reforzamiento. Contenidos 1. ¿Qué es un refuerzo?. Tipos de refuerzo. 2. Programas de refuerzo. 3. ¿Qué es un castigo?. Tipos de castigo. 1. ¿qué es un refuerzo? Tipos de refuerzo Un estímulo es un reforzador cuando su presentación o desaparición...

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Refuerzo y aprendizaje Para hablar sobre este tema comenzaremos definiendo qué es el aprendizaje. Se habla de aprendizaje cuando hay un cambio en la conducta de la persona, pero no todo cambio significa aprendizaje, se han de cumplir tres condiciones: Que sea duradero Ha de ser resultado de la experiencia: Leer, hablar, andar… El sujeto debe de poder transmitir esa competencia a cualquier ámbito. Cuando hablamos de conducta nos referimos a todo aquello que alguien hace o dice. Se pueden diferenciar...

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CONDICIONAMIENTO CLASICO En el condicionamiento clásico, la respuesta que un organismo da en forma automática ante cierto estimulo, se trasfiere a un estimulo nuevo por medio de la asociación entre los dos estímulos. El experimento de condicionamiento clásico mas famoso fue la investigación por parte del fisiólogo ruso Ivan Pavlov (1849-1936) sobre la salivación en los perros .Pavlov coloco a un perro hambriento en un cuarto y encendió una luz a ciertos intervalos. El perro no salivo como respuesta...

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 Aplicaciones y Ejemplos Refuerzo de firmes de carreteras mediante geocompuestos Existen diferentes geosintéticos para este tipo de aplicaciones, desde una simple geomalla hasta productos más evolucionados tipo geocompuesto, que le dan al refuerzo de la geomalla valores añadidos. Vamos a explicar cómo funcionan estos últimos y cuáles son las aplicaciones, en concreto el que creo que es el sistema que mejor funciona, el geocompuesto Hatelit de Huesker. DEFINICIÓN Es un geocompuesto...

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si realmente ha funcionado como refuerzo? ¿Podrías poner otro ejemplo de este tipo de reforzamiento? Se trata de un reforzamiento positivo tangible, ya que pretende reforzar el hábito de sacar buenas notas mediante un regalo material, en este caso la bicicleta. Podremos saber si el regalo ha funcionado como reforzador comprobando si se repite o no la condición de volver a sacar buenas notas, de manera que en caso afirmativo, si habrá funcionado. Otro ejemplo sería el caso de comprar un juguete...

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dentro de la modificación de la conducta y han sido las que se han aplicado con mayor frecuencia. Dichas técnicas tienen bases teóricas y experimentales en los trabajos realizados por Thorndike, Skinner, siendo este quien introduce el término de condicionamiento operante.(-----). Entre las técnicas operantes para desarrollar y mantener las conductas encontramos: el moldeamiento, la cual es una técnica que es útil para adquirir nuevas respuestas o conductas que se encuentran ausentes o presentes en el...

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algunas limitaciones en el contexto laboral. Como observó Mawhinney (1975), las aplicaciones actuales de esta teoría tienden a ignorar las diferencias individuales en lo que se valora, tal como las recompensas. En el estudio de Pedalino y Gamboa, por ejemplo, se asumía que todos los empleados estaban interesados en jugar al póquer y que responderían de manera positiva a una situación de juego de juego o lotería. Grandes diferencias individuales en las preferencias habrían impedido el éxito de cualquier...

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Condicionamiento Operante. En el condicionamiento operante las conductas se emiten espontáneamente y sus consecuencias determinan el aprendizaje. Las consecuencias agradables tienden a fortalecer una conducta. En cambio, las consecuencias desagradables tienden a debilitar una conducta contingente a ésta. Un ejemplo claro del aprendizaje por condicionamiento operante ocurre en los perros que jalan la correa cuando salen a pasear. El perro jala la correa y su propietario lo sigue, hasta que llegan...

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La teoría del refuerzo La teoría de reforzamiento de B.F. Skinner sostiene que para la motivación de los empleados no es necesario ni entender sus necesidades, como proponen las teorías del contenido de la motivación, ni tampoco entender las razones por las cuales los empleados eligen satisfacerlas, tal como proponen las teorías del proceso de la motivación. En cambio, Skinner propone que el administrador solo necesita entender la relación entre las conductas y sus consecuencias para poder crear...

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 APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE l IDENTIFICAR UN CASO DE LA VIDA COTIDIANA SOBRE EL CONDICIONAMIENTO TUTOR MALCOLM VELEZ CAMARGO FREDY FERNANDO RODRÍGUEZ GARCÍA CÓDIGO 80272638 Grupo: 401508_113 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Programa Psicología MARZO de 2014 CALI Actividad 1 Ejemplos de: El condicionamiento clásico: Al llegar a casa una persona después de su jornada de estudio, la madre le recibe con un abrazo y un beso (Estímulo...

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Concepto de acero de refuerzo: Es un elemento de acero al carbón liso o corrugado fabricado especialmente para usarse como refuerzo del concreto para tomar principalmente esfuerzos de tensión. Estos deben cumplir con ciertas normas que exigen sea verificada su resistencia, ductilidad, dimensiones, y límites físicos o químicos de la materia prima utilizada en su fabricación. Los principales problemas observados en el acero de refuerzo, y que deben ser resueltos son: las diferencias de diámetro...

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NOMBRE ______________________________________________________________________________________ EJERCICIOS DE REFUERZO GASES Y SOLUCIONES REALICE LOS EJERCICIOS EN EL CUADERNO DE QUÍMICA. RECUERDE QUE ES IMPORTANTE QUE REALICE LOS EJERCICIOS PARA LA PREPARACIÓN DE LA ACUMULATIVA (NO copie hágalos y si no entiende algo pregunte) 1. Enuncia las leyes de Boyle, Charles, Gay Lussac, Dalton y de las presiones parciales. Úsalas para resolver los problemas. 2. Una muestra de 500 mL de un gas está...

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teoría de Skinner. El sistema de Skinner al completo está basado en el condicionamiento operante, en el que el individuo opera o maneja sobre su ambiente. Durante esta "operatividad", el individuo se encuentra ante un determinado tipo de estímulos, llamado estímulo reforzador, o simplemente reforzador. Este estímulo especial tiene el efecto de incrementar el operante; incrementar la acción. Esto es el condicionamiento operante: el comportamiento es seguido de una consecuencia, y la naturaleza...

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PROGRAMA DE MAESTRIA Mención : PSICOPEDAGOGIA Ciclo : II Curso : PSICOLOGIA EDUCATIVA I Trabajo : Resumen: “Capítulo V : CONDICIONAMIENTO INSTRUMENAL” Alumna : Noemí Huanca Castillo Fecha de Presentación : 07 de Noviembre del 2014 Condicionamiento Instrumental E.L. Thorndike (1874 – 1949), luego de una serie de trabajos da lugar al condicionamiento instrumental, basado en el experimento de la conducta de un gato hambriento encerrado en una jaula frente a la que se coloca alimento...

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Según López-Ibor (1999) el condicionamiento operante "Se trata de que el sujeto lleve a cabo una determinada conducta porque se le ha enseñado a realizarla actuando sobre el ambiente como reforzador positivo y negativo" La aparición de la conducta presente está controlada, en gran parte por las consecuencias de la conducta del pasado, la conducta operante es la conducta que está controlada por las consecuencias de una acción actual en el ambiente. (Hilgard y Marquis (1980). El estudio científico...

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Universidad de Guadalajara | Teorías y Corrientes Contemporáneas en Psicología I | Programa de Condicionamiento | | * Castañeda Topete Larisa * Gonzales Cotero Monserrat * Herrera Tejeda Miriam * Marque Guerra Nayeli * Morales Salcedo Omar * Tavera Moya Diego Jasher | | Usuario | [Seleccionar fecha] | | Antecedente. Exploración del laberinto. (A) ESQUEMA A-B-C Conducta Recorrido del laberinto sin errores, colocando...

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básicos II El termino refuerzo intermitente hace referencia al mantenimiento de un comportamiento mediante su refuerzo ocasional (es decir de manera intermitente), en vez de hacerlo cada vez que se produce. Para describir el refuerzo intermitente, tenemos que definir previamente el programa de refuerzo. Un programa de refuerzo es una regla que especifica que incidencia de un comportamiento concreto será reforzada, si es que se puede reforzar alguna. El programa de refuerzo continuo es uno de los...

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PARADIGMAS CONDUCTUALES CONDICIONAMIENTO: CLASICO, RESPONDIENTE, INSTRUMENTAL. CONDICIONAMIENTO CLASICO.- En el condicionamiento clásico, la repuesta que da el organismo a un estimulo se da de forma automática, por medio de una previa asociación entre los dos. Existen una serie de elementos y conceptos que se manejan en el reflejo o respuesta condicionada: * Estimulo incondicionado: cualquier estimulo que produce una respuesta * Respuesta incondicionada: la que se da cuando se presenta...

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Introduccion El condicionamiento operante es un metodo experimental en el cual conducta, por las concecuencias que esta conducta puede traerno s . se modifica o altera una El condicionamiento opernate es propuesto por B.F. Skinner un psicologo norteamericano que plantea en su teoria del aprendizaje que hay una serie de acciones que llevamos acabo porque son parte de nuestra biologia, pero hay otras que las vamos aprediendo a lo largo de nuestra vida. Esto lo que nos quiere decir es que ante un estimulo...

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su alta resistencia, homogeneidad en la calidad y fiabilidad de la misma, soldabilidad, ductilidad, incombustible, pero a altas temperaturas sus propiedades mecánicas fundamentales se ven gravemente afectadas, buena resistencia a la corrosión en condiciones normales. El acero es más o menos un material elástico, responde teóricamente igual a la compresión y a la tensión, sin embargo con bastante fuerza aplicada, puede comenzar a comportarse como un material plástico, pero a diferencia de los materiales...

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RECUBRIMIENTO DEL REFUERZO El refuerzo debe contar con el siguiente recubrimiento de concreto mínimo: a. Refuerzo de elementos fundidos y en contacto permanente con la tierra. b. Refuerzo de elementos expuestos a la intemperie o a la tierra. c. Refuerzo de vigas, vigas maestras o columnas no expuestas a la intemperie ni en contacto con la tierra. d. Refuerzo de losas macizas, viguetas o muros de concreto reforzado, no expuestos a la intemperie ni en contacto con la tierra. Protección...

742  Palabras | 3  Páginas

PROCEDIMIENTOS PARA EL INSTALACION DE ACERO DE REFUERZO | | | | | | | | | | | | A | Emitido para revisión | 03-02-11 | J.Salcedo | C.Avellaneda | C.Avellaneda | Rev | DESCRIPCION | FECHA | ELABORO | REVISO | APROBO | LISTA DE REVISIONES | | TITULO | Procedimiento para instalación de Acero de Refuerzo | | CODIGO DEL DOC: | ECI-G-CIV-P-001 | AREVISION | TABLA DE CONTENIDO 1. OBJETIVO 3 2. ALCANCE 3 3. DOCUMENTOS DE REFERENCIA 3 4. RESPONSABLES 3 5....

824  Palabras | 4  Páginas

aumentar las conductas deseadas, como es el Refuerzo o “premio”. ¿Qué tipos de “premios” pueden utilizarse? Refuerzo Positivo: consiste en dar algo bueno. Por ejemplo, alabar una conducta bien hecha. Refuerzo Negativo: consiste en quitar algo malo. Un ejemplo sería retirar un castigo. Los refuerzos o premios pueden ser materiales (juguetes, dinero, salidas, etc.) o sociales (gestos de aprobación, sonrisas, halagos, etc.) Es necesario aplicar los refuerzos de manera eficaz para obtener el efecto...

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DIA: 24 / 04 / 2015 ACERO DE REFUERZO El acero de refuerzo es aquel que se coloca para absorber y resistir esfuerzos provocados por cargas y cambios volumétricos por temperatura y para quedar ahogado dentro de la masa del concreto. El acero de refuerzo es la varilla corrugada o lisa; además de los torones y cables utilizados para pretensados y postensados. Otros elementos que se utilizan como refuerzo para el concreto son las mallas electrosoldadas, castillos y cadenas...

810  Palabras | 4  Páginas

PRESENTACIÓN DESCRIPCIÓN ELASTON REFUERZO DOBLE 65 es una membrana ecológica de refuerzo de color blanco, fabricada a base de fibras poliéster no tejidas, reforzadas transversalmente que le confieren una gran flexibilidad y resistencia superior a los esfuerzos mecánicos. ELASTON REFUERZO DOBLE 65 se surte en rollos de 110 m2. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS - Como componente para los sistemas de impermeabilización ELASTON. - Como membrana de refuerzo en sistemas de impermeabilización de ...

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PANTALLAS DE REFUERZO En la radiografía, como ya sabemos, los Rx tienen tal poder de penetración que son capaces de atravesar un cuerpo humano. De la radiación residual que llega a la película, que precisamente es la más penetrante de entre todas las emitidas por el tubo de Rx, la mayor parte la atraviesa, y solamente una pequeña fracción (del orden del 1%) es capturada por la película. Ello implica dosis elevadas para la formación de la imagen latente y para el paciente. La película emulsionada...

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Cimientos sin refuerzo Generalidades: • Se denomina cimentación al conjunto de elementos estructurales cuya misión es transmitir las cargas de la edificación al suelo distribuyéndolas de forma que no superen su presión admisible ni produzcan cargas zonales. Debido a que la resistencia del suelo es, generalmente, menor que la de los pilares o muros que soportará, el área de contacto entre el suelo y la cimentación será proporcionalmente más grande que los elementos soportados (excepto...

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DE LA REVISIÓN MAY-16-03 COORDINADOR DE ÁREA CIVIL 0 EMISIÓN INICIAL 1. OBJETIVO. 1.1.- Establecer el método seguir para el almacenamiento, habilitado e instalación de acero de refuerzo. 2. ALCANCE. 2.1. Aplicable al acero de refuerzo que se utilizará en la construcción de la estación de procesamiento y manejo de gas el Raudal. 2.2.- La aplicación del presente instructivo será aplicable en la edificación de: Cimentaciones para equipo de proceso, edificios...

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EL ACERO DE REFUERZO GENERALIDADES El acero estructural es un material elaborado industrialmente utilizando como materia prima básica el hierro y el carbono, además de otros metales en pequeña cantidad, que fundidos en las proporciones adecuadas y a temperaturas estrictamente controladas pueden conformar así un material altamente resistente. Con diferentes características de acuerdo con las proporciones y temperaturas mencionadas. La característica más destacada del acero es su amplio rango...

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El refuerzo transversal, o refuerzo en el alma, que se utiliza en elementos de concreto para aumentar su resistencia a los efectos de la fuerza cortante, puede ser de distintos tipos. En algunos casos se aprovecha parte del ace- ro principal de flexión, doblándolo en zonas donde ya no es requerido para tomar esfuer- zos longitudinales, de manera que atraviese las regiones donde pueden aparecer grietas inclinadas. Estas barras, para que sean efec- tivas, deben anclarse en la zona de compre- sión...

709  Palabras | 3  Páginas

 LICITACION PÚBLICA - CONTRATO- 000 ejemplo CONTRATACIÓN: OBRA CIVIL Y ACABADOS PROYECTO: VIVIENDAS DE INTERES SOCIAL BARRIO MONTE CRISTO UBICADO: CALLE 52 CON CARRERA 55 , BARRANQUILLA-COLOMBIA INTRODUCCIÓN. El proyecto se encuentra localizado en la Calle 52 con Carrera 55 en el barrio Monte Cristo de la ciudad de Barranquilla D.E.I.P. Consiste en la construcción de casa de obra de interés social ubicado en la capital del departamento...

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brevemente tres ejemplos de aprendizaje por Condicionamiento Clásico que se den en la vida diaria. Mediante Condicionamiento Clásico se pueden condicionar todas aquellas respuestas fisiológicas dependientes del sistema nervioso autónomo (conducción eléctrica piel, corazón, respiración, salivación, lacrimal, pupila, etc.) y algunas respuestas fisiológicas musculares (tensión de músculos específicos, músculos automáticos en los ojos, reflejos de orientación, etc.). En este tipo de condicionamiento solo interviene...

1531  Palabras | 7  Páginas